《语文七色光》PPT课件
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四年级下册语文课件-语文七色光一_教科版(共18张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 18:28:5 518:28 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。18:28: 5518:2 8:5518: 28Thurs day, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.51 8:28:55 18:28:5 5Augus t 5, 2021
课堂点拨
1.家家都安装了太阳能热水器。太阳能热水器主要由储水 保温桶和多个加热管组成，它是通过加热管利用阳光热能 将水加热的。 2.太阳光照在半导体装置上，接通电路后就形成电流。太 阳能电池安装在汽车上，就成了一款太阳能电池汽车。
3.太阳能热电站是利用汇聚的太阳光，把水烧至沸腾变为 水蒸气，然后用来发电。
赤日炎炎
yuè bái fēng qīng
月白风清
yuè míng xīng xī
月明星稀
形容日的词语。 含有“日”字 表示太阳的意 思。
形容月的词语。 含有“月”的 字表示月亮的 意思。
语文七色光 一
我的积累
形容日月的词语
红日初升 烈日炎炎 月黑风高
骄阳似火 风和日丽 夕阳如血 花好月圆
语文七色光 一
教语科文版七色语光文 一四年级 下册
语文七色光 一
语文七色光 一
课前预习 我的感悟 课后习题
课堂点拨 拓展延伸 随堂演练
语文七色光 一
练
语文七色光 一
我知道
这道题的每组字都是容易混淆的形近字。通过 组词检测对形近字的区分能力。从字的结构上看， 每组字都是合体字，又是形声字，辨析时可以结合 形声字表声表义的特点加以区别。比如第一组 “魂”“魄” 都表示与鬼怪有关，前者从云声，后 者从白声。
教科版小学语文四年级下册 语文七色光七PPT课件
学习目标
1．掌握字词的正确读音。 2．找出病句的病因并进行改正。 3．熟记勉励人的名言、俗语，激发学生积累
语言的兴趣。 4.了解精卫填海故事的内容，以及其中蕴涵
的道理。 5.通过交流使学生了解更多近期国内外大事，
开阔学生视野。
2
自学指导
1．请同学们自由快速朗读课文，借助工具书解决不认 识的字词，并读懂课文。
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
9
2．本文讲了一件什么事？用简短的语言概括出来。
chān（ ）扶 chī（ ）心 支chēng（ ）
开pì（ ） 包yùn（ ） 肆nüè（ ） 雕zhuó（ ） 东yuè（ ）泰山
4
当堂训练
一 、必做题
2.修改病句。 ⑴在老师和同学的帮助下，小明终于克服了自己的错误。 ⑵星期天，我和爸爸去参观图书。 ⑶这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。
3、课外搜集一些名言俗语，说说“锲而不舍，金石可 镂”的意思。
5
当堂训练
二、选做题：（见学案）
读下面的事故，说说你从中受到了什么教育启发？
6
当堂训练
三、拓展延伸： 搜集最喜爱的电视节目、报纸的名称以及最近发生在
国内外的大事。学生自己填写，然后以小组合作的方式进 行交流，全班交流心得。
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
1．掌握字词的正确读音。 2．找出病句的病因并进行改正。 3．熟记勉励人的名言、俗语，激发学生积累
语言的兴趣。 4.了解精卫填海故事的内容，以及其中蕴涵
的道理。 5.通过交流使学生了解更多近期国内外大事，
开阔学生视野。
2
自学指导
1．请同学们自由快速朗读课文，借助工具书解决不认 识的字词，并读懂课文。
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
9
2．本文讲了一件什么事？用简短的语言概括出来。
chān（ ）扶 chī（ ）心 支chēng（ ）
