中国传统文化的演讲稿五篇_演讲稿
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族精神。 我们刚刚过了一个我国的传统节日——清明节。它是一个庄重的
日子,在这个日子里一家人、一族人乃至整个民族,追贤思孝,祭祀 祖先和民族始祖,以及缅怀英杰。我们经常说,清明到,儿尽孝。清 明节的内在是孝道的传递、弘扬。
中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态, 千百年来经久不衰,历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式, 来展示中华民族的精神世界,表达着对美好的理想、智慧与伦理道德 的追求和向往,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的 重要载体。
同学们,弘扬民族精神,传承民族文化,让我们拥有一座美丽的 精神家园,让我们的心灵永远在这里栖息成长,让我们的生命焕发光 彩,让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。
谢谢大家! 中国传统文化的演讲稿篇四 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自***。今天,我要演讲的主题是:弘中化传统文化,展 名校学子风采。 浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。 “路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”,屈原追求真理的科学精神激 励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫,民族大英
们,都是具有像雷锋一样的品质,都是哪里有困难,哪里就有我们头
顶一颗闪亮的红五星的军人们,有着时刻关心我们的军人们,难道你
没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严肃、庄严、
朴实、勤奋、英勇的人,都是有坚持不懈的精神,关爱人民的精神,
这也是值得大家学习的吧!
保护环境也是我们中国人所追求的,现在我们中国爱护环境的人
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为什么一听到“窈窕淑女,君子好逑”就笑呢?想来大家一定是往歪 里想,不理解这句话的意思了。通过上个学期的学习,我们知道我国 第一部诗歌总集是《诗经》,“窈窕淑女,君子好逑”是出自《诗经》 中的《关雎》篇。原诗是这样写的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得, 寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女, 琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”听老师说 这首诗采用“比”“兴”的写法,主要意思是表现了一年轻男子对贤 慧端庄,年轻貌美女子的思念之情。至于每个字,每句诗的意思,我 就不说。坦诚讲,按我现在的能力,也无法说清。《关雎》这首诗我们 初中会学到,届时我们一定要好好听老师的讲解喔。下面我就现学现 卖试着给同学们讲讲“窈窕淑女,君子好逑”这句话。
要真正弄懂这句话的意思,我们先要从读准这句话开始。我们原 来都读“窈窕淑女,君子好逑”,其实这句话正确读法是“窈窕淑女, 君子好逑”,“窈窕淑女,君子好逑”的意思是“姿态美好而又善良 文雅的女子,是君子很好的配偶。‘窈窕淑女’是指‘姿态美好而又 善良文雅的女子’,‘逑’是指‘配偶’,而‘好’就是‘很好、好’ 的意思。如果读成‘好逑’,就变成‘喜好、爱好的配偶’了。那也 就曲解了整首诗的意思。”
也更多了,祖国也变得更美丽了,像我们得学校,也变得更干净,更
美丽,更漂亮了。
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要做到我们中国这样的传统美德,就像wk.baidu.com个有爱心,有思想,有 文明的人。要坚强,要诚实,要守信,勇敢,才能成为一个真正的英 雄了。
爱国,是中华民族优秀文化传统美德,古往今来,多少爱国英雄 为保卫祖国,为国家的荣誉,牺牲自己的利益,贡献祖国。1851 年, 吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候,中国人被西方人看作“劣等民 族”,有些中国人自己也看不起自己。有一次,吉鸿昌将军去邮局寄 包裹,邮局的职员知道他是中国人,竟轻蔑地说:“‘中国’在哪里? 我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人,还说:“只 要说‘我是日本人’,就什么事都好办了。”吉鸿昌将军顿时怒不可, 当面斥责道:“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶 天立地的中国人!”他回到住处,当即制作了一块木牌子,上面写道: “我是中国人!”,并把它佩挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好 一个“我是中国人”,体现出了吉鸿昌的爱国心。
最后我再次强调,我们在学习经典时应从读准字音开始,不要犯 了“读字读半边”“不懂装懂”的错误。当我们不认字时,可查字典; 不理解意思时可问老师或上网求教。大家一定要谨记先哲的话“知之 为知之,不知为不知,是知‘zhì’也!”
