人类传播的历史与发展
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• 2. 劳动力主体不再是机械的操作者，而是信息 的生产者和传播者 （主体）
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信息社会特点
• 3. 交易结算不再主要依靠现金．而是主要依靠 信用（交易 ） • 4. 贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球 贸易将成为主流（贸易）
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（三）迎接高度信息化社会的到来
• 二战后社会信息化两阶段
• 我国信息化建设的两步目标
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（二）人类语言
• 1、劳动创造了语言 • 劳动：从传播学角度讲，语言的产生，标志着 从动物传播到人类传播的重大飞跃。语言产生 的根本动力，来自于人类最基本的创造性活 动——劳动。劳动中相互协作对语言的需要促 进了早期人类发音器官的发达，经过漫长的进 化和发展，终于出现了分音节的语言。
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2、人类语言区别于动物界信号系统的根本特性
• • • •
（1）人类语言具有超越历史时间和空间的能力。 （2）人类语言具有无限的灵活性。 （3）人类语言具有发音的经济性。 （4）人类语言具有巨大的能动性和创造性。 总结：（一力三性）
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二、人类传播的发展进程
• 口语传播时代
• 文字传播时代 • 印刷传播时代
• 电子传播时代
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（一）口语传播时代
人类传播的历史与发展
第二章 人类传播的历史与发展
一、从动物传播到人类传播
二、人类传播的发展进程
三、信息社会与信息传播
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一、从动物传播到人类传播
• （一）动物传播 • 信号：传播并非人类特有现象。动物社会传递 信息的常见信号就有以下几种： • 1、气味（分泌特定气味的荷尔蒙－一般草食和 肉食动物） • 2、发光（萤火虫求偶）
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• 因此，施拉姆说： •
• “这一天的前23个小时，在人类传播史 上几乎全部是空白，一切重大的发展都 集中在这一天的最后7分钟。”
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托夫勒的“第800代人”比喻
• 如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5 万年。 • 如果62年为一代人，那么人类迄今共800代人。 • 前面的整整650代人都生活在山洞中。 • 直到第730代人才开始使用文字。 • 直到第794代人才掌握了印刷术。 • 直到第798代人才发明了电动机。 • 如今人类使用的绝大多数物品，都是第800代人创造的。
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（二）文字传播时代
• 文字是人类传播发展史上第二座重大里程碑。 在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。
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古埃及纸草书画
中国秦墓竹简
古埃及泥版书
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（二）文字传播时代
• 1、重要意义： • （1）文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能把 信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积 累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力；
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我国信息化建设的两步目标
• 第一步：在2000年以前，初步形成一定规模和 比较完善的国家信息化体系； • 第二步：在2010年以前，建立起健全的、具有 相当规模的、先进的国家信息化体系 。
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• 2、高度信息化阶段——从80年代末到今天 • 特点 • (1)大众传播媒介进一步发达，广播电视进入数 字化多频道和卫星跨国传播时代； • (2)微型电脑普及到家庭，并迅速成为个人进行 综合信息处理的媒介； • (3)以计算机、互联网络和多媒体为代表的新传 播的发展，使不同媒介的功能出现了融合的新 趋势。
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• 电子媒介带给人类传播时间和空间的突破，从 人类社会信息系统发展的角度来看，电子媒介 具有三个方面的意义： • 1、电子媒介形成了人类体外化的声音信息系统 和体外化的影像信息系统； • 2、电子技术的发展推动了计算机的诞生，意味 着人类大脑信息处理中枢开始体外化的过程； • 3、电子技术的发展特别是数字技术的发展，开 创了人类传播媒介大融合的时代。
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（三）印刷传播时代
• • • • • •
古登堡革命的影响： 1、印刷机促进了本地（日常）语言向欧洲大陆发展。 2、印刷机在16世纪席卷欧洲的宗教巨变中发挥了作用。 3、印刷术的到来加速了科学研究著作的出版。 4、印刷机对于学术和知识的增长有着深刻的影响。 5、印刷机也导致了我们今天所说的新闻的发展。
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三、信息社会与信息传播
• （一）传播媒介的进化与社会发展
• （二）信息爆炸与信息社会 • （三）迎接高度信息化社会的到来
