建筑结构_说课(经典)

课程内容
结构体系的受力特点：
梁板结构、框架、剪力墙、 框剪、框支、砖混等。
平法图集： 制图规则和构造要求
所用教材
《钢筋混凝土与砌体结构》浙江大学出版社 李小敏 主编 潘建康 副主编
《钢结构》化学工业出版社 燕 兰 主编
特点：按照最新的国家标准和 规范编写；内容简明扼要、注重理 论联系实际；通过各类结构构件的 受力特点和构造要求的系统介绍， 致力于结构施工图识读能力的培养。
土结
构教
学模
建
块
筑
2.
结 构
砌体 结构 教学
课
模块
程
3. 钢结 构教 学模 块
二、课程内容设计
绪论及设计原理、材料性能 混凝土基本构件、梁板柱
其他钢筋混凝土结构
6学时 34学时 10学时
混凝土结构识图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10学时
砌体结构知识及识图
26学时
钢结构知识及识图 结构抗震
24学时 10学时
教学方法
1
三、教学方法与手段
板书讲授+多媒体 图片展示
结合图片讲解双向板钢筋布置的特点 及各部分构造要求
4
图纸识读
30分钟
给定双向板格，识读并填写工作页
5
成果校对
分组互检。
15分钟
六、评价与考核
60% 期末考试卷 面成绩
60
20 20
20% 平时考勤与 作业成绩
20% 实训成绩
二、课程内容设计
其他资料
补充教材：标准图集11G101-1等、 《平法识图与钢筋计算释疑解惑》
工程图纸、规范等。
多媒体资源：如图片、视频资料，专 业类网站、论坛等。
二、课程内容设计
二、课程内容设计
教学实施
教学中在基础知识铺垫介绍之后，重点学习结构构造与计 算，并指导学生学习使用标准图集等工具书，学习工程图纸反
达到能够正确理解建筑结构施工图 的设计意图，并付诸实施。为将来 上升为一、二级建造师（项目经理 ）奠定扎实的基础。
课程作用
前导课程
建筑力学、建筑材料、 房屋构造、建筑制
建
图……
筑
结
构
一、课程定位
后续课程
建筑施工技术、施工 项目管理、建筑地基 与基础、建筑工程计 量与计价、建筑工程 质量控制与检测、毕 业设计……
向验证结构设计，实现教、学、做一体化。
在具体实施时，由于教材内容不完全适应地方建筑实况， 予以适当调整如下：
偏
补
偏重混凝土结构
补充普通剪力墙、
偏重构件构造，特
框支剪力墙等结构
别是抗震构造，计算。 特点和构造
偏重识图能力训练
删
删除基本淘汰的内容， 如混凝土工业厂房。
删除板弯起式配筋
学时分配 1.
混凝
学法
课程特点
学生空间想象 能力，力学概念 掌握参差不齐、 尚未意识到结构 知识对后续专业 知识掌握的意义 。
以学习结构特点、 受力分析、识图能 力等技能为目的， 做到触类旁通；多 观察、多积累。
涉及面广、内容 具有外延性、构 造要求众多且不 唯一。
五、教学程序设计
双向板肋梁楼盖图纸识读
知识目标： 双向板受力特点
按结构图集 规定构造， 进行图纸信
息描述
抽筋训练
识图环节
图纸识读 对工程项目图 纸进行识读
教学手段 板书
三、教学方法与手段
多媒体教室
多媒体教室图片、视频、动画
多媒体 课件
实训
结构实体模型：结合工程图纸进行教学 做一体化教学
结构模型室、工种实训室、仿真实训室 现场
、工地等
4. 学情与学法
学生情况
2
3
讲授式
理论部分的背 景知识、平法 制图规则等
案例贯穿式
给出工程实 例，引学生 讨论，讲解 受力特点及 构造要求。
任务驱动式
构件构造描 述；大作业； 识图环节图 纸信息表达；
“案例贯穿式”
三、教学方法与手段
孰是孰非？ 拉钩的作用 保护层的意义 规范的要求
结论
三、教学方法与手段
“任务驱动式”
主要内容为熟悉图集 图集学习 及规范相关内容。
《建筑结构》说课
建筑工程学院
1. 课程定位
内
2. 课程内容设计
容 提
3. 教学方法与手段
要
4. 学情与学法
5. 教学过程设计实例
6. 评价与考核
课程性质
一、课程定位
培养建筑工程技术专业高技能人才 重要主干专业基础课程，土建类专 业进行职业能力培养必修课程之一
集理论与实践为一体，培养学生职 业岗位工作中所必需的结构分析能 力，形成建筑结构方面专业基础知 识和工程技术能力
准备必要的结构概念知识及结构分析计算能力，起到承上启下、内 化能力的作用，达到能够分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问 题的能力以及熟练识读建筑结构施工图能力的教学目的。
课程目标
2
1
知识目标
熟悉常用建筑材料 的种类和材性；掌 握建筑结构的构造 知识；了解一般结 构构件的计算思路； 掌握平法制图规则。
能力目标
会识读结构施工 图；会应用图集 及混凝土结构规 范等技术资料、 能进行钢筋的翻 样计算。
一、课程定位
3
职业素养目标
培养学生的专业 兴趣、严谨的工 作态度和相互协 作解决问题的习
惯。
课程内容
二、课程内容设计
结构基础知识： 建筑结构设计基本原理、抗 震知识、建筑材料基本性能
基本构件：
弯、剪、压等构件的受力特 点及构造。
能力目标： 会识读双向板结构图
职业素养目标： 严谨的工作态度
复习、导入 5分钟 双向板受力特点 10分钟
构造要求 30分钟 图纸识读 30分钟 成果校对 15分钟
1 复习、导入新课
5分钟
复习单向板，对比引出双向板的 受力特点
理论讲解-
2
双向板受力特点
10分钟
板书讲授
3
构造要求
-内容介绍
30分钟