应用文写作 第一单元概述第一讲
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第一单元 应用文概述
(四)特定的时限性 应用文写作面对的是亟待处理的日常 工作和具体问题,所以有着很强的时限性。 有些问题往往迫在眉睫,贻误时机就会给 工作带来损失;有些应用文在一定的时间 内有效,时过境迁作用就会大打折扣乃至 消失,时间上的限制就更为重要。 (五)语言的准确性、纪实性、简明性和
第一单元 应用文概述
五、应用文的作用
应用文是一种工具,作为实用性很强的文章,它具 有广泛的社会作用。在所有文体中,应用文和人们的实 际生活联系最直接,最紧密。随着改革开放的不断深入, 人类交往的范围不断扩大,社会主义市场经济体制的建 立,市场与应用文写作的关系越来越紧密,信息交流日 益增多,处理问题、接洽事情、沟通情况、交流经验, 处处离不开应用文。应用文的作用,概括起来有以下几 点:
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(一)指挥管理作用 自古以来,应用文就是对社会进行管理的工 具。党和政府通过下达公文,发布各种法规,下 级机关必须“遵照执行”或“参照执行”。这样, 就能起到指导、规范并推动各项工作开展的作用。 使各单位的具体工作统—步调。同时,下级机关 的请示、报告、总结等,能及时反映基层的情况, 也为中央制定方针、政策,及时指导工作提供依 据。这样上情下达,下情上达,从而不断地推进
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(二)加强基本功训练
应用文写作同其他写作一样是一种技能,需要加强 基本功的训练。如果基本功不扎实、不过硬,就会直接 影响写作的质量。要提高写作水平,必须采取科学的学 习方法,加强基本功的训练。 1、多读。这是古今中外一些写作大家的经验之谈。 唐代诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神”, 告诫人们多读能促进写作能力的提高。马克思写《资本 论》是在他读了一千五百多本书的基础上完成的。可见, 多读是基础,如何读书很有讲究。总的来说,要博览群 书,开阔视野,同时又要有针对性,做到学有专长,精 益求精。
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六、学习应用写作的重要意义
应用文体范围广泛,种类繁多。特别是行政 机关公文,已成为国家机关进行领导管理一种必 不可少的重要文字工具,其作用越来越重要。而 当前应用文写作状况与我国迅速发展的形势相比 差距很大,无论是写作水平还是从事应用文写作 的人才数量都与当前的需要不相适应,因而学习 应用文体的写作具有重要的意义。
第一单元 应用文概述
秦汉时期,是公文文体分类制度正式确立的时期。 这个时期,第一次确立了下行文与上行文的区别和各 自的文体。下行文有:制、诏、策、戒,只有皇帝才 能使用。上行文有:章、表、奏、议,是臣子给皇帝 上书用的文书。 公文格式的正式确立也始自秦汉。特别是秦始皇 时期作了许多规定。秦汉时期所确立的公文格式,有 着明显的封建等级观念,它的基本模式,被以后历代 封建王朝所续承,并进行着不断的丰富和完善,随着 生产的发展以及统治阶级国家机器的强化,应用文的 种类亦越来越繁杂。如唐宋两代,由于经济的发展、 国家的繁荣,统治者格外重视应用文,把它列为科举 考试的科目,对公文体式作出种种规定,增加了许多 新的应用文种类。明清时代,出于强化皇族统治权的
第一单元 应用文概述
(三)提高应用写作水平是个人发展与成才 的需要 应用文写作水平的高低,从某种意义上说体现出我们
的能力。没有相当水平的能力,便不能很好地适应改革开放 的需要,也不能适应新技术革命的需要。应用文写作水平的 提高,便是提高我们能力的一种有效途径。 应用文发展的七大趋势: 知识结构专业化、应用手段电脑化、工作节奏高效化、 社会适应民众化、语言表达双语化、主体内容经济化、
