江苏省13市2017年中考语文按考点分类汇编:词语运用(含成语)(有详解)

合集下载

2017年江苏省常州市中考语文试题(解析版)1

2017年江苏省常州市中考语文试题(解析版)1

2017年江苏省常州市中考语文试卷(满分: 120分考试时间: 150分钟)一、积累与运用(共20分)1. 把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。

(2分)“融”()获选2017年“一带一路”主题汉字。

作为中华民族的文化符号, 汉字对更好地诠()释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán()有天然优势。

为了追sù()仓颉造字以来的汉字历史, diàn ()定“一带一路”建设的文化基础, 举办者发起了这次年度汉字征选活动。

(改自《半月谈》)【答案】róng quán涵溯奠【解析】此题考查对汉字的正确认读和书写汉字的能力。

解答此类题目, 需要我们在平时的学习中做好积累, 尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音。

需要学生在平时多读课文, 养成熟练地语感, 多积累词语, 多读课下注释, 多查字典等工具书。

注意同音字的区别和生僻字的写法, 不要出现错别字。

答题时, 汉字书写要注意工整, 注音要注意声调的位置。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字。

能力层级为识记A。

2. 下列有关名著的表述, 不正确的两项是(3分)()()A. 《西游记》是一部章回体神魔小说, 全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程, 歌颂了取经人百折不挠的精神。

B. 取经成功, 观音菩萨授唐僧为“金蝉子”, 孙悟空为“金身罗汉”, 猪八戒为“天蓬元帅”, 沙僧为“斗战胜佛”。

C. 宋江怒杀阎婆惜之后, 被发配到江州, 一日乘酒兴写下“反诗”, 因此被抓, 下到死囚牢中, 最后梁山好汉劫了法场, 救出宋江。

D.鲁达打死镇关西后东奔西逃, 智真长老收留了他, 赐他法名“智深”, 为了更好地保护他, 智真长老又将他介绍到东京大相国寺。

E.格列佛为利立浦特王国立下了大功, 但后来得罪了皇帝, 皇帝坚持要将他砍头, 还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编-古诗词鉴赏专题

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编-古诗词鉴赏专题

最大最全最精的教育资源网古诗词鉴赏专题无锡菩萨蛮①李清照风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。

睡起觉微寒,梅花鬓上残。

故乡哪处是?忘了除非醉。

沉水②卧时烧,香消酒未消。

【注】①这首词写于词人暮年流浪浙江绍兴、金华期闽。

②沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。

11.阅读上边的一首词,回答以下问题。

(4分)( 1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

(2 分)( 2)“香消酒未消”一句表达了词人哪些感情?( 2 分)11.(1)运用双关手法,点明初春的季节特色(天气微冷)及词人的悲凉心情,是词人思乡的感情想发点(为下文抒怀作铺垫)。

( 2)思乡之情(想念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时势的担忧)。

分析:( 1)本题考察对诗句的理解;和赏析。

达成时,依据题意,应抓住题干中的“微寒”一词,因此应从写作手法或修辞手法人手。

( 2)本题考察对诗人感情的理解和掌握。

答题时,应思虑为何酒拳消,同时,注意题干中的“哪些”以及本题的分值。

苏州6.( 10 分)阅读下边一首词,达成以下各题。

一剪梅舟过吴江①蒋捷一片眷愁待酒浇。

江上舟摇,楼上帘招②。

秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。

何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧③。

流光简单把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

【注】① 作于南宋亡后作者零于姑太湖之期。

②帘招,指酒旗。

③ 字笙,心字香,意思是弄有字的笙,点熏炉里心字形的香。

(1)上中人是如何衬着他的愁的?要剖析。

(2)“洗客袍”表达了作者怎的心理期望?(3)你“ 了桃,了芭蕉”的理解。

【考点】 EH:古咏史.【剖析】是一首写在离乱簸的逃亡途中的心歌.明的春色与凄楚的神魂在烈地照着,春深似海,愁深似海,在光的流逝中,“春愁”却没法排解.于是从看似亮的声韵中者听到了着声雨声的心底的咽声.【解答】( 1)本考古的析,注意通全,理解意,领会歌所表达的作者的思想感情,并合句领会歌的表手法.①直接写愁多:“一片春愁待酒”,“一片”言愁之多;“待酒”,以酒调解愁,表愁之.②以光景衬着愁:“ 又,雨又”,“ ⋯‘ ”描了吹雨急的情形,以雨衬着其愁.(2)本考学生作者感情的理解与掌握,此目的答方法以下:先要通全,从全中找到能够表出作者感情的,假如没有找到,就剖析可中的画面,看画面中能否含着作者的感情.“洗客袍”表达了作者期望家后“ 字笙,心字香”,上平定和美的生活.(3)本考学生歌关句的掌握,注意要第一理解歌内容,领会歌表达的思想感情,而后理解句.是序的示意,是“流光简单把人抛”的形象化,抒了月无情、年易逝的感,表露出一个亡国民的愁.答案:(1)①直接写愁多:“一片春愁待酒”,“一片”言愁之多;“待酒”,以酒调解愁,表愁之.②以光景衬着愁:“ 又,雨又”,“ ⋯‘ ”描了吹雨急的情形,以雨衬着其愁.(2)作者期望家后“ 字笙,心字香”,上平定和美的生活.(3)是序的示意,是“流光简单把人抛”的形象化,抒了月无情、年易逝的感,表露出一个亡国民的愁.文:船在吴江上,我旅的春愁,看到岸上酒帘子在,招客人,便生了借酒消愁的梦想.船只经过令文人骚客联想不尽的名胜秋娘渡与泰娘桥,也没有好意情赏识,眼前是“风又飘飘,雨又潇潇”,实在令人烦忧.哪一天能回家洗客袍,结束客游劳累的生活呢?哪一天能和家人聚会在一同,调弄镶有银字的笙,点燃熏炉里心字形的盘香?春色简单流逝,令人追赶不上,樱桃才红熟,芭蕉又绿了,春去夏又到.【议论】古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,领会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句领会诗歌的表现手法.镇江(一)阅读下边的唐诗,达成6~ 8 题。

