八年级上册阅读训练
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八年级上期末综合复习阅读训练（附答案）
（一）逃匿的倭瓜
蒋建伟
①人会隐藏，瓜，也一样。
②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点的绿，过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的
③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条，贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大，朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子
④可是，哪怕扎手也要摘花儿，一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放出满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水一焯，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊
⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜，有的只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文，真正坐果之后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢
⑥是绿意萌动的春天那，是它们小的时候。
⑦三四月里，随便做一个深呼吸，满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿，而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿，瓜秧子还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大，变肥厚，墨绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美每一天的幸福生活。。
⑧太阳底下，瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望，一惊，发现最初的两片叶子，已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢那可是我们的老大！
⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕：
⑩一个下午，南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个人在一小块空地里，种下了几粒种子。
（选自《人民日报》2017年5月6日有删改）
1.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里请结合全文分析。（2分）
2.请简要分析第⑥段在全文中的作用。（2分）
3.文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。（4分）
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①胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。
②一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。
4.本文的写作思路及表现手法独具特色，请结合全文赏析。（4分）
（二）想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢
④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
（11）次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
（12）我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…
（13）是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
（14）出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
（15）是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。
（16）我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。
v1.0 可编辑可修改这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它
的人啊。
（17）某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊”“什么书”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊”
（18）我仿佛听见了她在手机前的笑声。
（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）5．“我”为什么要偷漂亮女同事的书(4分)
6．联系上下文，回答括号中的问题。（6分）
(1)【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了什幺修辞有什么表达效果）
(2)【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理）
7．第⑩段运用了哪种表达方式有什么作用（3分）
8.第16段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安（2分）
9.这篇小说反映了怎样的社会现象你怎么看这种现象（5分）
（三）人工智能2．0
（1）“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”
（2）中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为AI2．0。
（3）“30年后的AI2．0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢”
（4）在潘云鹤的构想中，到那个时候
．．．．．，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。
（5）对于人类最关心的话题之一——AI2．0对人类健康将产生怎样的影响潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。
（6）近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
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（7）另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。
（8）潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。
（9）AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：
（10）当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。（11）在医院里,AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。
（12）一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔?赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。（13）于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗
（节选自《读者》有删减）10．在潘云鹤的构想中，30年后的AI2．0将在哪些方面展示他的能力（3分）
11．第④段中加点词“到那个时候”能否删去为什么（3分）
12．第⑥段中画线句子使用了什么说明方法有什么作用（3分）
13．结合文章内容，说说你认为会AI控制人类吗为什么（3分）
（四）精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。
各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是，个爱添乱的“捣蛋鬼”。
何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发
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一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
14．为什么说精准预测天气不是一件容易的事（3分）
15．阅读下列句子，回答括号中的问题。（4分）
（1）在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。（“风险”在文中具体指什么）
（2）可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果）
