第八课投身于精神文明建设
第八课《投身于精神文明建设-建设社会主义精神文明》
在当代中国，发展先进文化， 在当代中国，发展先进文化，就是建 设社会主义精神文明。 设社会主义精神文明。
请问： 请问：
社会主义精神文明建设包括 哪些内容？ 哪些内容？
具体来说， 具体来说，社会主义精神文明建设 包括两个方面的内容：一是思想道德建 包括两个方面的内容：一是思想道德建 二是教育 科学、文化建设。 教育、 设，二是教育、科学、文化建设。
如何牢牢把握先进文化的前进方向(根本要求 ？ 如何牢牢把握先进文化的前进方向 根本要求)？ 根本要求
最根本的就是必须坚持马列主义、 马列主义、 最根本的就是必须坚持马列主义、 马列主义 毛泽东思想、邓小平理论在意识形态 毛泽东思想、邓小平理论 “三个代表” 三个代表 的指导地位， 三个代表” ”重 的指导地位，用“三个代表”重要思 要思想 想统领社会主义文化建设。 想统领社会主义文化建设。
政治 文明
政治保证和法律保障 思想保证和智力支持
精神 文明
物质 文明
(基础地位 基础地位) 基础地位
句子分析： 句子分析：
“仓廪实而知礼节，衣食 仓廪实而知礼节， 足而知荣辱。 足而知荣辱。”这句话正确地 揭示了哪两个文明之间的关系。 揭示了哪两个文明之间的关系。 仓廪” (“仓廪”指储存粮食的仓 库。） ——物质文明与精神文明 物质文明与精神文明
有人说： 人无德不立，国无德不兴。 有人说：“人无德不立，国无德不兴。”
A、如果一个人不讲信用，会•••••• 、如果一个人不讲信用， B、如果一个企业生产假冒伪劣品，会•••••• 、如果一个企业生产假冒伪劣品， C、如果一个城市社会治安状况不好，会•••••• 、如果一个城市社会治安状况不好， •••••••••
第八课《投身于精神文明的建设》教案
第八课《投身于精神文明的建设》教案一、教学目标知识目标发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设；精神文明建设中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。
能力目标引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义，感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；体会“发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程；从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民。
情感态度价值观目标自觉抵制各种落后、腐朽的文化；反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
二、教学重点和难点建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明理解“牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设。
三、教学方法和手段既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来；注意引导学生分析各种负面现象。
在这一过程中，提高学生全面认识事物的能力。
四、课前准备让学生搜集有关精神文明创建活动的材料，教师还可以从教育对综合国力的影响、中国先进文化前进方向等方面让学生搜集生动活泼的材料，进行形式多样的探究，教师搜集学生平时闪光的语言感人的事迹、所在地区典型的人和事五、设计依据课标要求促进社会主义精神文明建设学情分析①对要不要以马克思主义为指导的观点比较模糊②社会主义文化在我国居于主导地位，但中学生容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑总体意图通过教学，在要不要坚持马克思主义的指导地位，如何坚持马克思主义的指导地位等问题上给学生一个明确的答案和正确的引导，同时通过教学，给他们以入情入理的引导和启发，以科学的理论武装他们的头脑，从而更好地全面理解建设中国先进文化。
【K12学习】九年级思想品德《投身于精神文明建设》知识点复习
九年级思想品德《投身于精神文明建设》知识点复习第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明（一）先进文化的前进方向．为什么要建设社会主义精神文明?答：社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
2．中国特色社会主义社会是怎样的社会?如何理解?答：中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互联系、相互促进的有机统一体。
经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。
政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。
文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。
3．在当代中国，先进文化的内涵是什么?答：当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
4．发展先进文化的根本要求是什么?答：牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深人贯彻落实科学发展观。
（二）中心环节和基础工程5．社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些?答：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
其中，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
6．如何加强思想道德建设?答：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