江苏省2017年扬州市中考语文试题 含解析

江苏省2017年扬州市中考语文试题 含解析

2017年江苏省扬州市中考语文试卷一、积累运用1.下列加点字注音,全部正确的是()A.安恬.(tián)绚.丽(xùn)荟萃.(cuì)闲情逸.致(yè)B.参.天(cēn)镶嵌.(qiàn)静谧.(bì)栩.栩如生(xǔ)C.磅礴.(bó)眷.恋(juàn)温馨.(xīn)争妍.斗艳(yán)D.邂.逅(xiè)惬.意(xiá)娴.熟(xián)玲珑剔.透(tì)【考点】12:易误读常见字.【分析】此题考查学生对字音的辨别能力.需要结合平时的积累解答.注意常见字词的读音和正确书写.【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn;“ 闲情逸致”中的“逸”应为yì;B、“参天”中的“参”应为cān;“静谧”中的“谧”应为mì;C、正确;D、“惬意”中的“惬”应为qiè;“玲珑剔透”中的“剔”应为tī.故选C.2.下列各句中,加点成语使用正确的是()A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进....,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中B.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳....,做着各种准备工作.C.在青山绿水间浮光掠影....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从....,在真理的引领下前行【考点】49:成语.【分析】本题考查对成语的运用能力.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.总之,做好该题,理解词义是最关键的.【解答】A.使用有误,循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.该成语和句中“按一定的步骤”重复,所以该成语使用有误.B.使用有误,上蹿下跳:形容四处奔走,多方串连,策划活动.该成语是贬义词,用于此处不恰当.C.使用有误,浮光掠影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.句中指的是优美的风景,该成语使用不当.D.使用正确,择善而从:从:追随,引伸为学习.指选择择好的学,按照好的做.故选:A.3.下列几句中,没有语病的一项是()A.据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、膳食纤维等的缺失B.这三年多来,一带一路建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】A.前后矛盾,删去“超”或“左右”;B.正确;C.缺少主语,去掉“通过”或“使”;D.关联词语运用不当,改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”.故选:B.4.下列说法正确的一项是()A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说:这句话末尾的标点使用正确B.木本采沐解说:这四个字的造字法相同C.繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说:这四个短语的结构类型相同D.紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”【考点】56:标点符号;48:短语类型;54:提取句子主干.【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确规范的使用标点.【解答】A.感叹号在引号内;B.木是象形字,本是指事,采是会意字,沐是形声字;C.繁花嫩叶是并列,流水潺潺和赞叹不已是动补,爱好文学动宾;D.正确;故选D.5.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是()A.文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象,如《皇帝的新装中》说真话的孩子,《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童,他们身上,往往闪着人性美好纯真的光彩B.想象能给我们带来更多的审美愉悦,在老舍笔下,夕阳返照,山坡上的薄雪羞红了脸.在郭沫若眼中,流星划过,是牛郎织女提着灯在天街闲游C.作者的经历往往会在作品中留下印记,《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想D.曲折的情节,有助于丰富人物的形象.强化作品主题,《汤姆索亚历险记》中,神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直,《格列佛游记》以主人公航海的奇遇.折射出作者生活时代英国的社会现实【考点】F5:文学常识.【分析】本题考查学生对文学常识的识记.文学常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:作者名(字、好)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.本题要抓住文字信息根据知识积累来判断即可.【解答】A.正确;B.正确;C.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想;D.正确.故选:C.6.根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊,便能感受到扬州生态文明,触摸到城市文化记忆:在万福大桥上远(tiào)眺,树影婆娑,花团锦(cù)簇,看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓(yù)郁的红.