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2、多想。写作是一项艰苦的工作,要勤思 多想才能有内容可写。有人说,“读书不用脑, 写作就苦恼”。这是启发人们要善于思考,将读 书和思考结合起来。想一想所读之书在写作上有 哪些值得学习、借鉴的地方,对自己有什么启示, 如果是让自己写,会写成什么样子。读得多了, 想的也多,长此以往,便能达到如鲁迅所说的 “凝神静想,一挥而就”。
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应用文写作基础 第一单元 应用文概述
河南省商务学校
闫俊岭
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第一单元 应用文概述
一、应用文的概念 应用文是党政机关、社会团体、企事 业单位和人民群众在处理各项公务或日常 事务时经常使用的具有惯用格式的文章的 总称。
重点掌握
第一单元 应用文概述
二、应用文的产生与发展
来自百度文库
第一单元 应用文概述
(三)沟通协调作用
现代社会里,人们的活动范围更加广泛。单位和单位 之间,需要加强联系、互通信息、互相协作。为了当事人 双方的共同利益,实现一定的经济目的,就要通过签订经 济合同的方法,促进经济的发展。在当前这个信息社会里, 信息是各经济部门决策的基础。通过发布、传递市场信息, 就能够使经济管理各环节互相沟通,形成经济活动的纽带。 不仅单位之间如此,个人与个人之间、个人与群体之间, 也需要相互了解,联络感情,协商事情。 一般的书信对于加强个人间的感情联络起了很大作用。 专用书信对于加强个人与群体之间的相互了解,以至协商 事情也起到了相当大的作用。如感谢信、推荐信、请柬等, 已为越来越多的人关注和使用。所有这些,都证明应用文
第一单元 应用文概述
(一)深入进行市场经济建设的需要 在我国由计划经济向市场经济转换的改革过 程中,企业成为独立的经济实体,成为自主经营、 自负盈亏的生产者和经营者,这就需要开展各方 面的公共关系工作,对内要解决职工内部的各种 矛盾和实际问题,对外要搞好各企业之间关系平 衡,协调同社会各界的种种关系,处理这些关系 的办法之一就是运用应用文写作。对内可以用各 种报告的形式如市场调查报告、经济预测报告等 向职工进行宣传、教育;对外可在进行新闻宣传 的同时,利用各种广告、演讲稿、书信类(贺信、 感谢信)等应用文体加强对社会各界的联系,以
第一单元 应用文概述
建国后,党和政府曾对公文进行了多次改革,主要有六次: 第一次,即 1951 年 9 月,中央人民政府政务院颁布了《公 文处理暂行办法》,把国家机关公文明确规定为 7 类 12 种; 第二次,即 1957 年 10 月,国务院秘书厅印发了《关于公 文名称和体式问题的几点意见(稿)》。这次意见稿仍把公 文种类定为 7 类 12 种;第三次,即 1981 年 2 月,国务院 办公厅发布了《国家行政机关公文处理暂行办法》,规定公 文种类为 9 类 15 种;第四次,即 1987 年 2 月,国务院重 新制发了《国家行政机关公文处理办法》,规定公文种类为 10 类 15 种;第五次,即 1993 年 11 月 21 日修订发布的 《国家行政机关公文处理办法》,规定公文种类为 12 类 13
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(二)宣传教育作用 行政公文的发布,是在传达党的方针、政策, 而人们在学习理解、贯彻执行的过程中,也受到 深刻的教育。如公文中的“通报”,就是通过对 某人某事的赞扬或批评,让人们知道什么是对和 错,自己应该怎样去做。在市场经济条件下,应 用文的宣传教育作用,又有了新的表现。众多企 事业单位利用“广告”这一宣传工具,宣传自身 形象,传播市场信息,提高自身的知名度,扩大 自身影响,赢得社会的信任和支持。经常见诸报
应用文写作历史悠久,源远流长。《周易· 系辞下》 记载“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治, 万民以察”。这里“书契”二字就是古代应用文的代称。 “百官”通过应用文治理国家, 百官”与“万民”通过 应用文上下沟通,令行禁止。可见,在进入“以文记事” 的时代以后,应用写作在人类社会中就发挥着越来越大的 作用。 最早的文字应该说都是为应用而写作的。文学写作 是后来从应用写作中派生并分离出来的。我国最早的应用 写作形式是“卜辞”,早在商代就被应用。我国最早的文 学写作形式是诗歌,最早见于《诗经》,其中最早的作品