16．文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用（3分）
17．下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析。（4分）
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀《约客》）
（五）走进C919：国产大型客机解密
王思磊
①2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代表“China”，也恰好与“空中客车（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。
②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。
③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型（1）。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。
④在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。
⑤在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。
⑥如武学人才内外兼修一样，C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢”，EWIS系统是“经络”。就像人一样，一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、
v1.0 可编辑可修改灵活的四肢、通畅的经络。
⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在，只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。
⑧C919已顺利下线，并将于2016年迎来首飞，着标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。
（选自《知识就是力量》2016年第1期，有删改。）【注】（1）是一种高性能的跨音速翼型。
18.阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能。（4分）
国产大型客机的研发是怎样体现“內练一身气，外练筋骨皮”这一思想的
20.第③段画线处除用了列数据外，还用了什么说明方法请分析这种说明方法的作用。（4分）
21.联系上下文，说说下列句中加点词的表达作用。（4分）
（1）航电系统是“大脑
．．”，飞控系统是“四肢”，EWIS系统是“经络”。（2）C919在数字化和扩展潜力方面，达到了目前
．．民航先进机型的水平。
22.第⑤⑥⑦段先介绍飞机机体结构，再介绍飞机的航电系统。具体说说这样安排顺序的好处。（4分）
（六）最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨+的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许
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是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗人类最优美的姿态是读书。
(选自《北大中文系第一课》，有删改）23．本文阐述的主要观点是__________________________ （2分）
24.阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处（4分）
25．文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。（4分）
（七）答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
26.解释下列加点的词语。（4分）
（1）答谢中书书．（）（2）晓雾将歇．（）
（3）实是欲界
．．之仙都（）（4）未复有能与．其奇者（）27.将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）两岸石壁，五色交辉。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
1 28.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）。（3分）
A．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
29.这篇短文表达了作者怎样的思想感情（4分）
（八）小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，（1）日光下澈，影布石上。（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（3）似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
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坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（有删节）
30.解释下列加点词语。（4分）
（1）卷．石底以出（）（2）佁然
．．不动（）
（3）其岸势犬牙
．．差互（）（4）乃记之而去．（）
31.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）日光下澈，影布石上。
（2）以其境过清，不可久居。
32.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）（3分）
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
33. 第④段画线句流露出作者怎样的心情并说说作者产生这种心情的原因。（4分）
（九）阅读下面文言文，完成各题。（17分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史·苏轼传》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
34。解释加点词的意思。（4分）
（1）相与步．于中庭（2）但．少闲人如吾两人者耳
（3）轼诣．武卫营（4）卒．全其城
35。用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力
36。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守
（3）轼庐于其上，过家不入。
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37．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质（4分）
阅读训练答案
1.①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中，不易被发现；②倭瓜到处结果，满地都是；③倭瓜悄悄生长，四处蔓延。（2分，每点1分，答出任意两点即可）
2.过渡句（1分），将文章由上文对瓜纽纽的描写，转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写，使文章自然贯通，融为一体（1分）。
3.①运用拟人（1分），活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语，赋予了人的情态，描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象，表达了作者的喜悦之情。（1分）
②示例一：运用比喻，将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”，从色彩、形态方面表现了其旺盛的生命力。
示例二：运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”（夸张），充分彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁盛的生长气势，极具张力。（2分。答出一点即可，手法1分，分析1分）
4.写作思路：以时间为线索，用倒叙的手法将倭瓜的一生完整再现出来，依次展开，思路清晰。（2分）
表现手法：①从眼前的事物写起，运用联想和想象，虚实结合，使文章内涵丰富，韵味十足；
②将倭瓜人格化，赋予其人的特点，使倭瓜形象更加生动、可爱，突出了作者的喜爱之情。（2分，答出其中一条即可）
5.（4分，两个要点，各2分：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。)示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。
6.（6分）（1）（3分）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。（2）（3分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（1分）
7.（3分）描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。
8.（2分）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。
