最新人教版部编版小学一年级语文下册《”的“、”地“、”得“的区别和用法》精品课件

“的“、“得”、“地”的 区 别和 用 法
案例
如何正确使用？
区
相同之处
别 不同之处
相同之处
读音”de“、结构助词、 起连接作用
不同之处
不同之 处
百度文库
1 三个不同的字 2 搭配、用法不同
1 怎么样的什么？ 2 怎么样地干什么？
3 干得怎么样？
“的”的用法
形容词+的+名词。 形容词、名词、代词+的+名词
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
我会做
3
综合练习
小雏鸟飞到大树（ 的）上方，高兴（ 地 ）喊起来：“我真会 飞了，而且飞（ 得 ）很高呢！”
4
特殊情况
我从书包里拿出书交给他们，他们高兴( 得 )围着我跳起舞来。
歌诀记忆
名词之前白勺“的” 形后动前土也“地” 动后形前双人“得”
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
如：雄伟（的）长城 鸟（的）天堂 我（的）书本
“地”的用法
形容词+地+动词
如：坚定（地）回答 轻轻（地）点头
“得”的用法
动词 +得 + 形容词
如：笑（得）甜 走（得）快
我会做
1
形近区分
静静（的）河滩 满意（的 )作品 欢乐（的）山谷 静静（地）写字 满意（地）点头 欢乐（地）歌唱
2
类别区分
跑（ 得 ）飞快 愉快(地 )旅行 渴望（的）强烈 飞快（地) 跑 旅行（得）愉快 强烈（地）渴望