重庆市初一年级历史上册复习资料_(超经典)
初一上册历史总复习资料
初一上册历史总复习资料历史作为一门重要的人文学科，掌握好历史知识对于我们的成长和未来是非常有帮助的。
初中历史课程虽然只是一个基础，但是也为我们打下了理解世界、认知历史的基础。
为了帮助大家更好地复习历史，下面就为大家提供初一上册历史总复习资料。
1. 历史基础知识在学习历史之前，我们需要了解一些历史基础知识。
历史是人类社会发展的记录，以时间和地点为基础。
历史知识主要包括时间、地点、事件和人物等内容。
我们需要掌握一些基本的历史时间，如古代、中世纪、近代等，还需要了解各个历史时期的地理、政治、经济和文化等基本情况。
2. 中国古代史中国古代史是我们学习历史的重要组成部分。
从人类出现到秦朝建立，这段历史是我们所说的“上古时期”。
其中，黄河流域是人类活动最早的地方之一。
在这个时期，人们主要以农业为主，生活方式比较简单。
西周时期是中国古代历史上非常重要的时期，其政治制度和文化传统影响了中国的数千年。
3. 世界古代史世界古代史是另一个重要的历史领域。
其主要是研究旧石器时代和各种古代文明，如埃及文明、希腊罗马文明、印度文明和阿拉伯文化等。
这些文明的发展对人类历史的进步和影响非常重要，如埃及文明中的物质文化和思想文化，对中世纪欧洲文明的发展有重要贡献。
4. 东亚文化与文明东亚文化是一个非常重要的历史领域，涵盖了中国、日本、韩国等国家的文化。
这些文化在世界历史中占据非常重要的位置。
其中，中国文化对东亚文化的影响尤为重要。
例如，中国的儒家思想和佛教文化，对日本、韩国等国家的思想和文化产生了深远的影响。
5. 中国历史上的数个朝代学习历史，我们不能不知道中国历史上的数个朝代。
这些朝代对于中国历史的发展和影响不可忽视。
其中，唐朝是中国历史上较为辉煌的朝代之一，其文化和艺术达到了巅峰。
宋朝是中国历史上的另一个重要朝代，其在农业、经济和科技方面有很大的发展。
元朝是中国历史上第一个外族政权，其对中国的影响非常深远。
总之，在学习历史的过程中，我们需要了解历史的各种基础知识和重要历史事件，掌握数量较多，涉及面广的知识点。
初一上册历史复习资料归纳
初一上册历史复习资料归纳初一上册历史复习资料归纳历史是一门重要的学科，它帮助我们了解过去的人类文明和社会发展。
在初中历史课程中，我们学习了许多有趣的知识，包括古代文明、世界历史和中国历史等。
为了更好地复习初一上册历史知识，下面将对各个单元的重点内容进行归纳。
第一单元：人类文明的发展人类文明的发展是人类历史的重要组成部分。
在这一单元中，我们学习了旧石器时代、新石器时代和青铜时代等不同时期的人类文明。
我们了解到，旧石器时代的人类主要依靠狩猎和采集为生，新石器时代的人类开始种植农作物，并制作石器工具，青铜时代的人类则掌握了铜的冶炼技术，进一步提高了生产力。
第二单元：古代文明的辉煌古代文明的辉煌是人类历史上的重要里程碑。
在这一单元中，我们学习了古埃及文明、古希腊文明和古罗马文明等。
我们了解到，古埃及文明以尼罗河为中心，建立了伟大的金字塔和神庙，古希腊文明以城邦制度和奥林匹克运动会闻名于世，古罗马文明则建立了庞大的帝国，制定了许多重要的法律和制度。
第三单元：世界历史的发展世界历史的发展是人类社会进步的见证。
在这一单元中，我们学习了中世纪的欧洲、文艺复兴和大航海时代等重要历史事件。
我们了解到，中世纪的欧洲社会以封建制度为基础，农业和手工业发展迅速，文艺复兴则是欧洲文化的重要转折点，大航海时代则开启了欧洲列强探索和殖民的新篇章。
第四单元：中国古代历史中国古代历史悠久而辉煌。
在这一单元中，我们学习了夏、商、周三代的历史，了解了封建社会的基本特点和发展规律。
我们了解到，夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝则是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，周朝则是中国历史上的第一个封建王朝，分为西周和东周两个时期。
第五单元：中国古代文化中国古代文化博大精深，影响深远。
在这一单元中，我们学习了古代中国的礼仪文化、音乐文化和书法绘画等。
我们了解到，古代中国的礼仪文化强调尊重和谦虚，音乐文化以古琴和笛子为代表，书法绘画则是中国传统艺术的瑰宝。
七年级上册历史复习资料(与2011重庆中考联用)
七年级上册复习题第二学习主题第6课春秋争霸1、前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳），从此我国历史进入了春秋时期。
2、春秋时期的起止时间：前770－前476。
3、春秋争霸的原因：⑴王权衰落，周王统治已出现严重危机；⑵一些诸候国强大起来；⑶了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主。
4、春秋五霸指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
5、齐能在春秋时期首先称霸的原因：⑴地理优势——位于今天山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；⑵齐桓公任用管仲为相，实行改革，使齐国国力更加强盛；⑶齐桓公打出"尊王攘夷"的旗号。
4、齐桓公称霸的标志：晋楚军队城濮之战后的葵丘会盟。
⑴晋文公称霸相关成语是退避三舍。
⑵楚庄王称霸相关成语是一鸣惊人（楚庄王野心很大，相关事件是问鼎中原）。
⑶吴王阖闾任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为第四个称霸者。
