人教版《道德与法治》九年级上册：6.1正视发展挑战 教案
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1.发展中的人口问题
2.资源环境面临危机
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
(2)我国环境质量虽在进一步改善，但形势依然严峻。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
正视发展挑战
（4）大气污染、水污染、等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为、民心之痛。
（5）人类关爱和保护环境就是走向，漠视和破坏环境就是走向自我。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习
学生先讨论，后讲解。
1.阅读教材第75－76页“探究与分享”。
阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？
（1）资源日益短缺，环境污染严重、退化、经济发展与资源、之间的矛盾日益突出，已成为我来自经济社会发展必须面对的严峻挑战。
（2）地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的。长期以来，我国资源开发利用、，造成浪费、损失、污染、破坏都很严重。
（3）中国作为一个发展中大国，不能走的老路，必须探索符合国情的、保护和的新路。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.了解我国人口发展的现状，认识人口与环境、资源之间的联系及对经济和社会发展的影响，了解我国的计划生育政策。
2.通过搜集资料。理解计划生育、绿色发展生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
3.通过本课的学习体会人口和环境对人类发展的影响，理解和认识计划生育和环境保护的重要性。
学习重点：我国的人口、资源、环境。
学习难点：理解计划生育、环境保护的必然性。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.发展中的人口问题
（1）人口问题已经成为日益严峻的问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了和的压力。
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
2.对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(2)生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
4.材料从侧面反映了我国的资源形势，我国的资源形势是怎样的？
(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
3.这样做有利于落实什么基本国策？对这一国策你有什么认识？
(1)实行计划生育，就是要控制人口数量，提高人口素质。我国实行计划生育以来累计少生四亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。计划生育基本国策必须长期坚持。
（2）我国是世界上人口的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，，是我国人口现状的基本特点。
（3）人口问题始终是我国面临的、、战略性问题。基本国策必须长期坚持。
（4）生育要有计划，但计划并非一成不变，而是要随着和发展形势的变化不断完善。年，我国开始实行二胎政策，就是具体的体现。
2.资源环境面临危机
情感、态度、价值观目标：
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念。
重点
我国的人口、资源、环境。
难点
理解计划生育、环境保护的必然性。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用2016年我国实行二胎政策导入新课。
2020-2021学年 春季 部编版（统编）
九年级上册《道德与法治》
6.1 正视发展挑战
教学目标
知识目标：
了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
能力目标：
收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境。
(2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
5.环境保护部为什么抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划？
(1)当前我国环境形势不容乐观。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
2.资源环境面临危机
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
(2)我国环境质量虽在进一步改善，但形势依然严峻。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
正视发展挑战
（4）大气污染、水污染、等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为、民心之痛。
（5）人类关爱和保护环境就是走向，漠视和破坏环境就是走向自我。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习
学生先讨论，后讲解。
1.阅读教材第75－76页“探究与分享”。
阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？
（1）资源日益短缺，环境污染严重、退化、经济发展与资源、之间的矛盾日益突出，已成为我来自经济社会发展必须面对的严峻挑战。
（2）地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的。长期以来，我国资源开发利用、，造成浪费、损失、污染、破坏都很严重。
（3）中国作为一个发展中大国，不能走的老路，必须探索符合国情的、保护和的新路。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.了解我国人口发展的现状，认识人口与环境、资源之间的联系及对经济和社会发展的影响，了解我国的计划生育政策。
2.通过搜集资料。理解计划生育、绿色发展生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
3.通过本课的学习体会人口和环境对人类发展的影响，理解和认识计划生育和环境保护的重要性。
学习重点：我国的人口、资源、环境。
学习难点：理解计划生育、环境保护的必然性。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.发展中的人口问题
（1）人口问题已经成为日益严峻的问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了和的压力。
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
2.对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(2)生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
4.材料从侧面反映了我国的资源形势，我国的资源形势是怎样的？
(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
3.这样做有利于落实什么基本国策？对这一国策你有什么认识？
(1)实行计划生育，就是要控制人口数量，提高人口素质。我国实行计划生育以来累计少生四亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。计划生育基本国策必须长期坚持。
（2）我国是世界上人口的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，，是我国人口现状的基本特点。
（3）人口问题始终是我国面临的、、战略性问题。基本国策必须长期坚持。
（4）生育要有计划，但计划并非一成不变，而是要随着和发展形势的变化不断完善。年，我国开始实行二胎政策，就是具体的体现。
2.资源环境面临危机
情感、态度、价值观目标：
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念。
重点
我国的人口、资源、环境。
难点
理解计划生育、环境保护的必然性。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用2016年我国实行二胎政策导入新课。
2020-2021学年 春季 部编版（统编）
九年级上册《道德与法治》
6.1 正视发展挑战
教学目标
知识目标：
了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
能力目标：
收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境。
(2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
5.环境保护部为什么抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划？
(1)当前我国环境形势不容乐观。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。