《软件测试技术》的实践教学

资源 利用率 、 并 发用 户数 、 Ｈ Ｔ Ｉ ＇ Ｐ事 务 处 理 数／ 秒、 会 话 数／ 秒 和 连接 建 立 时 间等 方 面衡 量 系统 的性 能 实 验 对 应 于《 基 于 Ｗｅ ｂ的 图 书 管理 系统 》 。要 求 采 用 逐 步 加压
策 略。 循环次数 ： 暂定 １ 次。 视 运 行 时 间长 短 而 定 。 虚拟 用 户数 ： 初 始为 ５ ０个 。 视测 试结果 和方 案 中的公式计
【 ２ ］ 田小 霞 ． 优化《 软件测试技术》 的教 学 ． 电脑 学 习 ， ２ ０ １ ｌ （ ２ ）
【 ３ 】 朱 少 民． 软 件 测试 方 法 和技 术 ． 北京： 清 华 大 学 出版 社 ，
２ ００８
决 ．而 且 要 保 证 以 前 所 有 运 行 正 常 的 功 能 依 旧 保 持 正
Ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｔｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｏ ｆ Ｓｏ ｆ ｔ ｗａ ｒ ｅ Ｔ ｅ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
Ｔ Ｉ ＡＮ Ｘｉ ａ ｏ — ｘ ｉ ａ
（ Ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ｃ ｏ ｍｐ ｕ ｔ ｅ ｒ ， Ｈ ａ ｎ ｓ ｈ ａ ｎ Ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｃ ｈ ａ ｏ ｚ ｈ ｏ ｕ ５ ２ １ ０ ４ １ ）
Ｗｅ ｂ的图书管理 系统》需求说 明书的验证和确认 活动
中。
算 值 确 定 是 否 需 要 继 续 加 压 。 压 力 机 数 量 ：初 始 为 ５ 台， 视 测 试结 果 而 定 。中间 件 服 务 器 数 量 ： 初始 １ 台， 视 测 试 结 果 而 定 。要 求 学 生 能 分 析 实验 结 果 。对 系 统 调
参 考 文 献
【 １ ］ 古乐， 史 九林 ． 软件 测试技术 概论． 北 京： 清 华 大 学 出版 社 ，
２ ０ ０ ４
３ ． ３ 类 测 试 和 回 归 测试
要 求 学 生 理 解 面 向对 象 的 封 装 、继 承 和 多 态 对 测
试 的 影 响 在 测 试 过 程 中 ．当 发 现 一 些 缺 陷需 要 修 正 时， 会构造一个 新的软件包或 补丁 ， 然 后 进 行 测 试 。这 时 测 试 不 仅 要 验 证 被 修 复 的 软 件 缺 陷 是 否 真 正 被 解
４ 结 语
由于 企 业 对 软 件 测 试 人 员 的要 求 越 来 越 高 ．软 件
测 试 课 程 的 教 学 必 须 适 应 企 业 需 要 本 文 通 过 探 讨 软 件 测 试 课 程 实践 教 学 方 法 ．为 软 件 测 试 人 才 的 培 养 提 供 了一 定 借 鉴 作 用
载 并 上 报 。 要 求 学 生 采 用 自底 向 上 的集 成 方 法 根 据 《 图 书管 理 系 统 的 概 要 说 明 书》 编 写测 试 计 划 和 设 计 测
完整性 、 一 致 性 等 应 具 有 的 特性 。 教 师 把 项 目分 给 三个 小组 ． 每组 召集相关 人员 （ 包含 图书管 理人 员 ） 评 审 需 求， 全面了解需求情况 。 学 生 通 过 制 作 需 求 评 审 检 查 表 和 测 试 用 例 设 计 可 以发 现 需 求 的 错 误 、 二义性 、 不 可 测 试性、 遗 漏 等 方 面 的 问题 学 生 应 从 不 同于 开 发 的 角 度 进 行 分 析 ． 借助 Ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ． ｎ ａ ｌ 完成 数据 流图 、 实体关 系 图和类 图 、 状 态 转 换 图 等 完 成描 述 完 整 性 检 查 ．需 求 项 之 间 的不 一 致 检 查 等 方
虑 各 个 模 块 接 口 的输 入 和 输 出 ． 模块 内部的数据结构 ．
模 块 的边 界 条 件 ． 模 块 的 基 本 路 径 和模 块 的 出 错 处 理
单 元 测 试 工具 为 Ｊ ｕ ｎ ｉ ｔ ， 在《 基 于 Ｗｅ ｂ的 图书 管 理 系 统 》 登录功能模块来 实现程序异常情 况处理 、 判定一 条 件 覆 盖 和 条 件 组 合 覆 盖 ：在 查 询 模 块 采 用 边 界 值 分 析 方 法 和 等 价 类 分 析 设 计 测 试 用 例
面 的功能 ， 也 可 获 得 软 件 质 量 特 性 。对 于 任 务 是 《 基 于
试用例 ， 执行测试过程 。 并 要 求 学 生 能 描 述 缺 陷 和 跟 踪 缺 陷 。在 报 告 软 件 缺 陷 时 不 做 任 何 评 价
３ ． ５ 性 能 测 试
性 能 测 试 主要 是从 系 统 的响 应 时 间 、 吞 吐量 、 系 统
３ 不 同 测 试 阶段 的实 践 教 学
３ ． １ 测试 需 求 分析 的 实践教 学
需求规格说 明中说明 的需求充 分描述该系统所 应
具 有 的外 部 行 为 。 测 试 需 求 是 为 了验 证 需 求 的正 确性 、
集 成 测试 所持 的 主要标 准 是 《 软件 概要 设计 规 格说 明》 。 任 何 不 符 合 该 说 明 的程 序 模 块 行 为 都 应 该 加 以记
优。
３ ． ２ 单元测试 的 实践教 学
要 求学 生掌握 多种测 试技 术和 测试用 例 的设计 是 软 件 开 发 过 程 中进 行 的 最 基 本 的测 试 单 元 测 试 主 要 按 照 程 序 内 部 的结 构 测 试 程 序 ．检 验 程 序 中 的每 条
通 路 是 否 都 能 按 预 定 要 求 正 确 工 作 单 元 测 试 主 要 考
常。对 应的任务是《 简易计算器》 。 ３ ． ４ 集 成 测 试
集 成 测 试 是 单 元 测 试 的逻 辑 扩 展 主 要 考 虑 的 问
题是单 元模块 的组合 能否正常工作 ：以及与其他 组的
模 块 能 否 集 成 起 来 工作 ； 全 局 数 据 结 构 是 否 有 问题 等
现 代 计 算 机 ２ ０ １ ３ 。 ｏ １ 上 囝