音标和记忆单词的方法(最新整理).ppt

12个单元音
[a:] [ә:] [i:] [ɔ:] [u:]
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
[t]
[k] [f] [s]
[∫]
❖ 为什么出现如此情况呢？
不懂国际音标！
❖学习音标并不是难 事， ❖但是意义却非常深 远！
❖ English ❖ father ❖ dog
× 英格丽是
法则儿 道哥
日 晶 田 畾 léi 一种藤制的筐。
freak /fri:k/ 怪人
国际音标
————英语中的汉语拼音
国际音标是我们认识单词的工具，熟练掌 握 音标，有助于我们对单词拼读的掌握，这对 小升初考试乃至以后的学习都十分重要。
英语音标
Ask and answer:
为什么要学习音标？
？？？
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学 生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学 生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部 分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在 小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大 学阶段也会出现。
国际音标
了！
20元音么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
[t∫] [tr] [θ] [ts]
[d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð] [dz]
辅 音
3个鼻音
3个似拼音
2个半元音
[m] [n] [η] [h] [r] [l] [w] [j]
Part 2
Some Basic Strategies for Remembering English Words.
❖ 单词记忆法
死记硬背法 分类记忆法 联想记忆法 整体记忆法
词根词缀记忆法 加法记忆 复习记忆法
死记硬背法
❖ 一种最常见的方法 ❖ 一种最不是办法的办法 ❖ 一种今天背明天忘的方法
分类记忆法
为了便于背诵，我们常常会把单词进行分类来记忆这 种方法称为分类记忆法
❖ 水果类
苹果
香蕉
桔子
葡萄 西红柿
❖ 在我们学习英语学习的越深入的时候，我们会发现
英语单词越来越多，越多就觉得越乱越难记，那我
们该怎样去记呢?
怎样才算一个好的记忆呢？
记忆速度快
Rapidly
记忆准确
Accurately
记得有效
Remember Efficiently
几种实用的记忆方法
每个人的情况都不一样，那同学们你们平时 是怎么记单词的呢?有好的方法大家可以分 享一下（share with us）.
Welcome to Taiyangyu
❖English phonetic symbols and some Basic Strategies for Remembering English Words.
❖ 英语音标和记忆单词的一些基本方法。
By Yin Na
Part 1
❖English phonetic symbols.
炸死个swine(公猪)
猴王出世-
花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) 飞出一个sack(口袋) 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪)
❖联想记忆法——谐音引申意思
ambulance —俺不能死
——救护车
admire
—额的妈呀
——羡慕
pest
—拍死它
——害虫
❖整体记忆法
在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地 去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英 语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把几个字 母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组 成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如: “ow”再 加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可 组成eight, light, right, fight, night, sight等。我们把这 样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的 字母组合的单词，记起来就简单多了。
珍珠港战士-
海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆)
小心地雷-
好多瓶wine(酒) 数目是nine(九个) 拴在了vine(葡萄藤) 连接着mine(地雷) 在那里shine(放光)
桃子
• 人体器官
手
头
腿
嘴
脖子
鼻子
铅笔 尺子
•学习用品
铅笔盒
书
英语书
计算器
•颜色（color）
以此类推，我们还可以继续对单词进行分类记忆。 那么除了分类以外，我们还有那些方法可以加强记 忆呢？ 联想记忆法——编诗歌
猫和老鼠-
有一个rat(老鼠），非常地fat(肥胖)。 跳进了vat(缸)，偷吃了salt(盐) 。 变成了bat(蝙蝠)，气坏了cat(猫) 。 咬破了hat(帽子)，当成了mat(垫子) 。
❖ student 学生 s-t-u-d-e-n-t
instantaneous /insten′teiniәs/ 瞬间的
1、记字母拼写
2、记读音
3、记意思
经过这几道工序，根据心理学测试，若想把 instantaneous这个词记住终生不忘，至少需要重复 170次，而且中间还必须有停顿和间隔，如果一口 气重复170次，其效果实际上还是等于背了一次。