部编版五年级上册语文《搭石》课文生字分析带练习

《搭石》知识点

一、多音字

间：jiàn 间隔离间jiān 中间夜间

二、词语解释

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。暴发：突然发作。

间隔：事物在空间或时间上的距离。

谴责：责备；严正申斥。

懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

协调：配合得适当。

人影绰绰：形容人影多，姿态美。

理所当然：从道理上说应当这样。

造句：这件事是你的错，你去道歉是理所当然的。

联结：结合（在一起)。

三、反义词

谴责——赞扬懒惰——勤劳平稳——摇晃

满意——不满容易——困难轻快——沉重

四、近义词

平整——平坦唯独——唯一谴责——指责

懒惰——懒散难免——未免平衡——均衡

协调——和谐大概——也许

五、形近字

汛（汛期）讯（喜讯）访（访问）仿（仿佛）懒（偷懒）赖（依赖）

六、课文主题

本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。

七、生字组词

汛：汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访：访友访古访问访查采访拜访．鞋：鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽：挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔：间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒：懒惰懒汉懒得好吃懒做稳：平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰：懒惰惰性怠惰懈惰衡：平衡均衡失衡衡量衡情度理协：协调协和协商协助齐心协力

八、课内思考课文给你留下印象最深的画面是什么？从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？示例1：摆搭石（第2自然段）“无论

怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”表现了乡亲们一心为他人着想的优秀品质。示例2:一行人走搭石(第3自然段）一行人紧走搭石的情景表现了自然、和谐的美。示例3：面对面走搭石（第4自然段)“止步”“招手示意”“让对方先走”表现了文明礼让的人情美。示例4：遇老人走搭石（第4自然段)“伏下身子”“背”“理所当然”，表现了敬老爱老的传统美德。

《搭石》练习带答案

一、看拼音，写词语。

shān hónɡbào fā měnɡ zhǎnɡ

( ) ( ) ( )

kù zi lǎn duòpínɡ wěn

( ) ( ) (

)

sú yǔ pínɡ hénɡ shùn xùfù xià

( ) ( ) ( ) ( )

二、给汉字组词。

塔( ) 据( ) 沟( ) 唯( )

搭( ) 居( ) 构( ) 堆( )

稳( ) 张( ) 遣( ) 协( )

隐( ) 涨( ) 遗( ) 胁( )

三、为加点的字选择读音。

横：hènɡ hénɡ

1、把石头在小溪里横( )着摆上一排。

2、他对这件事的态度蛮横( )不讲理。

间：jiàn jiān

3、按照二尺左右的间( )隔，摆上石头。

4、他的房间( )号是301。

四、根据课文内容填空。

1、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

2、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

3、第3自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的

协调有序，“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

4、第4自然段写生活在山里的纯朴的人们，相互谦让，互敬互助，尊老爱老，而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中，我们不但能够看到一幅幅和谐的画面，也能够感受到画中人物的美好心灵。

参考答案：

一、看拼音，写词语。

shān hónɡbào fā měnɡ zhǎnɡ

( 山洪) ( 爆发) ( 猛涨) kù zi lǎn duòpínɡ wěn

( 裤子 ) ( 懒惰) ( 平稳 ) sú yǔ pínɡ hénɡ shùn xùfù xià

( 俗语) ( 平衡) ( 顺

序) ( 腹下)

二、给汉字组词。

三、为加点的字选择读音。