⑷越王勾践不怕吃苦，卧薪尝胆，终于成为春秋最后一霸。
5、西周，"礼乐征伐自天子出"。
春秋，"礼乐征伐自诸候出"。
这个变化说明：王权衰落，周王不能控制和指挥诸候，强大的诸候实际上取代了周王发号施令，控制和指挥其它的诸候。
第7课战国争雄1、战国，因战争众多，争夺激烈而得名。
2、春秋后，我国历史进入战国期（前475－前221）。
3、战国七雄是：齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩（记忆分布方法是“东南西北在中间”），都城分别是临淄、郢、蓟、咸阳、邯郸、大梁、郑。
4、战国时期，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵。
5、著名军事家：前354年齐军"围魏救赵"的孙膑；前260年秦"长平之战"以少胜多的白起。
6、战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国构成严重威胁。
齐、楚、燕、韩、赵、魏有"合众势以攻一强"，史称"合纵"，杰出人物是齐国的苏秦；秦国为进一步向东发展，必须破坏六国的联合，尤其是齐楚的联盟，于是采用了各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，"事一强以攻众弱"，史称"连横" ，杰出人物是秦国的张仪。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料七年级上册历史复习资料历史是一门让我们了解过去、认识现在、展望未来的学科。
在七年级上册的历史课程中，我们学习了许多有关中国古代历史的知识，包括夏商周三代、秦汉时期以及三国两晋南北朝等。
接下来，我将对这些内容进行复习和总结。
首先，我们学习了夏商周三代。
夏代是中国历史上的第一个朝代，它的建立标志着中国历史的开始。
夏代的建立者是禹，他是一个有很高政治才能和领导能力的人。
夏代的政权传承是通过世袭制实现的，这意味着国家的统治权由父亲传给儿子。
商代是夏代的继任者，商朝是中国历史上第一个真正意义上的王朝。
商代的社会经济发展较为繁荣，青铜器的制作达到了一个高峰。
周代是夏商两代的继任者，周朝的建立标志着封建制度的确立。
周朝分为西周和东周两个时期，其中东周又分为春秋时期和战国时期。
周朝的社会制度是以封建制为基础的，各个封建领主通过封地和封号来管理自己的领地。
其次，我们学习了秦汉时期。
秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，秦始皇是秦朝的建立者。
秦始皇统一六国后，开始进行一系列的改革措施，例如统一文字、度量衡和货币等。
他还修建了著名的万里长城和兵马俑。
汉朝是中国历史上最长的一个朝代，其间分为西汉和东汉两个时期。
西汉时期的汉武帝是一个非常有能力的君主，他实行了一系列的改革政策，例如推行科举制度、设立学校和修建水利工程等。
东汉时期，由于宦官专权和外患的侵袭，导致了社会动荡和政权的更迭。
最后，我们学习了三国两晋南北朝。
三国时期是中国历史上的一个重要时期，分为魏、蜀、吴三个国家。
蜀国的刘备是一个仁德之君，他与曹操和孙权之间进行了一系列的争夺。
两晋时期是中国历史上文化繁荣的时期，其中以东晋的文化最为辉煌。
南北朝时期是中国历史上南北分裂的时期，南朝分为刘宋、南齐、梁、陈四个朝代，北朝分为北魏、东魏、西魏、北齐和北周五个朝代。
通过对七年级上册历史课程的复习，我们对中国古代历史有了更深入的了解。
夏商周三代、秦汉时期以及三国两晋南北朝等重要历史时期的学习，让我们认识到了中国古代社会的发展变迁和历史演进的规律。
历史复习资料7年级上册
历史复习资料7年级上册历史复习资料7年级上册历史是一门让人们了解过去的学科，通过研究历史，我们可以更好地理解现在和未来。
对于初中生来说，学习历史是培养他们综合思考能力和历史意识的重要途径。
本文将为7年级学生提供一些历史复习资料，帮助他们回顾并巩固上册所学的知识。
一、古代文明在7年级上册，我们学习了古代文明的起源和发展。
古埃及、古印度、古中国和古希腊是我们重点关注的四个古代文明。
1. 古埃及古埃及是世界上最早的文明之一，它的发展离不开尼罗河的滋养。
埃及人相信来世，因此他们建造了金字塔和狮身人面像等庄严的建筑和雕像。
法老是古埃及的统治者，他们认为自己是神的化身。
2. 古印度古印度是一个多民族、多宗教的国家，印度教和佛教在古印度的发展中发挥了重要作用。
印度教崇拜多神，佛教则提倡人们超越世俗的欲望，追求内心的宁静。
3. 古中国古中国是世界上最古老的文明之一，我们学习了夏、商、周三个朝代的历史。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上的第一个封建王朝，周朝则是中国历史上最长的封建王朝。
4. 古希腊古希腊是西方文明的发源地，它对政治、哲学、艺术和体育等领域都有重要影响。
古希腊的城邦制度和民主政治是世界上最早的。
二、世界历史事件除了学习古代文明，我们还学习了一些世界历史上的重要事件。
1. 法国大革命法国大革命是18世纪末19世纪初法国发生的一场重大政治革命。
它标志着封建制度的瓦解和资产阶级的崛起，对世界历史产生了深远影响。
2. 工业革命工业革命是18世纪末19世纪初发生在英国的一场技术、经济和社会变革。
它使得手工业生产方式被机械化代替，从而推动了现代工业的发展。
3. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初发生的一场全球性战争，它改变了世界格局。
战争导致了大量的人员伤亡和财产损失，也加速了殖民地体系的瓦解。
