园艺技能训练2 实习总结报告
园艺实习总结6篇
园艺实习总结6篇篇1本报告旨在总结我在园艺实习期间的学习与工作情况。
通过这次实习，我不仅掌握了园艺的基本理论和技能，还深刻体会到了园艺工作的意义和乐趣。
现将实习期间的所学所感总结如下：一、实习基本情况本次实习时间从XXXX年XX月到XXXX年XX月，地点位于某大型园艺景区。
我主要负责园艺景区的日常维护、花卉种植与管理、园艺景观的设计与规划等工作。
在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，认真完成各项任务，并积极参与团队活动和培训课程。
二、实习收获与体会1. 园艺理论知识的应用与实践在实习过程中，我运用所学的园艺理论知识，为景区设计出多种具有观赏性和实用性的园艺景观。
通过实际操作，我深刻体会到了园艺理论知识的应用与实践的重要性。
只有将理论知识与实践相结合，才能更好地发挥园艺工作的优势和作用。
2. 花卉种植与管理的技巧在实习过程中，我学到了许多关于花卉种植与管理的技巧和方法。
例如，不同花卉的种植时间、种植方法、生长环境等。
这些技巧和方法不仅提高了我的园艺技能，也为景区的花卉种植提供了有力的支持。
3. 园艺景观的设计与规划能力在实习过程中，我还锻炼了自己的园艺景观设计与规划能力。
通过不断地实践和摸索，我逐渐掌握了如何根据景区的实际情况和游客的需求，设计出符合景区特色的园艺景观。
这些景观不仅美观大方，而且具有较高的观赏性和实用性，为景区的发展做出了积极的贡献。
4. 团队合作与沟通能力在实习过程中，我深刻体会到了团队合作与沟通能力的重要性。
只有与团队成员紧密合作，才能更好地完成工作任务和实现工作目标。
同时，良好的沟通能力有助于及时解决工作中遇到的问题和困难，提高工作效率和质量。
三、存在的问题与建议虽然本次实习取得了不错的成绩和收获，但我也意识到自己存在一些问题和不足。
例如，在园艺景观设计与规划方面，我还需要进一步提高自己的创新能力和实践能力；在花卉种植与管理方面，我还需要加强学习和实践，提高自己的专业技能水平。
园艺实习总结7篇
园艺实习总结7篇篇1一、引言在大学的最后一个学期，我选择了园艺作为我的实习方向，希望能够将所学理论知识与实践相结合，提升自己的专业技能。
本次实习的目的是通过亲身实践，掌握园艺工作的基本技能和操作流程，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，认真完成每一次任务，并积极参与学习和交流。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了园林规划设计、植物种植与养护、园林工程施工等工作。
通过实地考察和调研，我了解了不同地区的气候、土壤、植被等自然条件，为后续的园林规划设计提供了重要依据。
同时，我还学习了如何根据不同地区的特点，选择适合的植物种类和种植方法，以达到最佳的美观效果。
在植物种植与养护方面，我掌握了各种植物的种植技巧和养护方法。
通过实际操作，我学会了如何根据植物的生长习性和环境条件，进行合理的浇水、施肥、修剪等管理措施。
此外，我还了解了如何预防和处理植物病虫害，确保植物的健康生长。
在园林工程施工方面，我参与了多个项目的施工过程，包括土地整理、植物种植、景观布置等。
通过实践操作，我熟悉了园林工程施工的流程和技巧，并学会了如何与团队成员协作完成任务。
同时，我还注重施工过程中的安全问题和环境保护，确保工程的顺利进行。
三、实习收获与体会通过本次实习，我不仅掌握了园艺工作的基本技能和操作流程，还提升了自己的团队协作能力和沟通能力。
在实际工作中，我学会了如何与团队成员相互配合、分工协作，共同完成任务。
此外，我还学会了如何与甲方、监理等单位进行有效的沟通和协调，确保工程的顺利进行。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在园林规划设计中，我需要充分考虑地形、地貌、气候等多种因素，以确保规划方案的合理性和可行性。
同时，在植物种植和养护过程中，我也需要不断学习和掌握新的知识和技能，以应对各种复杂的情况。
然而，正是这些挑战和困难，让我不断成长和进步。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了园艺工作的精髓和要领，并能够独立完园林规划设计、植物种植与养护以及园林工程施工等工作。
园艺实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、实训背景为了提高我们的园艺技能，培养实际操作能力，学校组织了为期一个月的园艺实训课程。
在实训期间，我们学习了园艺的基本理论，参观了多个园艺基地，并亲自参与了园艺实践操作。
以下是对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 理论学习实训期间，我们学习了园艺的基本理论，包括园艺植物的生长发育规律、土壤管理、肥料应用、病虫害防治等方面的知识。
通过学习，我们对园艺有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. 实地参观为了更好地将理论知识与实践相结合，我们参观了多个园艺基地，如花卉市场、园林景区、农业科技园区等。
通过实地参观，我们了解了不同园艺品种的栽培方法、景观布局以及园艺产业的发展现状。
3. 实践操作在实践操作环节，我们亲自动手进行了园艺植物种植、修剪、施肥、病虫害防治等操作。
具体内容包括：（1）园艺植物种植：我们学习了如何选择合适的种植地点、土壤处理、播种、移栽等技能。
（2）修剪：掌握了园艺植物的修剪技巧，如疏枝、短截、造型等，以促进植物生长，提高观赏价值。
（3）施肥：了解了不同肥料的特点和适用范围，学会了根据植物需求进行科学施肥。
（4）病虫害防治：学习了病虫害的识别、防治方法，以及生物防治、物理防治、化学防治等手段。
三、实训收获1. 提高园艺技能通过本次实训，我们的园艺技能得到了很大提升，掌握了园艺植物种植、修剪、施肥、病虫害防治等基本操作，为今后的园艺工作打下了坚实基础。
2. 增强团队协作能力在实训过程中，我们学会了与他人合作，共同完成任务。
