美文摘抄及读后感
《追风筝的人》读后感及美文美句摘抄
《追风筝的人》读后感及美文美句摘抄《追风筝的人》读后感及美文美句美摘抄一．作者小传卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿富汗喀布尔市，父亲为外交官，母亲是喀布尔女子学校的教师。
后随父亲迁往美国。
除了刚到美国时胡塞尼经济贫困，曾向美国政府领取福利金与食物券跟书中的阿米尔不同，这段经历感觉跟主人公的经历很像，作为胡塞尼的第一本小说，感觉作者把自己代入了故事中。
胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州。
“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰，将背后灵魂的悸动展示给世人。
”著有小说《追风筝的人》(The Kite Runner，2003）、《灿烂千阳》(A Thousand Splendid Suns，2007)、《群山回唱》（And the Mountains Echoed,2013）。
作品全球销量超过4000万册。
2006年，因其作品巨大的国际影响力，胡赛尼获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
二．美句摘抄1. “Read it again please, Amir agha,” Hassan would say. Sometimes tears pooled in Hassan”s eyes asI read him this passage, and I always wondered whom he wept for, the grief-stricken Rostam who tears his clothes and covers his head with ashes, or the dying Sohrab who only longed for his father”s love? Personall y, I couldn”t see the tragedy in Rostam”s fate. After all, didn”t all fathers in their secret hearts harbor a desire to kill their sons?评析：这一段简直可怕，“难道不是所有父亲的心底都有种要杀死他们的儿子的欲望吗？”说到《追风筝的人》，印象很深的就是作者对“我”——Amir的心理和语言的描述简直没有一点留情，很残酷地表现出人性中的黑暗面。
美文摘抄及读后感
美文摘抄及读后感篇一：小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇小学教师读书笔记（一）“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。
”——《学习的革命》感悟：我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。
如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。
在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。
注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。
与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。
重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。
总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
（二）教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》感悟：我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。
我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。
我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。
每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。
冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。
但要想教好课不也是一门艺术吗？每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。
城南旧事摘抄笔记读后感美文(7篇)写范文网
城南旧事摘抄笔记读后感美文（7篇）城南旧事摘抄笔记读后感篇1人真的很奇怪，小的时候总希望长大成人，可长大了，又回忆起童年的美好，童年也许并不美好，可是比起大人们的世界，童年却多了一份天真、快乐……最近我正在看一本叫《城南旧事》的书。
这是一位中国近代著名女作家——林海音写的一本代表作品。
