八年级上人教版物理新旧教材分析教材

第二部分：本章实验的异同
新旧教材中变化的实验
1
真空不能传声
旧教材
新教材
区别：用机械钟代替电子钟，增加了泡沫
问题：1、机械钟代替电子钟的好处？ 2、此实验中泡沫的作用？
第二部分：本章实验的异同
新旧教材中变化的实验
2
声与能量
说明：老教材实验给出了实验
现象，而新教材是要求学生观
察现象并回答结论，难度增加， 此实验应该引起关注！
赘述！
探讨声现象
第一部分：本章节顺序的异同
各节排列
旧教材
新教材
第一节
声音的产生与传播 声音的产生与传播
第二节 第三节 第四节 第五节
我们怎样听到声音 声音的特性
声音的特性 声的利用
噪声的危害和控制 声的利用
噪声的危害和控制
说明：新教材中将 我们怎样听到声音这节知识放在科学世界
栏目中，明显地降低了它的重要性。
2012年中考试题 9. 为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施 可行的是 A.在校园周围种树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监控装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩
第四部分：简析近三年本章调考、中考试题
2013年4月考试题 9、噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的 环境下还会损伤听力。下列做法不利于保护听力的是 A、在闹市区将门窗装上双层真空玻璃 B、在家里带上耳机听音乐 C、在市区内禁止汽车鸣笛 D、在居住的房屋周围多植树
2012年4月考试题
24．（5分）如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验。
（1）小心移动蜡烛B，直到与点燃的蜡烛A的像完全重合，这说明像与
物的大小
；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像
和物的连线与玻璃板
，像和物到玻璃板的距离
。
（2）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并
第五部分：与课本有关的试题
中考模拟题1：
如图所示：在玻璃罩内的闹钟正在响铃，被小锤敲
打的铃铛振动，由此可以说明
,逐渐抽出其中的空气，发现铃铛振动的幅度不变
，这说明铃声发出的响度在
，而我们听到
铃声响度在
，（填变大、变小或不变）这
又说明：
。闹钟下面的泡
沫在此实验中的作用是：
。
第五部分：与课本有关的试题
2013年中考试题 9．下列做法用来改变音调的是 A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
第四部分：简析近三年本章调考、中考试题
2011年中考试题 11.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听 它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两 次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究 A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关
8上物理1-5章新旧教材对比
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各章排列 的异同
各章排列 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
旧教材
新教材
声现象 光现象
机械运动（增加） 声现象
透镜及其应用
物态变化
物态变化
光现象
电流和电路（删除） 透镜及其应用
说明：新教材中增加了机械运动知识，删除了电流和电路的知
识，使电学知识全部在8下学习，让学生的学习更完整、更系统。 新教材内容的设置由易渐难，更符合8年级学生的认知规律。 至 于这五章有关考试说明的异同上次老师们说的很清楚，在此不再
1
光的直线传播
旧教材
新教材
第三部分：本章实验的异同
新教材中增加的实验
2
光的折射
第四部分：本章图片的异同
新教材中增加的图片 3 平面镜成像
第四部分：本章图片的异同
新旧教材中更换的图片 3 平面镜成像
旧教材
新教材
第四部分：本章图片的异同
新旧教材中更换的图片 4 光的折射
旧教材
新教材
第五部分：简析近三年本பைடு நூலகம்调考、中考试题
旧教材
新教材
第三部分：本章图片的异同
新教材中增加的图片
声的利用
第三部分：本章图片的异同
新旧教材中更换的图片
噪声的危害与控制
旧教材
新教材
第三部分：本章图片的异同
特别关注：
倒车雷达、飞机雷达 （军事雷达）的区别
第四部分：简析近三年本章调考、中考试题
2012年4月考试题 9、学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干 扰，下列措施可行的是 A、老师讲课的声音大一些 B、在教室周围植树 C、每个学生都带一个防噪声耳罩 D、在教室内安装噪声监测装置
说明：由近几年的调考和中考试题来看，
本章的考试题型均为选择题，除开2011年考 查课本的发声体在振动实验外，2012、2013 年调考、中考均考查减弱噪声的方法。难度 系数较小，但2014年4月调考将声音的产生 与传播、声音的特性、声的利用、噪声的危 害和控制都考查一遍，增加了难度。这应该
引起我们关注！
第一节光的直线传 播 第二节光的反射
第三节平面镜成像
明确知识点
光在同种均匀介质 中沿直线传播
镜面反射、光污染 平面镜成像规律
删除知识点
第四节光的折射 第五节光的色散
光的折射规律
第六节
物体的颜色
科学世界：光的散射 与雾灯
新教材明确的知识点
在新教材中被删除的知识点
第三部分：本章实验的异同
新旧教材中变化的实验
第四部分：简析近三年本章调考、中考试题
时间
考查内容
分值 考查方式
11 年中考 发声体振动实验
3 选择
12年四月考
3 选择
12年中考
减弱噪声的方法
12年四月考
3 选择 3 选择
13年中考
3
3 14年四月考
声音的产生与传播、声音的特性 、声的利用、噪声的危害和控制
选择 选择
第四部分：简析近三年本章调考、中考试题
中考模拟题2：
如图所示：扬声器对准烛焰，播放音乐，
看到 烛焰摆动，由此可以说明
,
增大音量又发现烛焰摆动幅度变大，由此你可以
提出什么问题 ？
第五部分：与课本有关的试题
中考模拟题3：下列说法中不正确的是：
A.甲中超声波清 洗机利用声音可
以传递能量 B.乙中是阻断噪
声的传播 C.丙中火山爆发 会发出大量次声
波 D.倒车雷达发出
的是电磁波
探讨光现象
第一部分：本章节顺序的异同
各节排列
旧教材
新教材
第一节
光的传播
光的直线传播
第二节 第三节
光的反射 平面镜成像
光的反射 平面镜成像
第四节
光的折射
光的折射
第五节
光的色散
光的色散
第六节
看不见的光
说明：新教材中将 光的色散、看不见的光这两节知识合二为
一变为一节。
第二部分：本章知识点的异同