这有助于提高我们的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养实践能力通过实践操作，我们学会了将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
4. 增强环保意识在实训过程中，我们了解到园艺对环境保护的重要性，增强了环保意识。
四、实训建议1. 增加实训时间为了更好地掌握园艺技能，建议学校适当增加实训时间，让同学们有更多机会进行实践操作。
2. 丰富实训内容建议学校在实训内容上更加丰富，如引入新技术、新理念，提高同学们的园艺素养。
园艺实习总结7篇
园艺实习总结7篇篇1一、实习背景与目的本次园艺实习是为了将理论知识与实际工作相结合，提高实际操作能力，更好地理解和应用园艺专业知识。
在实习过程中，我深刻认识到实习的重要性，通过实践，对园艺行业有了更深入的了解。
二、实习内容与过程1. 园艺设计与规划在实习期间，我参与了多个园艺项目的设计与规划工作。
通过现场勘察，了解项目地形、气候等自然条件，结合客户需求，进行园艺设计。
在此过程中，我学习到了如何运用专业知识进行园艺设计，如何与客户沟通并满足客户需求。
2. 植物栽培与养护实习期间，我在园艺基地参与了植物的栽培与养护工作。
包括播种、浇水、施肥、除草、病虫害防治等。
通过实际操作，我更加熟悉了各种植物的生长习性，掌握了植物栽培与养护的基本技能。
3. 园林施工与监理我还参与了园林施工与监理工作，包括施工现场管理、施工质量监督等。
在此过程中，我了解了园林施工的基本流程，学会了如何保证施工质量与进度。
4. 园艺产品销售与推广在实习期间，我还参与了园艺产品的销售与推广。
通过市场调研，了解客户需求，制定销售策略，推广园艺产品。
这一过程让我更加了解市场需求，提高了我的销售与推广能力。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，提高了园艺专业技能。
在植物栽培、园林施工、园艺设计等方面，我都有了更深入的了解和更熟练的技能。
2. 理论与实践相结合实习过程中，我遇到了许多实际问题，通过解决问题，我更加深入地理解了园艺专业的理论知识。
我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了我的实践能力。
3. 团队协作能力在实习过程中，我与同事一起完成了许多任务。
通过团队协作，我提高了团队协作能力，学会了如何与他人沟通、合作，共同完成任务。
4. 责任感与敬业精神实习过程中，我意识到作为一名园艺工作者，需要具备强烈的责任感与敬业精神。
只有认真对待工作，才能保证工作质量，赢得客户信任。
四、存在问题与建议1. 理论与实践结合不够紧密虽然我在实习过程中取得了一定的收获，但我也发现自己在理论与实践结合方面还存在不足。
园艺劳动总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的加快，园艺产业作为农业的重要组成部分，日益受到重视。
为了提高园艺技术水平，增强园艺从业人员的实践能力，我们组织了一次为期一个月的园艺劳动实践活动。
现将本次园艺劳动实践活动总结如下。
二、活动背景本次园艺劳动实践活动旨在让园艺专业的学生通过实际操作，深入了解园艺生产的各个环节，提高动手能力和综合素质。
活动时间为2023年5月1日至2023年5月31日，实习地点为我国某知名园艺基地。
三、活动内容1. 园艺基础知识学习：活动伊始，我们邀请园艺专家为同学们讲解了园艺植物的生长习性、繁殖技术、病虫害防治等基础知识，为后续实践操作奠定了理论基础。
2. 园艺种植实践：在园艺专家的指导下，同学们学习了园艺植物的种植技术，包括土地整理、播种、施肥、浇水、除草、修剪等。
通过实际操作，同学们掌握了园艺种植的基本技能。
3. 园艺植物养护：同学们学习了园艺植物的养护管理方法，包括病虫害防治、水分管理、光照调节等。
在实践过程中，同学们学会了如何根据植物的生长状况进行合理养护。
4. 园艺产品采摘与包装：在园艺专家的指导下，同学们学习了园艺产品的采摘技巧和包装方法，了解了园艺产品的市场流通环节。
5. 园艺产业发展探讨：活动期间，同学们还就园艺产业发展现状、市场前景、政策支持等方面进行了讨论，提高了对园艺产业的认知。
四、活动成果1. 理论知识与实践操作相结合：通过本次园艺劳动实践活动，同学们将所学理论知识与实际操作相结合，提高了园艺技术水平。
2. 动手能力显著提升：在园艺种植、养护、采摘等环节，同学们的动手能力得到了显著提升。
3. 团队协作能力增强：在活动过程中，同学们互相帮助、共同进步，团队协作能力得到了增强。
4. 职业素养得到提高：通过本次园艺劳动实践活动，同学们对园艺行业有了更深入的了解，职业素养得到了提高。
五、活动总结1. 活动组织有序：本次园艺劳动实践活动组织有序，活动内容丰富，取得了圆满成功。
园艺实习个人总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，我在园艺专业的实习已经画上了圆满的句号。
在这段时间里，我深入了解了园艺行业的发展现状，掌握了园艺技术的基本操作，锻炼了自己的动手能力，提高了自己的综合素质。
现将实习期间的所见、所闻、所感总结如下。
二、实习目的1. 巩固所学的理论知识，将理论与实践相结合。
2. 了解园艺行业的发展趋势，拓宽自己的视野。
3. 提高自己的动手能力和综合素质，为今后的工作打下基础。
4. 培养自己的团队合作精神和沟通能力。
三、实习时间及地点实习时间：2021年6月至2021年8月实习地点：某园艺试验基地四、实习内容1. 园艺基础知识学习在实习期间，我认真学习了园艺基础理论知识，包括园艺植物的生长发育规律、繁殖技术、栽培管理、病虫害防治等。
通过学习，我对园艺行业有了更深入的了解。
2. 实践操作技能培训在实习过程中，我参与了园艺基地的日常管理工作，包括：（1）园艺植物栽培：学习了园艺植物的种植、移栽、修剪、施肥等基本操作。
（2）病虫害防治：掌握了园艺植物病虫害的识别、防治方法及农药的使用。
（3）园艺设施操作：了解了温室、大棚等园艺设施的使用和维护。
3. 园艺市场调研通过实地考察和查阅资料，我对园艺市场的发展趋势、消费者需求、竞争格局等有了初步的认识。