其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安馆”，它主要讲了：“二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生回了老家，再也没回来。
秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子对她非常同情。
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸……只是可怜的母女俩最后竟惨死于火车轮下!而英子也因为爸爸死了，从而告别了她快乐的童年。
”秀贞是一个十分爱孩子的一个人，但她的孩子——小桂子却被人扔了，相信全天下的母亲都能体会到这般痛苦……在她认识英子后对英子很好，就像英子是自己的女儿似的，从她对英子的态度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聪明、善良，不但帮秀贞找到了孩子，而且在后来还因为自己在荒草的上找到了一个小佛像，被警察局的暗探发现，使那厚嘴唇的年轻人被抓走而感到难过……英子真是一个既聪明又善良的好孩子!城南旧事摘抄笔记读后感篇2赫尔岑曾说过：“书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
”的确，书便是这样。
前几天，我看了《城南旧事》这本书。
书中讲的是英子小时候的故事。
儿时的作者小英子一直生活在北京，但上个世纪二三十年代的北京城。
还是胡同生活的时代。
长得清秀可爱的妞儿;众所周知的“疯子”秀贞;重男轻女的宋妈，还有讲不清北京话的爸妈。
《偷书贼》读后感及美文美句摘抄
《偷书贼》读后感及美文美句摘抄《偷书贼》读后感及美文美句摘抄一.作者小传马克斯我最后一次见到偷书贼时，天空是红色的，就像一锅咕嘟嘟冒着气的热汤，有的地方甚至像被烤糊了一样。
红色的汤里而还夹杂着黑色的而包屑和胡椒。
评：好苦的汤，人间的悲哀，时间停滞。
元首种下的恶果，在无辜的平民身上开出血色的花。
一个人的疯狂，所有人来偿还。
2.—阵剧烈的咳嗽之后，一切都停止了，一条生命无声无息地消失了。
他的嘴巴突然没了动静，接着嘴唇变成了斑驳的咖啡色，就像衣服色彩脱落急需修补的油画。
评：这是将莉赛尔的弟弟的死的。
觉得跟乔治马丁和莫言一样，作者把死亡描写的很斑斓，有一种残酷的美感，好像生命中的颜色在死的时候都会迸发出来一样，虽然这里没有描写出来。
3.半醒。
半梦。
我倒是愿意让她把梦做完，可我对此无能为力。
她的另一只眼睛也倏地睁开了，毫无疑问，她发现了我这个死神的降临。
我双膝跪下，取岀了他的灵魂，把它轻轻放进我宽厚的臂弯。
他的灵魂最初柔软冰凉，像只冰淇淋，后来逐渐暖和起来，慢慢融化在我的臂弯里。
他的病痊愈了。
评：终究，再坚韧的心性也会成为死神臂弯里一只融化的冰淇凌，再千疮百孔的躯壳也会成为成为死神臂弯里一片完美的柔软的云。
这个残忍的世界上，也许死亡才是最温暖的归宿，只是人们总是愚蠢地抗拒着，艰难地继续活下去。
4.哦，连天上的云也飘过来，聚拢在一堆。
好大一团云。
阴暗而又浓密的云。
它们互相碰撞着，彼此道歉，再挪挪窝，找个合适的地方。
评：这是在莉赛尔打舒马克时对环境的描写。
觉得这木书里而语言很吸引人的一个特点就是很很喜欢分段，都变成一段一个短短的句子，甚至只是一个词。
原来我写作文的时候也喜欢分段，读起来跟小说一样有节奏，直到后面被语文老师说是快走到汉密尔街的时候，莉赛尔心里突然乌云密布，她身上发生的所有的不幸空气如同塑料，地平线如同用来粘底座的胶水。
人们制造出一片片天空，再把它们刺穿，让它们漏气。
还有那柔软的碳黑色的云朵，砰砰地跳个不停，像一颗黑色的心脏。
美文摘抄和读后感
美文摘抄和读后感美文摘抄和读后感（一）谋生与乐生人生其实很简单，只有两件事：谋生与乐生。
“谋生”是一个苦涩的词语，它意味着忍让、付出、疲累、受气、披星戴月、流泪流汗……谋生是人之为“人”必需的本事，会谋生才不会成为社会的负累，才能担当家庭的各种责任。
人一生下来就被父母教以各种谋生的必须素质。
想想小时候学走路时摔倒，父母告诉我们要坚强，要自己爬起来，这已是在训练我们的谋生能力。
尔后，我们不停地学习，学习各种各样的知识技艺，领悟人生道理，这是在为日后的谋生做准备。
参加工作后，努力地敬业、进取、适应、忍耐、承受各种身不由己的事情，这是真正的谋生。
是的，当我们必须回报，必须担起各种角色赋予的责任时，我们就被推到谋生的角斗场之中了。
这是一种理所当然的人生义务，每个人都必须履行。
所以，不要怨恨和拒绝这一切，这是你应该做的，除非你不想活了，而不想活是做人最不负责任的一种想法。
而“乐生”却是一个愉快的词语，它意味着物质、情趣、品位、干净、爱、音乐……乐生是属于精神层面的，是一种心态，与物质没有多大关系。
物质富裕的人不一定乐生，而贫穷的人也不一定不乐生。
如果你能热爱生活、博爱众生，放一轮明月在心中，那么，任何苦厄便都能从容面对，并从苦中掘乐。
人的一生呀，烦恼总是如影随形。
杨绛的《我们仨》中有一段文字：“人间没有单纯的快乐，快乐总夹带着烦恼和忧虑。
人间也没有永远，我们一生坎坷，暮年才有一个可以安顿的居处，但老病相催，我们在人生道路上已走到尽头了，我们三人就此失散了！”真是令人欷歔啊！人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，不能一生都活在与烦恼的牵缠中。
心是烦恼的根源，亦是快乐的根源。