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（一）传播媒介的进化与社会发展
• 1、哈特的媒介分类 • （1）示现的媒介系统 • 人们面对面传递信息的媒介，主要指人类的语言，包括 表情、动作、眼神等飞语言符号，它们是由人体的感官 或器官本身来执行的媒介系统。 • （2）再现的媒介系统 • 对信息的生产者和传播者需要使用物质工具或机器，但 对信息接受者而言则不需要。例如：绘画、文字、印刷 等。 • （3）机器媒介系统 • 传播一方需要机器，接受一方也需要使用机器；例如: 电话、唱片、广播、电视、计算机等。
• 1、口语产生意义：
• （1）口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传 播手段，其反馈及时，传播质量高。 • （2）口语也大大促进了人类思维能力的发达。 • （3）口语促成了文化的产生。 • （4）部落文化的产生。
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（一）口语传播时代
• 2、口语的局限性
• （1）由于一个人能够记忆的东西有限，在这样的 社会中，知识和信息的增长是很慢的。而且使得进 展或突破的记忆不能得到广泛传播。 • （2）口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于 人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和 交流。 • （3）口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物， 记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人 脑的记忆力。
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二战后社会信息化两阶段
• 1、初级信息化阶段——从50年代到80年代中期 • 此阶段报刊、广播、电视等大众传媒得到高度 普及，个人用的媒介也日趋多样化，如电话、 录音、录像、摄影、传真等都达到了相当高的 普及程度。这与50年代后人类社会的信息量倍 增速度骤然加快是相对应的。
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二战后社会信息化两阶段
• 手抄传播效率低、规模小、成本高。一部书抄 写多册，耗费大量时日和人力。 • 文字信息的生产规模小，加上教育的普及程度 低，文字传播基本上还属于政府、官吏以及统 治阶层的特权。
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（三）印刷传播时代
• • • •
公元105年蔡伦发明结实耐磨的植物纤维纸。 公元7世纪唐代出现雕版印刷； 公元1045年毕昇发明胶泥活字印刷（制活字排版印刷） 1456年古登堡在活字印刷和油印技术基础上发明金属活 字排版印刷。被称为古登堡革命：‹#›来自（二）信息爆炸与信息社会
•
媒介发达带来的最为直观的社会结果是信 息量以指数函数的速度急剧增加，信息爆炸所 产生的信息洪流以前所未有的力量冲击着社会 政治、经济和文化，改变着人类社会的结构和 形态，并迎来全新的信息社会。
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信息社会特点
• 1. 社会经济的主体由制造业转向以高新科技为 核心的第三产业，即信息和知识产业占据主导 地位（产业）
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（二）文字传播时代
• （2）文字能把信息传递到遥远的地方，打破音 声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会 活动的空间；
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（二）文字传播时代
• （3）文字的出现使人类文化的传承不再依赖容 易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料 和文献依据。
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（二）文字传播时代
• 2、文字传播的局限
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（四）电子传播时代
• 1837年，美国人莫尔斯发明第一台实用电报机； • 1858年，横跨大西洋海底电缆竣工，接近实时速度的远 距离传递成为现实； • 1895年，意大利人马可尼无线电通信实验成功； • 1920年，世界上第一座获得联邦执照的广播电台KDKA开 始播音； • 1936年，世界上第一座电视台BBC开始传送电视节目； • 1957年，苏联发射人造卫星，标志进入卫星传播时代； • 20世纪80年代，互联网的发展，人类进入数字时代；
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（一）动物传播
• 3．超声波（蝙蝠）
• 4．动作（灰雁动作信号，蜜蜂的 “8字舞”）
• 5．声音（鸟语）
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动物传播局限性
第一，动物的信息行为是一种先天的本能行为， 取决于体内的信息功能和遗传基因，而非后天 的系统学习；
• 第二，动物传递和接收信息的过程是基于条件 反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维 活动。
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施拉姆的“最后7分钟”比喻
• • • • • • • • • 如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。 1天=100万年 1小时=41666.67年 1秒钟=11.57年 那么这一天中，人类文明的进展如下： 晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前） 晚上11点，出现了正式语言（4万年前） 晚上11点53分，出现了文字（3500年前） 午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年） 午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年） 午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、 1947、1957年）
