物质的变化和性质PPT课件24(2份) 人教版

A.拧干衣服
B.写粉笔字
C.燃放烟花
D.粉碎废纸
答案：C
归纳：物理变化和化学变化的判断口决：物理变 化不难辩，没有新物质出现；化学变化则不然， 物质本身有改变；两种变化有区别，有无新物质 作判断；两种变化有关联，化变中间有物变，变 化都由性质定，物性化性是关键。
三、总结梳理 整合提高
1.没有生成其他物质的变化叫做物理变化， 特征：没有其他物质生成，只是形状、状 态（气体、液体、固体）的变化。
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质 课时1 化学变化和物理变化
一、创新情景 导入新课
化学在我们的生活、生产中以及发展中有着不 可低估的作用。我们知道，大到宇宙的星体，小 到肉眼看不见的粒子，构成了我们这个千姿百态 的物质世界。各种物质之间存在着多种相互作用， 也不断地发生着各种变化。你能举出生活中的例 子吗？
1.请你判断下列哪一种变化与其他三种变化有本 质的不同：（D）
A、剩饭变馊 C、牛奶变酸
B、自行车生锈 D、电灯发光
2.下列变化属于化学变化的是（D）
A、榨取果汁 C、切割玻璃
Fra Baidu bibliotek
B、粉碎废纸 D、燃放烟花
3.下列变化属于物理变化的是：（C）
A、小麦酿酒 C、湿衣服变干
B、牛奶变酸 D、铁锅生锈
B.水沸腾变为水蒸气
C.把泥沙放入水中，泥沙沉入水底产生沉淀
D.电灯通电时发光放热
（4）凡是有颜色改变，放出气体，生成沉淀，发光现象的变化一定 是化学变化吗？
答案：
2、（1）没有生成新的物质 生成了新的物质 （2）是否生成了其他物质 （3）A 物理变化 B物理变化 C 物理变化 D 物理变化
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“��
4.下列说法正确的是（D）
A.有发光、放热现象发生的一定是化学变化
B.化学变化过程中一定发光、放热
C.有发光、放热现象发生的一定是物理变化
D.有发光、放热现象发生的可能是化学变化，也 可能是物理变化
5.铁丝在氧气中燃烧是化学变化，其依据是（D）
A.中火星四射
B.发光现象
C.有大量的热放出
（4）不一定 如灯泡发光就是物理变化 跟踪训练
1、物理变化①②④ 化学变化③⑤⑥ 2、D 3、D
判断物理变化与化学变化依据： 有无生成其 它物质。
物理变化与化学变化的联系： 化学变化过程中一定伴随物理变化，而 物理变化过程中不一定伴随化学变化。
【典例精讲】
下列过程中发生了化学变化的是（ ）
举例：水在一定条件下可以变成水蒸气和冰， 钢铁制品在潮湿的地方会慢慢生锈，煤、木材和 柴草可以在空气中燃烧而发光放热等。
观察实验的方法：
变化前的颜色、气味、状态等，
变化时发生的主要现象（如发光、发热 等），
变化后生成物的颜色、气味、状态等。
物理变化和化学变化
1.物理变化：没有生成其它物质的 变化。
D.黑色固体生成
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
2.生成其他物质的变化叫做化学变化（又叫 化学反应），特征：①有其他物质生成， 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀 等。②常伴随能量变化，常表现为吸热、 放热、发光等。
四、随堂检测案
1）针对训练 规律总结
1. 【见导学案P3针对训练第2题】 2. 【见导学案P3针对训练第3题】
2）当堂检测反馈矫正
2.化学变化：变化时生成其它物质 的变化。
二、聚集主题合作探究
探究点一：化学变化和物理变化
讨论：
（1）实验(1)，(2)的相同之处是 处是
，实验(3)，(4)的相同之
；
（2）物理变化与化学变化的本质区别是
；
（3）下列变化是物理变化，还是化学变化？
A.无色的氧气加压降温时变为淡蓝色的液态氧