三、历史思考题除了学习具体的历史事件和文明，我们还应该培养历史思考能力。
以下是一些历史思考题供同学们回答：1. 为什么古埃及人会建造金字塔和狮身人面像？2. 佛教是如何影响古印度社会的？3. 古中国的封建制度和现代社会有哪些区别？4. 法国大革命对世界历史产生了哪些影响？5. 工业革命对人类社会的发展有何重要意义？通过回答这些问题，同学们可以更深入地理解历史事件和文明的背后原因，培养自己的历史思考能力。
历史复习资料大全初一上册
历史复习资料大全初一上册历史复习资料大全初一上册历史是一门让我们了解过去、理解现在、展望未来的学科。
对于初一学生来说，历史课程的学习是非常重要的，它不仅可以帮助我们了解过去的文明和历史事件，还可以培养我们的思考能力和批判性思维。
为了帮助初一学生更好地复习历史知识，下面将介绍一些初一上册历史复习资料。
一、古代文明1. 中国古代文明中国是世界上最古老的文明之一，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
初一学生可以通过阅读《中国古代文明》相关章节，了解中国古代文明的起源、发展和特点。
可以重点关注黄河文明和长江文明的形成，以及商、周、秦、汉等朝代的兴衰。
2. 埃及古文明埃及是古代世界的一个重要文明中心，拥有众多的金字塔和壁画等文物。
初一学生可以通过学习《埃及古文明》相关内容，了解埃及的地理环境、社会制度、宗教信仰等方面的知识。
可以重点关注尼罗河的重要性和法老王的统治。
二、历史事件1. 世界大战世界大战是20世纪最具影响力的历史事件之一。
初一学生可以通过学习《世界大战》相关章节，了解一战和二战的起因、过程和结果。
可以重点关注战争对世界格局和国家命运的影响。
2. 五四运动五四运动是中国现代史上的重要事件，标志着中国新文化运动的兴起和中国青年的觉醒。
初一学生可以通过学习《五四运动》相关内容，了解五四运动的背景、目标和影响。
可以重点关注学生运动和爱国主义思潮的兴起。
三、历史人物1. 孔子孔子是中国古代最重要的思想家和教育家之一，他的思想对中国和世界产生了深远的影响。
初一学生可以通过学习《孔子》相关章节，了解孔子的生平、思想和教育理念。
可以重点关注孔子的仁爱之道和儒家文化的传承。
2. 阿拉伯数学家阿拉伯数学家在中世纪对数学的发展做出了重要贡献，他们的成就影响了整个欧洲。
初一学生可以通过学习《阿拉伯数学家》相关内容，了解阿拉伯数学家的贡献和数学知识的传播。
可以重点关注他们在代数、几何和三角学等方面的成就。
四、历史地理1. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，也是世界历史上最著名的商业道路之一。
七年级上册历史期末复习资料
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料以下是七年级上册历史的复习资料：1. 中国古代的三皇五帝时期是指哪个时候？有什么特点？- 三皇五帝时期是指中国古代传说中的上古时期，大约在公元前2万年至公元前1600年。
特点是社会比较原始，人们主要以狩猎和采集为生。
2. 什么是夏朝？夏朝有哪些特点？- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，大约在公元前21世纪至公元前16世纪存在。
夏朝的特点是建立了世袭制的君主制国家，使用了仓颉所创的象形文字。
3. 商朝是中国历史上哪个朝代？它的特点有哪些？- 商朝是中国历史上的第二个王朝，大约在公元前16世纪至公元前11世纪存在。
商朝的特点是利用铜器进行贸易和战争，形成了中国古代最早的统一国家和王室制度。
4. 周朝是中国历史上哪个朝代？它对中国历史产生了什么影响？- 周朝是中国历史上的第三个王朝，大约在公元前11世纪至公元前256年存在。
周朝的特点是以封建制度为基础，分为西周和东周两个时期。
周朝对中国历史的影响主要表现在封建制度的确立和儒家思想的兴起。
5. 春秋战国时期是中国历史上哪个时期？这个时期有什么特点？- 春秋战国时期大约在公元前770年至公元前221年。
这个时期的特点是诸侯国纷争不断，出现了许多思想家和学派，如孔子、老子、孟子等。
6. 秦朝是中国历史上哪个朝代？它的特点是什么？- 秦朝是中国历史上的第一个封建王朝，大约在公元前221年至公元前206年存在。
秦朝的特点是统一六国，统一文字和度量衡，建立了统一的中央集权制度，并修建了万里长城。
7. 请简要介绍和解释“封建制度”。
- 封建制度是一种社会制度，以封建的土地所有制和契约关系为基础。
在封建制度下，君主将土地赐给他的王侯、贵族和军人等，作为他们的封地，而这些封地的拥有者需要对君主效忠和提供军事和其他服务。
这些是七年级上册历史的一些复习资料，希望对你有帮助。
如需更详细的资料，请参考相关教科书或咨询老师。
初一历史上册知识点总结+复习提纲
初一历史上册知识点总结+复习提纲
一、炎黄子孙和夏朝的兴起
1. 炎黄子孙的传说
•始祖神农氏
•黄帝统一全中国
•郑国渠水利工程
2. 夏朝的兴起
•夏禹治水
•夏桀的暴虐
•夏朝的灭亡
3. 夏朝始祖与传说的关系
•传说与历史的关系
•夏朝始祖与中华民族的形成
二、三皇五帝和商朝的兴起
1. 三皇五帝
•三皇: 伏羲、女娲、神农
•五帝: 黄帝、颛顼、尧、舜、禹
2. 商朝的兴起
•商王朝的盛衰
•商朝三代之间的关系
•商王的祭祀活动、甲骨文的出现
3. 三皇五帝和商朝的历史时期
•时代背景和特点
•各个历史时期的推移和演变
三、周朝的兴起
1. 周朝的兴起与纣王的暴虐
•周武王的伐纣
•周朝的建立
•周武王的“成语故事”
2. 周朝政治制度