在高邮湖上泛舟,天朗气清,惠风和畅,绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影.在邵伯老街上徜(yáng)徉,青石斑驳,庭院深深,写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情.【考点】16:根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.【解答】“远眺”不要写作“远跳”;“花团锦簇”不要写作“花团锦促”;“浓郁”不要写作“浓欲”;“徜徉”不要写作“徜洋”.答案:眺簇郁徉7.默写(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(王勃《滕王阁序》)(2)欲穷千里路目,更上一层楼(王之涣(登鹤雀楼))(3)潮平两岸阔,风正一帆悬(王湾《次北固山下》)(4)会当凌绝顶,一览众山小(杜甫《望岳》)(5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)(6)稻花香里说丰年,听取蛙声一片(辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》)(7)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(马致远《天净沙.秋思》)(8)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,柳暗花明又一村”是啊,只要方向正确,就不要在困难前却步,坚持就会有转机.【考点】EF:名篇名句默写.【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字).【解答】(1)秋水共长天一色(2)更上一层楼(3)潮平两岸阔(注意“潮”的书写)(4)一览众山小(注意“览”的书写)(5)无可奈何花落去(6)听取蛙声一片(注意“蛙”的书写)(7)小桥流水人家(8)山重水复疑无路,柳暗花明又一村柳暗花明又一村8.语文实践活动(1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入.书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备.在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务.“24小时城市书房的特点”自动方便、绿色环保、人性化(2)读名作选段,填空“我笑着跳着,催他们要搬得快.忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水.但是,有什么法子呢?”以上情节出自朝花夕拾中的《五猖会》.“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为被父亲强迫背诵《鉴略》(3)读漫画,写含义.含义外表看似一样的人,没有阅读内涵的人经过阅读之门就现出了原形..【考点】84:综合读写.【分析】本道题综合考查学生的提取关键信息能力、对课内名著名篇内容的掌握了解程度、以及图文转换的能力,在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分.【解答】(1)本道题考查学生提取关键信息的能力.题目要求读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点,通读材料可以找出关键词句“24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入.书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备”这个特点可以概括为“自动方便”.“绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务”,概括起来就是“绿色环保、人性化”.(2)本道题考查学生对课内名篇的掌握情况.这段话节选自《五猖会》,《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡.(3)本道题考查学生观察漫画的能力.左边一列人外貌身高差不多,经过“阅读之门”后就显出了高矮,现出原形.寓意外表也许无法分出高低,阅读却能使人分出优劣.答案示例:(1)自动方便、绿色环保、人性化(2)《五猖会》被父亲强迫背诵《鉴略》(3)人的外表也许无法分出高低,阅读却能使人分出优劣.二、阅读理解9.阅读诗歌,完成下列各题戏题盘石王维可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯.若道春风不解意,何因吹送落花来.注:①可怜:可爱(1)适当想象,描绘一二两句的画面.(2)从修辞的角度赏析三四两句.【考点】EE:诗歌阅读综合.【分析】本道题考查学生对诗歌意境、修辞的分析能力.《戏题盘石》是唐代诗人王维的作品.此诗通过对盘石、泉水、垂杨、春风、落花等意象的描绘,抒写了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.诗中景物灵动和谐,诗意活跃跳动,闪现着智性的光辉,让人领略到一种清新秀丽的艺术享受.【解答】(1)本道题考查学生理解诗歌意境的能力.要注意调动想象,结合诗歌内容来描写.注意诗中的盘石、泉水、垂杨、春风这些景物不能落下,要发挥想象,把画面描绘出来即可.(2)本小题考查学生对诗歌修辞手法的鉴赏能力.“若道春风不解意,何因吹送落花来”,诗人反问若春风不善解人意,怎么会送来落花呢?实际上就是春风更是善解人意,为独酌之人送来落花助兴.这就综合采用了反问和拟人的修辞,写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.答案:(1)在清澈的泉水上面,一块如席子般大小的巨石矗立.春风习习,绿杨飞舞在岸边垂杨巨石只畔,不时飘拂高高举起的酒杯.(2)三四两句诗歌采用了反问和拟人的修辞手法.