我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅盘，但是我们完全可以学会操纵自己的内心，让它向着有阳光、有灯光的一面。
只要心明净了，就会快乐起来。
学会了乐生，才不枉来到人间一趟，才能在任何时候都能“行到水穷处，坐看云起时”。
读后感：一篇好文章能给人不同的感受，在这20篇美文中，我领悟到了文字的魅力，感受到了这其中的韵味！当我读到这样一篇美文《谋生与乐生》。
四年级美文摘抄及读后感
四年级美文摘抄及读后感一、摘抄。
繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
二、读后感。
读冰心奶奶的这首诗啊，就感觉像是在一个超级宁静的夜晚，抬头看着天上的星星。
你说星星它们在那儿一闪一闪的，是不是真的在互相说着悄悄话呢？可是太空那么大，那么安静，好像又听不到它们的声音。
但是你看，它们虽然不说话，却在默默中互相“颂赞”呢。
这就好比我们身边有些朋友，有时候不需要太多的言语，一个眼神，一个小动作，就知道彼此在欣赏对方。
我觉得冰心奶奶可真厉害，她就这么简单的几句话，就把星星写得像有生命、有感情一样。
我以前看星星就只觉得好看，现在读了这首诗，再看星星的时候，就会忍不住去想，它们是不是也在进行着一场无声的聚会，在互相表达着喜爱呢？这诗让我懂得了，原来大自然里的东西，就算是小小的星星，都有这么细腻的情感，我们也要像星星一样，学会默默地欣赏和赞美身边的人和事物。
一、摘抄。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
二、读后感。
哇塞，读萧红写的火烧云这段，我感觉就像在看一场超级神奇的魔术表演。
你看那火烧云，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，变得比孙悟空的七十二变还快呢。
红彤彤、金灿灿的，就像有人在天上拿着巨大的画笔，在随意涂抹着最绚烂的色彩。
那些什么葡萄灰、梨黄、茄子紫的颜色，可太有趣了。
我想啊，萧红肯定是特别仔细地观察了火烧云，才能写出这么多好玩的颜色。
我平时看云就只知道是白的或者有点灰，哪里能想到云还能有这么多稀奇古怪的颜色。
这让我知道了，观察东西可不能走马观花，要像萧红一样，仔仔细细的，这样才能发现很多别人发现不了的美。
而且啊，这火烧云就像一个调皮的小精灵，它的变化让天空变得像一个巨大的彩色舞台，每次读到这段，我就特别想跑到外面去，看看天上的火烧云到底有多美，是不是真的像萧红写的这么神奇。
美文摘抄与读后感
美文摘抄与读后感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
岁月是不饶人的，再有本领的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力，不要做时间的奴隶！当我们老了的时候，才不会懊悔自己是在这世上白白走了一遭。
你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我、卑微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。
如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在不是以社会和习俗的准那么和你说话，而是我的同你的心灵讲话。
"阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。
这让上帝来判断，()惩罚。
这要他来管，不是我们！"小黑角不再犹豫，从峰上连奔带跑了下来，一口气跑到半尾老豺身边，低下脑袋，勾紧脖子，亮出两只十几公分的犄角，用力朝豺腰撞去。
半尾老豺心里还打着另一种算盘：当两只小羊分头逃命时，自己该去捕捉哪只呢？从情感说，他更乐意吃流火云，比较起来，流火云更可气、更可恶，更可恨，要不是流火云爱管闲事横插一杠子，它早就塞满了一肚子的羊肉了。
掏出流火云的羊肠、羊心、羊肝吞下去，那才叫既解馋又解恨哪。
可刚刚与流火云搏杀了一阵，这家伙小小年纪乳臭味干，脾气却倔强得今豺吃惊，就像茅房里的石头又臭又硬，不好对付。
励志美文摘抄及读后感读后感摘抄
励志美文摘抄及读后感读后感摘抄有些人喜欢读书，也喜欢摘抄一些读后感。
下面是WTT精心为你整理读后感摘抄，一起来看看。
读后感摘抄篇1：《我的战友邱少云》读后感读了《我的战友邱少云》这篇课文后，我的心情久久不能平静。
邱少云为了战斗的胜利，居然能在火中一动不动的坚持半个多钟头，他这种严格遵守纪律的崇高精神，深深的打动了我。
使我不由自主的想到了我的爸爸。
我的爸爸虽然没有什么崇高的精神，但他却像邱少云一样严格自觉遵守纪律。
我的爸爸是炼钢厂电修车间的一名书记。
他虽然每天都有干不完的事，但爸爸从来也不偷懒，绝对不把今天的事拖到明天干。
记得有一天晚上，我迷迷糊糊的醒过来，正要去上厕所，下了床后，我看见客厅的灯还亮着，觉得有点奇怪，走过去一看，只见爸爸还在写东西，我一看表，已经快凌晨一点钟了，可爸爸还没有睡觉，原来爸爸在写领导让他写的材料，可已经很晚了，爸爸还是不肯睡，直到写完为止。
以后，爸爸每天都把领导交给他的任务认真、仔细、及时的完成。
一份耕耘，就有一分收获。
结果，他们车间今年荣获了六个支部评比第一，而且爸爸还获得了“莱钢优秀党员工作者”的光荣文明称号。