•封建制度和分封制度
•周朝的军队制度和官员制度
3. 周代文化
•春秋时代的卑弥呼
•周代重要的文化成就：乐器制作、《诗经》
四、总结与复习提纲
1. 炎黄子孙、夏朝、三皇五帝、商朝、周朝的兴起时间和其间的历史事件
2. 周朝政治制度、文化成就以及著名历史人物的重要事迹
3. 总结以上历史知识
•历史的相关概念(如历史时期、历史事件、历史人物)的区分和理解
•各个历史时期之间的关系
•历史与现实的关联
•复习重点和复习方法
以上为初一历史上册的知识点总结和复习提纲，希望对大家的历史学习和复习能够有所帮助。
七年级上册重庆历史知识点
七年级上册重庆历史知识点重庆是中国西南地区的一个重要城市，也是一个历史悠久的城市。
作为历史课程的一部分，七年级上册的历史课程也包含了重庆的历史知识点。
以下是详细的重庆历史知识点：一. 三峡文化三峡文化是指长江三峡地区的文化遗产。
它是一个集中反映了三峡地区历史、文化、民俗、信仰、艺术等多个方面的复杂文化体系。
三峡文化包含了许多宝贵的文化遗产，例如石宝寨的壁画、恐龙化石、奇石等。
这些文化遗产是重要的科研、历史和文化宝藏，也是我们了解三峡文化的重要途径。
二. 战国时期的重庆地区战国时期重庆地区的地理位置非常重要。
在东面，它与巴蜀地区相邻；在南面，它与滇池地区接壤；在西面和北面，它与黔、川的边缘接壤。
在战国时期，重庆地区是一个很宝贵的战略落脚点，所以它过去一直是许多不同势力争夺的焦点。
例如，秦、楚、魏、吴等国都曾经在重庆地区展开过争夺。
三. 渝中历史文化区渝中历史文化区，又称“重庆古城区”，是重庆最具历史价值的地区之一。
在这个区域内，我们可以看到古老的市井、巷道、洪崖等建筑物，这些建筑物可以追溯到明代和清代。
在这个区域内，还可以找到不同的历史文化景点，例如朝天门、解放碑等，这些景点见证了重庆的历史风貌，也吸引了越来越多的游客前来观光。
四. 重庆解放1949年10月，重庆解放了。
这个时期的重庆是国共内战的前线，几年来，人民生活越来越困苦。
然而，通过林彪部队渡江，重庆市迎来了新的生机。
历经艰苦，到了10月4日，解放军占领重庆市中心，这标志着解放战争的胜利。
解放后的重庆逐渐步入新的发展阶段。
五. 梁山泊梁山泊是中国古代小说《水浒传》中故事所发生的地方。
梁山泊位于市区内，是一座山峰。
据说，宋江等梁山好汉在梁山泊聚义，反抗贪官污吏，展开正义之战。
梁山泊的传说已经流传了几百年了，这是重庆地区文化中的重要一环。
六. 重庆的“两山”“两山”是指重庆的南山和北山。
这两座山是重庆的重要标志，也是中国山水文化中的代表之一。
这两座山形象地反映了重庆的自然地貌和建筑风格，成为了一道亮丽的风景线。
七年级上册历史复习知识点
七年级上册历史复习知识点历史作为一门人文社会科学，讲述着人类社会发展的历程。
在初中阶段，历史是学生必修的一门基础课程。
在七年级上册历史课程中，我们主要学习了古代文明的起源和发展阶段、中国古代社会的形成和演变等知识点。
接下来，我将为大家总结七年级上册历史重要的复习知识点。
1. 原始社会时期原始社会时期是指人类社会的最初阶段。
在此时期，人类还未掌握书写技术和生产力的发展程度也比较低。
原始社会时期的特点是：采集和捕猎经济、原始宗教、氏族社会和原始艺术等。
2. 文明的发展文明是指人类在社会、经济、文化等各个方面的发展和进步。
在七年级的历史课程中，我们学习了古代四大文明古埃及、美索不达米亚、印度河谷和中国黄河流域的文化差异和发展。
例如古埃及文明拥有强大的神权君主制和独特的宗教信仰，印度河谷文明注重宗教和哲学思考，美索不达米亚文明拥有完善的灌溉系统、发达的手工业和贸易网络等。
3. 商朝的兴起商是中国历史上的一个朝代，在社会进步和文化发展方面都有着重要的地位。
商朝的大致历史时期是公元前1600年-公元前1046年。
在商朝时期，中国进入了青铜时代，创造出了许多有中国特色的文化和制度，例如商鼎、甲骨文等。
4. 西周的形成西周是中国历史上的一个朝代，大致时期为公元前1046年-公元771年。
在西周时期，中国的社会和文化都得到了长足的发展。
西周朝代的最大特点是奠定了封建制度的基础，建立了封建等级制度和天子的社会地位。
5. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个非常重要的时期，大致时间为公元前770年-公元前221年。
在这个时期，中国的社会经济发展和文化艺术也有了很大的进步。
同时，春秋战国时期也是一段充满战争和动荡的历史，也是中华文明中重大的变革时期。
例如，孔子提出的儒家思想和孟子提出的“性善论”等都体现了中国古代哲学思想的丰富性和复杂性。
总之，在初中历史学习阶段，我们需要全面深入地了解和学习历史知识，通过学习历史，不仅可以增加智慧、开阔视野，还可以更好地了解自己的文化根源和传统。
初一历史上册复习资料
初一历史上册复习资料初一历史上册复习资料历史是一门关于过去的学科，通过研究历史，我们可以了解人类社会的发展和进步。
初一历史上册主要介绍了中国古代的历史文化，包括夏、商、周三代的政治、经济、文化等方面的内容。
下面将对这些内容进行复习总结。
一、夏朝夏朝是中国历史上的第一个朝代，它的建立标志着中国进入了文明社会。
夏朝的创始人是禹，他治理水患有功，因此被封为夏朝的君主。
夏朝的政治制度是封建制，国家的最高权力掌握在君主手中。
夏朝的经济以农业为主，人们种植粟、黍、稷等作物，养殖牛、羊等家畜。
夏朝的文化主要表现在祭祀、礼仪、音乐等方面，如《神农氏》、《大禹治水》等传说故事，以及鼓、簧、笙等乐器。
二、商朝商朝是中国历史上的第二个朝代，它的兴起标志着中国进入了青铜时代。
商朝的政治制度是封建制，国家的最高权力掌握在君主手中。
