地理示意图和景观图的判读

3．地理要素相关联系示意图 地理要素相关联系示意图是指表示各地理事物间的相互联 系或结构特征具有因果关系的图形。运用文字框图和箭头、线条 等连接有关的地理事物， 表示各地理事物间相互联系或结构特征 及演变规律的组合图形。 关联示意图通常借助带箭头的线段将有 关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网 成图。它一方面从整体的角度来建构地理事物之间的内在联系， 另一方面反映了地理科学的综合性、区域性特征。
常见的如天体系统图、国家或区域经济部门结构图、工业或 农业布局因素关系图、环境各要素关系图、可持续发展复合系统 示意图等。有些图形中地理事物的关系以数据的形式表现出来， 则又可属于地理统计图系列。这类示意图利用图形考核概念、原 理、特征或其相互关系等内容。 地理要素相关联系示意图的判读方法 (1)认真读图，弄清题意，从图中提取信息； (2)根据图中信息所对应的知识，进行联想、推断； (3)利用所掌握概念、原理、分布规律等知识验证图形的表 示方式。
Hale Waihona Puke 答案：A4．下图正确反映沿 60° 纬线，从甲到乙的天气变化(
)
解析：图示沿 60° 纬线，从甲到乙经历的天气系统是先由冷 锋到冷锋前，再从暖锋后到暖风前，所以天气变化气温先变高后 变低，降水先变少后变多，气压先变低，后变高，风速变化是先 比较大然后减小，再略有增大，符合上述变化的图示只有 B，故 答案选 B。
解析： 读图判断， 蓝水和绿水根本来源都是大气降水， A 错。 蓝水数量与绿水数量不相同，B 错。蓝水主要指地表径流和地下 径流，绿水是蒸发、蒸腾的水，C 错。通常所说的水资源是指蓝 水，D 对。
答案：D
2．关于绿水的说法正确的是( A．吸收地面辐射，具有保温作用 B．对海陆间水循环产生明显影响
考向一
地理示意图的类型和判读
1.地理原理示意图 地理原理示意图是指反映地理事物的成因、 原理和规律的图 形。 常见的地理原理示意图如地球公转示意图、 太阳光照示意图、 大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、 台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、六大板块示 意图、城市中工业布局示意图等，还有根据教材示意图及相关文 字内容派生出来的各种变式图。 地理原理示意图的判读内容、程序和方法包括：读图审题， 了解题意；回忆联想，寻找已知；分析原理，正确判断。
答案：B
考向二
地理景观图的判断
1.地理景观图的类型 (1)自然景观图：常见的有地质地貌景观图(名山、断层、典 型地质现象等)、天气气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、 地震素描图或照片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景 观)等。自然景观图能正确反映某区域的综合地理事物或现象的 景观特征。
【举一反三】 (2014· 山东淄博第三次模拟 )下图表示绿水资源与蓝水资源 的划分，蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分，绿水是降水 下渗到土壤中的水，最终会进入大气。据此完成 1～2 题。
1．下列说法正确的是(
)
A．蓝水和绿水根本来源不同 B．蓝水数量与绿水数量相同 C．绿水主要指地表径流和地下径流 D．通常所说的水资源是指蓝水
4．地理要素模式或结构示意图 指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然 联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)和地理事物 之间本质的必然联系(空间联系规律)等。地理要素模式或结构示 意图就是采用简化等手法，将宏观地理事物的主要特征、发展演 化过程及规律用一种模型表示出来的图形。 运用这些模式图可以 化繁为简、 化难为易地准确理解和掌握某一地理事物和地理原理 的分布规律。如世界气候类型分布模式图、气压带和风带分布模 式图、世界洋流分布模式图、承压地下水的自流水盆地示意图、 理想大陆自然带分布模式图、人类社会与环境的相关模式图等。