4. 团队合作与沟通能力培养在实习期间，我积极参与团队活动，与同事、师傅们共同完成任务。
通过与他们的交流，我学会了如何与他人合作，提高了自己的沟通能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合通过实习，我深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到实践操作技能的必要性。
在今后的工作中，我将不断学习，将二者有机结合，提高自己的业务水平。
2. 提高动手能力和综合素质在实习过程中，我学会了园艺植物栽培、病虫害防治等基本技能，提高了自己的动手能力。
同时，我还学会了如何与他人沟通、协作，培养了良好的团队精神。
3. 拓宽视野，了解园艺行业发展趋势通过实习，我对园艺行业有了更深入的了解，认识到园艺行业在我国农业发展中的重要地位。
园艺个人实习报告总结（精选18篇）
园艺个人实习报告总结（精选18篇）园艺个人总结篇1学院：专业：园艺技术学生姓名：__ 学号：__指导教师： __ 职称：教授完成时间： 20__年5月10日目录一、实习目的 (2)二、实习时间 (2)三、实习地点 (2)四、实习单位 (3)五、实习主要内容 (3)六、 (4)（1）实习体会 (5)（2）实习反思 (6)（3）实习心得 (7)七、致谢 (7)一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对园艺技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺技术专业在校生而言，为了能更好的适应园艺技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加园艺技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过园艺技术专业毕业实习，能够让我们学到了很多在园艺技术专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高园艺技术理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的园艺技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间20__年02月01日～20__年03月15日(修改成自己园艺技术专业实习时间)三、实习地点__市滨江经济开发区江南大道(修改成自己园艺技术专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)此处可以继续添加具体你园艺技术专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己园艺技术专业实习单位)开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发园艺技术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是园艺技术专业毕业的，从事园艺技术领域工作已经有十年。
现代园艺实训报告总结(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和科技的进步，园艺行业在我国逐渐兴起，园艺技术也得到了广泛关注。
为了提高园艺技术水平，培养具备现代园艺技能的专业人才，我们参加了为期一个月的现代园艺实训。
本次实训旨在通过理论学习和实践操作，使我们对园艺种植、养护、病虫害防治等方面有更深入的了解，为今后的工作打下坚实的基础。
以下是对本次实训的总结。
二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 园艺基础理论- 园艺历史与发展- 园艺植物分类- 园艺土壤与肥料- 园艺病虫害防治2. 园艺种植技术- 种子处理与播种- 种苗繁殖与栽培- 花卉种植与管理- 蔬菜种植与管理3. 园艺养护技术- 水肥管理- 光照管理- 温度管理- 土壤管理4. 园艺病虫害防治- 病虫害识别与诊断- 防治方法与措施- 生物防治与化学防治5. 现代园艺设备与技术- 自动化灌溉系统- 光照控制系统- 温度控制系统- 营养液循环系统三、实训过程1. 理论学习在实训初期，我们通过课堂讲授、自学等方式，系统地学习了园艺基础理论知识。
通过对园艺历史的了解，我们认识到园艺行业的发展历程和未来趋势；通过对园艺植物分类的学习，我们掌握了不同植物的特性；通过对园艺土壤与肥料的学习，我们了解了土壤改良和肥料施用的重要性；通过对园艺病虫害防治的学习，我们掌握了病虫害的识别、诊断和防治方法。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了实践操作。
我们亲自动手进行种子处理、播种、苗繁殖、栽培等操作，了解了不同植物的生长习性；我们学习了花卉和蔬菜的种植与管理技术，掌握了水肥管理、光照管理、温度管理等养护方法；我们还学习了病虫害的识别和防治方法，进行了生物防治和化学防治的实践操作。
3. 现代园艺设备与技术在实训后期，我们参观了现代化的园艺基地，了解了自动化灌溉系统、光照控制系统、温度控制系统、营养液循环系统等设备的使用方法。
通过实际操作，我们掌握了这些设备的使用技巧，为今后的工作打下了基础。
园艺技术实践报告总结(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，人们对生活品质的要求越来越高，园艺行业得到了广泛关注。
为了提高园艺技术水平，培养园艺专业人才，我们开展了为期一个月的园艺技术实践课程。
本次实践旨在通过实际操作，使学生掌握园艺技术的基本原理和方法，提高园艺实践能力。
以下是本次园艺技术实践课程的总结。
二、实践内容1. 园艺基础知识学习在实践开始前，我们对园艺基础知识进行了系统学习，包括园艺植物的生长发育规律、土壤管理、病虫害防治、修剪技术等。
通过学习，使学生了解了园艺技术的基本框架，为后续实践操作打下基础。
2. 土壤管理实践土壤是园艺生产的基础，良好的土壤环境有利于植物生长。
在土壤管理实践中，我们进行了土壤取样、土壤pH值测定、土壤养分测定等操作。