我的演讲完了,谢谢大家! 中国传统文化的演讲稿篇三 各位同学: 大家好,今天我演讲的题目是《弘扬民族精神,传承民族文化》。 文化,是一个民族的灵魂,是一个民族的血脉,是一个民族自信 的源泉。中华五千年的文化,浩浩荡荡,滋养出的是中华民族的铮铮 铁骨,浸染着的是中华儿女炽热的爱国情怀,凝聚成的是中华民族百 折不挠,生生不息的力量,孕育的是历经千年洗礼依旧熠熠生辉的民
我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们 的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天 地无限宽广。传承了五千年的民族文化,正等待我们去发扬光大。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”未来属于我们,世界属于 我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏, 时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!我的演讲完毕,谢谢 大家!
我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们 的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天 地无限宽广。传承了五千年的民族文化,正等待我们去发扬光大。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”未来属于我们,世界属于 我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,
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我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家,爱护环境,尊老
爱幼,做好人好事都是我们的美德。
孔融让梨,大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩,就懂
得了互相谦让,尊敬老人的道理,就已经不错了,这就是中华民族所
要培育出的子孙,所要培育出来的一部分传统美德,难道这不应该让
我们学习吗?
一提到中国人雷锋,这可能都是妇孺皆知的事情吧,中国的军人
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大学生应该如何最大限度地继承和发扬传统文化呢? 我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句贴心的问候,传承着中华
民族的传统美德;我们尊敬师长,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之 邦的风范;我们努力学习,“敬业乐群、臻于至善”,不断把自己培 养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只 是一些简简单单的平凡之事,但是我坚信,润物细无声,终有一天, 中华民族的传统文化一定会深入人心。
我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句贴心的问候,传承着中华 民族的传统美德;我们尊敬师长,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之 邦的风范;我们努力学习,“敬业乐群、臻于至善”,不断把自己培 养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只 是一些简简单单的平凡之事,但是我坚信,润物细无声,终有一天, 中华民族的传统文化一定会深入人心。
时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中国传统文化的演讲稿篇五
遥远的东方有一条龙,她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人,
我们身上流动着同样的血,学习着同样的文化,中华民族优秀文化传
统推动着人类进步,为人类培育出一代又一代英雄儿女,我们中华儿
女应该学习中华民族优秀文化传统。
类似经典的误读还真不少,如我们曾把《论语》里的‘知之为知 之,不知为不知,是知也。’中五个‘知’都读‘zhī’,其实第五 个‘知’应读‘zhì’,它通‘智慧’的‘智’,是‘聪明、智慧’
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的意思。这句话的意思是说‘知道就说知道,不知道就说不知道,只 有这样的人才是聪明智慧的’。如果读成‘知’,整句就变成‘知道 就说知道,不知道就说不知道,这样的人是知道的。’这显然误读经 典。当然,这句话我听到我们学校某个老师都读错了,这实在不该。 类似古诗词中这种汉字通假的我们还学过《示儿》中的‘家祭无忘告 乃翁’中的‘无’通‘勿’,这里的‘无’就读‘勿’音。再如影视 作品中我们常见官员宣读皇帝圣旨的画面,圣旨第一句话是‘奉天承 运皇帝诏曰’,那些演读圣旨官员的演员们都读成‘奉天承运,皇帝 诏曰’。不久前有古文专家说应读成‘奉天承运皇帝,诏曰’。”类 似经典误读的例子层出不穷,它等着你去发现,去纠正。
我们作为一名学生,我们的责任是认真学好科学知识,将来贡献 祖国。这是一项光荣而艰巨的任务,祖国的命运就是我们的将来,我 们不要辜负祖国对我们的培育,发扬中华民族的优秀文化传统。