读了《我的战友邱少云》后，我明白了：每个人都要把上级交给的任务自觉的完成，还要自觉严格的遵守纪律，只有这样，才能为集体争光，为集体出力，受到大家的欢迎。
读后感摘抄篇2：《花若离枝》读后感不知道你们看到过这样一本书么?它读起来很安静可以平复你内心的烦躁可以让你懂得很多学会很多明白很多......题记《花若离枝》这是程然的《莲花次第开放》中的一篇文章，很安静也教会了我很多这个暑假静静地读完了这本书唯有这篇文章令我感慨万千。
亲爱的，请允许我再一次这样子叫你。
曾经，我们在一起，那个时候的我们，从来不会考虑后果怎么样，只是单纯的快乐就好。
分手后的那一刻起，感觉整个世界都黑了，哭肿的眼睛，无法承认的事实。
那个时候，认真的喜欢过，到头来，却还是分开了。
心痛、难过、无法言语，想挽留，却已没有了勇气......“花若离枝随莲去，搁开已经无同时，叶若落土随黄去，搁发已经无同位......”如果有时间，你一定要去听一听这首闽南儿歌，很伤感，但也很好听。
美文摘抄加读后感
美文摘抄加读后感在这个喧嚣的世界里，我们总是被各种琐碎的事情所困扰，忙碌的工作、复杂的人际关系、纷繁的社交活动……生活中的琐事让我们感到疲惫不堪。
然而，当我们拿起一本美文摘抄时，仿佛进入了一个安静的世界，文字的力量让我们得到了片刻的宁静和慰藉。
美文摘抄中的每一篇文章都是一种心灵的洗礼，文字流淌着温暖的力量，给人以力量和勇气。
在美文中，我们可以感受到作者对生活的热爱和对人生的思考，他们用文字将内心的情感表达得淋漓尽致，让我们在阅读的过程中感受到了生命的美好和意义。
读完美文摘抄后，我深深地感受到了文字的魅力和力量。
文字可以让我们在瞬息万变的世界中找到一丝安宁和宁静，它可以让我们在孤独时找到陪伴，在迷茫时找到方向。
美文摘抄中的每一个故事、每一段文字都让我感受到了生命的深刻意义，让我对自己的人生有了更深刻的思考。
美文摘抄中的文章多种多样，有关于爱情的、关于友情的、关于亲情的，还有关于人生的思考和感悟。
每一篇文章都是作者用心灵的笔触勾勒出来的，让人感受到了文字的温暖和力量。
在阅读这些美文的过程中，我仿佛置身于一个温暖的怀抱中，感受到了生活的美好和温馨。
美文摘抄中的每一篇文章都让我深受触动，让我对生活有了更深刻的认识。
在这个物质至上的社会里，我们往往迷失了自己，追逐着名利和金钱，而忽略了内心的声音。
然而，当我读到美文摘抄中的那些文字时，我仿佛找到了迷失已久的自己，找到了生活的真谛。
文字让我重新审视了自己的人生，让我对生活有了更深刻的理解。
在美文摘抄中，我不仅感受到了文字的力量，还感受到了作者的情感和思想。
每一篇文章都是作者用心灵的笔触勾勒出来的，让人感受到了文字的温暖和力量。
在阅读这些美文的过程中，我仿佛置身于一个温暖的怀抱中，感受到了生活的美好和温馨。
总的来说，美文摘抄中的文章给了我很多启发和感悟，让我对生活有了更加深刻的认识。
在这个喧嚣的世界里，文字是我们心灵的慰藉，是我们追寻内心宁静的向导。
读完美文摘抄后，我对生活有了更加深刻的认识，对自己的人生也有了更加清晰的规划。
我的母亲叫中国读后感摘抄美文(7篇)
我的母亲叫中国读后感摘抄美文(7篇)我的母亲叫中国读后感摘抄（精选篇1）为什么中国在外国人眼中魅力四射？那是因为中国悠久的历史。
中国文化悠悠五千年，它孕育了中华民族数千年来的华夏文明。
假期里，我阅读了《我的母亲叫中国》一书。
这本书中讲述了中国历史、中国科技、中国地理。
在书中，我印象最深的当属中国文化历史了。
说起中国历史，最出名的就属各具特色的朝代了。
如果用一个字来形容这些朝代，那就是夏迷、商奇、周雅、秦强、汉雄、晋荒、隋短、唐盛、宋富、元兴、明坚、清衰。
其中，我最欣赏的是历经近三百年之久的唐朝。
唐朝的经济、科学之强大，面貌之兴盛繁荣，都体现了一代盛唐的风骨。
而文学史上的“初唐四杰”、“诗仙”李白、“诗圣”杜甫那些永垂人间的诗章都足以让炎黄子孙感到自豪，同时也为世界文化史增添了瑰丽色彩。
看了这本书之后，我不禁折服于我们中国古代劳动人民的智慧。
比如中国古代四大发明之一的造纸术在唐代传入阿拉伯后，又流传到了整个欧洲，极大地改变了世界人民的生活。
又如甲骨文，这是人类迄今为止出现时间最早的文字，甲骨文所记录的内容，证明了商朝的科技之发达，经济之强大。
不得不说，古代人民的智慧是无穷无尽的！如今，中国古代四大发明所产生的深远影响已经不止体现在军事科技方面，更是人民生活富足安康、国家科技日新月异的缩影。
我们每天学习所用纸张的材料，基本上仍是蔡伦的配方；指南针在科技领域内有着重要地位；印刷术进行现代科技化之后化身为打印机；而火药就在我们常见的烟花爆竹中。
中华文化如世界各地的文化一样，生生不息。
中华文化，穿越天地玄黄、宇宙洪荒，在交融中发展、壮大，代代传承。
我的母亲叫中国读后感摘抄（精选篇2）暑假里，我看了《我们的母亲叫中国》这本书，祖国几千年来的文明史深深地撼动了我。
在悠悠的历史长河中，我们的祖国为世界文明的发展作出了很多贡献，四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，以及丝绸、陶瓷等；也创造过许多世界之最，长城、运河……它们都是祖先勤劳智慧的结晶，是我们永远的骄傲。
美文摘抄600字加赏析6篇
美文摘抄600字加赏析6篇【篇一：冰心散文读后感】当寒假中在百般无聊时拿起《冰心散文集》，我从来都没有对这有兴趣，但在这几天，变了……我选了几篇有兴趣的读，在书中发现，有一篇还上了语文书呢，还有几篇上了《美文欣赏》。