通过这些实践，学生掌握了土壤检测的基本方法，学会了如何根据土壤状况调整施肥策略。
3. 病虫害防治实践病虫害是园艺生产中的主要问题，有效的防治措施对保证产量和质量至关重要。
在病虫害防治实践中，我们学习了病虫害识别、防治方法、农药使用等知识。
通过实地观察和操作，学生掌握了病虫害防治的基本技能。
4. 修剪技术实践修剪是园艺生产中的一项重要技术，合理的修剪可以促进植物生长，提高产量。
在修剪技术实践中，我们学习了不同植物修剪方法、修剪工具的使用等。
通过实际操作，学生掌握了修剪技巧，提高了园艺实践能力。
5. 花卉种植实践花卉种植是园艺生产的重要组成部分，本次实践我们选择了几种常见花卉进行种植。
在种植过程中，我们学习了花卉选种、种植、浇水、施肥等环节。
通过实践，学生掌握了花卉种植的基本技术。
6. 园艺设施应用实践园艺设施在园艺生产中具有重要作用，可以提高产量、改善品质。
在园艺设施应用实践中，我们学习了温室、大棚等设施的搭建和使用方法。
通过实践，学生掌握了园艺设施的基本应用技能。
三、实践成果1. 提高了园艺技术水平通过本次实践，学生对园艺技术有了更深入的了解，掌握了园艺生产的基本原理和方法，为今后的园艺工作打下了坚实的基础。
园艺个人实训总结报告范文
一、前言时光荏苒，转眼间园艺实训已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸参与了一次深入而全面的园艺实训活动，不仅让我对园艺专业有了更深的理解，更在实践中锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
以下是我对此次园艺实训的个人总结。
二、实训背景与目的本次园艺实训是由我国某知名农业大学园艺学院组织，旨在通过实地操作，让园艺专业的学生将所学理论知识与实际生产相结合，提高学生的实践技能，培养学生的创新意识和团队协作精神。
实训地点选在我国南方某知名园艺示范基地，实训内容包括园艺植物栽培、病虫害防治、园艺工程设计等。
三、实训过程与内容（一）园艺植物栽培1. 理论知识学习：在实训初期，我们学习了园艺植物生长发育的基本规律、土壤肥料知识、园艺植物繁殖技术等理论知识。
2. 实地操作：在指导老师的带领下，我们亲自动手进行园艺植物栽培。
从整地、施肥、播种、移栽到浇水、施肥、除草，每个环节都严格按照规范操作。
3. 问题解决：在栽培过程中，我们遇到了各种问题，如病虫害防治、土壤改良等。
通过查阅资料、请教老师，我们逐步解决了这些问题。
（二）病虫害防治1. 理论知识学习：我们学习了园艺植物病虫害的种类、发生规律、防治方法等理论知识。
2. 实地操作：在实训基地，我们进行了病虫害防治的实地操作，包括病虫害调查、防治药物选择、施药方法等。
3. 成果展示：通过我们的努力，实训基地的园艺植物病虫害得到了有效控制。
（三）园艺工程设计1. 理论知识学习：我们学习了园艺工程设计的基本原理、设计方法、施工工艺等理论知识。
2. 实地操作：在实训基地，我们分组进行了园艺工程设计。
从选址、布局、植物选择到施工图绘制，我们充分发挥了团队协作精神。
3. 成果展示：我们的园艺工程设计作品得到了基地领导和专家的一致好评。
四、实训收获与体会（一）理论知识与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学理论知识与实际生产相结合，才能更好地解决实际问题。
园艺个人实习报告总结（2篇）
园艺个人实习报告总结一、实习目的：(1)进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产；(2)提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；(3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容：从____年____月____日到____年____月____日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。
实习地点包括：____学植物园、____市____村、____市农资市场、____农科院园艺分院。
实习指导教师：____、____、____。
实习形式多样，有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。
____月____日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。
还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。
会后园艺专业实习便正式开始。
(一)____村实习：我们先后两次去了____村，这两次____村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操作上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始正视自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次____月____日，我们来到____村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10ｃｍ左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。
番茄苗吊蔓的方法是：丝绳一端系于大棚顶端铁架上，用丝绳另一端系在秧苗茎部，注意不能系成死扣，否则采收后拔秧会造成不便。
然后绕蔓，注意不要将侧枝绕在绳里面，这样后期栽培管理时会给整枝带来不便。
还需特别注意的是：在系绳时不能给植株造成创口，否则秧苗易感病染病，直接影响产量。
在秧苗绕到2－3圈时要特别注意不要碰掉花，因为番茄结果主要在第一到第三花序上。
所以操作时应格外小心。
我们所进行的操作属于传统的吊蔓方法，即将吊绳的下端拴在番茄植株上。
但随着茎秆变粗，坐果增多，吊绳往往会勒进番茄茎秆内，影响养分及水分的正常运输，甚至勒断茎蔓，得不偿失。
2023年园艺个人实习报告总结(四篇)