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信息社会特点
• 3. 交易结算不再主要依靠现金．而是主要依靠 信用（交易 ） • 4. 贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球 贸易将成为主流（贸易）
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（三）迎接高度信息化社会的到来
• 二战后社会信息化两阶段
• 我国信息化建设的两步目标
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（二）人类语言
• 1、劳动创造了语言 • 劳动：从传播学角度讲，语言的产生，标志着 从动物传播到人类传播的重大飞跃。语言产生 的根本动力，来自于人类最基本的创造性活 动——劳动。劳动中相互协作对语言的需要促 进了早期人类发音器官的发达，经过漫长的进 化和发展，终于出现了分音节的语言。
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2、人类语言区别于动物界信号系统的根本特性
• • • •
（1）人类语言具有超越历史时间和空间的能力。 （2）人类语言具有无限的灵活性。 （3）人类语言具有发音的经济性。 （4）人类语言具有巨大的能动性和创造性。 总结：（一力三性）
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二、人类传播的发展进程
• 口语传播时代
• 文字传播时代 • 印刷传播时代
• 电子传播时代
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（一）口语传播时代
人类传播的历史与发展
第二章 人类传播的历史与发展
一、从动物传播到人类传播
二、人类传播的发展进程
三、信息社会与信息传播
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一、从动物传播到人类传播
• （一）动物传播 • 信号：传播并非人类特有现象。动物社会传递 信息的常见信号就有以下几种： • 1、气味（分泌特定气味的荷尔蒙－一般草食和 肉食动物） • 2、发光（萤火虫求偶）
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• 因此，施拉姆说： •
• “这一天的前23个小时，在人类传播史 上几乎全部是空白，一切重大的发展都 集中在这一天的最后7分钟。”
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托夫勒的“第800代人”比喻
• 如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5 万年。 • 如果62年为一代人，那么人类迄今共800代人。 • 前面的整整650代人都生活在山洞中。 • 直到第730代人才开始使用文字。 • 直到第794代人才掌握了印刷术。 • 直到第798代人才发明了电动机。 • 如今人类使用的绝大多数物品，都是第800代人创造的。
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（二）文字传播时代
• 文字是人类传播发展史上第二座重大里程碑。 在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。
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古埃及纸草书画
中国秦墓竹简
古埃及泥版书
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（二）文字传播时代
• 1、重要意义： • （1）文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能把 信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积 累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力；
‹#›
我国信息化建设的两步目标
• 第一步：在2000年以前，初步形成一定规模和 比较完善的国家信息化体系； • 第二步：在2010年以前，建立起健全的、具有 相当规模的、先进的国家信息化体系 。
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• 2、高度信息化阶段——从80年代末到今天 • 特点 • (1)大众传播媒介进一步发达，广播电视进入数 字化多频道和卫星跨国传播时代； • (2)微型电脑普及到家庭，并迅速成为个人进行 综合信息处理的媒介； • (3)以计算机、互联网络和多媒体为代表的新传 播的发展，使不同媒介的功能出现了融合的新 趋势。
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• 电子媒介带给人类传播时间和空间的突破，从 人类社会信息系统发展的角度来看，电子媒介 具有三个方面的意义： • 1、电子媒介形成了人类体外化的声音信息系统 和体外化的影像信息系统； • 2、电子技术的发展推动了计算机的诞生，意味 着人类大脑信息处理中枢开始体外化的过程； • 3、电子技术的发展特别是数字技术的发展，开 创了人类传播媒介大融合的时代。
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（三）印刷传播时代
• • • • • •
古登堡革命的影响： 1、印刷机促进了本地（日常）语言向欧洲大陆发展。 2、印刷机在16世纪席卷欧洲的宗教巨变中发挥了作用。 3、印刷术的到来加速了科学研究著作的出版。 4、印刷机对于学术和知识的增长有着深刻的影响。 5、印刷机也导致了我们今天所说的新闻的发展。
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三、信息社会与信息传播
• （一）传播媒介的进化与社会发展
• （二）信息爆炸与信息社会 • （三）迎接高度信息化社会的到来
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（一）传播媒介的进化与社会发展