其中最有名的是《寄小读者》，我也耐着性子地下去。
读了一篇又读一篇。
突然间就爱不释手了。
在不经意间，读完了。
我有了这样的感受：在她的散文里的字里行间都充满了一个字：爱！冰心爱美丽的自然，她爱海，因为在她眼里：海是温柔而沉静，海是超绝而威严，海是神秘而有容，也是虚怀，广博……也许在冰心的心里，爱海就是这么一点一分的积渐起来的。
冰心爱儿童，在她生病的其间，还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中，小朋友地位的重要。
冰心爱母亲，她甚至这样形容过她的母亲：母亲的话句句可使做儿女的人动心，母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪。
冰心也曾无知地问过母亲爱她的原因，而母亲告诉她：不为什么，只因为你是我的女儿。
是啊，当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都数千百倍的胜过你自己的时候，你怎么能不感激，不流泪，不死心踏地的爱她，而且死心踏地的容她爱你？冰心爱亲人，爱父亲，爱三个弟弟，爱她的同学……冰心把这种爱化为一种极为清丽，极为温婉的文笔，写成了散文……散文里有另外一个世界，有一个充满爱的世界，也是冰心所向往的世界……【篇二：冰心散文读后感600字】冰心，相信大家一定不会陌生，在我们的学习中常有出现，我第一次接触冰心奶奶的作品是：《繁星春水》，看习惯了白话文的我，突然来看诗集，觉得有些不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我，讲到冰心是如何创作诗集，从小到老，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱、童真、自然著称。
从《繁星》中的“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”可以看出冰心奶奶的童年是一个拥有梦的美好时期。
“冰心小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说，灵魂深处的孩子呵！”更体现了冰心与他的兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。
美文读书笔记摘抄读后感范文
美文读书笔记摘抄读后感范文在我信手拈来的美文里，我仿佛找到了珍贵的珍珠，那是一颗颗晶莹剔透的文字，为我的生活带来了灿烂的光芒。
通过读书，我渐渐尝到了知识的甘甜，体验到了阅读的乐趣。
以下是我读完几本精彩的美文后的一些摘抄和读后感。
1. 《人间失格》 - 太宰治摘抄："我不知道该如何生活下去，我没有存在的意义。
即使如此，我还是拼命地活着。
”读后感：《人间失格》是一部令人深思的小说，透露出了对人生的悲观和无奈。
当读到主人公的这段内心独白时，我感到一丝凄凉的寂寞感。
小说中描绘的主人公的内心世界充满了矛盾和苦闷，引发了我对人生意义的深思。
2. 《活着》 - 余华摘抄："夫妻二人紧紧抱在了一起，深深地感到彼此的存在，而那些阴影和黑暗渐渐离去，直到找到伸展开来的自由之处。
”读后感：《活着》是一本令人动容的作品，通过讲述主人公的一生，传递了对家庭情感和生命的深刻思考。
小说中描绘的温情瞬间触动了我的心灵，使我体会到了亲情的真挚和生命的可贵。
我被小说中主人公所经历的苦难震撼到，也更加珍惜自己的生活。
3. 《简爱》 - 夏洛蒂·勃朗特摘抄："我终于找到了自己的家，这里不再有孤独和被遗弃的感觉，只有温暖和爱的氛围。
”读后感：《简爱》是一本富有情感的小说，让我深入思索了自我认同和追求幸福的意义。
主人公简爱的坚韧和勇敢令我敬佩，她在主权和尊严面前始终保持了独立的思考和热爱生活的信念。
读完这本小说，我也更加坚信，只有坚持自我、永不放弃，才能找到真正属于自己的幸福。
4. 《傲慢与偏见》 - 简·奥斯汀摘抄："我们经历了误解、偏见和错过，但通过相互理解和宽容，我们最终走到了一起。
”读后感：《傲慢与偏见》是一部经典的爱情小说，教会了我如何看待他人和面对各种误解。
小说中的主人公们经历了许多磨难和错过，但最终通过相互理解和宽容，走到了一起。
这让我深刻体会到，爱情需要包容和理解，只有通过相互关怀和尊重才能建立起真正美好的关系。
美文读书笔记摘抄读后感范文
美文读书笔记摘抄读后感范文没有积累，再粗壮的参天大树也是外强中干;没有积累，再强壮的雄鹰也蜕变不成天之骄子;没有积累，再灵活的大脑也会成为一团浆糊。
所以，让我们追逐真理，永不停息......以下是WTT 为大家整理分享的美文读书笔记摘抄，欢迎阅读参考。
美文读书笔记摘抄1、我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。
哇，它好美!像一个巴掌，鲜红、鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏!2、我们犯错，无论是无心还是有意，最后都必须要承受错误所带来的结果：或者是一种教诲管束，或者是上天给我们惩处，好叫我们醒悟，及时回头。
因此，受苦也往往在无形中化解了生命中许多窒碍困厄，帮助我们成为一位通达睿智的人。
3、人生大舞台，舞台小人生。
人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越;对别人有挑战。
