【部编版】语文小升初测试卷含答案解析

部编版小升初考试语文试题

一、根据要求，选择正确的答案。（8分）

1.下列名著人物与故事情节对应错误的一项是（）（2分）

A.解救“星期五”——格列弗

B．草船借箭——诸葛亮

C.三借芭蕉扇——孙悟空

D.拳打镇关西——鲁智深

2.下列节日不属于我国传统节日的是（）（2分）

A．寒食节 B.中秋节 C.圣诞节 D.元宵节

3.下列诗句中与清明节有关的一项是（）（2分）

A．贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

B.草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春风。

C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

4. 下列文学作品与作者搭配错误的一项是（）（2分）

A.《茶馆》——老舍

B.《春蚕》——巴金

C.《阿Q正传》——鲁迅

D.《背影》——郭沫若

二、字词书写与辨析。（13分）

5.看拼音写词语（5分）

xī gài（）xiāng chèn（）zhǔ fù（）

yàn wù（）xùn fú（）

6.给下列加点字注音（4分）

安逸．（）翱．翔（）懊．恼（）庇．佑（）

7.形近字组词（4分）

把（）备（）卜（）采（）

靶（）惫（）补（）彩（）

三、基本技能。（12分）

8.句子训练坊。（4分）

（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

______________________________________________________ （2）这一带非常难走，一路都是悬崖峭壁，如高山一样陡立。（修改病句）

________________________________________________________ （3）他待在河边。（扩句）

________________________________________________________ （4）他经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦（缩句）

________________________________________________________

9.根据文字提示，写四字词语。（4分）

（1）边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。____________

（2）形容夜晚灯光明亮的繁华景象。______________

（3）形容高兴到了极点。____________

（4）欢笑的声音像雷一样的响着，形容热烈欢呼的动人场面。

____________

10.判断下面的句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。——出自《江南》作者是汉乐府。

（）

（2）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。出自《江畔独步寻花》作者杜甫。（）

（3）慈母手中线，游子身上衣。出自《游子吟》作者孟骄。（）（4）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自《浪淘沙》作者刘禹锡。（）

四、积累与运用。（18分）

11.课内积累。（11分）

（1）“但愿人长久，千里共婵娟。”是____朝词人____《》中的名句。（3分）

（2）不管白猫，黑猫，抓到老鼠就是好猫，这是“猫论”，是对生产力标准的一种形象化表述。这句所表达的俗语是什么？

_____________________________（2分）

（3）《》是中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二步诗歌总集，由西汉刘向收集而成。里面主要有______ _______等人的作品。（3分）

（4）唐宋八大家有韩愈，曾巩，苏澈，苏洵还有____ _____ ____ ______（4分）

12.课外积累。（4分）

（1）文学“风骚”并称，其中“风”指_____，“骚”指______。（2分）

（2）我国第一个皇帝是________，最后一个皇帝是_______。（2分）

13.语文实践。（3分）

在综合实践活动中你们都是一些有主见，有计划的好孩子。你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是

________________，____________________

________________，______________________

________________，_____________________

五、阅读平台。（19分）

（一）课内阅读（7分）

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二

三百字，他却能写三行。但即便这样的作文，他同样能

写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他及其认真地想了半天，然后及其认真地写，那作文极短，只有三句

话：我有两个愿望，第一个是，满天天笑眯眯地看着我

说：你真聪明。第二个是，老手天天笑眯眯地看着我说：

你一点儿也不笨。

于是，就是这两篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时候终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

妈妈笑了：什么？他笑笑：我的作文。说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

14.用自己的话概括这个美丽的故事。（1分）