商朝的经济以农业为主，人们种植小麦、大麦、豆类等作物，养殖猪、狗等家畜。
商朝的文化主要表现在祭祀、文字、青铜器等方面，如商朝的神庙、商代文字、商代青铜器等。
三、周朝周朝是中国历史上的第三个朝代，它的兴起标志着中国进入了铁器时代。
周朝的政治制度是封建制，国家的最高权力掌握在君主手中。
周朝分为西周和东周两个时期，西周的君主以姓氏命名，如周武王、周文王等；东周的君主以尊号命名，如周公、孔子等。
周朝的经济以农业为主，人们种植稻米、黍、豆类等作物，养殖牛、马等家畜。
周朝的文化主要表现在礼仪、音乐、文学等方面，如《周礼》、《诗经》等。
四、历史的启示通过学习初一历史上册的内容，我们可以得到一些历史的启示。
首先，历史告诉我们，一个国家的兴衰与政治制度、经济发展、文化传承等方面密切相关。
其次，历史告诉我们，一个国家的发展需要有良好的社会秩序和政治稳定。
再次，历史告诉我们，一个国家的文化传统是国家发展的重要支撑。
最后，历史告诉我们，一个国家的发展需要有智慧的统治者和勤劳智慧的人民。
总结起来，初一历史上册的内容主要包括夏、商、周三代的政治、经济、文化等方面的内容。
历史总复习七年级历史上册复习提纲资料整理
历史总复习七年级历史上册复习提纲资料整理学习历史时，考试要及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。
下面是为大家整理的有关历史总复习七年级历史上册复习提纲，希望对你们有帮助!历史总复习七年级历史上册复习提纲(1)第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物;③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果;④生活用具：彩陶;⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
历史初一上册复习资料全
历史初一上册复习资料(全)历史初一上册复习资料第一单元第一课中华大地的远古人类1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
2、距今约七十万年至二十万年年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。
4、在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。
5、会使用火，是人类在进化过程中取得的重大进步。
6、北京人已经使用火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起，，过着群居的生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人。
2、距今约5、6千年的半坡聚落位于陕西省，现存遗址面积约5万平方米。
半坡聚落居民已种植粟、蔬菜、，饲养猪狗、，还经常去打渔、。
他们开垦耕地用磨光的石器的木制的耒耜、，收割庄稼用石刀、，加工谷物用、等。
3、磨制石器是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我国是最早种植水稻和粟的国家之一。
其中，最早种植粟的是半坡居民；最早种植水稻的是河姆渡居民。
5、距今约7千年的河姆渡聚落位于长江流域，河姆渡是长江流域氏族聚落的代表。
河姆渡居民种植水稻，饲养狗、猪、等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，7、河姆渡聚落的房屋是干栏式的。
几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光1、相传皇帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称人文初祖。
他还发明舟车2、相传皇帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。
3、距今约4、5千多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。
初一历史上册复习资料[001]
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初一历史上册复习资料一、古代文明与亚洲古代国家1. 欧亚古代文明• 1.1 文明的标志• 1.2 阶段性总结2. 亚洲古代国家• 2.1 概述• 2.2 印度河流域文明• 2.3 黄河流域文明• 2.4 两河流域文明• 2.5 古埃及文明二、古代希腊1. 希腊城邦• 1.1 城邦的特点• 1.2 雅典的民主政治• 1.3 斯巴达的军国主义2. 希腊文化的传播与影响• 2.1 希腊文化的特点• 2.2 希腊文化的传播途径• 2.3 希腊文化对世界的影响三、古代罗马1. 罗马的来源• 1.1 基层罗马人的社会地位• 1.2 罗马的建国传说• 1.3 封建时代罗马城邦的政治变迁2. 罗马共和政治• 2.1 共和政治的特点• 2.2 共和政治的危机与解决方案• 2.3 共和政治的结束3. 罗马帝国• 3.1 罗马帝国的建立• 3.2 罗马帝国的疆域• 3.3 罗马帝国的政治制度• 3.4 罗马帝国的经济发展• 3.5 罗马帝国的文化成就四、中国古代史1. 中国古代历史的时代划分• 1.1 五代至电台时期• 1.2 封建社会时期2. 中华文明初现• 2.1 北方民族与中原王朝的对立• 2.2 中原王朝的政治制度• 2.3 中原王朝的经济状况• 2.4 中原王朝的文化成就3. 古代科举制度• 3.1 科举制度的起源• 3.2 科举制度的演变• 3.3 科举制度的影响4. 中华农业文明• 4.1 古代农业的科学技术• 4.2 古代农业对经济发展的影响• 4.3 古代农业对生活方式的影响五、其他古代文明1. 印度古代文明• 1.1 印度古代的国家制度• 1.2 印度古代的宗教与哲学• 1.3 印度古代的文艺2. 埃及古代文明• 2.1 埃及古代的政治制度• 2.2 埃及古代的宗教与神话• 2.3 埃及古代的文化成就六、总结以上是初一历史上册复习资料的内容概要。