这也许就是人生的真谛!4、一个人生活得太顺利，勉不了自高自大，为所欲为;一个人生活得太富足，勉不了骄奢傲慢，崇尚浮华。
生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。
5、“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本，强调保持内心的宁静，对一个人修身养性尤为重要。
内而专静统一，外而整齐严肃。
修身当从修心始，修心当从静心始。
6、感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。
没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
7、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。
美文摘抄加读后感
美文摘抄加读后感美文摘抄加（一）温暖的旅程读后感暑假里，我读了冰心作文奖入围作品精选集《温暖的旅程》。
这是一本读后感大全，里面汇集了很多优秀文章阅读后感言。
这本书一共有五个章节。
第一章是“历史其实很精彩”，它告诉我们：落后就要挨打的深刻道理。
第二章是“现在，是最好的。
”它让我们明白：现在是我们的黄金时期，要珍惜自己最美好的年华，多读书。
第三章是“灿烂如花的”它让我们珍惜生命，热爱生命。
第四章是“的心，感谢有你”。
它让我们铭记一生父母之爱，老师之恩。
第五章“书海里的小小鱼”。
要我们做一个书海里的小鱼，多读书。
读了这么多的读后感，让我知道了一点点写感想的诀窍。
就是读完一篇文章，我们要先归纳文章的主要内容，然后想想文章对自己的触动，最后联系实际来写感想，怎么改善自己？培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
”我想：书是我们最好的伴侣。
让书陪伴我们蒸蒸日上吧！美文摘抄加读后感（二）感恩生活读后感自从我读了《感恩父母》之后，我有了一种感受是令我说不出来的，而又深深的感觉到得一种感受让我的心里有一种打击。
在书中有一位父亲为了让即将失明的孩子让他出去旅游。
让他在失明之前可以看看地球的风景。
可以在失明之前看一看别人的生活，看一看别人的世界。
4个月的旅行在最后几天更是苦泪交加。
这就是一位父亲对一个失明的孩子的爱。
还有一个事蕴含在书之中。
在一个晚上一个小女孩骨折了她的妈妈一个晚上都在她的身边小女孩想哭可是她的妈妈为了不让她吵醒他人让大家可以睡觉了，于是让她一痛就咬妈妈的手……啊！这是多么感人啊！这是一种爱一种无私的爱我吗难道不值得学习吗？为了一种无可至说的爱和那一种至高无上的亲情让人们可以用一切来表达，啊这不正是我们缺少的吗？这本书虽然不像漫画一般生动；这本书虽然不像童话一般有趣；这本书虽然不像故事一般形象，但是看完了这本书后，都让我们心怀一颗感恩的心。
美文摘抄和读后感
美文摘抄和读后感美文摘抄和读后感范文一摘抄：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
读后感：时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。
我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。
我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，再把动作加快！我就成了时间的主人。
所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人！岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶！当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
仿写：呆坐的时候，日子从我空白的脑海里掠过。
散步的时候，日子从我懒散的步伐间跃过。
小息的时候，日子从我的枕边流过。
写字的时候，日子从我的笔尖跨过。
弹琴的时候，日子从我的指间轻轻地流过。
回忆的时候，日子从往事中溜过。
月亮缺了，有再圆的时候叶子黄了，有再绿的时候太阳落了，有再升的时候铿锵玫瑰凋谢了，有再绽放的时候太阳落了，有再升起的时候；春天过了，有再降临的时候；繁华殁了，有再崛起的时候。
匆匆，人匆匆，就连风也匆匆，当然我也不能例外。
透过窗户这个不是很大的取景框看见，看见他开车从这里经过，她骑着摩托从这里绕过，他骑着自行车从这里拐过，她从远处一步一步地从这里路过……偶然的一瞬，几秒的时间，便是匆匆而过，眼前只不过还剩下些个红的、绿的、黄的、粉的之类的颜色抑或是几种的综合色的掠影，但也跟着随后到来的那阵微风轻轻地飘向远方，至少视野之内、印象之中不见了那些的踪影，就是那么匆匆而过，世上的一切不是如此吗？美文摘抄和读后感范文二知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
美文摘抄及读后感
美文摘抄及读后感美文摘抄及读后感（一）《蚕》美文摘抄：春天来了，万物复苏，大地吐绿，也是养蚕的好季节。
我最喜欢那可爱的蚕宝宝了。
我的好友张钟情送我一张布满小米班大小的黑黑的蚕种。