诗人反问说如果春风不解人意的话,为什么又要吹送落花来?这同时也是拟人,春风更是善解人意,为独酌之人送来落花助兴.这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.译文:可爱的巨石大如席,下面濒临泉水.垂杨拂拂临泉举杯,是多么高雅的情趣.春风飞花低吟高唱,春风啊难道不解人意?如果说你不解人意的话,为什么又要吹送落花来?10.阅读文言文,完成下列各题记王忠肃公翱三事(节选)崔铁公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨①,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,固吝者乎?”女寄言于母.夫人一夕置酒,跪白公.公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第.婿竟不调.公为都御史,与太监某守辽东.某亦守法,与公甚相得也.后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚.公固辞.太监泣曰:“是非贿得之,公固知某不贪也.”公受珠,内②所著披袄中,纫之.后还朝,求太监后③,得二从子.公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然.”公曰:“如有营,予佐尔贾.”二子心计,公无从办,特示故人意耳.皆阳应曰:“诺.”公屡促之,必如约.乃伪为屋券,列贾五百金,告公.公拆袄,出珠授之,封识宛然.注:①絟:量才授官②白:告诉③内:同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾:买(1)解释下列句中加点..的实词①恚.而语女曰:怨怒②内所著.披袄中:穿③予佐.而贾:帮助④出珠授.之:交给(2)下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是C例句:而固吝者何?A.学而时习之(论语)B.吾恂恂而起(捕蛇者说)C.舟已行矣,而剑不行(刻舟求剑)D.中峨冠而多髯者为东坡(核舟记)(3)翻译句子①公屡促之,必如约②但少闲人入吾两人者耳③呼而而与之,行道之人弗受(4)从文中概括一则实例,并据此写出王忠肃公的优秀品质.【考点】DB:课外文言文阅读.【分析】参考译文:王公的夫人十分疼爱女儿,每当接女儿回娘家,女婿坚决不让走,他怨怒地对妻子说:“你父亲做吏部的长官,把我调任京城的官职,那么你就可以时时侍奉母亲;况且调动我就象摇下正在凋落的树叶罢了,可是你父亲硬要这样吝惜力气,是何道理?”女儿托人带话给母亲.夫人一天晚上摆上酒,跪着禀告王公.王公十分生气,拿起桌上的器物打伤了夫人,走出门外,坐车到朝房里住宿去了,十天后,才回到自己的府第.女婿终于没有调进京城.王公做都御史时,同太监某人镇守辽东.这个太监也奉公守法,同王公相处得很好.后来王公改调两广任职,太监哭着送别,赠给大宝珠四枚.王公坚决辞谢不受.太监哭着说:“这大宝珠不是受贿得到的东西.以前先皇把僧保所买来的西洋珠赏赐给左右近臣,我得到八枚,今天拿一半给您赠别,您本来就知道我并不是贪财的人啊.”王公接了宝珠,放进自己所穿的披袄,把它缝在里面.后来回到朝廷,寻找太监的后代,找到了他的两个侄子.王公安慰他们说:“你们的老人很廉洁,你们恐怕为贫穷所困吧?”二人都说:“是的.”王公说:“如果你们要有所经营,我帮你们出钱.”太监的两个侄子心里盘算,王公无法办到,只不过是表表老朋友的心意罢了.都假装答应说:“是”.王公几次催促他们,一定要按照说定的办.于是他们就假造了一张买房子的契约,开列的价钱是五百两银子,告诉王公.王公拆开披袄,取出宝珠交给他们.那包裹的记号,仍然是原来的样子.【解答】(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.①句意:他怨怒地对妻子说.恚:怨怒②句意:放进自己所穿的披袄.著:穿③句意:我帮你们出钱.佐:帮助④句意:取出宝珠交给他们.授:交给(2)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.例句句意:可是你父亲硬要这样吝惜力气,是何道理?而:表转折A句意:学过的内容要经常复习习它.而:表顺接B句意:我就小心翼翼地起来.而:表修饰C句意:船已经划走了,然而剑还在水中原来的位置.而:表转折D句意:中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是苏东坡东坡(苏轼).而:而且故选:C(3)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.①重点词有:屡:几次句意:王公几次催促他们,一定要按照说定的办.②重点词有:但:只是句意:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了③重点词有:与:给句意:(如果)没有礼貌地吆喝着给人(吃),就是过路的饥饿的人都不会接受(4)此题考查的是对人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据.本文着重叙述了他不为女婿谋京职和他与友人交往的事情,着重写他刚正无私和廉洁的一面.答案:(1)①怨怒②穿③帮助④交给(2)C(3)①王公几次催促他们,一定要按照说定的办.②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了.③(如果)没有礼貌地吆喝着给人(吃),就是过路的饥饿的人都不会接受.(4)他不为女婿谋京职,表现了他的刚正无私;他与友人交往,友人赠与他金子,他最终还给了友人的两个侄子,看出了他的廉洁.11.阅读下文,完成下列各题全民阅读时代,读书越多越好?邓江波(1)作为人类最悠久的文化活动之一,阅读的面貌正在被极大地重塑.如果只用两个字来概括新时代阅读的特点,无疑是“快”和“多”.(2)阅读的“快”根植于信息技术的革新.传统的纸质书籍的阅读要逐字逐行完成,并且强调记忆和思维.然而,高度发达的互联网和信息技术,彻底打破了这种阅读逻辑.