第八课 投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明1．社会主义社会全面建设指的是什么?社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2．什么是先进文化?在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．为什么必须牢牢把握先进文化的前进方向?我们应该怎样把握?（先进文化的指导思想是什么？）(1)方向问题是根本问题。
牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
(2)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
4．社会主义精神文明建设的主要内容及相互关系是什么?(1)括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
(2)加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
5．加强社会主义思想道德建设的要求是什么?（如何提高自己的道德修养？）A以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，B自觉履行“爱国守法、明儿诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
6．发展教育和科学事业有什么意义?（结合第四课P61.3）在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
第二框灿烂的文明之花7．精神文明建设的成就有哪些?在创建文明城市的活动中，通过创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区；在创建文明村镇的活动中，通过“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动，涌现出一批创建文明城镇的典型和文明村镇示范点。
人教版思想品德九年第八课《投身于精神文明建设》word教案
结论：精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
教师：举办奥运会本身是社会主义精神文明建设中的一部分。 但奥运场馆以及奥运会开幕式中的一些表演设施却是人类物质文 明史中的一部分。高科技在奥运会开幕式中的运用，一方面使奥 运会开幕式更加精彩无比，同事又使人类体育比赛中的物质设施、 演出器械进入了一个新的阶段，使我国政府承若的绿色奥运理验 得到了充分的验证。
通过设问， 了解精神文 明建设的根 本及根本任 务，通过学 生的探究展 示活动，懂 得民族素质 的重要性。
教师：现在请同学们把我们课前准备好的探究材料展示一下。
学生探究活动： 小组 1：展示唐山农民兄弟赴湖南、四川抗雪灾、抗地震图片，并
进行文字说明。 结论：（略） 三：拓展 教师归纳：为什么中国在四大文明古国中是唯一一个文明没有被 与研究 中断的国家？为什么我国在历史上数次遭受列强侵略，不仅没有 被打败，反而能把侵略者赶出去了？为什么我们遇到如此大的自 然灾害，我们没有屈服，还涌现出了无数个像唐山农民兄弟这样 的英雄人物？因为我们有优秀的中华民族精神，总体上有良好的 民族素质，这就是我们中国！正是因为我们有着良好的国民素质， 我们才能解决了一个个困难，取得了一个个胜利。所以，国家的 强大，民族的振兴，取决于多方面的因素，良好的国民素质，无 疑是最重要的和最具潜力的因素。
过
教师归纳：物质文明与精神文明同等重要，两者不开偏废。（1）
物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验。（2）精神
文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。（3）物质文明
人教版初三政治第八课《投身于精神文明建设》教案
人教版初三政治第八课《投身于精神文明建设》教案第八课《投身于精神文明建设》引言先进文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量例如：歌曲《大刀进行曲》、《松花江上》、《花和大合唱》等，推动了中华民族的解放事业《歌唱祖国》、《在希望的田野上》、《走进新时代》等，激励全国各族人民团结奋斗第一节建设社会主义精神文明、先进文化的前进方向【活动一】遇到不文明行为时的感受A、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。
因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不解、不可理喻；因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。
c、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。
D、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。
因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
（1）中国特色社会主义是全面发展的社会社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
三个文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
①物质文明的发展处于基础的地位。
物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点——属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
（2）发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
九年级政治 学案 第八课 投身于社会主义精神文明建设学案
