数字化校园建设情况工作汇报(3)_工作汇报.doc

数字化校园建设情况工作报告(3)_工作报告
4、开发校园数字监控系统的功能,实现班级管理和校园管理数字化。

我校是高考标准化考场学校,投资50多万元,为每间教室安装了摄像头。

为充分发挥监控系统的作用,电教人员采用一根跳线，将监控系统同局域网连接,通过更改计算机iｐ地址的方法去访问硬盘录像机，从而实现了局域网中的电脑都能实时观看各班监控录像,便于领导及时听课、班主任及时了解班级课堂情况，为解决突发事件和矛盾纠纷提供可靠依据。

5、鼓励教师撰写教育教学博客。

如果在百度上搜索“金明小学博客”，你就能找到我校小学部的博客群。

近年来，金明小学各处室、各年级、各学科都建有自己的博客,教师将教学体会、反思、随笔等发表在自己的博客中，将优选的教育教学文章也转载进博客进行资料积累。

据不完全统计，小学18个博客中有文章近3000篇，其中６０%都是原创。

每学期，学校都要对优秀的博客制作单位和个人进行精神和物质奖励，目前正在组织有关人员对优秀文章进行搜集整理，准备出版。

教师撰写教学博客，促进了教育教学工作的开展和教师的成长。

在今后的工作中，我校将认真贯彻落实本次会议的精神，进一步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生、服务教学，推动学校的和谐发展、科学发展和创新发展,办人民满意的教育，建人民满意的学校。

数字化校园建设情况工作报告_工作报告各位领导,各位老师：
大家好！
今天，很荣幸有机会向大家汇报一下我校的数字化校园建设情况,期待各位领导和老师们的指正。

一、学校概况
河南省开封市金明中小学是一所九年义务教育一体化的对外开放型公立学校，坚持“创建人文环境,构建和谐学校”的办学宗旨，坚持“以生为本，以师为本,以校为本”的办学理念，努力开辟创新性理念、开拓创新性德育、开展创新性教学、开发创新性文化，建设成为国家级重大科研课题实验学校、外语实验学校、语言文字规范化示范校、体育传统项目学校、青少年体育俱乐部，荣获省市级德育、教学、教科研、体卫艺、督导评估、电化教学、校园文化建设等各项先进称号,金明师生在各级各类竞赛和评比中屡创佳绩。

我校现有中学教学班36个、小学教学班6２个，学生６0０0人。

我校十分注重教育信息化工作，建有电教控制室1个、学生微机室4个、大型多媒体教室２个,现有校园服务器2台，20ｍ光纤接入互联网,建有“金明网站”（及网络资源论坛,各办公室均配有电脑，教职工人手一台笔记本电脑，有线及无线网络基本覆盖全校。

我校现有教职工30２人，专任信息技术教师4人，电
教人员2人，全体教职工都能应用电脑进行日常办公，95％以上能利用和制作ppt课件进行多媒体教学。

学校坚持每学期对教师进行3-4次计算机培训，每学期一次开展有关电脑知识及网络应用的教学基本功大赛，效果良好。

二、保障机制
1、健全组织。

我校领导高度重视数字化校园建设工作，成立了教育信息化领导小组,校长李智慧任组长,中小学分管教学的副校长为副组长,教务主任、教科室主任、政教主任、电教负责人为成员。

校级领导负责全面规划和软硬件建设及考核督查工作,处室主任负责教学实践计划的制订和检查落实工作,电教人员负责专业指导和技术保障,各部门通力合作,使学校数字化建设有计划地深入开展。

2、制订计划。

我校制订有教育信息化工作方案和实施细则等相关制度，加强计划的管理和实施、检查和落实，结合学校实际认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激励机制，进一步加强教育信息化工作的评估和管理力度。

3、加大投入。

近年来，我校克服经费短缺、资金紧张等各种困难,多方筹措资金300多万元，为每间办公室配备了台式电脑，为每位教师配备了办公用笔记本电脑，更新了４间学生机房，增添了６部数码摄像机和1５部数码照相机,并对全校的网络进行了升级改造,购买服务器2台，更换了数部交换机,各教学楼间用光纤连接,达到主干千兆、桌面百兆。

各教室、办公室通过有线和无线连接,网络基本覆盖全校。

学校还通过多种渠道购买大量教育教学软件并自制课件和课堂实录近５０0g，供广大教
师使用，提高了学校的办学条件、办学水平和办学质量。

4、强化培训。

建成了良好的软硬件环境,教师是否爱用并会用就成了关键。

因此,我校加强师资培训,致力于建设一支适应信息化教育的高素质教师队伍。

学校每学期组织信息技术应用培训3-4次,从操作系统到课件制作，从发电子邮件到撰写博客,从网络资源浏览到课堂应用,从qｑ聊天到上传下载,从听音乐看电影到玩游戏,内容广泛,形式多样，有利于教师提高兴趣、易学乐学。

而今，老师们会在网络环境下办公、学习、信息查询，会开展基于网络的教学、科研和交流,促进了思想观念和教学方式的改变,收到了良好效果。

此外,学校每学期还组织近１00人次到全国各地参观学习,暑假期间组织几十名师生到英国、韩国等国家进行考察和学术交流。

数字化校园建设情况工作报告(３）_工作报
告
4、开发校园数字监控系统的功能,实现班级管理和校园管理数字化。

我校是高考标准化考场学校,投资50多万元，为每间教室安装了摄像头。

为充分发挥监控系统的作用,电教人员采用一根跳线，将监控系统同局域网连接,通过更改计算机ip地址
的方法去访问硬盘录像机，从而实现了局域网中的电脑都能实时观看各班监控录像,便于领导及时听课、班主任及时了解班级课堂情况，为解决突发事件和矛盾纠纷提供可靠依据。

5、鼓励教师撰写教育教学博客。

如果在百度上搜索“金明小学博客”,你就能找到我校小学部的博客群。

近年来，金明小学各处室、各年级、各学科都建有自己的博客，教师将教学体会、反思、随笔等发表在自己的博客中,将优选的教育教学文章也转载进博客进行资料积累。

据不完全统计,小学18个博客中有文章近300０篇，其中60%都是原创。

每学期,学校都要对优秀的博客制作单位和个人进行精神和物质奖励,目前正在组织有关人员对优秀文章进行搜集整理，准备出版。

教师撰写教学博客,促进了教育教学工作的开展和教师的成长。

在今后的工作中，我校将认真贯彻落实本次会议的精神，进一步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生、服务教学,推动学校的和谐发展、科学发展和创新发展，办人民满意的教育，建人民满意的学校。