一方面,数字阅读不再局限于白纸黑字的纸面,而是延伸到电脑、手机甚至是智能家电和汽车等数字化场景.阅读的对象不再只是安静等待眼球来访问的文字图片,而是视频、音乐等各种多媒体元素.另一方面,从文化的视角来看,阅读资源不仅在数量上猛增,内容格调上也越来越“流行”.沉湎于唾手可得的享受,阅读变得越来越碎片化,可视化和娱乐化.(3)对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”.近年来,无论是在街头巷尾的言谈里,还是各路媒体的报道中,提到阅读的主题,最能引起共鸣的已经不再是“书籍是人类进步的阶梯”“书籍造就灵魂的工具”这种温文尔雅的哲言,而是“一年读180本书,他还能让读过的每本书产生价值”“一年读不到100本书说明阅读还改变不了你”之类急不可耐的训诫.细看这些心得,会发现作者所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍,而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读,甚至是“目录阅读”.这种“阅读”显然不是为了锻炼思考、健全心智,而是为获取能够有效转化为经济和社会利益的“文化资本”.(4)说到“文化资本”,颇有讽刺意味的是,很多年轻人一面沉迷于数字世界,一面却又要强行与纸质书籍发生互动.比如,在午后的阳台上摆一杯咖啡一本书,拍照发到朋友圈;再如,每隔一段时间都会心血来潮网购一摞新书,半年都没翻开过几次,等等.从社会学的观点来看,与其说这是阅读,不如这说是一种“阅读表演”.(5)贪“多”求“快”的阅读姿态背后,有着深刻的历史和社会成因.在今天这个全球化和信息化的时代,现代都市中的普通劳动者越来越清楚自己的危险处境:高度分化而替代性高的工作,快速更迭的科技和产业形态,不断升级的知识和技能需求,居高不下的教育培训成本,陷入阻滞的社会流动……层层叠加的外部压力促使人投身一场没有硝烟的“阅读竞赛”,而甘愿放弃本应拥有的闲暇﹣﹣尽管那才是阅读的理想状态.(1)写出本文题目的好处(2)简析第三段画线句运用的论证方法及其作用(3)概括第三段第四段中有些人“获取文化资本”的两种做法.【考点】BC:议论文阅读综合.【分析】这篇文章首先由阅读的面貌正在被极大地重塑,引出了关于阅读的特点,无疑是“快”和“多”;接着阐述了现代人不仅求“快”,而且贪“多”的特点及原因;然后总结全文,贪“多”求“快”的阅读是不足取的.闲暇的阅读﹣﹣那才是阅读的理想状态.【解答】(1)本题考查对文章题目的理解.归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳:①是否点明论题②是否点明本文的论点;③标题运用哪种修辞方法,有何作用;④看标题是否吸引读者,激起读者阅读兴趣,引发读者思考.本文题目的好处:点明论题新时代阅读的特点,无疑是“快”和“多”.运用了反问的修辞手法,吸引读者,激起读者阅读兴趣,引发读者思考:新时代阅读是越多越好吗?(2)本题考查议论文中论证方法的辨析极其作用.常用的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证和比喻论证等.第③段是举例论证,具体有力的论证了“对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”.”的观点.(3)本题考查对内容的理解和分析能力.解答此题先仔细阅读全文,找到与问题相关的段落第三段第四段,抓住关键句子“获取文化资本”的两种做法作答.对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”.所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍,而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读,甚至是“目录阅读”.一面沉迷于数字世界,一面却又要强行与纸质书籍发生互动.从社会学的观点来看,与其说这是阅读,不如这说是一种“阅读表演”.答案:(1)点明论题新时代阅读的特点,无疑是“快”和“多”.运用了反问的修辞手法,吸引读者,激起读者阅读兴趣,引发读者思考:新时代阅读是越多越好吗?(2)举例论证,具体有力的论证了“对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”.”的观点(3)对于阅读,现代人不仅求“快”,而且贪“多”.所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍,而所谓的阅读技巧很可能只是略读、跳读,甚至是“目录阅读”.一面沉迷于数字世界,一面却又要强行与纸质书籍发生互动.从社会学的观点来看,与其说这是阅读,不如这说是一种“阅读表演”.12.后生可畏刘斌立(1)我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子.一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页的翻着.(2)我问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了.他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这打杂,一边让他看书备考.其实我们啥事也没给他安排,让他自己在那天天待着呢.”(3)“哦,这孩子看着还挺老实的.”我随口应和道.(4)“老实!您可别小瞧这小子,听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手.”老李边说边摇着头.(5)后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩,他也是经常应景似得挺朋克,一会夹克上带钉,一会头发颜色又变了.(6)那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远那桌子没了,人也没。

