初一第一学期班级工作总结

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初一第一学期班级工作总结

在本学期我担任初一10班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生

的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点

展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的

诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使

他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命

教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学

校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以

期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,

并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放

学后认真做好值日生工作。

② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势

要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,

全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,

用她他们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,

引导这批学生自觉参加学习生活,激发他她们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充

分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为

班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投

票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,

各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个

方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理

指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班

经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

本学期本人担任了七年级二班的班主任工作,一学期过去了,各方面的班级工作得到

了任课教师的认可,班级形成了良好的班风和学风,本人现将班级工作总结如下:

一、建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

本学期我班通过民主选举,班主任的耐心指导,建立了一支有进取心、能力较强的班

干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,学生养成良好的行

为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养出了一个团结、向上、文明

的集体,学习成绩良好。

二、深入班级,抓好班级管理的每一个细节。

1、引导学生努力办好每一期黑板报,注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文

化角,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

2、通过学校和班级的各种活动、各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级

凝聚力。

3、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进

学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法,利用期中总结大

面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上,充分肯定了学生的每一点成绩

和进步。

4、利用课余时间与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记,及时和学生进行交流和沟通,通过日记架起了师生之间交流和沟通的

桥梁,对于学生取得的进步及时给予表扬和肯定,并把有文采和有思想的日记,让同学在

班内交流,形成了学生写日记,写好日记的热潮。

5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除,创造清

洁卫生舒适的学习环境,初步形成了班内良好卫生习惯。

6、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想

工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对

下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。加强与科任老师

的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。本学期召开了以次家长会,家

长会不仅进行教师和家长间的交流,还安排进行了家长代表的交流发言,丰富了家长会的

内容,提高了家长会的时效性,取得了很好的效果。

雄关万道真如铁,而今迈步从头越。本人会在新的学期努力改进班级管理理念,把

握机会努力学习,保持班级稳定和良好发展,为带出一届优秀学生而努力奋斗。

时光飞逝,转眼间一学期又过去了。在过去的一个学期里,我们初一年级组在校长室

的领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体年级组老师的共同努力下,顺

利地开展了各项教育教学工作,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,圆满的完成了

各项教育教学任务,取得了一定的成绩。现总结如下:

1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好班风、学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的

踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求,给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,不断提高班

主任素质,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核

有依据。把本年级的9个班级管理好,出先进,出成果。提高我们初一学生的整体素质。

利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意,想

办法,共同商议协助班主任做好工作。大力培养年级中的德育教育骨干力量,在学习中和

他们一起在学生教育工作方面不断加强思想认识,不断提升理论水平,不断提高思想觉悟。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作,鼓励他们不仅做好自己的份

内的事情,本职的工作,还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师

们共同进步。

2、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作

就没有积极性。这个学期,按照级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,

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