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中国传统文化的演讲稿五篇
中国传统文化的演讲稿篇一 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自***。今天,我要演讲的主题是:弘中化传统文化,展 名校学子风采。 浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。 “路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”,屈原追求真理的科学精神激 励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫,民族大英 雄。还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门销烟的壮举,孙中山“天 下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们 回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如 今的“神八”飞天,中国人演绎了多少了不起的神话! 有诗云: 梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国 未来接班人的我们,肩上的责任重大。因而加强文化素质教育,培养 人文精神和科学精神,是青年全面发展的需要。而中华传统文化有着 自强不息、厚德载物的优良传统,它以其强大的生命力培育了一代又 一代的英才,为世界的发展做出了宝贵的贡献。因此我们有必要继承 和发扬中国传统文化,让其指引着我们大学生前进的方向。那么作为
中国传统文化的演讲稿篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级(1)班的梁小雨,今天我所讲故事的题目是 《学习经典应从读准字音开始》。 六年级上册有篇课文叫《索溪峪的“野”》,大家还记得吗?文中 在 描 写 “ 山 是 野 的 ” 时 有 句 话 “…… 婷 婷 玉 立 , 则 好 似 ‘ 窈 窕 淑 女’”。我们当时在上这课时,常有同学说“窈窕淑女,君子好逑” 的!而只要有同学说“窈窕淑女,君子好逑”,就有同学笑,同学们
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雄。还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门销烟的壮举,孙中山“天 下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们 回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如 今的“神八”飞天,中国人演绎了多少了不起的神话!
梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国 未来接班人的我们,肩上的责任重大。因而加强文化素质教育,培养 人文精神和科学精神,是青年全面发展的需要。而中华传统文化有着 自强不息、厚德载物的优良传统,它以其强大的生命力培育了一代又 一代的英才,为世界的发展做出了宝贵的贡献。因此我们有必要继承 和发扬中国传统文化,让其指引着我们大学生前进的方向。那么作为 大学生应该如何最大限度地继承和发扬传统文化呢?
族精神。 我们刚刚过了一个我国的传统节日——清明节。它是一个庄重的
日子,在这个日子里一家人、一族人乃至整个民族,追贤思孝,祭祀 祖先和民族始祖,以及缅怀英杰。我们经常说,清明到,儿尽孝。清 明节的内在是孝道的传递、弘扬。
中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态, 千百年来经久不衰,历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式, 来展示中华民族的精神世界,表达着对美好的理想、智慧与伦理道德 的追求和向往,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的 重要载体。
同学们,弘扬民族精神,传承民族文化,让我们拥有一座美丽的 精神家园,让我们的心灵永远在这里栖息成长,让我们的生命焕发光 彩,让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。
谢谢大家! 中国传统文化的演讲稿篇四 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自***。今天,我要演讲的主题是:弘中化传统文化,展 名校学子风采。 浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。 “路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”,屈原追求真理的科学精神激 励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫,民族大英
们,都是具有像雷锋一样的品质,都是哪里有困难,哪里就有我们头
顶一颗闪亮的红五星的军人们,有着时刻关心我们的军人们,难道你
没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严肃、庄严、
朴实、勤奋、英勇的人,都是有坚持不懈的精神,关爱人民的精神,
这也是值得大家学习的吧!