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编字音、字形专题

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编字音、字形专题

字音、字形专题常州:1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。

(2分)“融”()获选2017年“一带一路”主题汉字。

作为中华民族的文化符号,汉字对更好地诠.()释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán()有天然优势。

为了追sù()仓颉造字以来的汉字历史,diàn()定“一带一路”建设的文化基础,举办者发起了这次年度汉字征选活动。

(改自《半月谈》)1.róng quán涵溯奠解析:此题考查书写汉字的能力。

答题时,汉字书写要注意工整,注音要注意声调的位置。

无锡:2.根据拼音写汉字。

(3分)(1)xuàn 丽(2)chóu 怅(3)言简意gāi2.(1)绚(2)惆(3)赅解析:此题考查学生根据拼音写汉字的能力。

完成时,不要将“绚”误写成“炫”;不要将“惆”误写成“愁”;不要将“赅”误写成“垓”或“该”等。

平时应注意辨析与积累。

苏州1.(4分)阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。

平江路,这一条绵(mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓郁(y ù)的市井生活气息。

路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。

大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。

石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地诉(sù)说着千百年来苏州人闲适(shì)雅致的生活。

①绵(mián)延②浓郁(yù)③诉(sù)说④闲适(shì)【考点】16:根据拼音写字词.【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.【解答】答案:①绵②郁③诉④适(注意“绵”不要写成“棉”)【点评】注意不要和同音字与形似字混淆.2.(4分)下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。

江苏省13市2017年中考语文按考点分类汇编:词语运用(含成语)(有答案)

江苏省13市2017年中考语文按考点分类汇编:词语运用(含成语)(有答案)

词语运用(含成语)无锡:3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长....的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知....。

C.中国诗词大会影响巨欠,上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新....。

D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问....地向上级领导请教。

3.D解析:“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,明显不符合该句的语境。

南京5.从备选词语中选择填空。

漫步语文世界,才能欣赏欣赏到一幅幅理想的生活画卷,这里,不仅有重山那边波涛喧嚣的大海,而且有夹岸桃花引路的世外桃源,既然生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

(备选词语:只有,不仅,况且,可是,而且,既然)【考点】25:关联词语.【分析】此题考查学生正确使用关联词语的能力.解答此题要弄清关联词的固定搭配,及常用用法,结合句段内容去选择,解答后要通读确认.关联词有:如果就,如果那么,表假设.因为所以,表因果.不仅还(也、而且),表并列.虽然但是,表转折,既然就,表条件等.【解答】解答此题,要熟悉常见关联词的搭配及常用用法,然后分析句意辨析,如句中“生活画卷”中有“大海”,有“世外桃源”两者是关列关系,可选:不仅、而且;从语意中的“就”和关联词的固定搭配可辨析,“ 既然就“最恰当.答案:不仅、而且;既然.6.托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,便是托“莲”言志,请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。

我选白云造句看那天上的白云来去自由,无欲无求,闲适惬意,令人生羡。

【考点】76:选词造句造段.【分析】此题考查学生选择词造句能力,解答此题,首先要选取较熟悉的词,确定一个中心,根据具体要求,展开联想作答.【解答】此题解答,可首先读各词,然后找出有创作灵感的词语构思,注意语意通顺,语句简洁.如,白云的闲适,体现了一种超然的人生态度.答案:白云,看那天上的白云来去自由,无欲无求,闲适惬意,令人生羡.11.按要求修改下面的习作片段。

江苏省盐城市2017年中考语文真题试题(含解析)

江苏省盐城市2017年中考语文真题试题(含解析)

江苏省盐城市2017年中考语文真题试题一、积累运用(55分)1.古诗文名句默写(10分)(1)他山之石,。

(《诗经》)(2),奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(3)会当凌绝顶,。

(杜甫《望岳》)(4)大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)(5)日出江花红胜火,。

(白居易《忆江南》)(6),千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”两句诗比喻新人传神,成为千古传诵的咏雪名句。

(8)文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“,”。

【答案】(1)可以攻玉(2)受任于败军之际(3)一览众山小(4)长河落日圆(5)春来江水绿如蓝(6)但愿人长久(7)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(8)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2.阅读下面文字,按要求答题。

(5分)近日,鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒.()危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。

震旦雅雀行动婕,生活在静mì()的芦荡深处,喜欢啄食种子和昆虫,叫声青脆。

目前,多达上百种鸟qī()息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。

⑴给加点字注音,根据拼音在米字格中书写汉字。

(3分)(2)语段中有两个错别字,找出并改正(2分)【答案】(1)bin 谧栖(2)“婕”改为“捷”“青”改为“清”【解析】试题分析:本题考查对字音字形的辨析能力。

学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音。

对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是。

()(2分)A.湛蓝的海,洁白的云,时尓有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生....。

2017年全国中考语文试题分类汇编:成语及其运用

2017年全国中考语文试题分类汇编:成语及其运用

2016 年全国中考语文试题分类汇编04:成语及其运用3. (2017 •益阳市中考)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)A. 中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血..培养孩子,有求必应不图回报。

B. 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下....。

C. “低碳”生活方式正潜移默化.地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。

D. 不要以为“亲情作业”举足.轻.重.,孩子与父母交流越多,心就贴得越紧。

3. (2017 •广安市中考)下列各句中加点字的成语使用正确的一项是( C )A .现在的电信诈骗案件如雨后春笋.,行骗者手段之隐蔽,蒙骗形式之多样,简直令人防不胜防!B .清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍 . 俊不禁地欢叫着C.在中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流.,精彩的表现令观众由衷地赞叹D .峰环水抱的闽中古城,高高低低的房屋琳琅满目.,我们投宿的幸福人家”坐落在绿树浓荫中3. (2017 •西宁市中考)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( A )A .西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血.苦心经营的制假窝点B .信客年纪不小了,已经长途跋涉.了二三十年C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌D .重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益.2. (2017?龙东农垦中考)下列句子中加点词语使用有误的一项是(B)A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖。

