声乐艺术作品的深度分析

声乐艺术作品的深度分析
一、声乐艺术作品构成的内部因素分析
（一）节奏与节拍都说艺术源于生活，而又高于生活，音乐中的节奏
也往往源自在我们的生活中充满了各种各样的律动。

比如，江河的奔
腾咆哮，海潮的起起伏伏，汽车的鸣笛，心脏的怦怦声，都带有鲜明
的节奏感。

生活为音乐提供了节奏素材，反之节奏也以其超强的表现
力刻画了生活，并为塑造音乐形象，提供了丰富的想象空间。

在《保
卫黄河》这个声乐作品中的第一段，铿锵有力的节奏，号角一般的音调，生动形象地描绘出黄河的磅礴气势。

整首歌曲前松后紧，附点节
奏的使用，将歌曲推向高潮，振奋人心，仿佛将人们带到了汹涌咆哮
的黄河边看游击队员英勇抗击日寇保卫祖国的热血场面。

又如《大海啊，故乡》平缓的节奏，就像大海的潮声，又像儿时妈妈哄你入眠时
哼唱的曲调，给人以温柔、宁静之感。

从中我们也可感受作者对大海、故乡和祖国母亲的真挚情感。

节奏不但仅使旋律有了存有的意义，也
为我们演唱声乐作品抓住了歌曲的“脉搏”。

（二）调式与和声调式是将和声与旋律中所使用的不同音加以归纳出
来的音列组织，并以某一个音为中心，这些音在按高低顺序排列的联
系中，保持一定的功能倾向性。

而调性则是在一定音高位置上的一定
调式。

在声乐作品中，调式与调性的转换和对比用来体现音乐气氛、
情绪、形象和色彩变化。

和声是在调式与调性的基础之上所形成的乐
音纵向组织，和声的使用能够极大地丰富音乐的表现水平，并且对音
乐形象、气氛的塑造，以及旋律情感的发展，声乐作品的铺开起着非
常重要的作用，所以学习音乐必须学习和声。

（三）速度与力度速度是音乐作品演奏的快慢，它能够传递给我们一
些音乐的性格、情绪和音乐形象的信息。

我们能够用快速来表现出欢
快的舞蹈，活泼的嬉戏，或是描写狂风暴雨，江河怒吼；而慢速则能
够用来表现忧伤、抒情和田园等内容。

这是因为速度与音乐形象及其
发展紧密相连，所以在演唱时，一定要把握准确作品速度的变化。

力
度则是指发音的强弱水准，音的强弱变化也对音乐形象的塑造有十分
重要的意义，随着力度的逐渐强大，紧张度也会随之变强，就会形成
音乐的高潮区。

力度的减弱，紧张度也会随之松弛，高潮减退。

所以
在演唱声乐作品时，要拿捏好力度的强弱，切不可形成主次颠倒。

（四）音区与音色音区是指在音乐中有效的音域范围内，根据音色的
异同，划分出的不同音域。

而音色是指音的色彩特质。

化抽象为具体，一般当音区越高时音色就越明亮；反之，音区越低，音色就越暗淡，
这样就会传达出不同的情感。

当心情愉悦时自然是明亮的音色，让人
想起绿色、黄色、粉色等暖色系色彩，音区同时也在高音区。

当作品
的情感低沉时，自然音色暗淡如灰色、黑色等，音区也就变为低音区。

通过音区和音色，我们能够了解声乐作品的色调、情绪，并传达给听众。

二、声乐艺术作品构成的外部因素分析
圣－桑曾说：“音乐能说出非语言所能表达出来的东西，它使我们发
现我们自身最神秘的深奥之处，它能传达出任何不能表达的那些印象
和‘心灵状态’。

”我们如何更加完整地接收到它所传达出的“印象
和心灵状态”呢？要想更好地演唱出声乐作品，我们就要对其外部因
素实行深度分析。

（一）对声乐作品词曲的创作理念实行分析要深入地了解一首声乐作品，就要去了解它的创作者和它诞生的机缘。

声乐作品是由人创作而
成的，而人又是一种有思想和情感的灵长，所以声乐作品包含其创作
者的主观性，即作者的个人喜好、风格以及擅长的音乐领域，个人的
性格等等。

创作一篇作品也要有灵感火花的迸发和创作的原由，如果
单纯地为创造，“为赋新词强说愁”的方式，写出的歌曲是肤浅的，
不能深刻地打动人心，所以我们要对其实行分析，才能更好地唱出
“心灵状态”。