第八课投身于社会主义精神文明建设班次姓名一、【学习目标】知道先进文化的含义；精神文明建设的中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。
.理解发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向及如何把握先进文化的前进方向；精神文明创建行动的形式和重要性。
以实际行动投身于精神文明创建活动之中，告别各种不文明行为，珍惜受教育的机会，努力学习，不断提高自己的科学文化素质，自觉做“四有”公民；二、【问题与例题】第一框题建设社会主义精神文明一、先进文化的前进方向【一】对不文明行为进行辨析■1.阅读教材P101的材料，思考并回答下列问题：①你还能举出一些例子吗？②你是否遭遇过上述经历？当时感受如何？③这些是什么行为？④不文明行为对我们自己、对他人的生活和情绪有什么影响？对社会有什么影响？【二】中国特色的社会主义社会是一个什么样的社会？【三】经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四者”之间的关系是怎样的呢？【四】讨论影视剧在精神文明建设中的作用■阅读教材P102的图片，讨论并发表自己的看法。
1.这些影视剧具有那些共同的特点？2.这些影视剧属于什么文化？3.什么是先进文化？4.联系上述影视剧和现代化建设实际想想，发展先进文化有什么作用？【五】分析马克思主义传入中国对中国文化的影响文化并不都是先进的，我们面对的文化，有健康的、先进的文化，也有落后文化和腐朽文化。
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
1.请同学们例举生活中的落后文化和腐朽文化现象。
2.应怎样从根本上防止落后文化和腐朽文化的滋生和蔓延？3.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？4.说说马克思主义传入中国的影响。
5.我们应如何把握先进文化的前进方向？二、中心环节和基础工程【一】自己搜集有关精神文明建设的报道并进行分类。
在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设的具体内容是什么？【二】探讨如何提高自身的道德修养1.讨论“人无德不立，国无德不兴”。
中考政治九全第八课投身精神文明建设课件
(2)地位：思想道德建设是发展先进文化的重要内 及其各自的地位
容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的 是什么？
基础工程。
6.思想道德建设 (1)地位：发展先进文化的重要内容和中心环节。
的地位、核心、原 (2)核心：为人民服务。
则、重点分别是什 (3)原则：集体主义。
么？
第八课 投身精神文明建设
第八课┃投身精神文明建设 ◎知识体系
考点聚焦
考点拓展
第八课┃投身精神文明建设
考点聚焦
问题
解读
1.什么是先进文化？ 在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义
(发展先进文化的内 精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、
涵是什么？)
面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
2.为什么要牢牢把握 方向问题是根本问题，牢牢把握先进文化的前
3. 在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？
一、电源的作用
1. 在导线中，电场方向是怎 样的？
+
2. 正电荷在导线中如何正移极动？ 负极 电流方向是怎样的？ 电源
3. 在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？
一、电源的作用
1. 在导线中，电场方向是怎 样的？
+
2. 正电荷在导线中如何正移极动？ 负极 电流方向是怎样的？ 电源
考点聚焦
考点拓展
第八课┃投身精神文明建设
2.开展精神文明创建活动的意义。 (1)丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进经济与社 会的协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大影响。 (2)有利于青少年提高辨别、抵制落后文化和腐朽文化的 能力，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养 一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (3)有利于促进社会主义精神文明建设，弘扬社会主义荣 辱观，形成良好的社会氛围。 (4)有利于弘扬和培育民族精神，构建社会主义核心价值 体系。 (5)有利于构建和谐社会，全面建成小康社会，贯彻落实 科学发展观。
第三单元第8课《投身于精神文明建设》九年级政治知识点
第三单元第8课《投身于精神文明建设》九年级政治知识点1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2、发展先进文化的含义：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化3、方向问题是根本问题。
把握先进文化的方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一、思想道德建设(重要内容和中心环节)，二、教育、科学、文化建设(基础工程)5、加强思想道德建设的行为要求：(1)要以实际行动弘扬爱国主义精神(坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点)(2)自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范(3)树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观6、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