C.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。

D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

3. (2017 •柳州市中考)下列句子中加点成语使用不恰当.的一项是(D )A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生..,其乐融融。

江苏省苏州市2017年中考语文真题试题(含解析)

江苏省苏州市2017年中考语文真题试题(含解析)

江苏省苏州市2017年中考语文真题试题注意事项:1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(26分)1.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。

(4分)平江路,这一条_____( mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓_______(yù)的市井生活气息。

路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。

大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。

石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地_______(sù)说着千百年来苏州人闲______( shì)雅致的生活。

①_____( mián)延②浓____(yù)③____(sù)说④闲_____(shì)【答案】①绵②郁③诉④适(4分)【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。

(4分)【答案】(4分)错别字层怠致予改正成贷治与(预)【解析】试题分析:本题考查对字音字形的辨析能力。

判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注读时注意易混的声母与韵母。

如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

根据拼音写汉字,要正确拼读拼音,再根据语正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。

(完整版)2017年江苏省南通市中考语文试卷-答案

(完整版)2017年江苏省南通市中考语文试卷-答案

江苏省南通市2017年初中毕业、升学考试语文答案解析一、1.【答案】滋润屹立拥抱【解析】解答时,要据语段语境来书写。

“滋润”意为浸润、使湿润,所以两个字均为“氵”旁;“屹立”意为高耸挺立,不要写成“毅力”;“拥抱”意为搂抱,和手的动作有关,所以两个字均为“扌”旁。

【考点】正确书写汉字2.【答案】高谈阔论【解析】漫无边际地大发议论(多含贬义)。

谈笑风生:形容谈话谈得高兴而有风趣。

结合A处“心怀敬畏,不能只是……”的语境,这里应该填写“高谈阔论”。

【考点】词语(包括成语)的辨析与运用3.【答案】删去“通过”,或者删去“使”,或同时删去“通过”“使”。

【解析】可以删去“通过”或者“使”,或者二者均删去。

【考点】辨析、修改常见病句4.【答案】活动一:示例:小文同学你好,你介绍得很精彩,但是林冲是在晁盖等人上山遭王伦拒绝时才奋起火并王伦,扶晁盖坐了第一把交椅。

活动二:示例一:我赞同正方观点。

在宋江等人准备接受招安时,林冲揭露朝廷本质,坚决反对。

示例二:我赞成反方观点。

林冲的性格当中,有明显的容忍、退让、妥协的一面。

如他的妻子被高衙内调戏时,他总想息事宁人,不愿得罪上司。

活动三:示例:英雄传奇诨号解读(意思对即可)【解析】活动一,首先要清楚《水浒传》中遭王伦拒绝,且最后坐第一把交椅的是晁盖;另外,在指正错误时,注意语言要委婉得体,有礼貌;活动二,本题考查分析古典名著中的人物形象。

此题具有一定的开放性,辩论的焦点是“林冲是不是反抗精神最彻底的人”。

回答时,首先明确自己的观点,然后以充分的理由加以阐述。

人物的性格是丰富、多方面的,若持正方观点,可选择体现林冲“反抗精神”的事例进行说明;若持反方观点,可抓住体现林冲前期谨慎而软弱的事件进行阐释;活动三,解答此题需要明确设计主题,即“水浒人物谈”。

栏目名称要为四字短语,所设栏目要贴合主题、新颖独特,能够吸引读者。

【考点】古典名著的故事情节和语言表达简明、连贯、得体;分析古典名著中的人物形象;文学常识的运用5.【答案】(1)地利不如人和(2)志在千里(3)悠然见南山(4)小桥流水人家(5)红军不怕远征难(6)大漠孤烟直长河落日圆(7)但愿人长久千里共蝉娟【解析】直接默写即可。

2017江苏省南通市中考语文试题及答案(word版可编辑修改)

2017江苏省南通市中考语文试题及答案(word版可编辑修改)

2017江苏省南通市中考语文试题及答案(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017江苏省南通市中考语文试题及答案(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017江苏省南通市中考语文试题及答案(word版可编辑修改)的全部内容。

南通市2017年中考语文试卷(满分:150分考试时间:150分钟)(一)(23分)阅读下面一段文字,完成1—4题。

(14分)敬畏经典,我们以丰厚的素养zīrùn灵魂;敬畏传统,我们以独特的文化yì lì东方;敬畏科技,我们以创新的姿态yōng bào未来;敬畏自然,我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏,使智慧的品质得以提升。

心怀敬畏,不能只是___A__ (高谈阔论/谈笑风生);心怀敬畏,梦想才能飞得更加高远。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

(3分)2.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

(1分)A处的短语是________________3.画线句子有语病,请写出修改意见。

(2分)____________________________________________________________________ ____________4.文华中学九(1)班开展“阅读者•走进《水浒传》"专题学习活动。

