2021年中考历史总复习世界历史(下册)中考考点解读(全册)
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第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
彼得格勒武装起义和十月革命的历史意义
时间地点1917年11月7日,彼得格勒。
总指挥部斯莫尔尼宫
领导及指导
思想
列宁,马克思主义。
结果彼得格勒武装起义取得了胜利。俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府即人民委员会,列宁当选为主席。
性质社会主义革命(无产阶级革命)
特点在中心城市武装夺取政权,由城市到农村。
十月革命的历史意义十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。诞生了世界上第一个社会主义国家。沉重打击了帝国主义统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课对社会主义道路的探索
新经济政策(苏俄)——列宁成功的探索实施时
间
1921年
实施者列宁
性质社会主义改革
主要内
容
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
作用促进国民经济的恢复和发展。是对社会主义建设道路的有益探索。
特点“新”在允许发展多种经济,允许发展资本主义经济和商品经济。将市场、商品和国家干预经济相结合。
启示新经济政策是列宁从俄国国情出发,创造性地运用马克思主义的典范。列宁将理论和实践相结合,实事求是、勇于创新,这值得其它社会主义国家借鉴。
▲注意:历史上俄罗斯国家的名称:沙俄(16世纪-1917年),苏俄(1917-1922年),苏联(1922-1991年)共69年。第一个社会主义国家存在(1917—1991年)共74年。
“斯大林模式”——斯大林失败的探索
形成背
景在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
形成标
志
1936年新宪法制定
特点高度集中的经济政治体制
评价它在一定历史阶段里发挥过积极作用:1928—1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业,由传统的农业国变成强盛的工业国。
但它也具有严重的弊端:第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面
强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差。第三,严重损害了广大农民的利益,农业产量长期停滞不前。第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。(是苏联解体的根本原因)
教训①发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展;②发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品种创新和产品质量提高;③要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益,不能从农民手中拿走太多东西;④大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等;⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。
启示一个国家发展经济要制定适合国情的政策;要重工业、轻工业和农业协调发展;要切实保护农民的利益,改革经济管理体制等。
认识①坚持改革开放,走中国特色社会主义道路。②坚持从实际出发,以经济建设为中心,大力发展生产力,提高人民的生活水平,不断增强综合国力。
第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界
第3课凡尔赛——华盛顿体系
《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本内容
名称相关会议
及操纵国
主要内容
《凡1919年巴黎
和会
英、法、美
对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问
题做出了如下规定:
(领土)由法国收回阿尔萨斯和洛林;(军事)禁
意:
《凡
尔赛
和
约》
规
定,
德国
在中
国山东的全部权益由日本继承。这引发了反帝爱国的五四运动,说明“弱国无
外交”。
凡尔赛——华盛顿体系的形成
▲注意:“凡尔赛——华盛顿体系”不能维持长久的原因:(1)它没有消除帝国主义国家之间的矛盾,也受到被奴役国家和殖民地半殖民地人民的反对;(2)还加深了战败国和战胜国之间的矛盾,如德国就认为这是“强加的和平”;(3)由于分赃不均,战胜国之间也是矛盾重重,尤其是日、美之间在远东、太平洋地区的矛盾。
第4课经济大危机
1929—1933年经济大危机
罗斯福新政
特点 (
本质) 在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指
导。
成效 (
作
用)
(1)美国经济缓慢地恢复过来。(2)人民生活得到改善;(3)资本主义制度得到调整、巩固与发展;(4)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;(5)美国联邦政府的权力明显增强。开了国家垄断资本主义的先河。
备注
它没有改变资本主义的性质,但改变了资本主义经济运行的模式,开创了国家干预经济发展的新模式。
第5课 法西斯力量的猖獗
欧洲和亚洲战
争策源地的形成 欧洲战争 策源地的形成 1933年希特勒上台,逐渐集总统和总理大权于一身,称为国家元首。希特勒一上台,就着手建立法西斯恐怖独裁统治,世界大战的欧洲策源地形成。
亚洲战争 策源地的形成
1936年2月,日本军部内部的少壮派军官发动兵变(二二六兵变)失败。结果,军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来,世界大战的亚洲策源地形成了。
▲注意:面对经济危机,美、德、日走上不同道路的原因:(1)历史传统的影
反 犹 暴 行 ①犹太人被剥夺了德国公民身份;②不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;③不得参军;④严禁与雅利安人通婚;⑤商店拒绝向犹太人出售商品;⑥法西斯分子还对犹太人发动袭击。