7、精神文明创建活动的有效形式。
“创三优”活动，“文明户”评选活动，“三下乡”活动，“万村书库”活动，感动中国人物评选活动，道德模范评选活动8、加强精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民9、“三下乡”等精神文明创建活动的意义(作用)：(1)有利于推动社会与经济的协调发展(2)有利于整个中华民族的精神风貌的提高(3)有利于建设社会主义精神文明(4)有利于提高公民的思想道德素质(5)有利于丰富人民的精神生活(4)有利于提高民族凝聚力(6)有利于净化社会环境，形成良好的社会风气10、在精神文明创建活动中，我们该怎样做?(1)保持精神肌体的健康，善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制(2)我们一起行动起来，积极参与形式多样的精神文明创建活动只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
九年级思想品德第八课-投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明学习目标：1、发展中国特色社会主义文化的重要性2、我国先进文化的前进方向3、精神文明建设中心环节和基础工程4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际,体会“发展教育和科学,是先进文化的基础工程”基础训练：1、中国特色社会主义的涵义社会主义是、和相辅相成、的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义.2、社会主义精神文明在现代化建设全局中的地位社会主义精神文明，是和 ,也是搞好改革开放和现代化建设的重要 .3、发展先进文化的涵义及前进方向（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向，社会主义文化。
（2）把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思主义、、在意识形态领域的指导地位，用“”重要思想统领社会主义文化建设。
4、思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展的重要内容和环节.5、社会主义思想道德体系在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持以为核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界.6、发展教育和科学发展教育和科学是先进文化建设的随堂练习：一、单项选择题1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（ )A三者互不相干 B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明 D精神文明无足轻重2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 B培育“四有”新人C牢牢把握先进文化的前进方向 D建设社会主义精神文明3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A加强中外文化的交流与合作 B加强社会主义思想道德建设C加强教育科学文化建设 D发展体育、卫生事业和其他文化事业4、先进文化的建设的基础工程是（）A发展教育和科学 B理想教育和道德教育C物质文明建设 D弘扬和培育民族精神5、社会主义思想道德建设的原则是（）A爱国主义 B社会主义 C集体主义 D国际主义三、拓展提升：1、据报道,因乘客将大量假币、残币投进无人售票公共汽车投币箱,武汉市公共汽车公司一年因此遭受的损失达400万元人民币。
第八课投身于精神文明建设教学设计(精编版)
第八课投身于精神文明建设教学设计第八课投身于精神文明建设第一框《建设社会主义精神文明》教案教学目标：知识目标：①了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；②认识社会主义精神文明建设的地位；③了解先进文化的指导思想；④理解先进文化的中心环节和基础工程。
能力目标：①具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；②具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程难点：牢牢把握先进文化前进方向教学方法：自主学习；采用多媒体教学、充分利用板书、视频等手段，调动学生的情感体验和参与积极性。
多联系学生的实际、生活经验和感受、图表法课时计划：一课时教学过程：一、建设社会主义精神文明（板书）（一）先进文化的前进方向活动2：阅读p101中的材料，思考——你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？（答：有过。
感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。
）1、社会主义社会应该是三个文明协调发展的社会改革开放以后，随着经济的不断发展，人们物质生活比过去富裕多了。
物质富裕不等于精神富裕；只有物质、精神都富有，物质、精神、政治三个文明协调发展，才是全面发展中国特色社会主义。
问题1：为什么要建设社会主义精神文明？（或：社会主义精神文明建设的重要意义是什么？）（p101下中、103中）（答：建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
）2、“三个文明”统一于中国特色社会主义（板书）三个文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
九年级思想品德第八课 投身于精神文明建设 知识点归纳
九年级思想品德第八课知识点归纳第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明（一）中国特色社会主义是全面发展的社会（1）中国特色的社会主义社会是、、、相辅相成、协调发展的社会。