9.（5分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。（2分）
看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。（3分，观点1分，理由1分，语言流畅1分）
10．（3分）大数据智能的研究已经可以为经济智能运行提供了强大的工具（或大数据是能研究可以使人类经济的运行进入更高水平）（1分）；对人类健康将产生深远的影响，可以用于预防医药，已进入发力阶段（1分）；人脑与电脑联通形成“脑机混合”增强智能。
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11．（3分）不能删去（1分）。“到那个时候”指30年后，期限制作用，明确了具体时间和范围，如果删掉与实际情况不相符（1分）。体现了说明文语言的准确性、周密性（1分）。12．（3分）举例子（1分）。列举了多种疾病，具体、准确地（1分）说明了人工智能对人类各种疾病起到预防或者阻断的作用。（或可以预测人体健康的走向和生命的可能）（1分）13．要求：（1）提出观点、看法（1分）；（2）阐述理由（1分）；（3）结论（1分）。
例1：会控制人类（1分）。如果不加以恰当管理，会思考的机器人可能会违背我们人类的意愿，将给我们的生活造成巨大干扰，甚至可能终结人类文明（2分）。因此，我认为AI会控制人类（1分）。
例2：不会控制人类（1分）。人类已经制造并使用了无数动力机械、汽车轮船、无人飞机，而人的手足并未因此萎缩，人类的安全也并未因此受到威胁，人类一定能有效的驾驭它们（2分）。因此，我认为AI不会控制人类（1分）。
14. 大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。
15. (1)“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。
(2)用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。
16.具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容通俗易僅，更具吸引力。
17. 苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域性特征，所以预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易。
18. (4分)经济性、安全性、先进性和科学性
19. (4分）“外练筋骨皮”:C919在机体主结构上大量使用了世界先进的第三代锂合金材料，可以实现结构臧重并大大提高飞机寿命(2分）?。“内练——身气”：C919航电系统的核心——IMA采用国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术，提高了数据传输的处理效率（2分）。
20. (4分）作比较。将超临界翼型与古典翼型进行比较，突出了超监介翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点，进而说明了C919的经济性能。（说明方法1分，分析3分）
21.（4分）（1）把“航屯系统”比作“大脑：形象生动地说明了“航电系统”的重要功能和作用（2 分）。（2）“目前”限制时间，准确说明了C919在数字化和扩展潜力方面，只是达到了现在民航先进机型的水平(2分。
22． (4分）这里是按照从外到内的順序介绍C919，这样安排符合人的认知规律。
23．(2分)人类最优美的姿态是读书。（人存在着就必须要阅读，阅读对人有益。）24．(4分)读书能够丰富人生经验，充盈人的心灵;读书养就人的高贵气质。
25．(4分)示例:①对比论证，如文章①-③段，通过对比突出论证了阅读与不阅读区别出两种截然不同的生活方式或人生方式这一观点。②比喻论证，如第④段中“读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈”，形象生动地揭示了读书给人的心灵带来的巨大影响。③举例论证，如第⑤段举了一些以读书为生的先生的例子，有力地论证了读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。(论证方法1分,结合文章内容1分，分析作
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用2分）
26．（4分）（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。
27．（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。
28．（3分）C（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）
29．（4分）表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）
30．（4分）（1）弯曲（或翻卷）（2）呆呆的样子（3）像狗的牙齿一样（4）离开31．（4分）（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上（或阳光直射到水底，鱼的影子映在石上）。（2）因为这里的环境太凄清，不可以久留。
32．（3分）C（此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。）
33．（4分）流露出作者孤凄悲凉的心情（2分）。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发（2分）。
34．答：?散步，漫步?只，只是?到……去?最终，终于
35．答：河将害城/ 事急矣/ 虽禁军且为我尽力11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
36、（1）译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。
（2）译句：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢（3）译句：苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。
37．答：?宦途失意的苦闷。?勤于政事，爱护百姓。
【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，一直连接到城墙。苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他的做法。
八年级小说阅读专项训练
小说阅读专项训练（八下第九次课） （一）父亲二十年前的叮嘱 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。 ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。 ③不知不觉间，县城到了。 ④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
二年级最新二年级阅读理解专题训练答案
最新二年级阅读理解专题训练答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” （1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。 （2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选） A. 赶走小虫 B. 听不到声音 C. 小虫飞不进 （3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。 【答案】（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 （2）A,C （3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。 【解析】 2．阅读短文，回答问题， "滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。 一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。 皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。 （1）根据短文内容填一填。 ①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。 ②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。 （2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？ 【答案】（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠 （2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。 【解析】
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[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读 解题步骤 作者：潇如风 我这篇帖子，同学们照着一步一步做就是了，老师们照着一步一步教就是了。 首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟–2分钟) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 –10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人
