二年级下册数据的收集与整理

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图中一共有多少人?
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√√√√√√√√
女
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回顾分类过整理的过程，你有 了 哪些体会？
分类可以更清楚地知道图 中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类， 结果是不同的。
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2. 到哪里去玩？
瘦西湖公园 ▲▲▲▲
茱萸湾动物园 ▲▲▲▲▲ ▲▲▲ 女 √√√√√
3. 吃什么？ 男 √√√√√ √√
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你们小组里一共有 多少个同学？你能按不 同的标准分一分吗？先 和同学说说自己的想法， 再分一分。
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下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。
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按面值来分：
200分 100分 80分
2
5
4
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
3
4
2
2
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把问题和表格连一连
1. 一共去多少个人？
●●● ●●●●● ●●●●
)位老师，(
下棋
做游戏
12 )位学生。 （2）看书的有（ 5）人，下棋的有（ 4）人，做游戏的有（ 6 ）人。
（1）图中有(
（3）你还知道些什么？和同学交流。 -www.xsjjyw.com-
连一连
男女各有多少人?
老 师 学 生
参加各种活动的分 别有多少人?
看 书 △△△△△ 下 棋 △△△△ 做游 戏 男
分类整理
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童心园里有哪些人？
他们分别在做什么？
你还想知道些什么？
温馨提示：要弄清这些问题，可以先把图中 -www.xsjjyw.com的人分类整理。你打算怎样分类？
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h x
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h
我用一个“
√
”表示一个人
老 师
学 生
√
√ √ √
√ √√ √ √ √√ √ √ √ √√
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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我用一个“
”表示一个人。
看书
下棋
做游戏
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你准备用什么方法整理数据
男 女
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我用一个“
√
”表示一个人
我用一个“
”表示一个人。
老 师
学 生
看书
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