当冲突发生_学案
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当冲突发生
【第一课时】
【学习目标】
1.行为习惯:初步学会在身边发生冲突时,控制好情绪,正确认识产生冲突的原因,采用正确的方法解决冲突。
2.知识技能:知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因,了解既能避免冲突,又不让自己委屈的做法。
3.过程方法:在活动中体验运用正确的方法,化解校园中冲突的过程。
4.情感态度价值观:感受冲突在校园生活中是不可避免的,学会正确解决冲突,不伤害同学之间友情,也不让自己受委屈。
【学习重点】
知道在我们身边存在着各种各样的冲突以及产生这些冲突的原因。
【学习重点】
了解既能避免冲突,又不让自己委屈的做法。
【学习过程】
1.你有没有和自己的朋友或同学,发生过矛盾呢?
2.回忆遇到过哪些校园里的冲突,想想自己当时是怎么处理的,有没有更好的解决方法。
3.讨论:你曾经在学校遇到的过哪些冲突,分析下造成这次冲突的原因。4.你有哪些能够有效处理冲突的好方法?
【第二课时】
【学习目标】
1.行为习惯:不做欺负人的施暴者,当遇人欺负时,也要勇敢保护自己和他人。
2.知识技能:能正确判断欺负他人的行径。当自己或他人遇到别人的欺负时,不能一味忍让或视而不见,能以适当的方式保护自己或帮助他人。
3.过程方法:通过交流分享、情景演绎、换位思考等方法掌握保护自己的恰当方式。
4.情感态度价值观:认识到欺负他人是不道德的事,明白要与人为善的道理。。
【学习重、难点】
当自己或他人遇到别人的欺负时,能以适当的方式保护自己或保护他人。【学习过程】
1.在日常生活中,你有没有碰到过被欺负的事情?请举例说一说。
2.当被同学欺负时,你有什么感受?
3.讨论:如果是在校外别欺负了,我们该怎么办?4.倡议:“友好相处零欺负”(签署承诺书)