第 一 篇
知识方法篇
专 题 一
地理基本技能
第三讲
地理示意图和景观图的判读
2014 年考纲解读 通过景观图和示意图来考查学生的观察能力、获 取和解读地理信息的能力、描述或阐释事物特征的能 力、分析成因和进行评价的能力。
核心考点 示意图
2015 年高考预测 在高考中往往将一些地理热 点问题通过地理图像展示出来进 行考查， 在各种题型中都有体现。
水量月份分配图、河流流量过程图、经济发展概况图、人口增长 趋势图等。需要指出的是，地理变化过程示意图中还有些以地理 统计图的形式出现。
地理发展过程示意图的判读方法 (1)明确识别纵横坐标的单位数值，判断其大小变化和重要 数据落点位置。 (2)根据数据变化或曲线变化规律，提取和推断其变化趋势。 (3)联系相关知识，进行分析、推断并获取答案。
地理要素模式或结构示意图的判读方法： 掌握模式图内地理 要素的地位、作用以及元素之间相互联系与制约的关系。
5．地理要素因果关系示意图 表示地理事物或系统之间联系与因果关系的图形。 常见的如 天体系统图、货流图、流程图等，能够比较直观地表示地理事物 或系统之间的联系与因果关系。 地理要素因果关系示意图的判读方法 (1)识别所表示的是何种因素的地理事物联系过程； (2)注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息； (3)弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联 系。
(3)利用地理景观图判断、分析区域的环境特征。如地形特 点、气候类型、植被类型等。
由上面四幅图可得出如下结论 景观图 反映的区域 环境特征 干旱环境， 风力 作用显著， 植被 稀少， 河流短小 景观图 反映的区域 环境特征 高温高湿的 热带环境， 多对流雨
甲图：沙 漠景观图
丙图：雨 林景观图
景观图 乙图：火 山喷发景 观图
2．地理发展过程示意图 地理发展过程示意图是指反映地理事物的时间、 空间变化过 程及规律的图形。常见的如我国东部锋面雨带推移示意图、锋面 示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示 意图、生物循环示意图、气温变化曲线图、降水量月份分配图、 河流流量过程图、经济发展概况图、城市化过程示意图、商业活 动的主要环节示意图、世界人口增长示意图等。地理发展过程示 意图中也有些以数据统计图的形式出现，如气温变化曲线图、降
②再如下面两幅民居景观图，展示的是房屋，所以判读时首 先应注意图中的房屋。两图房屋最大的差异是屋顶形状不一样， 浙江山村一带传统民居的屋顶是尖顶， 而新疆一带地区民居的屋 顶是平顶。然后分析两种屋顶形状所反映的地理意义：浙江地处 湿润区， 降水丰富， 尖顶排水效果好； 新疆地处干旱区， 降水少， 不存在排水问题，平顶还可以用来晾晒葡萄等果物。通过对两幅 图进行比较可以看出， 房屋的建筑形式与当地的降水状况有一定 的关系。
(2)人文景观图：常见的有聚落景观图(城市、村落)、农田和 农业景观图(耕地、 林地和水稻种植等)、 工厂和工业景观图(采矿、 生产车间等)、人种外貌景观图(不同人种的图片)、民族风情景观 图(民族特色图片)、建筑景观图(标志性建筑)、名胜古迹景观图 等。人文景观图不仅可以反映某一特定区域内的人文环境特征， 也可以透视其自然环境特征。
【解析】
(1)本题考查外力作用、地质构造及其对人类活
动的影响。 读图可知， 岩层①位于岩层②的下面， 形成年代较早， A 项正确；①岩层有明显的受侵蚀痕迹，而②岩层较完整，故① 岩层比②岩层易受侵蚀，B 项错误；岩层没有弯曲变形，C 项错 误；断层处不适宜修建水库，D 项错误。
(2)本题考查外力作用。读图可知，水位上升时，河流径流 量增大，流速快，流水侵蚀、搬运作用增强，堆积作用减弱，A、 C 项错误；水位下降时，流速减慢，河流沉积作用增强，含沙量 减少，B 项错误；比较初期、中期、后期三幅图，此次洪水过程 中，因侵蚀作用使河床加宽加深，D 项正确。
答案：A
(2014· 天津十二区县毕业班联考 )下图是 “ 某日极地附近风 向示意图”。据此回答 3～4 题。
3．判断图示季节是( A．冬季 C．春季
)
B．夏季 D．秋季
