疫情预防措施：幼儿园传染病防控培训课件

▪ （16）晨检发现手足口病患儿，不能入托，立 即去医院诊治。不让患儿接触其他任何儿童， 患儿每次大便要消毒。痊愈2～3周后入托。
▪ （17）对缺课儿童，立即追查原因。晨检结果 报告相关部门。
手足口病预防控制措施要点4
▪ （18）校门口和班级门口张贴手足口病宣传画 和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。
▪ 2、有传染性。 ▪ 3、流行性、地方性、季节性。 ▪ 4、免疫性。
（三）传染病传播的三个基本条件
▪ 1、传染源：病人、携带者、受感染的动 物和昆虫。
▪ 2、传播途径：病原体离开传染源后，传 染给其他易感者所经过的途径。例如：空 气飞沫、血液、消化道。
▪ 3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异 性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、 也未感染过麻疹的儿童。
病防治知识普及 ▪ 5、患病儿童追踪登记报告
（二）传染病疫情报告
▪ 1、设置学园传染病疫情报告人。 ▪ 2、学园疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似
传染病病人，要按照以下要求向疾病预防控制中心、教育部门或医 疗部门报告。 ▪ （1）、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非 典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者 和疑似传染病病人时，于2小时内，以最快的通讯方式报告。 ▪ （2）、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传 染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内报告。 ▪ （3）、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在24小时内报 告。 ▪ 3、学校疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染 病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
（三）小学传染病预防措施5
▪ 12、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。 13、做好教师传染病防治培训工作，园所定期 召开安全工作会议。 14、小学不定期宣传、张贴预防传染病材料， 让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传 染病。 15、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生 大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫 生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上 的东西。
春季传染病预防知识2
▪ 2、消化道传染病 ▪ 常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性
痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒 等.这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。 ▪ 消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传 播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发 热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻 重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症 状。 手足口病伴有口腔、手心、脚心丘疹或疱 疹且疼痛。
手足口病防治知识3
▪ 3．哪些人容易患手足口病？ ▪ 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得
病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不 发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人 也需要做好防护，避免传染给孩子。 ▪ 4．孩子出现可疑症状怎么办？ ▪ 如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就 诊，同时要密切观察。不要去小学和人群聚集的公共场 所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或 神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立 即送孩子到医院就诊。
▪ （19）小学一周内出现两例及以上手足口病病 例或出现一例重症、危重或死亡病例，采取停 课2－3周措施。
▪ （20）在流行季节，当地有疫情发生时，避免 不同小学的学生或外来人员的往来或交流活动。
春季传染病预防知识1
▪ 1、呼吸道传染病 ▪ 春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道
传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、 流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等. ▪ 呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带 者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径 而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度 的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生 呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。
▪ 细菌性食物中毒
▪
细菌性食物中毒是由于进食被细菌污染的食物，
细菌在食物内大量繁殖并产生毒素而引起急性感染的
中毒性疾病，主要以沙门菌、变形杆菌、葡萄球菌食
物中毒较为常见，其次为副溶血弧菌、蜡样芽孢杆菌、
肉毒杆菌等。不同中毒机制的食物中毒其临床表现通
常不同。感染型中毒一般主要以恶心、呕吐、腹痛、
腹泻等胃肠道症状为主，通常伴有发热症状；而毒素 型食物中毒除了表现为胃肠道症状，还可表现有神经 系统、造血系统等症状，很少有发热症状。
气传播或通过灰尘中的细菌、病毒的飞沫经呼吸道进
入体内而引起的传染病，常见的有流感、麻疹、风疹、
流行性腮腺炎、肺结核、手足口病等。
▪ 预防措施：
▪
学生要养成良好的卫生习惯，要做到“四勤”：
即勤洗手脸、勤剪指甲、勤通风、勤晒衣被。“四
不”：即不随地吐痰，不公用毛巾，不过度紧张，不
过度疲劳；教室、寝室要开门开窗，通风透气，保持
▪ （2）晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室。 ▪ （3）饭前便后要洗手。 ▪ （4）上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防
治知识和正确洗手的方法。 ▪ （5）不喝生水、不吃生冷食物。 ▪ （6）开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿
童带回家，并请家长读给儿童听。 ▪ （7）早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换
▪
肠道传染病
▪
肠道传染病主要是一组由细菌、病毒、
原虫等病原体经消化道传播的疾病，常见的有
霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、感染性腹泻、细
菌性痢疾、病毒性肝炎等。肠道传染病发病急，
传播快，如果医治不及时，可造成大面积流行
而严重危害学生的健康。
▪ 预防措施：
▪ 做好灭蝇、灭蟑螂工作，防止食品、食具 污染，保证用餐环境的卫生；学生要养成良好 的饮食习惯，注意保证个人卫生和饮食卫生， 饮用卫生、洁净的水，食用烧熟煮透的食品， 不吃生、半生水产品以及不洁、腐败食品；发 现吐、泻病人要报告，做到早隔离、早治疗， 防止发生群体性感染
▪ 8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最 好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
（三）小学传染病预防措施4
▪ 9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； ▪ 10．传染病儿童用过的物品及房间适当消毒，如日光下
晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、 擦拭。 ▪ 11、接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行 计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节， 预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。 ▪ 传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做 到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻 断传染病的流行与传播。
▪ （11）谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒。 ▪ （12）家长接儿童时，先洗手。家长工作或外出回家，
立即洗手。 ▪ （13）教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手。
手足口病预防控制措施要点3
▪ （14）进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作 服、戴手套。清洗结束后要立即洗手。
▪ （15）家有手足口病患儿的教职工，不能上班， 以免把病毒带入托幼机构。患儿痊愈2～3周后 再上班、带课。
手足口病防治知识1
▪ １．什么是手足口病？得病后有什么表现？ ▪ 手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，
多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一 般全年均有发生，5—7月为高发期。 ▪ 手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出 现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子 周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和 头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、 心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。少年儿童 和成人感染后大多不发病，但能够传播病毒。
手足口病防治知识2
▪ ２．手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？ ▪ 手足口病传播途径多，主要通过密切接触
病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打 喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手 绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品 等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只 要早发现、早治疗，是完全可防可治的。
流行性感冒防治知识
球蛋白等 ▪ （3）体育锻炼
小学传染病防控要点
▪ 1、完善园长和教师传染病防控职责。 ▪ 2、建立传染病管理制度、疫情报告制度，
并有专人负责。 ▪ 3、制定传染病防控措施
（一） 传染病管理制度
▪ 1、包括入园查验预防接种证 ▪ 2、传染病管理职责划分 ▪ 3、晨午检制度、消毒制度、疫情报告 ▪ 4、健康教育宣传，重点是家长重点传染
空气清新；要积极参加运动或游戏，增强体质；做好
晨检工作，对患呼吸道传染病的学生及可疑病例，要
早发现，早报告、早隔离、早治疗；到医院进行相关
疫苗的接种：接种麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流感
疫苗、卡介苗等预防相关疾病。
手足口病预防控制措施要点1
▪ （1）每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口 腔等部位皮疹情况。
（三）小学传染病预防措施1
▪ 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预 防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就 能有效地减少疾病的发生和传播。
▪ 1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够 的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微 量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和 新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到 郊外、户外呼吸新鲜空气，每天户外散步、慢 跑、做操、不少于2小时，使身体气血畅通，筋 骨舒展，增强体质。
▪ 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率 占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为 发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、 关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有 表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要 是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污 染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。