开pì（ ） 包yùn（ ） 肆nüè（ ） 雕zhuó（ ） 东yuè（ ）泰山
4
当堂训练
一 、必做题
2.修改病句。 ⑴在老师和同学的帮助下，小明终于克服了自己的错误。 ⑵星期天，我和爸爸去参观图书。 ⑶这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学都很关心。
3、课外搜集一些名言俗语，说说“锲而不舍，金石可 镂”的意思。
5
当堂训练
二、选做题：（见学案）
读下面的事故，说说你从中受到了什么教育启发？
6
当堂训练
三、拓展延伸： 搜集最喜爱的电视节目、报纸的名称以及最近发生在
国内外的大事。学生自己填写，然后以小组合作的方式进 行交流，全班交流心得。
7
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
8
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
四年级下册语文课件七色光_教科版 (共23张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
l 光芒四射 万道金光 春花秋月 风清月朗 冷月清风 阳光明媚
日积月累
• 诗词欣赏：
l • 花间一壶酒，独酌无相亲。
• 举杯邀明月，对影成三人。 • 月既不解饮，影徒随我身。 • 暂伴月将影，行乐须及春。 • 我歌月徘徊，我舞影零乱。 • 醒时同交欢，醉后各分散。 • 永结无情游，相期邈云汉。
课件PPT
课件PPT
知识回顾
选词品析：
l 3.天空的云从西边一直（烧、漫、亮）到东边，
红彤彤的，好像是天空着了火。
品析：选“烧”，更能让人感觉天空是变化 的，
所以选“烧”更准确。
知识回顾
课件PPT
l 仿词造句：
原句：天空的云从西边一直烧到东边，红彤 彤的，好像是天空着了火。
仿句:天空中飘舞的大片雪花好像杨花柳絮 一般
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
教科版二年下语文七色光一PPT课件
（1）那里景色秀丽神奇，尤 其是那些怪石，有趣极了 。 （2)就说“仙桃石”吧 它，好像 是从天上飞下来的一个大桃 子 落，在山顶的石盘上 。
7
8
枝繁叶茂
枝叶繁密茂盛 。
到了夏天，枝繁叶茂的大树下， 常会有人乘凉。
9
硕果累累
比喻巨大的成绩或者荣誉。（硕果，大 的果实。累累，形容积累很多。指结的 大的果实特别多。也比喻取得的优异成 绩相当多。）
13
14
长江三峡
15
黄河壶口
16
黑龙江
17
珠江
18
东岳泰山
19
南岳衡山
20
西岳华山
21
北岳恒山
22
中岳嵩山
23
洞庭湖
24
鄱阳湖
25
太湖
26
巢湖
27
洪泽湖
28
黄鹤楼
29
岳阳楼
30
滕王阁
31
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
32
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
今年果园里硕果累累，真是大丰收啊!
10
绿草如茵
绿油油的草好像地上铺的褥子。 常指可供临时休憩的草地形容 草的覆盖面积大。
7
8
枝繁叶茂
枝叶繁密茂盛 。
到了夏天，枝繁叶茂的大树下， 常会有人乘凉。
9
硕果累累
比喻巨大的成绩或者荣誉。（硕果，大 的果实。累累，形容积累很多。指结的 大的果实特别多。也比喻取得的优异成 绩相当多。）
13
14
长江三峡
15
黄河壶口
16
黑龙江
17
珠江
18
东岳泰山
19
南岳衡山
20
西岳华山
21
北岳恒山
22
中岳嵩山
23
洞庭湖
24
鄱阳湖
25
太湖
26
巢湖
27
洪泽湖
28
黄鹤楼
29
岳阳楼
30
滕王阁
31
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
32
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
今年果园里硕果累累，真是大丰收啊!
10
绿草如茵
绿油油的草好像地上铺的褥子。 常指可供临时休憩的草地形容 草的覆盖面积大。
六年级下册语文课件-语文七色光一｜教科版 (共23张PPT)