为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。 2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题(Tidy the Subtitles）(20 –25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens；字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何
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英语四级快速阅读原文出处及答案(2011年12月)
What is Integrity? "Integrity" is defined as "adherence to moral and ethical principles; honesty."The key to integrity is consistency--not only setting high personal standards for oneself (honesty, r esponsibility, respect for others, fairness) but also living up to those standards each day. One who has integrity is bound by and follows moral and ethical standards even when m aking life's hard choices, choices which may be clouded by stress, pressure to succeed, or temptation. What happens if we lie, cheat, steal, or violate other ethical standards? We feel disap pointed in ourselves and ashamed. But a lapse of integrity also affects our relationships w ith others. Trust is essential in any important relationship, whether personal or professional. Who can trust someone who is dishonest or unfair? Thus, integrity must be one of our most important goals. Risky Business We are each responsible for our own decisions, even if the decision-making process has been undermined by stress or peer pressure. The real test of character is whether we can learn from our mistake, by understanding why we acted as we did, and then explorin g ways to avoid similar problems in the future. Making ethical decisions is a critical part of avoiding future problems. We must learn to recognize risks, because if we can't see the risks we're taking, we can't make responsi ble choices. To identify risks, we need to know the rules and be aware of the facts. For example, one who doesn't know the rules about plagiarism may accidentally use words or ideas without giving proper credit, or one who fails to keep careful research notes may
八年级课外阅读训练
八年级课外阅读训练 上半学期的学习即将结束了，马上要迎来期中考试，为了协助同学们迎接考试，特在此整理了几篇课外阅读文章，同学们做好练习准备。力求通过练习做到掌握阅读的技巧，熟能生巧。 难忘的八个字 我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。 二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。，没有一个人比我更敬爱她。这里有一个很不一般的原因。 我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。不过我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。 终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。 我等待着……然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美的老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！” 1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。 不是而是虽然但是甚至只要就因为所以 2、划去文中（）里用得不恰当的词。 3、“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里“——”的用法是（） ①表示底下是解释部分或说明部分。 ②表示意思的递进或转折。 ③表示声音的延长。 4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？ 5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。
(完整版)小学二年级阅读理解训练十篇
1、有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。【阅读题】 1．选择括号里正确的读音或字词，用“√”标出。 2．文章是围绕哪句话来写的？在文中用“_____”画出来。 3．刺猬的头__________，眼睛和耳朵__________，牙齿__________，门牙__________。它的四肢__________，跑起来很快。爪子__________，__________。浑身长满了__________，__________。 4．刺猬身上的刺有哪些作用？ _______________________________________ 5．刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？在文中用“～～～”画出来。 2、鲁班造伞 鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
大学英语四六级快速阅读预测(3)
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二年级阅读专项训练答案版
第一讲：阅读 姓名 阅读一 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de ）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chu ī）柳，在微风的吹（cuī chu ī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （１）给短文加个题目。（２）概括出第一自然段写了什么内容。（３）段2 中哪个词语能说明湖水很清（４）第二自然段先写了湖水 _______________ 、再写湖的四周有___________________________ ，接着写树下 有____ 和_______ ，最后写湖上有_______ 。 （５）填上合适的词。（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（６）划去短文中画线字不正确读音。 （７）选择正确答案，打上" √" 1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（） 2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（） 3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（）
