2020高一新生英语学法指导

2020高一新生英语学法指导
关于方法的知识是最重要的知识
——达尔文
学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。

语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。

要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。

在使用中、练习中掌握规律。

精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。

因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。

初、高中英语教材容量和难度存在很大的差异。

初中英语较简单，无太多的语言难点和语法点，容易理解和记忆，特别是初一、初二教材。

而高中英语课文长，信息量大，句子结构复杂难懂；语法知识点多（其中高中第一册的定语从句就令好多同学头疼），易混词（语）难以辨别等，不容易理解与记忆。

其次，是初、高中学习方法的差异。

初中生：在老师指出的有限的词法与句法情况下，要求学习记忆与背诵，完成作业与练习，他们的成绩也不会差。

高中生：由于英语中词法、句法、惯用法的学习量加大，需要同学有分析问题、解决问题的能力。

这就要求每个同学都要善于学习，有好的学习方法，只有创造性地去学习才能取得好成绩。

由于以上的原因，很多同学无法很快适应高中英语的学习。

他们对高中英语的学习仍然沿袭着初中英语学习的旧方法，学习内容变了而学习方法未变，无异于"刻舟求剑"，怎么能达到学习目的呢？作为一名高中生，面临的是多学科繁重的学习任务，学习不讲究方法与技巧，仅靠拼体力，安于课程表上的学习安排，不预习，不总结，不作笔记，不清楚知识的重点与难点，学习成绩又怎么会提高呢？
现在，高中学习才刚刚开始，同学们能否在开始阶段就迅速调整，改进学习方法，这对于高中英语学习成绩的提高将是非常重要的。

以下是我们针对英语学习方面提出的几点建议，供同学们参考。

1.保持学习兴趣——突破高中学习难点，建立英语学习自信。

“兴趣是最好的老师”，英语的学习更是如此。

以单词为例，很多同学对于英语的兴趣是源于单词，同时也是毁于单词，“一边背一边忘”是很多同学的通病。

高考英语考试大纲要求考生的词汇量达到3500个，因此进入高中后，单词的记忆便成为英语学习的难点。

若能利用暑假突破这一难点（可以通过学习衔接教材进行），定会使学生建立起英语学习的自信，同时保持学习兴趣。

此外，对自己进行心理暗示“我能行，我会学好。

”英语中有许多有趣的材料，可以主动寻找自己感兴趣的东西。

比如：看英文电影电视，听英文歌曲，看英文版的小说《哈利波特》、《暮光之城》等。

2.培养学习习惯——是学会最为有效的英语学习方法。

众所周知，英语的学习需要相对较长的过程去积累，如果不能养成良好的学习习惯，断断续续的学习难以有满意的成效。

1）培养良好的语感。

首先，英语的语感特别重要。

一旦形成了语感，对于学好英语、准确答题都大有裨益。

要养成语感，平日应养成朗读的习惯，可利用早晚课文或精美的英语短文，一定要持之以恒。

每天坚持，不知不觉中你会发现你的英语口语表达能力有了很大提高。

其次各15分钟时间朗读，应多阅读英文材料，扩大词汇量。

从高一入学起，就要坚持阅读课外读物，比如《21世纪中学生英文报》、《疯狂英语阅读版》、《China Daily中学版》等。

每天抽出半小时左右时间来阅读，坚持下去，一定会有良好的收效。

2）提高口语表达。

课堂上积极回答问题，积极参与课堂活动，和老师进行互动。

平时尽可能多地说英语，找感兴趣的话题及身边发生的事与同学用英语聊天。

对话中，灵活运用最近所学的新单词短语及句型。

3）有意识地培养自己猜测词义的能力，提高阅读理解。

在阅读过程中，不要害怕生词，也不要一遇到生词就查词典，这样做不仅会影响阅读的速度，而且影响你猜词能力的提高。

甚至会影响对语篇理解的整体效果，同时也会失去一个个训练词语理解能力的机会，即猜测词义能力的训练机会。

3.掌握科学的学习方法。

1）课前自觉预习的习惯。

预习以整个单元为单位，作好预习笔记，可从三个方面入手：1）把你认为的知识点记录下来；2）给课文分段，并且写出段落大意或找出主题句；3）把你不理解的语言点或句型写下来。

上课时，要特别注重这些难点，课堂听课做到有的放矢，学习效果好，也就提高了学习效率。

2）提高课堂效率，做好课堂笔记。

充分利用课堂40分钟，课上要注意听讲，积极思考问题，主动参与各项活动，要肯于动脑、动手、动笔、动耳、动嘴。

要养成记笔记的习惯，将老师讲的重点内容记录下来，以便及时复习。

三年的笔记积累起来就是一本好的复习资料。

3）利用好日清本，及时复习，巩固所学的知识。

复习是加深对所学知识系统理解和巩固的过程，是提高语言的过程，是提高语言运用能力的重要环节。

每天课后花20分钟时间巩固所学内容，比较清晰地掌握了所学知识后，再通过完成作业来检查学习情况，强化对有关内容的记忆，这样才能收到较好的效果。

4）反思总结，用好积累本，建立错题集。

把自己平时做错的题写在本子上，尤其做了一遍又一遍仍然还做错的题，一定要记录下来，建立自己的错题集，必须把它弄懂。

并且在题目的下面写清楚分析，分析包括：1 正确答案是什么？为什么？2 其余三个答案为什么不对？3 为什么我总是做错？应该注意什么？做到“错一反三”，知其然并知其所以然。

如果坚持下来，这就是一个极大的收获，这就是一本专属于你自己的英语题库。

“错题集”比任何老师都清楚你的知识漏洞、知识盲点在哪里。

充分利用错题集，只要做到“不一错再错”，你的英语成绩就会有很大提高。

5）学会使用工具书。

最后，希望同学们能“集百家之长”，制定出适合自己的、有效的学习方法，缩短“初升高”的过渡期，尽快适应高中英语学习。

学习英语是一个漫长曲折的过程，切忌急于求成。

赠同学们一句话，共勉之。

Our greatest glory doesn’t consist in never falling but in rising every time we fall. ------ O. Goldsmith
我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

-----哥德斯密斯。