2019/10/3
要求：办一期以“体育精神”为主题的手抄报。可 以编选体育趣闻，可以摘抄有关体育的格言、写出 自己对体育的感受,等等。 方法指导： 具体步骤： 1、搜集资料，作办报准备； 2、交流互动，撷取精华； 3、开展活动，展示评价。
当堂训练
1、你能把下面的词语补充完整吗？ A组： 疲（ ）不堪 （ ）不及防 （ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ） 惹（ ）生非
变本加厉 不计其数 走投无路 济济一堂
2019/10/3
C组： （ ）计多端 弱不（ ）风 如火如（ ） 舍（ ）取义
（ ）为其难 轻歌（ ）舞 来势（ ） 半（ ）而废
C组： 诡计多端 弱不禁风 如火如荼 舍生取义
勉为其难 轻歌曼舞 来势汹汹 半途而废
2019/10/3
• D组： 奋不顾（ ） 名落（ ）山 迫不（ ）待 山（ ）水秀 随声附（ ） （ ）往直前 仗义（ ）言 星罗（ ）布
3、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。 ——歌德
2019/10/3
4、生命就是运动，人的生命就是运动。 ——列夫·托尔斯泰
5、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾 消除，运动停止，生命也就结束了。 ——歌德
2019/10/3
• 阅读短文，思考问题。 • 1．解释词语。 • 悠久：长久,久远。 • 发源地：通常指可考证的、物质范畴的发出、根
2019/10/3
教师寄语
• 成长是一种美丽，成长的美在 于我们不断地吐故纳新，就在于 它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊， 灿烂的笑容和丰收的硕果。成长 的历程中有花也有果，更多的还 是含苞未放的蕾只有奋发进取， 我们才能够“更上一层楼”，才 能够吸纳天地间浩然正气，创造 明天的辉煌。
2019/10/3
要求：办一期以“体育精神”为主题的手抄报。可 以编选体育趣闻，可以摘抄有关体育的格言、写出 自己对体育的感受,等等。 方法指导： 具体步骤： 1、搜集资料，作办报准备； 2、交流互动，撷取精华； 3、开展活动，展示评价。
当堂训练
1、你能把下面的词语补充完整吗？ A组： 疲（ ）不堪 （ ）不及防 （ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ） 惹（ ）生非
变本加厉 不计其数 走投无路 济济一堂
2019/10/3
C组： （ ）计多端 弱不（ ）风 如火如（ ） 舍（ ）取义
（ ）为其难 轻歌（ ）舞 来势（ ） 半（ ）而废
C组： 诡计多端 弱不禁风 如火如荼 舍生取义
勉为其难 轻歌曼舞 来势汹汹 半途而废
2019/10/3
• D组： 奋不顾（ ） 名落（ ）山 迫不（ ）待 山（ ）水秀 随声附（ ） （ ）往直前 仗义（ ）言 星罗（ ）布
3、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。 ——歌德
2019/10/3
4、生命就是运动，人的生命就是运动。 ——列夫·托尔斯泰
5、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾 消除，运动停止，生命也就结束了。 ——歌德
2019/10/3
• 阅读短文，思考问题。 • 1．解释词语。 • 悠久：长久,久远。 • 发源地：通常指可考证的、物质范畴的发出、根
2019/10/3
教师寄语
• 成长是一种美丽，成长的美在 于我们不断地吐故纳新，就在于 它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊， 灿烂的笑容和丰收的硕果。成长 的历程中有花也有果，更多的还 是含苞未放的蕾只有奋发进取， 我们才能够“更上一层楼”，才 能够吸纳天地间浩然正气，创造 明天的辉煌。
2019/10/3
四年级下册语文-语文七色光五｜教科版 ppt课件
不致
当堂训练
二、辨字组词。
徽〔
〕 勋〔
〕
微〔
〕 动〔