第一单元 应用文概述
(二)适应新技术革命的需要 二十一世纪,新技术革命正以空前的速度和 广度在全球传播。面对迅速变幻的“信息革命”, 生产和管理中的现代化、自动化、电脑化程度日 趋提高。为适应社会生产力突飞猛进的发展,整 个社会都迫切需要用最新的科学文化知识来更新 观念,武装头脑。新知识的增长,人们智力的提 高,这些人类中的精神财富成果需要系统、完整 地记录下来,以便广为流传,这就需要形成科学
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七、应用文写作的基本要求 (一)端正应用文写作的态度
有些人对应用文写作往往存在着不正确的看法和想法。 一种看法是瞧不起,认为应用文写作只不过是雕虫小技, 不能同文学创作相提并论,对此不屑一顾。这种看法是极 其片面的,与当今应用文的广泛使用这一实际情况是格格 不入的。另一种想法是不敢写,有畏难情绪,认为自己的 水平太差,不会写应用文。这种想法要不得。其实每个人 都在或多或少地进行应用文体写作的实践,比如写一封信、 写一个通知或制作某项计划,写读书笔记等,这些都属于 应用文的写作范畴。这说明不少人已在自觉或不自觉地进
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(三)具有特定的使用范围和特定的读者对象 一般文章或文学作品的读者是广大的读者 群,而应用文的读者面一般比较狭窄,特别是 某些行政公文,对阅读对象的要求都很明确具 体。因此,在应用文写作时,必须考虑到不同 范围中不同阅读对象的不同要求。有的放矢地 去写应用文,才能在特定范围内的读者中产生 应有的作用,达到预期的写作效果。
第一单元 应用文概述
(四)依据凭证作用
应用文的依据凭证作用,在不同的文种中都有程度 不同的表现。就行政机关公文而言,每份公文都反映着制 发机关的意图,收文机关以此为依据去处理工作、解决问 题。如果没有必要的公文作为依据和凭证,各机关之间的 公务联系必然削弱,难以开展正常有秩序的工作。就经济 合同而言,其凭证作用更为明显。作为双方彼此确定的权 利和义务的凭证双方都要信守,任何一方违约,都要承担 违约责任。其他如介绍信、证明信、计划,都可作为凭证。 应用文有时效性,某件事办完了,其作用也随之消失。但 是有些应用文,作为真实的历史记录,在完成其现阶段作 用后,将立卷归档,作为文献资料留供后人查考,起着凭
第一单元 应用文概述
(二)具有固定或惯用的文本格式 应用文区别于其他文体的又一明显特点是文 本格式的固定性或惯用性。无论是机关应用文还 是日常应用文,都有明确规定或约定俗成的文本 格式。就以公文写作来说,国务院办公厅从公文 种类、写作体式到行文准则都有明确具体的要求 和规定。这种结构完整、统一的格式,不仅可以 提高公文处理的效率和公文质量,而且从具体表 现形式上更体现出公文所应有的约束力和严肃性。
第一单元 应用文概述
四、应用文的特点
应用文之所以不同于其他文体,就是因为它有自身 的特点。要学会应用文的写作,必须掌握它的基本特点。 应用文一般有以下主要特点: (一)内容具体明确,重在实用 应用文是日常工作中经常使用的一种文体,具有非 常明确、具体的写作目的。不同部门、不同行业、不同领 域中都各有自己常用的应用文体。 由于事情的性质不一样,行业之间的要求各不相同, 体现在应用文体的写作内容上也不一样。但是有一点是共 同的,即内容表达一定要具体明确。如某行政机关处理某 一公务,总要涉及有关的时间、地点、人员及处理办法或 意见等,这些都要明确地写进某一公文当中。否则,含糊
第一单元 应用文概述
三、应用文的分类 应用文种类繁多,从不同的角度,可以分为 不同的种类,我们在此不作严格划分,并且在编 写的体例上也不作严格的界限,而只以不同文种 为章节划分。但总的来说,本书所含文种,按其 内容、特点、作用和格式的要求,可概括为四类: 一是日常应用文,如条据类应用文、书信类应用 文等;二是机关事务类文书,如计划,总结,调 查报告,会议记录,简报等;三是国家行政机关 公文,如通知、通报、报告、批复等;四是各类 专业文书,如合同,广告,招标书、投标书,审