弟子规《出则悌》
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孔 贾存仁修订改编《训蒙 文》，并改名《弟子规》，
子 是启蒙养正，教育后辈敦 伦绝份防邪存诚，养成忠
弟子规之 “出则悌”
——读千古美文，做少年君子
出则悌 兄道友，弟道恭； 兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生； 言语忍，忿自泯。
理解其义
（1）同学们读得很精彩，谁来说说这些句 文讲的是什么内容？
我们在日常生活中，自己是怎么做的 ，应该怎样对待兄弟姐妹和长辈？
在生活中无论是对待兄弟姐妹、长辈 还是对待朋友都要谦恭有礼，懂得尊重 别人，自然就容易融入团体，为大家所 接纳，同时也得到别人对自己的尊重。
诵读：
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。
1.下面我们把学的内容连起来读一读。 2.同学们能不能把今天学的内容记在你的脑 海呢？
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯---把身外所用的钱财 物品看轻点，少计较，兄弟之间就不会产生怨恨； 讲话时不要太冲动，伤感情的话要能忍住不说，那 么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。（轻：看轻。 怨：怨恨。忍：忍让。忿：愤怒、愤怒。泯：消除 、消灭、消失。）
看动画，明事理
（1）欣赏三段动画《煮豆燃萁》、《将相 和》、《孔融让梨》。找一找动画中的故事是 我们今天学习的哪句话？ （2）说一说，则故事让我们懂得什么道理了？
贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚
德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者
贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
快速抢答：
（1）父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身 去做，不可拖延或推辞偷懒
父母呼 应勿缓 （2）父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父
《煮豆燃萁》这个典故还有一首诗，谁能给同 学们背一背？（《七步诗》煮豆燃豆萁，漉豉以 为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生， 相煎何
父母有不对的地方，孩子应该怎 么办呢？
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
小组讨论：
亲如兄弟姐妹，通过今天的学习在今后的学习生活 中你准备怎么做呢？
2.不光《弟子规》教育我们这样做，古人还有好多 关于我们今天学的内容的成语、名言警句我们一起
来读一读。
以和为贵； 礼之用，和为贵； 得饶人处且饶人； 和睦相处； 一团和气； 化干戈为玉帛； 二人同心，其利断金； 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
父母呼 父母命 父母教 父母责 冬则温 晨则省 出必告 居有常 事虽小 苟擅为 物虽小
苟私藏 亲所好 亲所恶
应勿缓 行勿懒 须敬听 须顺承 夏则凊 昏则定 反必面 业无变 勿擅为 子道亏 勿私藏 亲心伤 力为具 谨为去
入则孝
身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼
最后老师有一首歌送给大家。我们来一起 唱一唱结束今天的课程。唱《相亲相爱一 家人》。
作业
背诵今天所学的内容。
（2）小组内互相说一说，你读懂了哪些句 子？再全班汇报。
（3）解释这些句子的含义（学生试着自己 来解释字的意思）
（4）谁能用自己的话来解释这些句子？（ 小组内合作，再由组内派一人汇报。）
（5）说一说你从中懂得了什么道理？
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中---当哥哥姐姐的要 能友爱弟妹，做弟妹的应做到恭敬兄姐，这样兄 弟姐妹就能和睦而减少冲突，父母心中就快乐。 在这和睦当中就存在孝道。（兄道：为兄之道。 友：友爱。恭：恭敬。睦：和睦。）
母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 （3）侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父
亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝。早晨起床之后，应该先探望父母，并向 父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人 家放心。 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 （4）外出离家时，须告诉父母要到那里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母 安心。平时起居作息，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑 出必告 反必面 居有常 业无变 （5）纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。如果任性而为，容易出 错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 （6）公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道 了一定很伤心。 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 （7）要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。要注重自己的品 德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
大 《弟子规》这本书，仅 次于《三字经》，《弟子
乘 规》原名《训蒙文》，原 作者李毓秀是清朝康熙年
至 间的秀才。以论语、学而 篇弟子入则孝，出则悌，
圣 谨而信，泛爱众，而亲仁， 行有余力，则以学文为中