园艺个人实习报告总结一、实习目的1.主要园艺设施类型、结构、配套设备及设施利用；2.设施蔬菜栽培茬次安排及关键栽培技术；3.园艺设施投入、产出和经济效益；现代农业生产基地的规划。
4.了解园艺生产资料及蔬菜销售流通状况。
通过综合实习，培养学生综合运用园艺学知识的能力、撰写综合实习报告和项目的能力、提高经营园艺产业的信心。
二、实习时间、地点____年____月____日____蔬菜研究所____年____月____日____蔬菜基地三、报告人园艺09-1班____四、实习内容1.扶沟蔬菜研究所____月____日天空弥漫着大雾，能见度不足____米，我们四个班在老师的带领下乘着大巴来到扶沟蔬菜研究所。
刚进蔬菜研究所大门，就有两栋现代温室飞入眼中，下车以后张经理带领我们参观学习，并给我们讲解园区内日光温室的构造、资金、用途、配套设施等。
首先对于日光温室的介绍，大致我从以下几方面介绍：墙体方面：坐北朝南，北边为一堵非常厚的墙，起到支撑作用，同是也起到保温作用，外面是用砖和水泥砌成的很厚的墙，里面是土，一方面节省材料，另一方面土也是一种良好的保温材料，白天吸热，晚上可以放热，长时间维持棚内温度。
墙的横截面为梯形，下底宽为____米，上面宽为____米，高度为____米，长度为____米，这是日光温室的后墙的基本构造。
上面可以行走人，如果没有卷帘机，可以在上面进行人工卷帘。
在大棚的出口有大约____米厚的墙体，出口很小，每次只能容下一个人通过，这样可以有效的较少热量的散失。
病虫害防治：在温室内部悬挂一些黄色的防虫板，由于一部分昆虫具有趋黄色的天性，这样以来就可以减少农药的污染。
资金方面：以以上介绍的每个棚的建造费用一个大概____万元，经过改造后大概____万元。
茬次安排：在育苗的问世里面，一年可以育____次苗，分别是：第一茬在____月份播种，2~____月份定值植；第二茬在____月份播种，4~____月份定植；第三茬在6~____月份播种，8~____月份定定植；第四茬在9~____月份播种，10~____月份定植。
园艺专业实习总结报告
园艺技能训练Ⅱ实习总结报告班级：园艺姓名：学号：实习时间：实习地点：X教学科研基地一、实习目的与意义1.通过实践与理论的结合，强化同学们的理论知识基础。
2.通过实践，培养同学们的动手能力以及园艺专业的专业操作技能。
3.同学们在实践中加深了对园艺专业的了解以及对果树、花卉、蔬菜等植物有了进一步的认识。
二、实习内容1. 园艺植物品种资源调查、识别及生物学特性观察、记载；2. 园艺植物育苗及苗圃管理技能；3. 园艺植物土壤管理技能；4. 园艺植物繁殖技术等。
三、实习要求1. 自觉遵守钟村农场的管理条例，自觉主动完成实习内容；2. 艰苦奋斗，不怕脏、不怕苦、不怕累，树立良好的农科大学生形象；3. 勤学好问，注意理论与实践相结合，学会用理论指导实践的方法；4. 认真做好实习记录，及时进行总结分析，学会分析问题与解决问题的方法；5. 团结友爱，互相帮助，注意卫生和安全；6. 按质按量完成实习任务，学习结束后及时进行交流总结四、实习安排（7-9周）第一部分蔬菜技能训练一、实习目的1.提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；2.进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，了解生产，将所学习的理论应用于生产；3.提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习时间2016年10月18日-2016年10月22日三、实习地点钟村农场四、实习指导老师陆美莲、吴智明、乔爱民五、实习形式动手实践、观察、咨询、调查等。
六、实习内容1、蔬菜的调查和观察1.1实习目的：掌握蔬菜的各种特征和分类。
1.2实习地点：钟村教学科研基地-菜地。
1.3实习时间：2016年10月19日星期三1.4指导老师：吴智明1.5实习内容：其它知识点：1.黄瓜是中国瓜类蔬菜中及设施栽培中种植面积最大的蔬菜，分为华南型和华北型。
华南型黄瓜的皮以白色、浅绿色为主，光滑、少刺，较粗。
华南型黄瓜正慢慢被淘汰。
2.冬瓜和节瓜属于同一种蔬菜的不同变种，其差异小。
2023年园艺实训报告总结
2023年园艺实训报告总结背景介绍在2023年的园艺实训学习中，我们主要学习了园艺工作的基本知识和技能，包括作物栽培、育苗、病虫害防治等方面的知识。
通过课堂学习和田间实践结合的方式，使我们更加全面深入地了解园艺工作的实质，为今后进一步进行园艺生产、管理和科研奠定了基础。
实训内容在本次园艺实训中，我们主要学习了以下内容：1. 作物栽培技术在作物栽培方面，我们学习了种植技术和管理技术，包括如何选择适合的土壤、种子、肥料等来进行作物的种植，及如何进行适当的灌溉、施肥和病虫害防治，使作物健康生长。
2. 育苗技术在育苗方面，我们学习了如何进行无土栽培及土培育苗，如何进行芽菜、花卉等品种的育苗。
从种子选择、育苗盘的选择、浇水、肥料施用、病虫害防治等方面掌握了育苗的基本技能。
3. 病虫害防治在病虫害防治方面，我们学习了掌握一些基本的认识和思路，即病虫害综合管理，综合运用病虫害综合防治措施，预防和控制农作物病虫害。
同时还学习了一些化学农药的使用方法和注意事项。
4. 其他技能此外，我们还学习了如何进行土壤改良、病虫害、叶面肥料喷施、果树修枝、穴施肥、植物修剪等技能，这些技能在现代园艺工作中都是十分重要的。
学习效果在本次实训中，通过老师讲解和现场实践，我们掌握了很多实用的园艺技能，对园艺工作有了更多的了解。
此外，我们还与实习生一起参加了农家乐的活动，帮助农家乐经营者做好了农庄的维护工作，充分利用我们所学的技能并坚定了我们保护环境的信念。
在作业方面，我们的老师要求我们对所培育的作物进行观察和记录，同时要求我们完成一份专业的园艺实习报告，总结本次园艺实践中所学到的知识和技能。
通过这些作业，我们进一步加深了对所学知识的理解和掌握，也提高了我们的专业能力。
反思与展望在本次园艺实践中，我们也遇到了一些问题，比如说，在育苗、病虫害防治等方面，我们还需要更进一步地加深学习和练习，最终获得更专业的技能。
同时，我们还发现，现代农业生产中环保意识的缺乏非常值得我们深思。
园艺毕业实习报告总结(三篇)
