汉字英雄活动策划书
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引起了社会各界的关注，男女老少都满脸期待的盯着电视大屏幕
等待答案的出现，而手里不断比划着。为了响应央视的号召， 文 学青协决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。
、活动目的
汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直
到现 在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史，基于现存的古 代文献记载 和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而
多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。 胜出的2人将进 行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。
(5)第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁
部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间， 写不出或写错者被淘汰， 只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”
(第一名)称号。
4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计
、工作安排
(1)新网部负责照相，做比赛ppt，音箱等设施。
(2)办公室负责写主持人稿、宣传稿、新闻稿。
(3)人资部负责宣传，召集观众，联系评委、嘉宾和场地。
出题者2名，6名记分人员。
(二)活动举办阶段
1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好
桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦;
2.安排选手及观众有序入场， 维持现场秩序，安排选手抽签;
3.比赛流程:
(1)主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则;
(2)将到场的选手分为6〜8人一组(抽到相同号码的为
汉字英雄活动策划书
汉字英雄策划书篇一
、活动背景
在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革， 键盘上“敲
字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和
手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具 体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华 民族一切文化的语言工具基础， 掌握好汉字和汉语，打好语言基
(1)汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》 ，所有有争议
词句均以此为标准。
(2)比赛形式为提示拼音考察汉字。 如题目：Ia里Ia遢，
(3)在比赛过程中若是参赛选手需要帮助，主持人可以提
供部分释义，其他的有关词语的提示一律禁止。
书写过程中不允许有任何作弊行为 必须在10秒内与完字，并10秒内举出黑板，超时者
自觉离场
书写字体要求：字迹清晰、不能出现草书、狂草。
九、比赛流程
(1)根据报名人数，初赛分5个组进行，1个组8位同学。
(2)比赛开始前，舞台中央等距摆好5张桌凳，每个桌凳
上面放着一个小黑板和粉笔和一个黑板擦。
(3)选手上台坐好后，由主持人宣布比赛开始。由一位干
事朗读词语，每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示 时间，听写一个词后换一组选手(选手举起手中的小黑板给评委
自我的平 台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力 和审美情趣，同 时激发大学生写字练字的兴趣，培养大学生良
好的写字习惯，提高大学生规范、端正、整洁地书写汉字的能 力。
四、活动时间2014年六月初 五、活动地点 大学生活动中心 六、活动对象2013级文学部全体新生 七、参加活动人数 四十人左右 八、比赛注意事项
ຫໍສະໝຸດ Baidu地;
3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信
息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的 影响;
4.统计所有参与活动的人员(包括汉字智囊查找团) 并交代
具体事项;
5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖
品;
6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的
选手分数。
5.宣布比赛结果并进行颁奖。
6.主办方清理活动现场。
汉字英雄策划书篇二:
、活动主题:
“用手写汉字，用心传文化”汉字英雄大赛
、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现
网时代的降临，彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于
传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能
组)，按组安排比赛;
(3)第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读
时间和10秒展示时间(选手举起手中的小白板给评委和大众评 审看写的对与错)，同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的 留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。
(4) 第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音
础，是进行一切文化再创造的基石， 在越来越多的国人喜欢外语，
灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。
、活动的目的和意义
（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，
帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统;
轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学;
（三）传承中国传统文化， 让同学们继承中国文化中多思多
和大众评审看写的对与错，同时大屏幕ppt上放映出正确写法， 默写正确的留下继续默写， 错的离场被淘汰，谁能坚持到最后
轮最后就可以顺利晋级为前五名，此时留下的选手只有5位同学 了，并进入下一轮比赛。5位同学同时进行。此轮比赛结束只剩
F2名同学获得(第二名)。并进行终极比拼，最终获胜者拿到
“汉字英雄”(第一名)称号。
问多专的优良习惯;
（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、 永世传承，
让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更
加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。
、活动名称
“传承文化，弘扬国学一一汉字英雄”汉字大赛
四、活动目标 通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉
字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张， 便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。
五、活动时间1、2014年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数
无上限。
2、各班由班长整理后上交至秘书处，2014年3月31日截
止报名。
六、活动地点
七、活动参与者 全体同学 八、活动流程
（一）活动准备阶段
1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体
的时间和相关事宜;
2.与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场
汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说
却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，
正确地听写汉字。作为当代大学生的我们，担负着努力学习，
将来建设祖国的责任。因此，提高大学生书写汉字能力是新时 代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华