〕
秩〔
〕 讪〔
〕
铁〔
〕 仙〔
〕
当堂训练
三、写出以下词语的反义词
天堂—— 〔 〕 愉快—— 〔 〕 聚集—— 〔 〕 高雅—— 〔 〕 穷人—— 〔 〕 匆忙—— 〔 〕
当堂训练
四、以下句子中不是比喻句的是〔
〕
A.农夫心内如汤煮
海内存知己，天涯假设比邻。 ——<送杜少府之任蜀州>王勃〔唐〕
许多古诗中都有前后对应的句子，读一读下 面的诗句，领会对应的妙处。
绿树村边合，青山郭外斜。 ——<过故人庄>孟浩然〔唐〕 过江千尺浪，入竹万竿斜。 ——<风>李峤〔唐〕
日积月累
1、读下面的词语。 与人为善 无微不至 助人为乐 雪中送炭 乐
善好施 麻木不仁 无动于衷 盛气凌人 恃强凌弱 横
行霸道 2、读名言警句。 己所不欲，勿施于人——<论语> 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—
知识窗
认识安徒生，并来学习安徒 生的童话。
大家一同来
学习填写读书卡！
一、必做题：
当堂用训——练画出词语中的错别字并
矫正。
次序景然 〔 〕 无动于中 〔〕
七、拓展延伸：作文 伟大的丹麦童话作家安徒生终身创作
了许许多多的小朋友们所喜欢的童话作品， 在这个单元里我们了解了<卖火柴的小女孩> 的故事，除此之外，他一定还知道很多安徒 生的童话作品，请选择他最喜欢的一篇，用 本人的话写出来。
B.奶奶从来没有像如今这样高大，这样美丽。
C.多么暖和、多么亮堂的火焰啊，就像一支
当堂训练
二、辨字组词。
徽〔
〕 勋〔
〕
微〔
〕 动〔
〕
秩〔
〕 讪〔
〕
铁〔
〕 仙〔
〕
当堂训练
三、写出以下词语的反义词
天堂—— 〔 〕 愉快—— 〔 〕 聚集—— 〔 〕 高雅—— 〔 〕 穷人—— 〔 〕 匆忙—— 〔 〕
当堂训练
四、以下句子中不是比喻句的是〔
〕
A.农夫心内如汤煮
海内存知己，天涯假设比邻。 ——<送杜少府之任蜀州>王勃〔唐〕
许多古诗中都有前后对应的句子，读一读下 面的诗句，领会对应的妙处。
绿树村边合，青山郭外斜。 ——<过故人庄>孟浩然〔唐〕 过江千尺浪，入竹万竿斜。 ——<风>李峤〔唐〕
日积月累
1、读下面的词语。 与人为善 无微不至 助人为乐 雪中送炭 乐
善好施 麻木不仁 无动于衷 盛气凌人 恃强凌弱 横
行霸道 2、读名言警句。 己所不欲，勿施于人——<论语> 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—
知识窗
认识安徒生，并来学习安徒 生的童话。
大家一同来
学习填写读书卡！
一、必做题：
当堂用训——练画出词语中的错别字并
矫正。
次序景然 〔 〕 无动于中 〔〕
七、拓展延伸：作文 伟大的丹麦童话作家安徒生终身创作
了许许多多的小朋友们所喜欢的童话作品， 在这个单元里我们了解了<卖火柴的小女孩> 的故事，除此之外，他一定还知道很多安徒 生的童话作品，请选择他最喜欢的一篇，用 本人的话写出来。
B.奶奶从来没有像如今这样高大，这样美丽。
C.多么暖和、多么亮堂的火焰啊，就像一支
教科版四年级下册语文 语文七色光四PPT课件(共19张PPT)
语文七色光 四
拓展延伸
为帮助生活困难的同学或社 会上遇到困难的人，我们在班级 范围内举行一次捐赠活动。
语文七色光 四
知识窗
语文七色光 四
课堂点拨
读教材中神话的名字，分辨哪些 是中国的，哪些是希腊的，说一 说你喜欢哪一篇，为什么喜欢它。
语文七色光 四
开天辟地
后羿射日
从天上偷来火种的人
智慧女神雅典娜
语文七色光 四
各抒己见，说说自己喜欢的
神话及原因。
Hale Waihona Puke 语文七色光 四大家一起来
语文七色光 四
语文七色光 四
课堂点拨
1.确定的捐赠对象； 2.这次活动的具体时间、 地点、人员分工； 3.开展捐赠活动。
语文七色光 四
四(1)班捐赠活动
时间:4月6日 地点:本班教室 人员分工:接收员 秦沫 登记员——小璐 保管员——游甜 小刚:我们这次活动是为在冰雹灾害中家园被毁的冉冉同学捐款。 请大家奉献一份爱心，帮助她早日重建家园。 小琴:请大家准备好你要捐献的钱，排队依次走上讲台，把钱币投 放到捐款箱里。《这时播放歌曲《爱的奉献》，同学们在歌由声中进行 捐献活动....