（2）经济建设为政治、文化、社会建设提供；政治建设为经济、文化、社会建设提供；文化建设为经济、政治、社会建设提供；社会建设为经济、政治、文化建设提供有利的。
（二）发展先进文化1、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展、、的，的的的文化。
2、怎样发展先进文化？（1）牢牢把握先进文化的前进方向①把握先进文化的前进方向重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展先进文化、建设和谐文化的和的要求，也是繁荣先进文化、建设和谐文化的。
（为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？）②把握先进文化的前进方向指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持、、和重要思想，深入贯彻落实。
（怎样牢牢把握先进文化的前进方向？）（2）进行社会主义精神文明建设①社会主义精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的和。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是。
A、加强思想道德建设是发展先进文化的和。
B、怎样加强思想道德建设？——弘扬精神；坚持以为核心、以为原则、以增强意识为重点；自觉履行“、、、”的公民基本道德规范；树立“”为主要内容的社会主义荣辱观；提高水平和境界；培育。
C、发展教育和科学是发现先进文化的。
为什么说发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程？——在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的转变为，全面提高，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的和国家的。
D、发展教育和科学就要实施和的发展战略，建设创新型的国家。
二、灿烂的文明之花1、神州开遍文明花（1）精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式。
（2）加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。
九年级政治全册 第八课 投身于精神文明建设1
投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解社会主义现代化建设三个文明及其关系。
二、明白得社会主义的先进文明。
3、记住社会主义精神文明的内容、中心环节和基础工程。
（二）重难点重点：明白得进展中国特色社会主义，必需大力进展先进文化，建设社会主义精神文明。
难点：明白得“牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持马克思、列宁主义、毛毛泽东思想、邓小平理论”和“三个代表”重要思想在意识领域的指导地位，全面落实进展观。
二、自主学习1.中国特色社会主义是, , , 相辅相成，和谐进展的社会。
2.在今世中国，进展先进文化，确实是进展，，，社会主义文化。
3.什么缘故要牢牢把握先进文化的前进方向？4.牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持，，，和在领域的，深切贯彻落实。
5.社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是建设。
6．增强建设，是进展先进文化的和。
7.如何增强社会主义思想道德建设？8.进展是先进文化建设的基础工程。
三、合作探讨任务一先进文化的前进方向【活动一】设置生活中的情景并让学生补充：上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；碰到困难向人求助时，无人理会；…………试探：这些不文明的行为对咱们自己，对他人的生活和情绪有何阻碍？咱们应该怎么做？结论：（1）中国特色的社会主义的特点是什么？（2）社会主义精神文明建设的地位：(3) 先进文化的前进方向？(4)进展，繁荣社会主义文化的全然问题：（方向问题）（介绍马克思主义在中国的传播）牢牢把握先进文化的前进方向，是进展社会主义文化的首要的和全然的要求，也是繁荣社会主义文化的全然保证。
（5）把握先进文化的前进方向，最全然的是：任务二中心环节和基础工程【活动二】阅读教材第103页回答：（1）社会主义精神文明建设包括哪些内容？（2）思想道德建设的重要性：（3）你以为咱们应该如何提高自身的思想道德素养？【活动三】阅读教材第104页案例，交流回答：你的身旁还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？在我国什么缘故要把进展教育和科学作为先进文化建设的基础工程？四、精讲归纳1.中国特色社会主义社会是⑴建设，建设，建设和社会建设相辅相成，和谐进展的社会。
九年级政治全册 第八课 投身于精神文明建设2
投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解精神文明建设活动的形式。
二、记住精神文明建设的全然任务。
3、学会抗击不健康的文化。
（二）重难点重点：明白得“精神文明建设活动是我国人民移风易俗，改造社会，建设美好生活的伟大制造，也是增强中国先进文化建设的有效形式。
”难点：明白得“培育一代又一代有理想，有文化，有纪律的公民。
”二、自主学习1.精神文明创建活动是我国人民、、、的伟大制造，也是进展社会主义的有效形式。
2.增强社会主义精神文明建设的全然任务是什么？3.丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。
4.要维持咱们精神肌体的健康，就要擅长分辨各类和并地加以。
5.社区（街道或乡村）不仅是咱们的居住地，而且是进行人际交往的场所，的大学校。