园艺毕业实习报告总结摘要：作为园艺专业的学生，在大学期间实习是非常重要的一部分，可以让学生将所学的理论知识应用到实际中，培养实际操作能力和解决问题的能力。
本篇报告主要总结了我在园艺毕业实习中的经历和收获，包括实习的具体内容、所学到的知识和技能以及对未来发展的启示。
一、实习的具体内容我所在的实习单位是一家花卉种植公司。
在实习期间，我主要参与了花卉的种植、病虫害防治、肥料施用等工作。
具体来说，我参与了花卉苗期管理、移栽、播种、施肥和除草等工作，并且学习了病虫害的识别和防治方法。
二、所学到的知识和技能通过实习，我学到了很多园艺方面的知识和技能。
首先，我学会了花卉的基本种植技术，包括如何选择合适的土壤、如何控制灌溉和施肥量等。
其次，我学到了病虫害的识别和防治方法，可以通过观察植株的叶子、茎、花等部位来判断病虫害的类型，并根据不同的病虫害选择合适的防治方法。
此外，我还学到了一些园艺设备的使用方法，比如温室设备、喷雾器等。
三、对未来发展的启示通过这次实习，我对园艺专业的兴趣更加坚定了，并且也明确了未来的发展方向。
首先，我认识到园艺专业是一个具有很好就业前景的专业，可以从事花卉种植、景观设计等方面的工作。
同时，我也发现了园艺行业的一些问题，比如花卉市场竞争激烈、病虫害防治困难等，这给了我很大的思考空间，希望能在未来的工作中解决这些问题，为行业的发展做出贡献。
总结：通过这次园艺毕业实习，我不仅学到了很多实际操作的技能，也增强了解决问题的能力和团队合作意识。
在实习期间，我不断地与同事们交流，共同解决实际工作中遇到的问题，也通过实践不断改进自己的工作方法。
我相信这次实习经历对我的职业发展将会起到很大的帮助，我会将所学到的知识和技能应用到未来的工作中，并且继续不断地学习和提升自己，为园艺行业的发展做出更大的贡献。
园艺毕业实习报告总结（二）实习报告1. 实习背景与目的我是一名园艺专业的大学生，在完成了大部分理论学习后，我决定通过实习来进一步提升自己的实际操作能力和团队合作能力。
园艺实践报告总结(2篇)
第1篇一、前言园艺，作为一门综合性学科，涉及植物学、生态学、土壤学等多个领域。
通过园艺实践，我们可以深入了解植物的生长习性、栽培技术以及生态平衡等方面的知识。
本报告旨在总结本次园艺实践过程中的所学、所感、所思，以提高自己的园艺素养。
二、实践内容1. 实践地点：某农业大学园艺实验室2. 实践时间：2022年3月至2022年6月3. 实践项目：（1）植物生长习性观察：通过对植物的生长过程进行观察，了解植物的生长周期、生长速度、环境适应能力等。
（2）土壤样品采集与分析：采集土壤样品，分析土壤的理化性质，为植物生长提供依据。
（3）植物栽培技术学习：学习植物栽培技术，包括播种、施肥、浇水、修剪等。
（4）植物病虫害防治：了解植物病虫害的成因、症状及防治方法。
（5）植物生态应用：学习植物在生态中的应用，如绿化、景观设计等。
三、实践过程及总结1. 植物生长习性观察在实践过程中，我们观察了多种植物的生长习性。
通过观察，我们发现植物的生长速度、生长周期受多种因素影响，如光照、温度、水分等。
同时，植物在生长过程中，会出现各种生理现象，如开花、结果、落叶等。
通过观察，我们了解了植物的生长规律，为今后的园艺实践奠定了基础。
2. 土壤样品采集与分析在采集土壤样品时，我们严格按照采样方法进行操作，确保样品的准确性。
通过分析土壤的理化性质，我们了解到土壤的肥力、pH值、有机质含量等指标。
这些指标对植物的生长具有重要影响。
根据分析结果，我们可以调整土壤条件，为植物生长提供良好的环境。
3. 植物栽培技术学习在实践过程中，我们学习了植物栽培技术。
首先，我们了解了播种、施肥、浇水、修剪等基本技术。
其次，我们通过实际操作，掌握了这些技术的要领。
例如，在播种过程中，我们要注意种子间距、深度等；在施肥过程中，要根据植物的需求合理施肥；在浇水过程中，要避免水涝和干旱。
4. 植物病虫害防治植物病虫害是影响植物生长的重要因素。
在实践过程中，我们学习了植物病虫害的成因、症状及防治方法。
园艺技术实践报告范文(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对绿色、健康、环保的生活环境需求日益增长。
园艺技术作为美化环境、改善生态、提供休闲空间的重要手段，在我国得到了广泛的应用和发展。
为了提高园艺技术水平，培养园艺专业人才，我们组织了一次园艺技术实践课程。
以下是本次实践报告的详细内容。
二、实践目的1. 熟悉园艺技术的基本原理和方法。
2. 掌握园艺植物的生长习性、繁殖技术和管理措施。
3. 提高动手操作能力，培养实际应用园艺技术的能力。
4. 激发学生对园艺事业的兴趣，为今后从事园艺工作打下基础。
三、实践内容1. 园艺植物识别与分类在实践过程中，我们学习了园艺植物的基本特征、生长习性、繁殖方法等知识。
通过实地观察和对比，掌握了园艺植物的识别与分类技巧。
2. 园艺植物繁殖技术实践课程中，我们学习了园艺植物的扦插、嫁接、播种等繁殖技术。
通过亲自动手操作，掌握了各种繁殖方法的步骤和注意事项。
3. 园艺植物栽培与管理我们学习了园艺植物的栽培技术，包括土壤改良、施肥、灌溉、病虫害防治等。
通过实践，掌握了园艺植物栽培与管理的基本方法。
4. 园艺景观设计在实践过程中，我们学习了园艺景观设计的基本原则和方法。
通过实地考察和案例分析，提高了园艺景观设计能力。
四、实践过程1. 园艺植物识别与分类实践在实践过程中，我们首先对校园内的园艺植物进行了实地观察和记录。
然后，根据所学知识，对植物进行分类和命名。
最后，通过查阅资料，验证了我们的分类结果。
2. 园艺植物繁殖技术实践我们选取了校园内的几种园艺植物，进行了扦插和嫁接实践。
在操作过程中，我们严格按照操作步骤进行，注意观察植物的生长变化。
3. 园艺植物栽培与管理实践我们选取了一块闲置的土地，进行了园艺植物的栽培与管理实践。
在实践过程中，我们负责土壤改良、施肥、灌溉、病虫害防治等工作。
4. 园艺景观设计实践我们以校园内的一个角落为设计对象，进行了园艺景观设计实践。
在设计中，我们充分考虑了植物的搭配、色彩、空间布局等因素。
园艺技能训练2 实习总结报告
园艺技能训练2 实习总结报告一．实习目的与意义目的：通过本次技能训练，我们园艺的同学们揣着平时学习的理论知识走进自然将其一一实践。
