《中国石拱桥》ppt全文课件

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
lú( 卢)沟桥 惟妙惟肖. (xiào)
河堤.( dī)
(2)文中有错别字的一个词是“_桥_礅__”，这个词的正确写法是
“_桥__墩_”。
(3)“交头接耳”在文中的意思是__彼_此__在__耳__边__低_声__说__话__；“惟妙惟
肖”在文中的意思是___形__容__雕__刻_得__十__分__精__妙_逼__真_。
5① ② ④ ⑥
6 (1)说明方法：引用(引资料)、打比方
更加形象具体地突出了赵州桥与四周景物配合和谐(形式优美)的特点。(2) 说明方法：举例子、作比较 作用：通过举永定河发水时卢沟桥与两岸河 堤(耐冲力)相比较的例子，突出强调卢沟桥(结构)坚固的特点。(3)说明方法： 列数字 作用：准确地说明了赵州桥非常雄伟的特点。
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1 (1)卢 dī xiào (2)桥礅 桥墩 (3)彼此在耳边低声说话 形容雕刻得十
分精妙逼真 (4)所以 但是
2 (1)桥梁 茅以昇 (2)事物 事理 事物 中国石拱桥 形式优美，结构坚
固，历史悠久 省 巧 高
3 (1)A (2)《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋 蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计 自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。所以是“公认的文学经典”。
8 桥洞呈弧形、石质、形式优美。
9 ①网络用语的来源及成因多种多样，都具有感染力强、易于传播使用的特
点。②它们浓缩了时代精彩，留存了时代征候，辉映了特有气象。③它们 嵌入了我们的生活，具有可共鸣、共情的效能。
10 不能(1分)。第③段说明了“中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇
迹”，第④段说明了“中国桥梁是实用与艺术的融合体”，第⑤段说明了 “许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息”，这三段内容由技术到艺术再 到文化，是层层递进的关系，符合人们认知事物的客观规律(3分)。
11 举例子和列数字(2分)。通过列举杭州湾跨海大桥和丹昆特大桥，有力证明
了中国在桥梁建筑上创造的奇迹(2分)。运用具体的数字对丹昆特大桥的长 度加以说明，使说明更加精准、严密，更让人信服(2分)。
12 本文是为了说明“隋唐时出现形式多样的石拱桥”，进而说明“中国自古
有‘桥的国度’之美誉”(2分)。《中国石拱桥》是为了具体生动地说明中 国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点(2分)。
4某学校文学社团开展“寻找安徽文化遗产”综合性学习活动，参观怀 宁县的海子故居，请你参与，并且完成以下任务。
4 (1)精神财宝 精神财富 (2)黄梅戏 岳西高腔 (3)示例：这位同学，你好。
我们应该珍惜和爱护海子故居，在故居墙壁上写字，是很不文明的行为。 我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好身边的物质文化遗产。(意思表 达清楚即可) (4)示例：①海子的生平事迹；②海子故居的地理位置；③海 子故居的藏品；④海子作品在诗歌史上的意义。
《中国石拱桥》ppt全文课件1
3请运用所积累的知识，完成(1)～(2)题。 蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候，它用前足扒土，
还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排 锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到 土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝 着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继 续工作。
13 (1)A.③ B．② C．① D．④ (2)示例：小桥流水人家；大渡桥横铁索
寒；二十四桥明月夜。(3)示例：①语言是沟通心灵的“桥”。②网络是联 系世界的“桥”。(不设统一答案)
1阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 永定河上的lú沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，
由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。 桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌 桥礅，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，(所以)这种桥叫 作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤. 常被冲毁， (但是)这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有 石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子， 有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人， 千态万状，惟妙惟肖. 。
《中国石拱桥》ppt全文课件1
(1)以上文段选自《昆虫记》，它是( A)完美结合的典范，被誉为
“昆虫的史诗”。
A．科学与文学
B．科学与艺术
C．文字与图片
D．文学与艺术
(2)《昆虫记》是公认的文学经典，结合选文及你的阅读积累加以分 析。
《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如， 把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就 像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情 趣。所以是“公认的文学经典”。
(4)请为文段中的空缺处填入合适的关联词。
Baidu Nhomakorabea
2根据课文内容填空。 (1)《中国石拱桥》的作者是我国著名的_桥_梁__专家、教育家_茅_以__昇__。
他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘
江大桥。
(2)说明文分两大类：_事__物_说明文和_事__理_说明文。本文属于_事__物_说 明文，说明对象是_中__国__石__拱_桥___，对象的特征是 _形__式_优__美__，__结__构_坚__固__，__历__史_悠__久___。中国石拱桥设计施工方面的优 良传统是：用料_省___，结构_巧___，强度__高__。
7 (1)不能。“可能”表不确定和推测，推测“旅人桥”可能是“最早的石拱
桥”，“有记载”是指有文献记载，用“有记载”就把“旅人桥”限定在 它“可能”是目前现有文字记载中“最早的石拱桥”(这样表述也不排除还 有比“旅人桥”更早而无文字记载的石拱桥存在的可能性)。这两个限定词 语的运用使说明内容的表述更加严谨。(2)不能。“当时”是从时间上限定， “可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上 最长的石拱。去掉后说明语言就不够严密准确。