三、合作探讨任务一神州遍开文明花【活动一】阅读教材第105页的案列，回答：（1）若是你是明凡，你会有哪些感想？（2）在你的周围，有哪些精神文明创建活动？试分析这些精神文明创建活动有何作用？（1）精神文明建设的全然任务是什么？（2）丰硕多彩的精神文明创建活动产生了什么阻碍？任务二细微的地方见行动【活动二】阅读教材第106页《变味的贺卡》回答：（1）在咱们周围有哪些不健康的文化现象？（2）剖析各类不健康文化的各类危害。
面对不健康的文化，咱们应该怎么做？【活动三】阅读第107页的案例，交流分析（1）若是你是社区的居民，你会想到（2）若是你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是什么？归纳总结：咱们如何让社会主义精神文明之花加倍璀璨夺目？四、精讲归纳1.精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大制造，也是进展社会主义先进文化的⑴。
丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了⑵与社会的和谐进展，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。
2.增强社会主义精神文明建设的全然任务，确实是提高全民族的⑶素养和⑷素养，培育一代又一代有⑸、有、有、有的公民。
第八课 投身于精神文明建设教学设计
第八课投身于精神文明建设教学设计一、引言在当代社会中，精神文明建设已经成为国家和社会发展的重要方向。
作为教师，我们有责任培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们投身于精神文明建设中。
本文将通过教学设计，帮助教师在第八课中有效地将学生引导到精神文明建设的实践中。
二、教学目标1.了解精神文明建设的基本概念和重要性。
2.培养学生的社会责任感和公民意识。
3.引导学生积极投身于精神文明建设的实践。
三、教学内容1.什么是精神文明建设–概念和内涵–意义和价值–当前存在的问题和挑战2.如何投身于精神文明建设–学习正面的文化和价值观–参与志愿者活动和社会公益事业–保持良好的个人修养和道德品质四、教学方法1.探究式学习法–学生小组讨论，共同探讨精神文明建设的概念和意义。
–学生自主观察和研究精神文明建设的现状，并提出自己的看法和建议。
2.案例分析法–给学生提供一些案例，让他们思考如何在实际生活中投身于精神文明建设的实践中。
–鼓励学生从不同的角度分析案例，找出解决问题的有效方法。
五、教学步骤1.导入：通过展示一些精神文明建设的成功案例，引起学生的兴趣和思考。
2.学习精神文明建设的概念和内涵，以及其意义和价值。
3.学生小组讨论：请学生分成小组，讨论他们对精神文明建设的理解和看法，并记录下来。
4.分组展示：每个小组派代表进行展示，并全班共同讨论和补充。
5.学习如何投身于精神文明建设的实践中，包括学习正面的文化和价值观、参与志愿者活动和社会公益事业、保持良好的个人修养和道德品质。
6.案例分析：教师给学生提供一些案例，让他们分析如何在实际生活中应用所学的知识和方法，投身于精神文明建设的实践中。
7.学生自主思考和总结：请学生自主思考，并总结如何在日常生活中投身于精神文明建设的实践中。
六、教学评价方法1.学生小组讨论和展示的质量。
2.学生参与案例分析的积极性和深度。
3.学生在总结中能否全面准确地表达自己的思考和理解。
七、拓展延伸1.家庭作业：要求学生回家观察周围的精神文明建设实践，并写一篇小论文进行总结和思考。
第八课 投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在社会生活中，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以巨大的反作用。
当代社会，科学技术是第一生产力，文化与经济、政治相互交融，各种思想文化相互激荡，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
本课引导同学们了解社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，了解先进文化的含义，体会坚持先进文化前进方向的重要性，认识精神文明建设的主要内容及其重要作用，感受多种多样的精神文明创建活动对形成良好的道德风尚、丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量所具有的重要作用，鼓励同学们用自己的实际行动投身于社会主义精神文明创建活动中。
本课与第六课、第七课分别从政治、经济、文化三个方面引导同学们对我们生活的社会有一个整体的了解，以利于同学们更好地融入社会。
同时，本课与第五课“中华文化与民族精神”具有内在的联系。
2．从单元看本课侧重说明的问题本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上，引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。
（二）学习目标本课共设两框，即“建设社会主义精神文明”和“灿烂的文明之花”。
第一框设两目。
第一目“先进文化的前进方向”，主要引导同学们认识到社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会；建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要保证，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；先进文化的含义；先进文化的前进方向。
第二目“中心环节和基础工程”，主要说明在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容；加强社会主义思想道德建设，就要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范。
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第八课投身于精神文明建设【重点提示】1．什么是中国特色社会主义？只有物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、和谐进展的社会，才是中国特色社会主义。