照样子换个说法写 秋风秋水，他受得了吗？ 秋风秋水，他受不了。
难道就这么死去吗？ 不能就这么死去。 为人类造福，有什么错吗？ 为人类造福，没有什么错。
语文七色光 四
课堂点拨
认真读句子，
体会夸张的表现手法。
语文七色光 四
课堂演练
运用夸张的修辞手法写句子。
这里安静得连一根针掉到地上都能听得到。
语文七色光 四
日积月累
语文七色光 四
名句积累
告诉人们要有为他人、为社会造福的思想。
四年级下册语文课件语文七色光三｜教科版 (共18张PPT)
2、让我们来欣赏欣赏下面这些描写童心、 童趣的诗句吧！你还可以找来原诗再读 一读。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 —— 《小儿垂钓》胡令能（唐）
清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
为了悼念利迪策村和全世界所 有在法西斯侵略战争中死难的儿童， 反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害 儿童，保障儿童权利，1949年11月 国际民主妇女联合会在莫斯科召开 执委会，正式决定每年6月1日为全 世界少年儿童的节日，即国际儿童 节。
听老师讲一个故事，然后凭自己的 记忆，把这个故事讲给别人听。看谁听 得清楚，讲的完整。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
语文七色光三课件
应用文写作
介绍常见应用文的写作格式和 技巧，如书信、通知等，提高
学生的实用写作能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写作技巧
写作基础
讲解写作的基本要素、步骤和 技巧，帮助学生掌握写作的基
本方法。
记叙文写作
教授记叙文的写作技巧，包括 情节设计、人物塑造等，提高 学生的叙事能力。
议论文写作
讲解议论文的写作技巧，包括 论点、论据、论证等，提高学 生的思辨能力。
随着语言学和教育学的发展，语文七色光三课件将继续更新和完善， 以满足学生的学习需求。
技术进步与融合
未来，课件将更加注重技术与教育的融合，利用新的教育技术提高学 习效果。
跨学科整合
未来的课件将更加注重跨学科整合，将语言学习与其他学科知识相结 合，提高学生的综合素质。
个性化学习与评估
随着大数据和人工智能的发展，未来的课件将更加注重个性化学习和 评估，为学生提供更加精准的学习建议和反馈。
能力目标
情感态度价值观目标
培养学生对语文学科的热爱，树立正 确的学习态度和价值观。
培养学生的自主学习和合作探究能力， 提高学生的思维能力和创新能力。
02 语文七色光三课件内容
02 语文七色光三课件内容
语文基础知识
01
02
03
04
汉字书写
介绍汉字的笔画、结构、书写 规则等，培养良好的书写习惯
。
词汇积累
学生对课件内容表示兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
学生对课件中的动画、图片和视频素材表示喜爱，认为这些素材有助于加深对知识 点的理解。
学生对教师使用课件进行教学的效果给予了高度评价，认为课件的使用提高了课堂 效率。
学生反馈
学生对课件内容表示兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
介绍常见应用文的写作格式和 技巧，如书信、通知等，提高
学生的实用写作能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写作技巧
写作基础
讲解写作的基本要素、步骤和 技巧，帮助学生掌握写作的基
本方法。
记叙文写作
教授记叙文的写作技巧，包括 情节设计、人物塑造等，提高 学生的叙事能力。
议论文写作
讲解议论文的写作技巧，包括 论点、论据、论证等，提高学 生的思辨能力。
随着语言学和教育学的发展，语文七色光三课件将继续更新和完善， 以满足学生的学习需求。
技术进步与融合
未来，课件将更加注重技术与教育的融合，利用新的教育技术提高学 习效果。
跨学科整合
未来的课件将更加注重跨学科整合，将语言学习与其他学科知识相结 合，提高学生的综合素质。
个性化学习与评估
随着大数据和人工智能的发展，未来的课件将更加注重个性化学习和 评估，为学生提供更加精准的学习建议和反馈。
能力目标
情感态度价值观目标
培养学生对语文学科的热爱，树立正 确的学习态度和价值观。
培养学生的自主学习和合作探究能力， 提高学生的思维能力和创新能力。
02 语文七色光三课件内容
02 语文七色光三课件内容
语文基础知识
01
02
03
04
汉字书写
介绍汉字的笔画、结构、书写 规则等，培养良好的书写习惯
。
词汇积累
学生对课件内容表示兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
学生对课件中的动画、图片和视频素材表示喜爱，认为这些素材有助于加深对知识 点的理解。
学生对教师使用课件进行教学的效果给予了高度评价，认为课件的使用提高了课堂 效率。
学生反馈
学生对课件内容表示兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
小学语文教科版五年级上册语文七色光 七 课件PPT
凉州词 （唐）王翰 夜光杯， 欲饮琵琶 。 醉卧 君莫笑， 古来征战 ?