• 1、哈特的媒介分类 • （1）示现的媒介系统 • 人们面对面传递信息的媒介，主要指人类的语言，包括 表情、动作、眼神等飞语言符号，它们是由人体的感官 或器官本身来执行的媒介系统。 • （2）再现的媒介系统 • 对信息的生产者和传播者需要使用物质工具或机器，但 对信息接受者而言则不需要。例如：绘画、文字、印刷 等。 • （3）机器媒介系统 • 传播一方需要机器，接受一方也需要使用机器；例如: 电话、唱片、广播、电视、计算机等。
• 1、口语产生意义：
• （1）口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传 播手段，其反馈及时，传播质量高。 • （2）口语也大大促进了人类思维能力的发达。 • （3）口语促成了文化的产生。 • （4）部落文化的产生。
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（一）口语传播时代
• 2、口语的局限性
• （1）由于一个人能够记忆的东西有限，在这样的 社会中，知识和信息的增长是很慢的。而且使得进 展或突破的记忆不能得到广泛传播。 • （2）口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于 人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和 交流。 • （3）口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物， 记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人 脑的记忆力。
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二战后社会信息化两阶段
• 1、初级信息化阶段——从50年代到80年代中期 • 此阶段报刊、广播、电视等大众传媒得到高度 普及，个人用的媒介也日趋多样化，如电话、 录音、录像、摄影、传真等都达到了相当高的 普及程度。这与50年代后人类社会的信息量倍 增速度骤然加快是相对应的。
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二战后社会信息化两阶段
• 手抄传播效率低、规模小、成本高。一部书抄 写多册，耗费大量时日和人力。 • 文字信息的生产规模小，加上教育的普及程度 低，文字传播基本上还属于政府、官吏以及统 治阶层的特权。
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（三）印刷传播时代
• • • •
公元105年蔡伦发明结实耐磨的植物纤维纸。 公元7世纪唐代出现雕版印刷； 公元1045年毕昇发明胶泥活字印刷（制活字排版印刷） 1456年古登堡在活字印刷和油印技术基础上发明金属活 字排版印刷。被称为古登堡革命：‹#›来自（二）信息爆炸与信息社会
•
媒介发达带来的最为直观的社会结果是信 息量以指数函数的速度急剧增加，信息爆炸所 产生的信息洪流以前所未有的力量冲击着社会 政治、经济和文化，改变着人类社会的结构和 形态，并迎来全新的信息社会。
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信息社会特点
• 1. 社会经济的主体由制造业转向以高新科技为 核心的第三产业，即信息和知识产业占据主导 地位（产业）
‹#›
（二）文字传播时代
• （2）文字能把信息传递到遥远的地方，打破音 声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会 活动的空间；
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（二）文字传播时代
• （3）文字的出现使人类文化的传承不再依赖容 易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料 和文献依据。
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（二）文字传播时代
• 2、文字传播的局限
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（四）电子传播时代
• 1837年，美国人莫尔斯发明第一台实用电报机； • 1858年，横跨大西洋海底电缆竣工，接近实时速度的远 距离传递成为现实； • 1895年，意大利人马可尼无线电通信实验成功； • 1920年，世界上第一座获得联邦执照的广播电台KDKA开 始播音； • 1936年，世界上第一座电视台BBC开始传送电视节目； • 1957年，苏联发射人造卫星，标志进入卫星传播时代； • 20世纪80年代，互联网的发展，人类进入数字时代；
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（一）动物传播
• 3．超声波（蝙蝠）
• 4．动作（灰雁动作信号，蜜蜂的 “8字舞”）
• 5．声音（鸟语）
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动物传播局限性
第一，动物的信息行为是一种先天的本能行为， 取决于体内的信息功能和遗传基因，而非后天 的系统学习；
• 第二，动物传递和接收信息的过程是基于条件 反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维 活动。
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施拉姆的“最后7分钟”比喻
• • • • • • • • • 如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。 1天=100万年 1小时=41666.67年 1秒钟=11.57年 那么这一天中，人类文明的进展如下： 晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前） 晚上11点，出现了正式语言（4万年前） 晚上11点53分，出现了文字（3500年前） 午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年） 午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年） 午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、 1947、1957年）