每个蚕种中间都有凹点，不久，小蚕破壳而出，跟小蚂蚁差不多大；黑褐色，头大身小身上长满细毛，大约两天后身上毛不见了。
他仰着头东张西望，好像在找东西吃，可它太小还不能吃整片的桑叶。
我只好把叶撕成碎片，洒在盒子里面喂它。
小蚕非常贪吃，只要它一吃桑叶就不肯放下，大嚼起来不知饱，不管什么时候看它，它总是在吃，如果它正在吃得高兴时，你硬把它拉下来，就死死抱住桑叶不肯放下。
只好把桑叶也带起来了，那馋样毫无绅士风度。
它长得可快了！有时，它一夜就可以长几毫米长呢！有一次，我去看蚕宝宝正在干什么，我一看，呀！蚕宝宝一动不动的趴在那里，好像生病了，我急得像热上的蚂蚁就急得团团转急忙找来妈妈问是什么回事。
妈妈说：“孩子，蚕宝宝不动是要脱皮了。
”我说：“是这样呀！蚕宝宝没有生病呀！”大约过了一两个小时，我再来看它们时，呀！有好多蚕都在脱皮呀！它们先从嘴角裂开一条缝接着不断地收缩蠕动身子，然后慢慢地从皮里钻出来，刚脱皮的小蚕已换上了新妆;;白嫩的蚕宝宝。
蚕宝宝每脱一次皮就长大很多，更使劲的吃桑叶，它围绕着桑叶的边缘来回的咀嚼，吃叶的时候发出“沙沙”的声响，不仔细听的人还以为是下雨呢！一片桑叶几分钟就进入它们口中，蚕渐渐长大，然后又脱皮，等它脱了四次皮后才发育成熟。
蚕宝宝一个月左右已长成大了，这时惨淡眉目清秀，胸部透亮，头上有对小眼睛，前下方的嘴又在吐丝孔，四对胸足与尾巴帮助它运动。
在簸箕里面扭来扭去的样子十分可爱，我不是的用手摸摸它那肥胖的身子。
蚕宝宝过了不长时间后就不吃叶子，它围着簸箕到处爬；原来它是在找好地方开始吐丝，它围绕自己的身体吐出一根白丝，不久后就把身体包在里面。
我看不见蚕了，便问妈妈：“蚕在里面干什么？”妈妈告诉我：“蚕变成茧，把自己包在里面不吃不喝，接着变成红赤色蚕蛹，大约十来天后蚕会成蛾，蚕蛾会咬破茧出来交配产卵它就这样繁殖后代。
美文摘抄300字读后感
美文摘抄300字读后感美文摘抄300字读后感（一）《触摸春天》读后感今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。
我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的亲朋好友，不能看见大自然的美丽景色，不能看见所有的所有，然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时选择的不是躲避，而是勇敢的去面对。
她这种精神是多么的难能可贵呀！要是我失明了，我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。
我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。
美文摘抄300字读后感（一）《生命生命》读后感生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。
因为，生命本来就是一桩奇迹。
让我们走近生命，用心来聆听生命的真谛吧！一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样强烈，是那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望，令我震惊！一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀！竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长。
即使它仅仅只活了几天！我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢？一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义！美文摘抄300字读后感（三）《草原上的小木屋》读后感书里面的知识丰富多彩，就像一个大宝箱，里面藏着数不清的宝藏。
让我们去感受书中的快乐。
美文摘抄读后感
美文摘抄读后感美文摘抄读后感美文摘抄读后感“烽火连三月，家书抵万金。
”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义，而对一父子之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。
看完《傅雷家书》后，我认为这是一部充满着父爱的教子篇，字里行间都体现出傅雷对儿子的爱。
《傅雷家书》中曾提到：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙地gossip,而是有好几种作用的，第一，我的确把你当做一个讨论艺术的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时，也可以间接传给别的青年;第三，借通信训练你的不但是文笔，尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论是在做人方面还是在生活细节方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全文都是想让傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能用严肃的态度对待一切，做个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情流露于字里行间，给天下父母儿女强烈的感悟。
