中学教学楼建筑设计任务书

中学教学楼建筑设计任务书

内蒙古工业大学建筑学院

2017.01

一、题目：中学教学楼建筑方案设计

二、任务书目的

1、认识小空间重复式建筑组织结构；

2、学习序列与中心原理；

3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；

4、学习学校教学建筑设计的基本理论和方法；

5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力；

6、检验之前学习成果。

三、设计条件

1、建筑地点：本建筑位于某市新建住宅区内，地形图如下，或可另行选择地形图：

2、各个功能及使用面积

3、总平面设计：

（1）教学楼：按设计计算面积

（2）运动场：设置350m环形跑道（内满足100m直线跑道），田径场1个，篮球场3-4个，排球场3-4个；

（3）考虑绿化

4、建筑标准：

（1）建筑层数不应超过5层

（2）净高：教学用房不应低于3.4m，办公室不应低于2.8m；

（3）结构：自定

（4）走道宽2.1-3.0m（中间走道）或1.8-2.4m（单面走道）；

（5）采光：教室窗地比1/4,其他用房为1/6-1/8；

（6）卫生间设置为室内卫生间，蹲位数量按照男女生各半数计算：男厕：50人/1个蹲便，2个小便器（或1m长度小便槽）；

女厕：25人/1个蹲便

四、设计要求

（1）建筑覆盖率不大于40%，绿化率不小于30%

（2）结构形式和造价不限定

（3）遵守相关规范

五、图纸要求

1、最终呈现提交成果图纸为A3进展册。（彩色相纸打印，普通装订，正反打印或双面打印均可）

2、进展册应分为3部分。包括资料搜集部分，构思思路部分，最终成果部分。（三个部分内容比重分别为10%，10%，80%）

资料搜集部分：将对前期自己的资料整理和收集做简要呈现，如相关方案收集，规范查阅等；

构思思路部分：对任务书内容的自己的思考思路呈现。如方案泡泡图或者思路分析（文字）等；

最终成果部分：最终图纸包括总平面，各层平面，主要立面，效果图等。各个图纸不做比例要求，按排版自定。

3、最终成绩不以进展册页数为依据，因此进展册页数规模应适当。在封面打印姓名班级学号，做适当目录。横竖排版均可。

六、评分尺度

平时成绩功能关系建筑造型空间立意图面效果10%30%15%15%30%