在本册课程中，我们从古代文明与亚洲古代国家开始，了解了欧亚各个古代文明以及亚洲各个古代国家的特点。
七上历史复习资料
七上历史复习资料七上历史复习资料历史是一门让人们了解过去、理解现在并为未来做准备的学科。
在七年级上学期的历史课程中，我们学习了许多重要的历史事件和人物。
为了帮助大家更好地复习和回顾所学内容，本文将对七上历史进行资料整理和概述。
1. 古代文明的起源和发展在古代文明的起源和发展中，我们学习了黄河流域和长江流域的两大文明，分别是中国古代文明和埃及古代文明。
中国古代文明的发展以黄河为中心，我们了解了夏、商、周三代的更迭，以及文字的发明和使用。
埃及古代文明则以尼罗河为中心，我们了解了埃及的法老王制度、金字塔和著名的卢克索神庙等。
2. 古代希腊和罗马文明希腊和罗马文明对西方文化产生了深远的影响。
我们学习了古希腊城邦的兴起和民主制度的诞生，以及古希腊的哲学家、艺术家和运动会等。
罗马帝国则是古代欧洲最伟大的帝国之一，我们了解了罗马帝国的扩张和统治，以及罗马法和基督教在罗马帝国中的地位。
3. 世界各地的交往与发展在世界各地的交往与发展中，我们学习了丝绸之路的开辟和发展，丝绸之路是古代东西方交流的重要通道，促进了经济和文化的繁荣。
此外，我们还了解了印度尼西亚的锡和马来西亚的橡胶等资源的开发与利用，以及非洲的金、铁等资源的开采与贸易。
4. 中世纪的欧洲中世纪的欧洲是一个动荡不安的时期，我们学习了封建制度的兴起和教会的权威，了解了欧洲的骑士、修道院和十字军东征等。
同时，我们还了解了黑死病的爆发和对欧洲社会的影响，以及文艺复兴运动对欧洲文化的推动。
5. 中国古代的政治制度与社会变迁在中国古代的政治制度与社会变迁中，我们学习了封建制度的形成和演变，了解了中国古代的封建等级制度和科举制度。
同时，我们还了解了中国古代的社会结构和农耕经济的发展，以及科技的进步对社会的影响。
通过对以上内容的复习和回顾，我们可以更好地理解世界历史的发展和演变，进一步认识到历史对于我们的重要性。
历史不仅是一门学科，更是我们了解自己和世界的一扇窗户。
通过学习历史，我们可以汲取智慧和经验，为未来的发展做好准备。
七年级历史上册知识点复习
七年级历史上册知识点复习
在七年级历史上册中，共涉及了中国古代史和世界古代史两个
方面的知识点。
以下是一些值得复习的重点内容：
一、中国古代史
1. 夏、商、周三代：中国最早的三个王朝，夏朝建立者是太康，商朝建立者是汤王，周朝建立者是周武王。
2. 春秋战国时期：战国时期，七雄之间争霸，有名的七雄有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
秦国最终统一六国，成为中国历史上
第一个统一的中央集权国家。
3. 秦始皇统一天下：秦始皇是中国历史上第一个统一天下的君主，在位期间实行了许多改革和制度建设，其中最著名的是修建
万里长城和兵马俑。
4. 汉朝：汉朝是中国历史上的第二个封建王朝，有东汉和西汉
两个时期。
东汉时期出现了著名的三国时代。
5. 唐朝：唐朝是中国历史上的第一个资本主义时期，盛行文化
艺术和文学。
二、世界古代史
1. 旧石器时代：人类最早生活在自然环境中，使用石头、骨头
等石器工具生活。
2. 新石器时代：人类开始使用金属器具和茶叶，社会也进入了
农业时代。
3. 古埃及文明：埃及是世界上最早的文明之一，有着丰富的文
化和建筑遗址。
4. 罗马帝国：罗马帝国是古代欧洲最伟大的帝国之一，其时期
称为古典时代，出现过许多著名的文化人物，如凯撒、克鲁斯等。
5. 伊斯兰教在中世纪的传播：伊斯兰教是世界上最年轻的宗教
之一，7世纪初开始在中东地区传播，传播者为穆罕默德。
以上是部分七年级历史上册的知识点复习，希望大家能够认真复习、掌握。
七年级上学期历史复习知识点
一、原始人与文明的起源1.原始人的生活方式和特点2.文明的概念和特征3.旧石器时代和新石器时代的特点和区别4.人类文明的发展和进步二、典型文明古国1.埃及文明的起源和发展2.美索不达米亚文明的起源和发展3.印度河流域文明的起源和发展4.黄河流域文明的起源和发展5.文明古国的经济、政治、文化等方面的特点三、古代中国的历史1.夏、商、周三代的特点和相继更迭2.春秋战国时期的背景和特点3.秦朝的建立和统一中国4.秦朝的政治、军事、文化等方面的特点5.秦始皇统一后的制度和政策6.秦末农民起义和西汉的建立四、丝绸之路与汉朝的对外交往1.丝绸之路的产生和发展2.丝绸之路的地理、经济和文化特点3.汉朝对外交往的方式和特点4.文化交流在对外交往中的作用五、印度教与佛教的起源和传播1.印度教的起源、发展和基本教义2.佛教的起源、发展和基本教义3.佛教在印度和中国的传播和影响4.佛教在中国的传播与发展六、古代希腊与罗马文明1.希腊的地理环境和特点2.古希腊城邦制度和希腊民族的精神文化3.古罗马的起源、发展和帝国建立4.罗马的政治、军事、法律等方面的特点5.古罗马文化的传播及对后世的影响七、古代非洲文明1.埃及文明的起源、发展和特点2.非洲其他文明的起源、发展和特点八、历史故事和文化名人1.孔子、老子和孟子的生平和思想2.三皇五帝的故事和贡献3.项羽和刘邦的竞争和战争4.羊角哀和司马迁的故事和贡献5.其他历史故事和文化名人的介绍九、历史学方法和历史文物1.历史学的基本概念和研究方法2.历史文物的意义和研究价值3.典型历史文物的介绍和讲解。