上世纪７０年代中期台湾乡土文学论战时，乡愁就是
那一代人心头永远的一块痛，牵引着全身。

１９７４年创作的《乡愁
四韵》将那永恒的主题———乡愁，首先带入了他们音乐中。

罗大佑
并没有使自己落入爱情曲调的网络中，而是用极其朴素的方式阐述着
他们的内心，就如一缕阳光、一?净土、一朵浪花，用自然的音符，谱
出心灵的状态。

通过对声乐作品词曲作者及创作理念的分析，我们能
够更加深刻地理解一首歌中所饱含的情感信息，看到其鲜为人知的一面。

（二）对声乐作品的时代背景分析。

时代的发展，社会的演变，潮流
的推动，这些都潜移默化地对人们产生着影响，同时也影响着音乐作品。

从中国近现代来看，自鸦片战争开始，在我国就出现了反帝反封
建和歌颂农民起义的革命歌曲；到五四运动时期，又产生了一些反帝
反封建的歌词，并配上工农群众中流传的小调。

在以抗日救亡和抵抗
外敌入侵的环境下，歌曲都浸染成了红色，如《黄河大合唱》、《游
击队歌》和《义勇军实行曲》等。

如果仅仅通过歌曲则只能窥其一斑，若经其时代背景的渲染，进一步了解其社会历史环境，我们就能更深
刻地理解作品，从而加深对日寇的痛恨和保卫家园的决心。

音乐与社
会环境的关系，主要围绕在生产力发展和生产方式变化而推动的音乐
形式变化，它不但仅局限于音乐的社会功能，同时也对音乐的意义和
风格有着十分深刻的影响。

以因纽特人的音乐为例，他们的音乐能够
按其生产方式的不同分为两类：一类是以猎捕驯鹿的个人劳动为主体
的节奏自由的音乐，它不具有统一性，随意性强；而另一类是以捕狼
獾的集体性劳动为主的音乐，其节奏规律性很强，适合于集体歌唱。

所以，通过对声音作品所属的时代背景和社会环境的分析，我们能够
更清楚地了解作品的性质和精髓。

（三）对声乐作品诞生的自然地理环境实行分析俗话说：“一方水土，养一方人。

”自然环境是人类生存的客观基础，不同区域不同环境的
人们有着不同的风俗文化、信仰等等。

顺着声乐历史的长河追溯，可
曾记得，《诗经卫风》中的《氓》、《楚辞》中的《离骚》。

卫属于
今天的黄河中下游的河南一带，而楚则是今湖北一带，虽然相距不是
很远，但歌曲却有各自的特点。

再进一步比较，北方的歌曲激昂豪放，朴实单纯，南方的歌曲大多偏向于细腻委婉。

以地形环境来说，高原
和山区的歌曲高亢，嘹亮粗狂；草原上的歌曲热情奔放；平原地区歌
曲朴实明亮，江南丘陵一带的歌曲则比较清秀婉转。

放眼于世界的大
环境中，在温带的东亚地区主要用五声调式音阶，在印度等地以七声
音阶为主，而在热带、亚热带则是五声音阶和七声音阶同时使用，所
以不同地区的歌曲都有着当地的特色，都倾注着当地人民的情感，表
现着他们的生活、情绪等等。

（四）对声乐作品的民族特性实行分析全世界共有民族２０００多个，这些民族在语音系属、分布地区、宗教信仰、经济文化等方面都表现
出各自的特点，各民族都以其独特的文化和智慧，汇聚成了世界的文明，其不同的民族音乐也汇聚成了世界的音乐，所以说民族的就是世
界的！正因为其民族特性，才使不同的民族在世界舞台上大放异彩。

在我国的少数民族中，每个少数民族的歌曲都独具特色。

以山歌为例，藏族山歌是音乐中最具特色的，并且也是颇具感染力的艺术形式，在
康巴方言区的“鲁”（山歌），音域宽广舒展，旋律如飘扬的经幡，
演唱时高低婉转自如，节奏自由随意，常给人们一种美好空灵的意境；安多方言区的“勒”（山歌），质朴、高亢，形式活泼，演唱时常用
喉部的快速颤动发出连续的“碎音”或同音反复的短音；而卫藏方言
区的“拉鲁”（山歌）辽阔优美。

就总体来说，藏族的山歌均具有旋
律高亢悠扬、起伏跌宕的特点。

而在傣族的山区多由年轻人即兴编唱，歌词富有诗意，内容多与赞美大自然风光，歌唱丰收或爱情生活息息
相关，旋律优美抒情。

“古凄”作为纳西族中普遍流传的山歌名，在
纳西语中含有“悲痛吟唱”之意。

在２０世纪５０年代，常被纳西人
民用来表达苦怨之情，“苦凄”的节奏悠长、舒展，速度徐缓自由。

旋律的开头常在高音上（或者由中低音跳至高音）作任意延长，后往
下实行发展。

综上所述，要演唱好一首歌不能单纯地依靠技巧的叠加
组合，想要出色地演唱声乐作品，其中最为重要的是以情带歌，声情
并茂。

而这，正是通过深度分析能够带领我们达到的境界。

所以说，
深度分析对演唱声乐作品起到了十分关键的作用。

声乐艺术作品的深度分析。