石灰吟 （明）于谦 千 万 出深山， 烈火焚烧 。
全不怕， 要留 在人间。
惊慌害怕，恐惧
1.选择适当的词语填空。
惊恐
恐怖
感到可怕而畏惧； 威胁、恫吓
பைடு நூலகம்
（1）维护正义的人们不会被（ 恐怖）手段吓倒。 （2）偷猎藏羚羊的犯罪分子，（ 惊恐）地四处张望。
不怕危险和困难， 有胆量，不退缩
1.选择适当的词语填空。
勇敢
勇气
勇往直前的气魄； 敢想敢干毫不畏惧 的气概
（1）（ 勇敢）的人是不会在危险和困难面前退缩的。 （2）我鼓足了（勇气）说出了早就想说而没说出的话。
选词填空，我能行！ 酣畅 痛快
（1）鲁智深举起酒坛，咕咚咚一气喝完，大 叫一声：“（ 痛）快！”
小学语文教科版五年级上册 《语文七色光 七》
类型：获奖课件PPT
语文七色光七
自学提示：
（1）自读古诗，同桌互助，说说自己读懂了什么？ （2）小组交流自己的收获。 （3）说说自己对这两个诗人的了解。 （4）从诗句中你体会到了诗人怎样的情感？联想到 怎样的画面？
自学汇报：
（1）展示朗读，说说诗句的意思。 （2）分享对这两个诗人的了解。 （3）从诗句中你体会到了诗人怎样的情 感？联想到怎样的画面？
（2）王老的书法（ 酣）畅淋漓，真可谓是书 圣再世啊！
选词填空，我能行！
爱戴 爱护 （1）总理多么（ 爱护）他的人民呀！ （2）总理深受祖国人民的（爱戴）。
选词填空，我能行！
努力 竭力
（1）王新雅总是（ （2）可怜的蒙蒙（ 爱，但是迟了。
努）力地学习。 竭）力想挽回母亲对她的
六年级下册语文课件-语文七色光7 ｜教科版 (共34张PPT)
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“小试牛刀”
⑴ 冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢还是明天去呢 ⑷爸爸给我买了格林童话
⑴冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师 倒杯水 ⑵我不知道什么时候出发
⑶你打算今天去呢还是明天去呢
⑷爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话上下五千年十万个 为什么我都喜欢看 ⑸在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音
⑶王娟红着脸说：“对不起，是我错了。” （引用对话或文章里一段文字 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏）
“
”引号的用法
a、表示直接引用的话。b、需要着重指出的部分。 c、表示具有特殊含义的词语。d、表示讽刺或否定。
小练习： 1 、他用这样动人的笔调描绘着他心中“看”到的 世界。（ ） c 2、 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现 ， 有所发明，有所创造，有所成就。（ ） b 3 、那么这种“聪明人”还是少一些的好。（ d ） 4 、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品” a （ ）
“ ”
《
》
标点符号正确书写注意事项 3.破折号和省略号都占两个 字的位置，中间不能断开，上 下居中。
—— ……
请把下面一段话端正地抄写在方格中：
“不，没有人！上帝，我为什么要这样 做？……如今叫我怎么对他呢？…… ” 桑娜沉思着，久久地坐在床前。
你会正确使用这些标点符号吗？
, 、 ；。 ？！ : … … —— 《 》 “ ”
⑹ 快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑 边喊着
⑺ 人们都说桂林山水甲天下
⑻ 这样的聪明人还是少一点好
“小试牛刀”
” 冬冬的妈 ⑴ “ 冬冬， 王老师来了 。 “ 还不快给王老师倒杯水。 ” 妈说，
“小试牛刀”
“小试牛刀”
⑴ 冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢还是明天去呢 ⑷爸爸给我买了格林童话
⑴冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师 倒杯水 ⑵我不知道什么时候出发
⑶你打算今天去呢还是明天去呢
⑷爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话上下五千年十万个 为什么我都喜欢看 ⑸在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音
⑶王娟红着脸说：“对不起，是我错了。” （引用对话或文章里一段文字 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏）
“
”引号的用法
a、表示直接引用的话。b、需要着重指出的部分。 c、表示具有特殊含义的词语。d、表示讽刺或否定。
小练习： 1 、他用这样动人的笔调描绘着他心中“看”到的 世界。（ ） c 2、 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现 ， 有所发明，有所创造，有所成就。（ ） b 3 、那么这种“聪明人”还是少一些的好。（ d ） 4 、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品” a （ ）
“ ”
《
》
标点符号正确书写注意事项 3.破折号和省略号都占两个 字的位置，中间不能断开，上 下居中。
—— ……
请把下面一段话端正地抄写在方格中：
“不，没有人！上帝，我为什么要这样 做？……如今叫我怎么对他呢？…… ” 桑娜沉思着，久久地坐在床前。
你会正确使用这些标点符号吗？
, 、 ；。 ？！ : … … —— 《 》 “ ”
⑹ 快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑 边喊着
⑺ 人们都说桂林山水甲天下
⑻ 这样的聪明人还是少一点好
“小试牛刀”
” 冬冬的妈 ⑴ “ 冬冬， 王老师来了 。 “ 还不快给王老师倒杯水。 ” 妈说，
“小试牛刀”