在这次生产实习中我们主要加强对蔬菜种类的认识，如瓜类叶菜类的认种等等。
在花卉技能实习中，我们主要是完成了姜科花卉的修剪整形，观赏性花卉的松土营养、修剪还有金桔的嫁接，扦插；四季桂花空中压条和向日葵的播种及植物的修剪整形当然还包括花卉学五个实验。
而在果树技能学习的过程中，我们不仅对果树的分类、基本特性、种植等方面的知识进一步的了解，还能掌握果树定植、施肥、嫁接、整形修剪、营养状况分析等基本技能，提高动手实践能力。
意义：本次实习技能的训练的内容与我们学习专业的理论知识紧紧挂钩，给我们提供了一个将理论知当然识转化为实际操作的舞台。
二．实习要求：本次实习的地点为钟村实验基地，地处乡村，在实习的过程中，首先我们必须保证个人的自身安全，做好防蚊虫防台风天等工作；再者，我们在学习的过程中，务必认真刻苦，掌握老师所授予的知识，并完成好老师当天布置的任务。
最后，自觉完成好对当天所学知识的进一步延伸。
三．实习安排：蔬菜实习安排果树实习安排四．蔬菜实习内容2.瓜类的分辨4．茄果类植物特征分辨5.蔬菜田间调查由于近段时间天天下雨，蔬菜地的田间操作如：翻土、整地、播种（育苗）、定植（间苗）等都无法进行，于是进行了对番薯地的除草以及对当季常见蔬菜产品的市场调查；市场调查结果如下：五．花卉实习内容1．姜科花卉的修剪整形由于姜花棚里的姜花疏于管理，长势不佳。
于是老师决定给姜花进行整形修剪。
整修的内容非常简单也并没有技术含量但是却非常利于姜花的生长。
大概内容就是将姜花的枯叶死株清除掉再修剪一下姜花使其更向光。
2．观赏性花卉的分株换盆在大棚里的观赏花卉已从幼苗长成成株挤在一个花盆里非常不利于植株生长，于是我们就给这些常见的观赏花卉包括紫背竹芋，仙人掌等等进行分株换盆。
大概操作就是将原盆里的植物分成带根系的几株然后种在新盆里，新盆里一般2到3株植株，换好土分好盆就浇水完成。
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园艺技能训练2 实习总结报告一．实习目的与意义目的：通过本次技能训练，我们园艺的同学们揣着平时学习的理论知识走进自然将其一一实践。
在这次生产实习中我们主要加强对蔬菜种类的认识，如瓜类叶菜类的认种等等。
在花卉技能实习中，我们主要是完成了姜科花卉的修剪整形，观赏性花卉的松土营养、修剪还有金桔的嫁接，扦插；四季桂花空中压条和向日葵的播种及植物的修剪整形当然还包括花卉学五个实验。
而在果树技能学习的过程中，我们不仅对果树的分类、基本特性、种植等方面的知识进一步的了解，还能掌握果树定植、施肥、嫁接、整形修剪、营养状况分析等基本技能，提高动手实践能力。
意义：本次实习技能的训练的内容与我们学习专业的理论知识紧紧挂钩，给我们提供了一个将理论知当然识转化为实际操作的舞台。
二．实习要求：本次实习的地点为钟村实验基地，地处乡村，在实习的过程中，首先我们必须保证个人的自身安全，做好防蚊虫防台风天等工作；再者，我们在学习的过程中，务必认真刻苦，掌握老师所授予的知识，并完成好老师当天布置的任务。
最后，自觉完成好对当天所学知识的进一步延伸。
三．实习安排：蔬菜实习安排果树实习安排四．蔬菜实习内容2.瓜类的分辨4．茄果类植物特征分辨5.蔬菜田间调查由于近段时间天天下雨，蔬菜地的田间操作如：翻土、整地、播种（育苗）、定植（间苗）等都无法进行，于是进行了对番薯地的除草以及对当季常见蔬菜产品的市场调查；市场调查结果如下：五．花卉实习内容1．姜科花卉的修剪整形由于姜花棚里的姜花疏于管理，长势不佳。
于是老师决定给姜花进行整形修剪。
整修的内容非常简单也并没有技术含量但是却非常利于姜花的生长。
大概内容就是将姜花的枯叶死株清除掉再修剪一下姜花使其更向光。
2．观赏性花卉的分株换盆在大棚里的观赏花卉已从幼苗长成成株挤在一个花盆里非常不利于植株生长，于是我们就给这些常见的观赏花卉包括紫背竹芋，仙人掌等等进行分株换盆。
大概操作就是将原盆里的植物分成带根系的几株然后种在新盆里，新盆里一般2到3株植株，换好土分好盆就浇水完成。
3．金桔的嫁接a.嫁接的接穗：金桔条（选择不嫩不老的枝条）b.嫁接的砧木：柠檬条，同样选择老嫩适中的c.嫁接的方法：依然遵循六字真言“削平，对齐，绑紧”，削好金桔接穗和柠檬条砧木在绑紧的时候紧记两者愈伤组织贴合并且微微露白。
嫁接完后就将其扦插在沙土上。
4．黄皮树的空中压条a.对象：黄皮树b.方法：在粗细适中的黄皮枝条上，选择无分叉或离分叉处5cm的位置，用环剥刀在枝条上割一刀，然后在距离第一刀约10cm以内的地方环割第二刀。
接着将两刀痕间的树皮剥出来，露出木质部。
尔后，利用塑料胶纸将和水黄泥装着并将其裹紧在木质部上，确保黄泥覆盖完全在木质部上就用包装带将胶纸两端缠紧。
5．向日葵的播种a.容器：穴盆b.做法：一穴一.种子，播完种，浇水置阴凉处。
c.注意事项：一定选饱满的种子，避免空壳种子种进去;避免瓜子尖头处向下插入珍珠岩中，以免植株长歪。
6．花卉学的五大实验a.种子播种植物幼苗的定植b.花卉的整形和修剪c.组合盆栽d.扦插和分株繁殖e.天南星科的爬柱栽培六．果树的实习内容1.果树的根系调查及施肥a.对象：黄皮树b.操作方法：在树冠投影处做一条与主枝垂直的切线，60到80厘米的沟，并仔细挖出断面壁上的1—2cm土，然后将根系放在观察框（方格为10乘10cm）里观察根系，按跟断面不同粗度在方格纸的相应位置上标记各种符号，一格一格地逐步画出根系分布断面图。
完成这一切之后，记录观察树木的坐落地址地势树种树龄等情况。
本次一共观察了坡上和坡下两棵黄皮。
下午施肥把土填回去。
2.微景观制作a.容器：恐龙蛋玻璃透明容器b.材料：红色绿色网纹草，罗汉松，混泥(3:1的泥炭土和黄泥混合)，苔藓，小玩偶，小石子c.操作步骤:首先在恐龙蛋里铺一层粗石头用于隔水；第二层铺一层细沙，第三层铺混泥（3:1泥炭土：黄土）；然后设计好小造景，种上我们的网纹草和罗汉松，然后在设计好的地方插上小玩偶；栽种好植物之后，我们铺好条苔藓，然后铺上好看的小石子;最后给植物喷点水，完工。
3.柑橘的嫁接以及龙眼树的高位嫁接（1）嫁接原理：嫁接是无性繁殖的营养生殖的一种，嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。