阅读二： 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁为什么哭" 流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀老时光老师师看他哭得可怜，试探地问：" 假如你能返老还童??" " 返老还童" 流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通" 一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！"" 好吧！"时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他"扑通" 一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。" 我做了一件蠢（ch ǔn）事！" 时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。" 1 、用" √"选出带点字正确的读音。（4 分）返老还童（huán h ái ）打量（li àng li áng）背着书包（bēi b èi ）勤奋（qin qing ） 2、给第1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号 3、给下列词语写出近义词（4 分）消失（）哀求（ 4、" 笑" 有许多种，请你再写出几种不同的" 笑" 来。例 如：冷笑 5、联系上下文，理解下列词语的意思（6 分） 懊悔（àohui ）：_______________________________ 返老还童：_________________________________ 6、仔细阅读短文，回答问题。 7、①想一想时光老人为什么说" 我做了一件蠢事，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童（6 分） ②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，！" （6 分）③时光老人说的"真正的生命" 是什么意思（6 分） 8 、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（4 分）
英语六级阅读理解各题型答题技巧
2011年6月英语六级快速阅读、传统阅读、简答题和选词填空题型答题技巧分享。 一、快速阅读 大学六级中的第一道阅读题目是快速阅读，很多考生朋友都向笔者反映：快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?怎么我总是做不完题啊?有什么方法可以提高阅读速度啊?等等等等……这几个问题相信也是大家最关心的，那接下来，笔者将从六级快速阅读的命题特征，做题步骤，解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。 1. 六级快速阅读的命题特征 六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词，通常是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为7道选择题加上3道句子填空题。 至于考试最终会以哪种形式出题，在考纲中是没有明确说明的，从改革之后的几次实考情况来看，06年12月六级开始使用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。 2. 六级快速阅读的做题步骤 由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法： “要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大字单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。” 从考纲中我们发现，这里有三个重点信息：略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了，那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。而且我们应该是看一题，做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词，回文章定位的办法。快速阅读其实就是考定位。 而另外一个信息，阅读速度问题，表面上看到这个120词/分钟，很考生都望而却步，这绝对是一个无法企及的速度，但笔者提醒大家看它前面的文字，这样读的目的是为了获取文章主旨大意，而不是精细分析，于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道，在英语中主旨的位置往往是相对固定的，想要把握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读，只需要看几个位置就可以了，如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。 建议做题步骤： 1)看题干，划出关键词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 3. 六级快速阅读的解题方法。 对历年真题比较熟悉的考生也会发现，在快速阅读中往往会出现以下三条小原则： 1)题目的顺序与文章的顺序高度一致。 不论是哪种题目组合，这十道题都是严格的按照行文的顺序，依次出现，所以大家完全可以好好利用这一条小规律，按照顺序去查找，并且坚决不走“回头路”。https://www.360docs.net/doc/9210380605.html, 如果在做题中出现某道题的关键词不够明确，也可以通过这个小规律，采用“迂回”战术来解决，那就是先放着无法定位的题目不做，而去做下一道能够明确定位的题目，再利用题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着难度降低了。
八年级上册阅读训练(供参考)
八年级上期末综合复习阅读训练（附答案） （一）逃匿的倭瓜 蒋建伟 ①人会隐藏，瓜，也一样。 ②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄黄的，身上掺杂的那一丁点的绿，过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它们到底是如何隐藏了一夏半秋的？ ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里，瓜秧有节，蛇似的向前爬，一条两条许多条，贴住地皮的节伸出五六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳，扯直嗓子，唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大，朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿，哪一朵花下边不是一大片叶子？ ④可是，哪怕扎手也要摘花儿，一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾，释放出满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸，或热水一焯，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？ ⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜，有的只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文，真正坐果之后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢？ ⑥是绿意萌动的春天？那，是它们小的时候。 ⑦三四月里，随便做一个深呼吸，满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿，而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿，瓜秧子还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大，变肥厚，墨绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美每一天的幸福生活。。 ⑧太阳底下，瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望，一惊，发现最初的两片叶子，已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢？那可是我们的老大！ ⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕： ⑩一个下午，南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个人在一小块空地里，种下了几粒种子。 （选自《人民日报》2017年5月6日有删改） 1.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里？请结合全文分析。（2分） 2.请简要分析第⑥段在全文中的作用。（2分） 3.文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。（4分） ①胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。 ②一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。 4.本文的写作思路及表现手法独具特色，请结合全文赏析。（4分） （二）想偷一本书 王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ ④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。 ⑦可机会还是来了。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好