保护环境也是我们中国人所追求的,现在我们中国爱护环境的人
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为什么一听到“窈窕淑女,君子好逑”就笑呢?想来大家一定是往歪 里想,不理解这句话的意思了。通过上个学期的学习,我们知道我国 第一部诗歌总集是《诗经》,“窈窕淑女,君子好逑”是出自《诗经》 中的《关雎》篇。原诗是这样写的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得, 寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女, 琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。”听老师说 这首诗采用“比”“兴”的写法,主要意思是表现了一年轻男子对贤 慧端庄,年轻貌美女子的思念之情。至于每个字,每句诗的意思,我 就不说。坦诚讲,按我现在的能力,也无法说清。《关雎》这首诗我们 初中会学到,届时我们一定要好好听老师的讲解喔。下面我就现学现 卖试着给同学们讲讲“窈窕淑女,君子好逑”这句话。
要真正弄懂这句话的意思,我们先要从读准这句话开始。我们原 来都读“窈窕淑女,君子好逑”,其实这句话正确读法是“窈窕淑女, 君子好逑”,“窈窕淑女,君子好逑”的意思是“姿态美好而又善良 文雅的女子,是君子很好的配偶。‘窈窕淑女’是指‘姿态美好而又 善良文雅的女子’,‘逑’是指‘配偶’,而‘好’就是‘很好、好’ 的意思。如果读成‘好逑’,就变成‘喜好、爱好的配偶’了。那也 就曲解了整首诗的意思。”
也更多了,祖国也变得更美丽了,像我们得学校,也变得更干净,更
美丽,更漂亮了。
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要做到我们中国这样的传统美德,就像wk.baidu.com个有爱心,有思想,有 文明的人。要坚强,要诚实,要守信,勇敢,才能成为一个真正的英 雄了。
爱国,是中华民族优秀文化传统美德,古往今来,多少爱国英雄 为保卫祖国,为国家的荣誉,牺牲自己的利益,贡献祖国。1851 年, 吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候,中国人被西方人看作“劣等民 族”,有些中国人自己也看不起自己。有一次,吉鸿昌将军去邮局寄 包裹,邮局的职员知道他是中国人,竟轻蔑地说:“‘中国’在哪里? 我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人,还说:“只 要说‘我是日本人’,就什么事都好办了。”吉鸿昌将军顿时怒不可, 当面斥责道:“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶 天立地的中国人!”他回到住处,当即制作了一块木牌子,上面写道: “我是中国人!”,并把它佩挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好 一个“我是中国人”,体现出了吉鸿昌的爱国心。
最后我再次强调,我们在学习经典时应从读准字音开始,不要犯 了“读字读半边”“不懂装懂”的错误。当我们不认字时,可查字典; 不理解意思时可问老师或上网求教。大家一定要谨记先哲的话“知之 为知之,不知为不知,是知‘zhì’也!”
我的演讲完了,谢谢大家! 中国传统文化的演讲稿篇三 各位同学: 大家好,今天我演讲的题目是《弘扬民族精神,传承民族文化》。 文化,是一个民族的灵魂,是一个民族的血脉,是一个民族自信 的源泉。中华五千年的文化,浩浩荡荡,滋养出的是中华民族的铮铮 铁骨,浸染着的是中华儿女炽热的爱国情怀,凝聚成的是中华民族百 折不挠,生生不息的力量,孕育的是历经千年洗礼依旧熠熠生辉的民
我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们 的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天 地无限宽广。传承了五千年的民族文化,正等待我们去发扬光大。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”未来属于我们,世界属于 我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏, 时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!我的演讲完毕,谢谢 大家!
我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们 的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天 地无限宽广。传承了五千年的民族文化,正等待我们去发扬光大。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”未来属于我们,世界属于 我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,
6/8 文章来源网络整理,仅供参考学习
我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家,爱护环境,尊老
爱幼,做好人好事都是我们的美德。
孔融让梨,大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩,就懂
得了互相谦让,尊敬老人的道理,就已经不错了,这就是中华民族所
要培育出的子孙,所要培育出来的一部分传统美德,难道这不应该让
我们学习吗?