其作用主要有：增强植株抗病能力；提高植株耐低温能力；有利于克服连作危害；扩大了根系吸收范围和能力；有利于提高产量。
（2）影响嫁接成活率的因素有：a亲和性。
砧穗之间的亲和性由其遗传性决定的，系统发育中亲缘关系越相近的砧穗组合，嫁接亲和性越好。
b生理状态。
砧木植株生理状态越活跃，嫁接口越容易愈合，故一般选择当年生老熟枝条或者一年生的枝条。
c砧穗质量。
嫁接口愈合需要一定的养分，因而砧木与接穗的粗度、木质化程度影响到嫁接成活，故在产业化嫁接中，在嫁接钱一般要施足够的肥料，保证树体营养充足，一般在秋季嫁接。
d温度。
主要影响细胞分裂以及嫁接口愈合，过低或过高的温度均不利于伤口愈合，如果外界温度不适应，应该人为加温或降温，以利于嫁接成活，嫁接最适外界温度为15-20°。
e湿度。
湿度包括土壤湿度、大气湿度和嫁接口湿度，土壤湿度主要影响砧木根系的活动，土壤干旱不利于根系活动；干热风经常侵害的地区嫁接不易成活，而连续低温阴雨天气也不利于嫁接成活；嫁接口湿度是嫁接成活的关键，可利用薄膜绑接，减少嫁接口水分的丧失。
f嫁接技术。
嫁接过程中，接口切削的平滑度、砧穗形成层的对齐程度以及嫁接速度等影响到嫁接的成活，故要求嫁接工具锋利，用力得当，动作准确，操作熟练。
本次实验主要柑橘的嫁接和龙眼的高位嫁接，这次主要详细讲解一下龙眼树的高位嫁接：a.接穗：龙眼树枝条b.砧木：龙眼树粗树枝c.高位嫁接的定义：是指把树木的枝条或芽嫁接在大规格的砧木上，实现快速形成树冠的一种培育大苗方式。
4.果树的整形修剪（1）常见果树整形修剪的方式及其定义a.疏剪：从枝梢、小枝、枝组或侧枝的基部下剪，以除去为目的，不希望剪口再发枝梢，称为疏剪，或简称“疏”。
疏删后因加强了剩留枝梢的养分供应和光照条件，因而通常有加强结果的作用。
b.短截：从枝梢、小枝、枝组或侧枝的中轴部，希望剪口下方抽发新的枝梢，称为短截（切），或简短“短”。
短截时减少了剪口上方芽或枝梢，应分相对集中于剪口下方的芽，通常这些芽是营养芽，以因而短截加强生长。
在合理条件下，短截愈重，发枝愈少，所抽发的枝梢生长愈强。
c.回缩：从小枝、枝组或侧枝的中轴上某一部分下剪，除去剪口上方密集与衰弱枝从，剪口处仍保留有枝梢，称为回缩，或简称“缩”。
回缩通常用于小枝、枝组或侧枝的更新，因养分集中于剪口下的枝梢，因此往往也有加强结果的作用。
（2）青梅树的整形修剪a．培养丰产树形青梅的丰产树形一般为自然开心形，少数干性强的品种采用疏散分层延迟开心形。
种植当年冬进行定干。
自然开心形定干高度一般为50～60厘米，到第二年冬选择生长较好、方向适当的3个枝条培育成主枝，3大主枝理想的方向是平面夹角120度，层内距一般为15－20厘米。
同时将生长弱的枝条培养成辅养枝，对辅养枝一般不得短截，适当长放，以提早结果。
b．平衡树势的修剪技术幼树修剪以整形和扩大树冠为目的，适当短截主枝和侧枝，并适当留一部分辅养枝，少疏枝。
方法是主枝留生长长度的四分之三短截。
侧枝留生长长度的三分之二短截，以促其下部抽生枝的生长结果。
根据“短截骨架枝，长放部分长枝”的原则，对辅养枝采取甩放、平拉或斜拉等方法，促其多发短枝。
短枝尽量不疏，针刺枝一般不疏，只进行修剪。
初结果树修剪当果树开始结果后，为保持连年丰产，应注意枝条清理：树冠外围要疏删与缓放相结合；树冠中部保留永久性枝条，去除过密的临时性枝条；树冠内部以促为主，利用壮枝壮芽，适当去弱留强，以均衡树势，促使内外立体结果。
5.辨认蕉地三种蕉根据蕉的假茎，叶片，叶柄槽，叶基部，叶翼来分辨三种蕉，详情见实验报告。
七.实习心得体会能有这样的实习机会，打从心底说，我真的觉得很幸运。
在课室带待多了，学习着枯燥的专业理论知识，老实说，有时候我还真心觉得挺腻的，一方面是书上所呈现的东西太表面搞得我经常云里雾里久而久之就怠慢了学习，另外一方面就是书上和现实总是相距甚远感觉用起来总是很吃力。
来到钟村，闻着新鲜的空气，欣赏着树木茂密成林，到处都是鸟语花香，一时间仿佛又回到了童年，人类喜爱亲近大自然，我知道这是天性，感谢学校给了我们园艺学生这样一个解放天性的机会。
在鈡村生活的两个多星期里，我们学到了很多，不仅仅是专业的知识，还有很多很多关于对待生活的态度。
去鈡村之前，学习和社团任务都很繁重，我经常压力很大，我总是把自己逼得很紧，因为生活很现实，有些事情必须自己面对，当然也只能自己面对。
有时心情一烦躁就爱把气撒在男朋友身上，我觉得上了大学我情商越来越低，说真的，我很迷茫。
可是事情总是很奇妙，起初我很抗拒放松身心去鈡村实习，因为知道学校还落下很多事情要等我来收尾，可是后来我发现人不能永远紧绷着大脑过日子。
在实习的过程中，原谅我领悟能力不够高，真正领悟出来的东西屈指可数，总结起来大概就四点:1.永远不要停止学习，永远不要失去学习的热情。
在实习的时候，八位任课老师她们对知识的热爱的态度深深地打动着我，我发现她们走到哪里对植物都有着一种关注和钻研的态度，即便他们所拥有的知识已经比我们多很多，但他们仍旧严谨钻研学术的态度，每次看到植物，我仿佛都能看到老师们眼中闪烁着一种可爱的光芒，我知道老师们深爱着自己从事的东西，我心里满是羡慕，我很渴望我也能拥有爱知识的心热爱自己从事的事情。
知识永远能为一个人注满新鲜的血液，让一个人精神飒爽。
正所谓活到老学到老，我承认我上了大学，整个人都很不上进，对什么都热情不大，活生生一个老人家，我觉得我在浪费我的青春蹉跎我的岁月，一直没能自我反省，浑浑噩噩，拖拖拉拉又一天，我讨厌这种过我的人生，我在实习三周里每天都在反省都在改正，规律生活，认真学习思考，我想我该为自己的人生负全责。
2.在学术上该有自己的分析和把握，切勿随大流。
在削接穗的那天，老师给我们布置了个任务，不知道是不是懒散惯啦，总有想依赖别人的心情，不认真分析学习老爱去问别人，不自己认真接收信息，总爱随别人，别人怎样我就怎样，唉，我变得很没有大脑，不会思考问题，我觉得大学生活我是在混日子，削着接穗，我很难受，心里觉得很挫败，原因是我意识到我慢慢地失去了学习的能力，我变得对学习没有了主见不会思考，我连掌握一个新知识都变得困难，这一切都源于懒惰爱依赖别人，这不该是我。
我本该是个有思想的大学生，我却什么都懒得动脑。
3.我们需要团合作，合作的力量远远大于一个人的力量。
在实习的过程中我真正地感受到什么叫做男女搭配干活不累，我头一次觉得我们班男生很可靠，他们有力气也勇敢，还很会做菜。