初一第一学期班级工作总结

初一第一学期班级工作总结

在本学期我担任初一10班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生

的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点

展开。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的

诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使

他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命

教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学

校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以

期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，

并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放

学后认真做好值日生工作。

② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势

要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，

全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，

用她他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，

引导这批学生自觉参加学习生活，激发他她们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充

分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为

班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投

票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，

各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个

方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理

指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班

经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

本学期本人担任了七年级二班的班主任工作，一学期过去了，各方面的班级工作得到

了任课教师的认可，班级形成了良好的班风和学风，本人现将班级工作总结如下：

一、建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

本学期我班通过民主选举，班主任的耐心指导，建立了一支有进取心、能力较强的班

干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，学生养成良好的行

为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养出了一个团结、向上、文明

的集体，学习成绩良好。

二、深入班级，抓好班级管理的每一个细节。

1、引导学生努力办好每一期黑板报，注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文

化角，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

2、通过学校和班级的各种活动、各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级

凝聚力。

3、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进

学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法，利用期中总结大

面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上，充分肯定了学生的每一点成绩

和进步。

4、利用课余时间与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记，及时和学生进行交流和沟通，通过日记架起了师生之间交流和沟通的

桥梁，对于学生取得的进步及时给予表扬和肯定，并把有文采和有思想的日记，让同学在

班内交流，形成了学生写日记，写好日记的热潮。

5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除，创造清

洁卫生舒适的学习环境，初步形成了班内良好卫生习惯。

6、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想

工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对

下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。加强与科任老师

的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。本学期召开了以次家长会，家

长会不仅进行教师和家长间的交流，还安排进行了家长代表的交流发言，丰富了家长会的

内容，提高了家长会的时效性，取得了很好的效果。

雄关万道真如铁，而今迈步从头越。本人会在新的学期努力改进班级管理理念，把

握机会努力学习，保持班级稳定和良好发展，为带出一届优秀学生而努力奋斗。

时光飞逝，转眼间一学期又过去了。在过去的一个学期里，我们初一年级组在校长室

的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体年级组老师的共同努力下，顺

利地开展了各项教育教学工作，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，圆满的完成了

各项教育教学任务，取得了一定的成绩。现总结如下：

1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的

踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班

主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核

有依据。把本年级的9个班级管理好，出先进，出成果。提高我们初一学生的整体素质。

利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意，想

办法，共同商议协助班主任做好工作。大力培养年级中的德育教育骨干力量，在学习中和

他们一起在学生教育工作方面不断加强思想认识，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅做好自己的份

内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师

们共同进步。

2、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作

就没有积极性。这个学期，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，