科学哲学-科学研究纲领

三、科学研究纲领的进化与退化
• 设有一个理论系列T1、T2、T3、Ti-1、Ti，每个后 继的理论都在前一个理论的基础上通过修改辅助 假说来产生。
• 如果Ti比Ti-1具有超余的经验内容，即可以推导出 更多的可以检验的命题，那么Ti对Ti-1来说，在理 论上就是进步的。
• 如果超余的经验内容成功经受了检验，那么Ti对 Ti-1来说，在经验上也是进步的。
正面启示法着眼于理论的长远的发展，
体现出先见之明，而非事后的补救。它是研 究纲领内在的、隐含的东西，体现了科学的 自主性，正面启示法面对反常，不为所动， 只记下这些反常，但不会为它而放弃自己的 道路，它按自己的内在的计划步步前进，在 前进的过程中，过去的一些反常会逐步的消 化。
正面启示法的示例：
案例：
普劳特的理论T：一切原子是氢原子的组合物，因而一 切化学元素的原子量,必然是整数.
斯达恩发现的“事实”O：氯的原子量是35.5
从波普的观点来看，是O与T的二角关系，O证伪了T， 实际没那么简单。
问题的重新表述：ຫໍສະໝຸດ Baidu
T:一切纯的化学元素是氢的原子量的倍数。
O1:氯x是一份具体的氯，是纯的化学元素氯的 一个样本,而它的原子量是35.5。
淘汰规 则
任何理论与观察、实验 的结果相冲突，都必须 被淘汰
T`比T具有超量经验
理论T被T` 内容
淘汰，需要 T`解释了T能解释的
三条：
T`还解释了T不能解
释的
科学理论具有明显的坚韧性，任何”
事实“（观察或实验陈述）都不可能导 致证伪，只有出现更好的理论才能推翻 旧理论。打败旧理论的不是与之矛盾的 新事实，而是一个能消化新事实的新理 论。
如果一个理论（纲领）的调整在理论上与经 验上都是进步的，则称这一调整过程是进化 的，反之就是退化的。
进化的研究纲领能不断预见新事实，且这种 预见能得到确认。
退化的研究纲领，理论增长落后于经验增长， 对大量新的经验现象无法作出理论上的解释； 只有偶然的发现，失去预见能力；对新的现 象只能进行“事后诸葛亮”式的解释。
3.思想来源
波普 理性重建
拉
（侧重内史） 卡
科 学 研
托究
历史考察
库恩
斯
纲 领
（侧重外史）
二、科学研究纲领的结构
保护带 硬核
•硬核 •保护带 •正面启示法 •反面启示法
正面启示法：丰富、发展、完善研究纲领的原 则，指引科学家积极修改、完善保护带。它告 诉我们应寻求哪些道路。
反面启示法：不准放弃或修改研究纲领的硬核 的原则，禁止对硬核进行反驳。它告诉我们要 避免哪些道路。
一个固定的点状太 阳与一个点状行星
只有太阳与行星之 太阳/行星非 间的力，无其它力 质点，而是球
考虑行星之间引力 发展微积分，研究 研究摄动、非球体 自旋球体及摆动
存在数学 计算困难
不同的科学研究纲领之间的本质区别体
现在“硬核”上，“反面启示法”禁止我们 将“否定后件式”对准硬核，科学家应当通 过修改、调整、发明“辅助性假说”的方法， 构筑围绕硬核的“保护带”，把否定后件式 的矛头转向保护带，保护硬核不受破坏。通 过保护带不断的调整来实现研究纲领内部的 变化，延缓它的生命，直到研究纲领被新的 纲领替换为止。
1972年任该学院科学方法、逻辑和哲学系
主任，并兼任《不列颠科学哲学杂志》主
编。其主要学术著作在死后由他人整理成
《哲学论文集》出版，第 1卷名为：《科
学研究纲领方法论》,第2卷名为：《数学、
科学和认识论》。
2.科学研究纲领
任何一门成熟的科学都不是由静态的、 孤立的命题组成的，也不是它们的机械的拼 凑和无序的堆积。事实上，成熟的科学表现 为理论或命题组成的相互联系的整体，这一 整体，可称为“科学研究纲领”。
科学研究纲领
一.科学研究纲领及其思想来源
1.拉卡托斯简介
伊姆雷·拉卡托斯（Imre Lakatos 1922——1974），出生于匈牙利的一个
犹太商人家庭，纳粹德国占领匈牙利期间，
加入地下抵抗运动，后改姓为拉卡托斯。
1949年留学莫斯科大学，1969年起任教
于伦敦经济学院，成为波普的学生和同事，
• 库恩将科学的发展看作范式之间的竞争，范式 的取舍主要由社会的、历史的、心理的非理性 因素决定，而拉卡托斯将科学的发展看作研究 纲领之间的竞争，研究纲领的取舍主要靠的是 理性的因素，尽管非理性因素也起一定的作用。
四、科学进步的模式：研究纲领之间的竞争与 替换 科学研究纲领的进化阶段——退化阶段——新的研
究纲领替换退化的研究纲领——新纲领的进化阶
段——新纲领的退化阶段……
注意事项：
• 不要急于淘汰处于萌芽状态的研究纲领， 要给它时间
• 面临“事实”的反驳，不要惊慌，可以 “上诉”。
• 一个已经退化的研究纲领也可以获得新 生，重新转化为进化的研究纲领
五、总结：拉卡托斯与波普、库恩的比较
1.与波普的比较
三种形式的否证主义
（1）教条的否证主义：一切科学理论都是可错的， 但保留了不可错的经验基础。
• 理论（命题）与事实（命题）是严格二分的 • 事实命题可通过观察或实验保证其真实性 • 只有可否证的理论，才具有科学性
（2）朴素的否证主义
• 朴素的否证主义是一种方法论否证 主义，它是约定论和否证主义的结 合。
• 区分受检验的理论与不成问题的背 景知识
• 理论一旦受到否证，就必须立即淘 汰。
波普尔的观点基本属于朴素的否证主义
（3）精致的否证主义：拉卡托斯
规则 朴素否证主义
精致的否证主义
承认规 则
任何可被观察、实验否 证的理论，都有资格被 接受、承认
任何理论，仅当比先前的理论具 有超量经验内容时，才有资格被 承认
T1:如果使用17种化学纯化程序P1、P2……P17， 应用于某气体,留下来的便是纯氯。
O2:氯X是某气体经17种程序处理以后所得到的。
所以，表面上理论T与事实O的冲突，是一 个简单的二元冲突，实际是多角关系，波 普的证伪主义太简单了。
2.与库恩的比较
• 都反对把科学看作命题的简单堆积，而视作一 个由不同命题相互联系组成的有机整体。库恩 用“范式”来描述这一整体，而拉卡托斯则用 “科学研究纲领”进行描述，“范式”和“科 学研究纲领”的涵义、特征都有明显区别。