2．物质文明、政治文明、精神文明三者的关系如何样?在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的进展规律。
互为条件、互为目的、相辅相成。
物质文明的进展处于基础的地位．只有物质文明不断进展。
政治文明和精神文明的进展才有必要的物质条件。
政治文明为物质文明的进展提供政治保证和法律保证。
精神文明为物质文明的进展提供思想保证、精神动力和智力支持．它们对物质文明的进展能够产生庞大的促进作用。
3．精神文明建设的作用如何?(1)建设中国特色社会主义．必须大力进展先进文化，建设社会主义精神文明。
(2)社会主义精神文明。
是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4．如何进展先进的文化?第一，进展先进的文化，应牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形状领域的指导地位．用〝三个代表〞重要思想统领社会主义文化建设。
牢牢把握先进文化的前进方向。
是我们进展社会主义文化首要的全然的要求．也是繁荣社会主义文化的全然保证。
其次，在当代中国，进展先进文化，确实是建设社会主义精神文明。
具体讲来。
社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育科学、文化建设。
(1)加强社会主义思想道德建设。
是进展先进文化的重要内容和中心环节。
在实际生活中我们要以实际行动弘扬爱国主义精神面貌。
坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原那么，以诚实守信为重点。
自觉履行〝爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞的公民差不多道德规范。
提高思想道德水平和境域。
(2)进展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
只有大力进展教育和科学事业。
才能从全然上提升宽敞人民的综合素养和我们国家的综合国力。
在社会主义现代化建设过程中．思想道德建设和教育、科学、文化建设同等重要。
不可偏废。
4．精神文明创建活动的意义和作用是什么?如何创建文明都市、文明村镇?精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大制造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
丰富多彩的精神文明创建活动．推动了经济与社会的和谐进展，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大阻碍。
通过创建优美环境，建立优良秩序，搞好优质服务的〝创三优"活动，涌现出一批文明都市和文明社区：在创建文明村镇的活动中，通过〝文明户’’的评选。
文化科技卫生〝三下乡〞活动，〝万村书库’’活动及其他各种移风易俗活动。
涌现出一批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点。
5．加强社会主义精神文明建设的全然任务是什么9全然任务确实是提高全民族的思想道德素养和科学文化素养，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
6．如何在实际生活中参与形式多样的精神文明创建活动?(1)为了保持我们精神肌体的健康，就要善于辨不各种消极文化并自觉地加以抵制^(2)让我们积极参与，共同营造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区和社会。
【学法点拨】1．学习什么是中国特色社会主义。
以及物质文明、政治文明、精神文明的关系时。
通过理论联系实际的方法，一方面要求学生能结合自身生活体验明白得理论知识，另一方面要求学生能够运用科学知识。
分析解决周围或社会上的实际咨询题。
如：比较改革开放初和今天我们生活的变化，谈谈变化的缘故。
结论：坚持党的差不多路线及三个文明一齐抓的结果．通过实例讲明中国特色社会主义是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成，和谐进展的社会。
譬如：通过让同学们搜集一些格言、警句、实例。
使他们真正明白得三个文明一齐抓的辩证关系。
〝仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞、〝惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并制造文明〞、〝要想口袋富，先得脑袋富〞o列举〝南水北调。
兴建青藏铁路〞等庞大的工程，讲明它们是我们战胜自然取得的两次伟大成果，是属于物质文明范畴。
但物质文明的成果，需要先进的科技为后盾，需要发扬困难奋斗、无私奉献的开拓精神。
因此，通过列举这些实例．分析古今的名言警句，能够让学生明确它们三者的辩证．关系。
2．在明确(学习)精神文明建设的重要性时．能够通过社会调查．让同学列举一些具体实例，真正体会精神文明建设的重要性。
得出社会主义精神文明建设，是改革开放和现代化建设的重要日标。
也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
3．在学习如何进展先进文化时：(1)让同学们从整体上有一个感知，那确实是第一，进展先进的文化就要扛一面大旗——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，I：因为它们是中国革命和建设各个时期的精神支柱．是繁荣社会主义文化的全然保证。
其次，明确精神文明所包含的两个内容：一是思想道德建设。
二是教育、科学、文化建设。
思想道德建设是进展先进文化的巾心环节和重要内容，进展教育和科学。
是先进文化建设的基础T程。
总之，在社会主义现代化建设中．思想道德建设和教禽、科学、文化建设就如车之两轮、鸟之双翼，同等重要，不能偏废。