傅雷和傅聪的家书给了我很多启示，许多父母只知道严格地管教自己的儿女，却忽略了与他们做朋友和他们交流的最好方法，他们迫切地望子成龙，望女成凤，却不知道他们的这种做法只会使子女的心态扭曲。
有些家长盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他们想过吗?他们有傅雷身上的品质吗?光学傅雷的一个“打”字，打得出好结果吗?于是孩子们尝到了辱骂、拳头的滋味，尝到了在压力和恐惧下学习，孩子们的金色童年因此而变得黯然失色。
傅雷悟出来了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
家书中已相当多的篇幅谈美术，谈音乐，谈表现技巧、艺术修养等。
不管是傅聪去波兰留学获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画，雕塑等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
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美文摘抄及读后感
篇一：小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇
小学教师读书笔记
（一）
“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。
”
——《学习的革命》
感悟：
我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。
如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。
在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。
注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。
与此同时，作为“传道、授
业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。
重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。
总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
（二）
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》
感悟：
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。
我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。
我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。
每个人在世界上所扮演的角色不同，关键
在于定位。
冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。
但要想教好课不也是一门艺术吗？
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。
我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。
平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
（三）
教给儿童利用自由支配的时间。
——《给教师的建议》
感悟：
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。
其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！
“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。
邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来
问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。
“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
（四）
一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”——《给教师的建议》
感悟：
感动之余，我也豁然开朗。
我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。
有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。
想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛
脚”的后果。
书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。
读书不是为了应付，而是。