解析：根据图中风向向右偏转可以看出图示为北半球，图中 90° E～100° E,40° N～55° N 的陆地区域形成高压(亚洲高压)， 同纬 度的海洋上形成低压，说明图示季节陆地气温比海洋气温低，应 该是冬季，故答案选 A。
)
C．对植被的地域分异没有直接影响 D．植被覆盖率增加，会导致绿水的减少
解析：读图，绿水指蒸发、蒸腾的水，在大气中是水汽，能 够吸收地面辐射，具有保温作用，A 对。图中的绿水对陆地内部 循环影响明显，对海陆间水循环产生影响小，B 错。水汽影响到 降水量， 对植被的地域分异有直接影响， C 错。 植被覆盖率增加， 地表径流减少，蒸发、 蒸腾的水汽多，会导致绿水的增加，D 错。
景观图
主要涉及的热点问题有：土地利 用类型、工程建设、交通线的选 择及一些社会热点问题等。
地理示意图是用简略的图形表示地理事象的概念和结构， 或 反映地理事象的成因、规律、原理、发展演变过程等，它将文字 内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态 化，从整体上建立了地理事象之间的联系。它具有重点突出、高 度概括、 清晰易懂的特点， 因此在近年高考中成为常考图形之一。
2．地理景观图的判读内容 解答时要通过对图示内容的解译和信息提取， 从景观图中找 出标志性景观(如典型的植被、地形特征、标志性建筑等)，调动 和运用所学地理知识，建立相互之间的联系，使用地理术语对景 观图进行描述，或者挖掘出景观图所隐含的主干地理知识，分析 其形成原因。 (1)利用地理景观图进行区域空间定位。任何自然景观和人 文景观都占有一定的空间， 且所处的空间位置又具有相对的固定 性，有些地理景观还成为一些区域的象征和标志性景观，如埃及 金字塔、法国巴黎的埃菲尔铁塔、热带荒漠等。
地理景观是环境的一面镜子， 能直观反映地理事物或环境要 素的特征。景观图类型多样，从形式上看，有景观照片、遥感影 像、景观素描图、景观示意图等；从内容上看，有自然景观图、 人文景观图等。无论是自然景观还是人文景观，都具有鲜明的地 理学科特色。 景观图取材于现实生活， 却集中抽样地理主干知识， 着力考查考生用地理的眼光看待问题、观察地理现象、做出合理 判断的能力。
(2)利用地理景观图分析地理环境各要素之间的相互关系。 无论是自然景观图还是人文景观图， 都可以反映地理环境各要素 之间的联系。
①如右面的热带雨林景观图，表现出植物以高大的乔木为 主，参差错落的分层结构。植物种类繁多，粗大的树干被藤本植 物盘绕，反映了这一地区在终年高温多雨的气候条件下，植物繁 茂，一派生机勃勃的景象。大象在密林中为适应湿热的气候，具 有皮厚的特征；林间阴暗潮湿，善攀援的动物如猩猩、猿猴，选 择栖息于树上。这幅景观图展示的是动物和植物，实际上反映了 气候与植物、动物之间的密切关系。
【答案】 (1)A (2)D
【探究追问】
(1)此题为哪种示意图，如何判读？
(2)地理示意图如何判读？
地理示意图的答题步骤 (1)感知情境，明确核心。在分析、比较试题情境材料的基 础上，通过筛选、认定、归纳，概括出情境材料的核心，明确试 题解答的关键所在； (2)根据核心信息展开联想，发现和挖掘出 隐含的地理原理和地理规律，为解决问题提供理论依据； (3)在 地理原理和规律的指导下综合分析试题情境， 明确试题的来龙去 脉，将复杂的情境分解，还原到基本模式； (4)针对问题特点， 选择、优化解题策略与方法，组织材料，完成答题。
反映的区域 环境特征 地壳活跃的 地质环境
景观图 丁图：稀 树草原景 观图
反映的区域 环境特征 干湿季变化 的热带环境
(4)根据地理景观图分析地理景观的形成原因。由于每一种 地理景观都是在一定的自然条件或人文条件下形成的， 都是一定 时间或时代地理环境的产物， 因此可以根据地理景观与地理环境 的一致性、适应性和指示性，分析判断地理景观的形成原因。如 下表
(2014· 北京文综)下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。 读图，回答(1)～(2)题。
(1)该河谷(
)
A．岩层①比岩层②形成年代早 B．岩层②比岩层①易受侵蚀 C．是断层上发育形成的向斜谷 D．呈“V”形，适宜修建水库
(2)本次洪水(
)
A．水位上升时，河流搬运作用减弱 B．水位下降时，河流含沙量增加 C．流量增大时，河流堆积作用增强 D．河流侵蚀作用使河床加宽变深