初一上册历史复习资料
初一上册历史复习资料初一上册历史复习资料历史，作为一门学科，帮助我们了解过去的事情，从中汲取经验和智慧，为未来的发展提供借鉴。
初一上册的历史课程，主要涉及中国古代的历史，包括夏、商、周、春秋战国和秦汉等时期的重要事件和人物。
在这篇文章中，我们将回顾这些内容，并进一步探讨其意义和影响。
首先，我们回顾夏、商、周三代的历史。
夏朝是中国历史上的第一个王朝，它的建立标志着中国进入了文明社会。
商朝是夏朝的继承者，商朝的兴衰也反映了当时社会的发展状况。
周朝则是中国历史上最长久的一个王朝，它的建立标志着封建制度的确立。
这些王朝的兴衰不仅仅是历史的记录，更是人类社会发展的一个缩影。
通过研究这些历史事件，我们可以了解到古代社会的政治、经济、文化等方面的变化，以及封建制度的形成和发展。
接下来，我们来讨论春秋战国时期的历史。
春秋战国时期是中国历史上一个重要的分水岭，也是一个充满变革和动荡的时期。
这个时期的历史事件众多，例如孔子的思想传播、齐桓公的变法、墨子的理论等等。
这些事件不仅仅是历史的记录，更是中国古代哲学、文化、科技等方面的重要贡献。
通过研究春秋战国时期的历史，我们可以了解到古代中国社会的多元化和变革力量，以及不同学派的思想争锋。
最后，我们来讨论秦汉时期的历史。
秦始皇统一六国后，建立了中国历史上第一个中央集权的封建帝国，标志着封建制度的巅峰。
秦汉时期不仅仅是一个政治制度的变革，也是中国古代科技、文化的繁荣时期。
例如，秦始皇修建的万里长城、兵马俑等文化遗产至今仍然令人惊叹。
通过研究秦汉时期的历史，我们可以了解到古代中国社会的巨大变革和进步，以及封建制度的优点和弊端。
综上所述，初一上册的历史课程涉及了中国古代夏、商、周、春秋战国和秦汉等时期的重要事件和人物。
通过研究这些历史，我们可以了解到古代中国社会的政治、经济、文化等方面的变化，以及封建制度的形成和发展。
同时，这些历史事件也是中国古代哲学、文化、科技等方面的重要贡献。
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七年级历史上册复习提纲【经典】第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋，挖水井。
4、制造陶器玉器等乐器。
二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）答：1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。
第3课华夏之祖炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）答：1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。
3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。
二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）尧：生活俭朴，克己爱民。
舜：宽厚待人，以身作则。
禹：三过家门而不入，治水有功。
三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
第二单元国家的产生和社会的变革我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。
第4课夏、商、西周的兴亡二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制目的：为了巩固西周统治内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商纣；周厉王、周幽王。
第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。
商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊西南——成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
二、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的奴隶悲惨生活的体现：1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。
2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。
3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。
4、杀死奴隶来祭祀祖先。
5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。
第6课春秋战国的纷争春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋争霸春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
齐桓公称霸的原因或条件：1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。
齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）春秋争霸的影响：1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
（积极影响）二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
）★本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇）（注意是哪个战争中的）第7课大变革的时代一、经济上1、春秋时期——铁农具和牛耕出现战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原岷江中游都江堰的功能：防洪、灌溉都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。
二、商鞅变法时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。
（商鞅是法家代表）目的：确立封建统治，发展封建经济。
商鞅变法的内容：（法令规定）1、承认土地私有，允许自由买卖。
2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
3、按军功授爵，废除旧贵族的特权。
4、建立县制，由国君直接派官员治理。
商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
商鞅变法是否成功，为什么？答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。
战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。
注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。
第8、9 课中华文化的勃兴一、文字的演变我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
春秋时期的代表有：1、孔子：（儒家学派创始人。
由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。
教育思想：1、创办私学，广收门徒。
2、注意因材施教3、要求学生谦虚好学。
4、温故知新。
2、老子：（道家学派创始人。
）主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。
3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。
战国时期的代表有：1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。
2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。
要求统治者“仁政”治国，轻徭薄赋。
（“民贵、君轻”等）3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。
4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。
（反映了社会历史发展规律）5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”注意：儒家与法家的思想主张截然相反。
第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”一、秦的统一：秦灭六国时间：公元前230—公元前221年建立秦朝的时间：公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施政治上：1.建立中央集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
2.中央设丞相、太尉、御史大夫。
3.地方推行县制。
经济上：1.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。
2.统一度量衡。
文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。
军事上：1.北击匈奴修长城。
2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。
万里长城：西起临洮，东到辽东。
作用：抵御匈奴的侵犯。
秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。
问：秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。
有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。
第11课“伐无道，诛暴秦”一、秦朝的暴政表现在：1、繁重的徭役2、沉重的赋税（上交三分之二）3、严酷的刑法4、秦二世的残暴统治（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：略根本原因：秦的暴政政权地点：陈（张楚政权）陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
（成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。