先 心。分为五个部门，详细 列述弟子在家、出外、待
师 人、接物与学习上应当恪 守的守则规范。后来清朝
子 是启蒙养正，教育后辈敦 伦绝份防邪存诚，养成忠
弟子规之 “出则悌”
——读千古美文，做少年君子
出则悌 兄道友，弟道恭； 兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生； 言语忍，忿自泯。
理解其义
（1）同学们读得很精彩，谁来说说这些句 文讲的是什么内容？
我们在日常生活中，自己是怎么做的 ，应该怎样对待兄弟姐妹和长辈？
在生活中无论是对待兄弟姐妹、长辈 还是对待朋友都要谦恭有礼，懂得尊重 别人，自然就容易融入团体，为大家所 接纳，同时也得到别人对自己的尊重。
诵读：
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。
1.下面我们把学的内容连起来读一读。 2.同学们能不能把今天学的内容记在你的脑 海呢？
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯---把身外所用的钱财 物品看轻点，少计较，兄弟之间就不会产生怨恨； 讲话时不要太冲动，伤感情的话要能忍住不说，那 么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。（轻：看轻。 怨：怨恨。忍：忍让。忿：愤怒、愤怒。泯：消除 、消灭、消失。）
看动画，明事理
（1）欣赏三段动画《煮豆燃萁》、《将相 和》、《孔融让梨》。找一找动画中的故事是 我们今天学习的哪句话？ （2）说一说，则故事让我们懂得什么道理了？
贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚
德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者
贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
快速抢答：
（1）父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身 去做，不可拖延或推辞偷懒
父母呼 应勿缓 （2）父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父
《煮豆燃萁》这个典故还有一首诗，谁能给同 学们背一背？（《七步诗》煮豆燃豆萁，漉豉以 为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生， 相煎何
父母有不对的地方，孩子应该怎 么办呢？
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
小组讨论：
亲如兄弟姐妹，通过今天的学习在今后的学习生活 中你准备怎么做呢？
2.不光《弟子规》教育我们这样做，古人还有好多 关于我们今天学的内容的成语、名言警句我们一起
来读一读。
以和为贵； 礼之用，和为贵； 得饶人处且饶人； 和睦相处； 一团和气； 化干戈为玉帛； 二人同心，其利断金； 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
父母呼 父母命 父母教 父母责 冬则温 晨则省 出必告 居有常 事虽小 苟擅为 物虽小
苟私藏 亲所好 亲所恶
应勿缓 行勿懒 须敬听 须顺承 夏则凊 昏则定 反必面 业无变 勿擅为 子道亏 勿私藏 亲心伤 力为具 谨为去
入则孝
身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼
最后老师有一首歌送给大家。我们来一起 唱一唱结束今天的课程。唱《相亲相爱一 家人》。
作业
背诵今天所学的内容。
（2）小组内互相说一说，你读懂了哪些句 子？再全班汇报。
（3）解释这些句子的含义（学生试着自己 来解释字的意思）
（4）谁能用自己的话来解释这些句子？（ 小组内合作，再由组内派一人汇报。）
（5）说一说你从中懂得了什么道理？
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中---当哥哥姐姐的要 能友爱弟妹，做弟妹的应做到恭敬兄姐，这样兄 弟姐妹就能和睦而减少冲突，父母心中就快乐。 在这和睦当中就存在孝道。（兄道：为兄之道。 友：友爱。恭：恭敬。睦：和睦。）
母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 （3）侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父
亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝。早晨起床之后，应该先探望父母，并向 父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人 家放心。 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 （4）外出离家时，须告诉父母要到那里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母 安心。平时起居作息，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑 出必告 反必面 居有常 业无变 （5）纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。如果任性而为，容易出 错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 （6）公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道 了一定很伤心。 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 （7）要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。要注重自己的品 德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
大 《弟子规》这本书，仅 次于《三字经》，《弟子
乘 规》原名《训蒙文》，原 作者李毓秀是清朝康熙年
至 间的秀才。以论语、学而 篇弟子入则孝，出则悌，
圣 谨而信，泛爱众，而亲仁， 行有余力，则以学文为中
先 心。分为五个部门，详细 列述弟子在家、出外、待
师 人、接物与学习上应当恪 守的守则规范。后来清朝