传统文化，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现
等待答案的出现，而手里不断比划着。为了响应央视的号召， 文 学青协决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。
、活动目的
汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直
到现 在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史，基于现存的古 代文献记载 和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而
多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。 胜出的2人将进 行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。
(5)第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁
部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间， 写不出或写错者被淘汰， 只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”
(第一名)称号。
4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计
、工作安排
(1)新网部负责照相，做比赛ppt，音箱等设施。
(2)办公室负责写主持人稿、宣传稿、新闻稿。
(3)人资部负责宣传，召集观众，联系评委、嘉宾和场地。
出题者2名，6名记分人员。
(二)活动举办阶段
1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好
桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦;
2.安排选手及观众有序入场， 维持现场秩序，安排选手抽签;
3.比赛流程:
(1)主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则;
(2)将到场的选手分为6〜8人一组(抽到相同号码的为
汉字英雄活动策划书
汉字英雄策划书篇一
、活动背景
在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革， 键盘上“敲
字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和
手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具 体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华 民族一切文化的语言工具基础， 掌握好汉字和汉语，打好语言基
(1)汉字大赛立足于权威《现代汉语大词典》 ，所有有争议
词句均以此为标准。
(2)比赛形式为提示拼音考察汉字。 如题目：Ia里Ia遢，
(3)在比赛过程中若是参赛选手需要帮助，主持人可以提
供部分释义，其他的有关词语的提示一律禁止。
书写过程中不允许有任何作弊行为 必须在10秒内与完字，并10秒内举出黑板，超时者
自觉离场
书写字体要求：字迹清晰、不能出现草书、狂草。
九、比赛流程
(1)根据报名人数，初赛分5个组进行，1个组8位同学。
(2)比赛开始前，舞台中央等距摆好5张桌凳，每个桌凳
上面放着一个小黑板和粉笔和一个黑板擦。
(3)选手上台坐好后，由主持人宣布比赛开始。由一位干
事朗读词语，每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示 时间，听写一个词后换一组选手(选手举起手中的小黑板给评委
自我的平 台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力 和审美情趣，同 时激发大学生写字练字的兴趣，培养大学生良
好的写字习惯，提高大学生规范、端正、整洁地书写汉字的能 力。
四、活动时间2014年六月初 五、活动地点 大学生活动中心 六、活动对象2013级文学部全体新生 七、参加活动人数 四十人左右 八、比赛注意事项
ຫໍສະໝຸດ Baidu地;
3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信
息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的 影响;
4.统计所有参与活动的人员(包括汉字智囊查找团) 并交代
具体事项;
5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖
品;
6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的
选手分数。
5.宣布比赛结果并进行颁奖。
6.主办方清理活动现场。
汉字英雄策划书篇二:
、活动主题:
“用手写汉字，用心传文化”汉字英雄大赛
、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现
网时代的降临，彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于
传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能
组)，按组安排比赛;
(3)第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读
时间和10秒展示时间(选手举起手中的小白板给评委和大众评 审看写的对与错)，同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的 留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。
(4) 第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音
础，是进行一切文化再创造的基石， 在越来越多的国人喜欢外语，
灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。
、活动的目的和意义
（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，
帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统;
轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学;
（三）传承中国传统文化， 让同学们继承中国文化中多思多
和大众评审看写的对与错，同时大屏幕ppt上放映出正确写法， 默写正确的留下继续默写， 错的离场被淘汰，谁能坚持到最后
轮最后就可以顺利晋级为前五名，此时留下的选手只有5位同学 了，并进入下一轮比赛。5位同学同时进行。此轮比赛结束只剩
F2名同学获得(第二名)。并进行终极比拼，最终获胜者拿到
“汉字英雄”(第一名)称号。
问多专的优良习惯;
（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、 永世传承，
让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更
加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。
、活动名称
“传承文化，弘扬国学一一汉字英雄”汉字大赛
四、活动目标 通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉
字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张， 便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。
五、活动时间1、2014年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数
无上限。
2、各班由班长整理后上交至秘书处，2014年3月31日截
止报名。
六、活动地点
七、活动参与者 全体同学 八、活动流程
（一）活动准备阶段
1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体
的时间和相关事宜;
2.与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场
汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说
却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，
正确地听写汉字。作为当代大学生的我们，担负着努力学习，
将来建设祖国的责任。因此，提高大学生书写汉字能力是新时 代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华
传统文化，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现