一提到中国人雷锋,这可能都是妇孺皆知的事情吧,中国的军人
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文章来源网络整理,仅供参考学习
大学生应该如何最大限度地继承和发扬传统文化呢? 我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句贴心的问候,传承着中华
民族的传统美德;我们尊敬师长,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之 邦的风范;我们努力学习,“敬业乐群、臻于至善”,不断把自己培 养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只 是一些简简单单的平凡之事,但是我坚信,润物细无声,终有一天, 中华民族的传统文化一定会深入人心。
我们孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句贴心的问候,传承着中华 民族的传统美德;我们尊敬师长,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之 邦的风范;我们努力学习,“敬业乐群、臻于至善”,不断把自己培 养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只 是一些简简单单的平凡之事,但是我坚信,润物细无声,终有一天, 中华民族的传统文化一定会深入人心。
时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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遥远的东方有一条龙,她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人,
我们身上流动着同样的血,学习着同样的文化,中华民族优秀文化传
统推动着人类进步,为人类培育出一代又一代英雄儿女,我们中华儿
女应该学习中华民族优秀文化传统。
类似经典的误读还真不少,如我们曾把《论语》里的‘知之为知 之,不知为不知,是知也。’中五个‘知’都读‘zhī’,其实第五 个‘知’应读‘zhì’,它通‘智慧’的‘智’,是‘聪明、智慧’
3/8 文章来源网络整理,仅供参考学习
的意思。这句话的意思是说‘知道就说知道,不知道就说不知道,只 有这样的人才是聪明智慧的’。如果读成‘知’,整句就变成‘知道 就说知道,不知道就说不知道,这样的人是知道的。’这显然误读经 典。当然,这句话我听到我们学校某个老师都读错了,这实在不该。 类似古诗词中这种汉字通假的我们还学过《示儿》中的‘家祭无忘告 乃翁’中的‘无’通‘勿’,这里的‘无’就读‘勿’音。再如影视 作品中我们常见官员宣读皇帝圣旨的画面,圣旨第一句话是‘奉天承 运皇帝诏曰’,那些演读圣旨官员的演员们都读成‘奉天承运,皇帝 诏曰’。不久前有古文专家说应读成‘奉天承运皇帝,诏曰’。”类 似经典误读的例子层出不穷,它等着你去发现,去纠正。
我们作为一名学生,我们的责任是认真学好科学知识,将来贡献 祖国。这是一项光荣而艰巨的任务,祖国的命运就是我们的将来,我 们不要辜负祖国对我们的培育,发扬中华民族的优秀文化传统。
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中国传统文化的演讲稿五篇
中国传统文化的演讲稿篇一 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自***。今天,我要演讲的主题是:弘中化传统文化,展 名校学子风采。 浩瀚苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。 “路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”,屈原追求真理的科学精神激 励着多少中华儿女立志成才,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫,民族大英 雄。还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门销烟的壮举,孙中山“天 下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们 回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如 今的“神八”飞天,中国人演绎了多少了不起的神话! 有诗云: 梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国 未来接班人的我们,肩上的责任重大。因而加强文化素质教育,培养 人文精神和科学精神,是青年全面发展的需要。而中华传统文化有着 自强不息、厚德载物的优良传统,它以其强大的生命力培育了一代又 一代的英才,为世界的发展做出了宝贵的贡献。因此我们有必要继承 和发扬中国传统文化,让其指引着我们大学生前进的方向。那么作为
中国传统文化的演讲稿篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是六年级(1)班的梁小雨,今天我所讲故事的题目是 《学习经典应从读准字音开始》。 六年级上册有篇课文叫《索溪峪的“野”》,大家还记得吗?文中 在 描 写 “ 山 是 野 的 ” 时 有 句 话 “…… 婷 婷 玉 立 , 则 好 似 ‘ 窈 窕 淑 女’”。我们当时在上这课时,常有同学说“窈窕淑女,君子好逑” 的!而只要有同学说“窈窕淑女,君子好逑”,就有同学笑,同学们
5/8 文章来源网络整理,仅供参考学习
雄。还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门销烟的壮举,孙中山“天 下为公”的胸怀,周恩来“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们 回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如 今的“神八”飞天,中国人演绎了多少了不起的神话!
梁启超先生早就说过:少年富则国富,少年强则国强。作为祖国 未来接班人的我们,肩上的责任重大。因而加强文化素质教育,培养 人文精神和科学精神,是青年全面发展的需要。而中华传统文化有着 自强不息、厚德载物的优良传统,它以其强大的生命力培育了一代又 一代的英才,为世界的发展做出了宝贵的贡献。因此我们有必要继承 和发扬中国传统文化,让其指引着我们大学生前进的方向。那么作为 大学生应该如何最大限度地继承和发扬传统文化呢?