爱鸟护鸟的事迹材料

爱鸟护鸟的事迹材料

篇一：《爱鸟护鸟》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，我今天演讲的题目是《爱鸟护鸟》。

有人说：“没有森林就没有人类”，其实这句话并不夸张，森林是粮食生产安全保障的基础，对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。

森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，

还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林；要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。

只有保(转载自：小草范文网:爱鸟护鸟的事迹材料)护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧？那就快快行动起来！

谢谢大家！我的演讲完毕！

篇二：爱鸟护鸟活动总结

江口观鸟活动总结

一、活动主题：爱鸟护鸟，让鸟儿自由飞翔

二、活动目的：让学生更多地了解鸟类知识，增强对鸟类的保护意识，进而培养学生爱自然、爱动物的良好品质，增强“人与自然和谐共处”的认同感。

三、活动时间：4月1日

四、活动地点：衡阳市江口鸟洲

五、活动对象：14级动物科学专业学生

六、活动过程：

省林业厅副巡视员吴剑波、副市长陈竞分别在启动仪式上发表了热情洋溢的讲话，指出，“爱鸟周”活动能够有力推进鸟类资源的保护，广泛传播了生态文明的理念，促进了人与自然的和谐，希望大家通过此次活动的开展，加大爱鸟宣传力度，提高社会公众对野生动植物的认识。启动仪式上，我系14级动物科学专业学生王丹朗诵的诗歌《美丽鸟洲》打动了现场的观众。

七、活动总结:通过此次活动，提高了我系学生对野生动植物特别是鸟类的认识，关注鸟类、关注野生动植物，增强了对识鸟、爱鸟、护鸟、保护野生动植物和保护生态环境的意识，在全省形成爱鸟护鸟的良好氛围，大家携手同行，肩负起保护好鸟类资源的重要责任，使野生鸟类资源得到有效保护，进一步形成人与自然和谐的良好风气。

篇三：爱鸟护鸟

[爱鸟护鸟]

可爱又可怜的小鸟你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟……我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，

我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋，爱鸟护鸟，小学生作文《爱鸟护鸟》。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！

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