，(2)在具体讲解、传授精神文明建设的内容时，让同学们体会：人无德不立，国无德不兴的含义，列举一些生活中缺乏道德规范的行为．进一步认识思想道德建设的重要性。
认真学习«公民道德建没实施纲要»、社会主义八荣八耻的具体内容．在实际生活中坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原那么、以诚实守信为重点．不断提高思想道德水平和境域。
分析邓小平同志的格言：我们国家、国力的强弱，经济进展后劲的大小．越来越取决于劳动者的素养，取决于知识分子的数量和质量。
以及观看资料片«仰望母亲»．看看那些贫困山区的母亲们是如何劳作、如何清贫地生活。
让同学们体会知识确实是力量，只有大力进展教育和教学事业．才能从全然上提升宽敞人民的综合素养和我们国家的综合国力〝4．学习精神文明创建活动的意义及精神文明创建取得了如何样的成果时．能够让同学们搜集资料，谈谈你周围有哪些精神文明创建活动：如：市中心的文化广场，每周举办消夏晚会、老年活动中心、青年宫、科技馆的免费开放等：各地区的文化下乡、卫生下乡、科技下乡、扶贫活动，社区开办暑期中小学生文化站等。
以自己的亲身感受讲明丰富多彩的精神文明创建活动推动了社会与经济的和谐进展．对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。
5．通过大量事实讲明．使学生真正明确社会主-义精神文明创建活动的全然任务是：提高全民族的思想道德素养和科学文化素养，培养一代又一一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
6．在学习如何以实际行动参与形式多样的精神文明创建活动时．让学生清晰地认识精神文明创建从你我做起．以细微之处见行动，自觉抵制消积文化的腐蚀．积极投身到和谐温馨的社区、社会创建活动中来。
【释疑解惑】1．(见教材101页)你是否遭遇过上述经历?当时的感受如何?遭遇过。
现实生活111f1有些人丢掉了先人后己、尊老爱幼、见义勇为、见义智为的美德，失去了宽容之心，不明白得谦让，以我为中心，丧失道德底线，．网吧对青青年毒害比较严峻n因此．必须火力进展先进文化，建设社会主义精神文明．不断提高全民族的思想道德素养和科学文化素养。
2．(见教材l02页)上述电影有哪些共同的特点？每当国家、民族处于危亡、患难时期，中国人民所体观出来的那种自强不息、齐心协力、同甘共苦、永不舍弃、永久向上的精神和信念。
3．(见教材第102页)请用具体事例讲明其中的一个观点。
中国共产党把马克思列宁主义的普遍原理与中国的具体实际制造性地结合起来。
形成了伟大的毛泽东思想．成功地开创了一条农村包围都市，武装夺取政权的新民主主义革命的道路。
4．(见教材第103页)你认为我们应该如何提高自身的道德修养?建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相和谐．与中华民族传统美德相承接的的社会主义思想道德体系过程中．我们要以实际行动弘扬爱国主义精神．坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原那么．以诚实守信为重点，自觉履行〝爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞的公民差不多道德规范．提高思想道德水平和境域。
5．(见教材104页)你的周围还有哪些类似的现象?你是如何看待这些现象的?忻州的山水关文化——如：中国忻州摔跤节、保德县传统的黄河文化艺术节、八音大赛、五台山旅行月、二人台大赛等活动．通过高跷、秧歌、旱船、威风锣鼓、二人台、书画展、黄河灯会等形式，尽显地点文化的特点，弘扬了传统文化、民族文化。
继承了我国的民族精神。
6．(见教材105页)〔1)假如你是明凡，你会有哪些感想?〔2〕在你的周围．有哪些精神文明创建活动?〔1)①整个山区对知识的渴求，振兴山区教育迫在屑睫。
⑦国家大力进展山区教育事业。
③愿为山区的教育事业奉献青春。
〔2〕制造性地开展〝示范性党支部、十星级文明户示范村、示范性文明学校〞等评选活动。
学校与敬老院联袂建设爱心奉献基地n组织老干部定期体检、旅行，周六市工会、市团委主办消夏晚会。
7．(见教材106页)结合自己的认识和体会，填写下表。
①面向现代化、现向世界、面向以后②从西方引进外来文化③适合所有人要求的多元文化④进展民旅的科学的大众的社会主义义化A．①③ B．③④ C．①④ D．①②④4．方向咨询题是全然咨询题。
牢牢把握先进文化的前进方向 ( )①是我们进展社会主义文化首要的全然的要求②是实行依法治同的全然依据③足繁荣让会主义文化的全然保证④必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想在意识形状领域的指导地位．用三个代表重要思想统领社会主义文化建设A．①②③④ B①②③ C．①③④ D②③④5．社会主义精神文明建设包括的内容有 ( )①思想道德建设②党的差不多路线③可连续进展战略④教育、科学、文化建设A．①② B②③ C．③④ D①④6．加强社会主义精神文明建设的全然任务，确实是( )A．沿着中国特色社会主义道路．集中力量进行社会主义现代化建设B．提高全民族人的思想道德素养和科学文化素养．培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C．建设中国特色社会主义现代化D．实现人口、资源、环境与经济、社会和谐进展二、做一做制订一个学习先进文化的打算。
从读一本好书、看一部爱国电影等具体行动开始．在活动中体会一这项活动的意义。
三、谈一谈1．[材料一]有人讲：〝人无德不立、同无德不兴〞。
一个人。
一个民族，一个国家的进展都离不开〝德〞字。
[材料二]邓小平讲：〝我们的国家、国力的强弱．经济进展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素养，取决于知识分子的数量和质量。
(1)请你谈谈加强思想道德建设的重要性及内容。
(2)进展教育和科学有什么重要意义?(3)思想道德建设和进展教育科学文化的关系是如何样的?2．[材料一]农村中的科技示范户多了起来，巫婆、神汉少了。