(8分)活动一:合作交流(3分)小文同学在小组内介绍故事情节时说:当宋江等人上山遭到王伦拒绝时,林冲忍无可忍,奋起火并王伦,扶宋江坐了第一把交椅。

你在倾听后,委婉指出小文同学的错误: ___________________活动二:组内辩论(3分)针对林冲这一人物形象,正方观点:林冲是〈</span〉水浒传》中反抗精神最彻底的人.反方观点:林冲不是反抗精神最彻底的人。

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编_修改专题

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编_修改专题

江苏省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编_修改专题修改专题镇江4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

(3分)①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。

②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。

③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。

④所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

(1)第①处语序不当,应将与互换位置。

(2)第②处结构混乱,应将删去。

(3)第③处搭配不当,应把改为。

(4)第④处成分赘余,应删去4.(1)传承文化传递感情(2)把(或“被”)(3)品尝品赏(或“欣赏”“品析”“品味”等)(4)不知不觉(或“于无形之中”)解析:此题考查对语病的修改。

由于题干中提示了具体的语句和相应的语病类型,完成时,可根据题干提示进行思考。

(1)“传承文化”和“传递情感”对书信而言,“传递情感”是第一位的、最基本的功能,然后才是“传递文化”。

(3)“品尝”的只能是“食物”,能吃的东西,而不是诗文,所以应改成“品味”“欣赏”品析”等。

(4)“不知不觉”和“无形之中”含义相近,所以重复累赘,可删去其中任何一个短语。

扬州3.下列几句中,没有语病的一项是()A.据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、膳食纤维等的缺失B.这三年多来,一带一路建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业【考点】79:病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.【解答】A.前后矛盾,删去“超”或“左右”;B.正确;C.缺少主语,去掉“通过”或“使”;D.关联词语运用不当,改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”.故选:B.泰州3.(2017 泰州)下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)()A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

2017年中考语文试卷按考点分项汇编词语运用含成语(有解析)(20190908194242)

2017年中考语文试卷按考点分项汇编词语运用含成语(有解析)(20190908194242)

词语运用(含成语)安顺市2.下列加线的成语使用不当的一项是()A.我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡.B.就冲着你三顾茅庐这番情意,明天的宴会我是去定了.C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉.D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志.【考点】49:成语.【分析】此题考查的知识点是成语词义的辨析.【解答】A、“味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味.根据语境分析,是做的菜不好吃,明显成语有误.B、“三顾茅庐”比喻真心诚意,一再邀请.结合语境分析,多次邀请“我”参加宴会.成语准确.C、“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子.唐雎不畏秦王的威胁,维护国土的凛然正气光彩永存.准确.D、“鸿鹄之志”比喻远大志向.结合语境分析,从小立有大志向的周恩来,少有为民族读书的远大志向.答案:A【点评】了解词语,不仅要知道其含义,还要了解其用法.成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象.毕节市3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣....地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟....了。

C.她性格孤僻,常常妄自菲薄....,大家都认为她是一个自负的人。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔....的精神,还要有信心。

【答案】D【解析】A褒贬失当、前后矛盾:苦心孤诣①指对某件事用心,到了别人所达不到的地步。

也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

孤诣:别人所达不到的。

【例句】:这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

(风筝鲁迅)②指费尽心思钻研或经营。

指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。

诣:指达到的程度或境界。

和后面“沉迷”矛盾。

B语义过重:大彻大悟,彻:明白;悟:领会。

形容彻底醒悟。

用在这里,语义过重。

C前后矛盾:妄自菲薄,形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。

2017年中考真题精品解析 语文(江苏淮安卷)精编word版(解析版)

2017年中考真题精品解析 语文(江苏淮安卷)精编word版(解析版)

【精品资料】权威中考语文真题解析Word精排版,可下载自由编排,供学生学习参考使用2017年江苏省淮安市初中毕业季暨中等学校招生文化统一考试语文试题一、(24分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(4分)他们是普通的劳动者,更是杰出的创造者。

他们毕生艰守岗位(传承 传达)记忆,zuān 研技巧,创造了一个又一个的奇迹,让享誉.全球的“中国制造”升级为“优质创造”,他们是令人敬仰的大国工匠。

(1)根据拼音写汉字,给加粗字注音。

(2分)zuān :__________誉.:__________ (2)改正文段中的一个错别字。

(2分)__________改为__________。

(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

(1分)__________【答案】(1)钻y ù(2)“艰”改为“坚”(3)传承【解析】(1)试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A 。

需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。

注意“誉.”字注音。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A 。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

(2)试题分析:坚守:不顾攻击、危险或艰难任务的重担,具有持久的刚毅和决心来把握或坚持。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

(3)试题分析:传承:更替继承 传达:1.单位门口的值班人员2.门房、传达室、商店中的引导员, 公共建筑的参观向导。

根据语境意思,应该选择“传承”。

【考点定位】正确使用词语。

能力层级为表达运用E 。

2.下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。

(4分) 为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。

①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。

②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。

2017年江苏省盐城市中考语文试卷-答案

2017年江苏省盐城市中考语文试卷-答案

江苏省盐城市2017年中考试卷语文答案解析一、积累运用1.【答案】(1)可以攻玉(2)受任于败军之际(3)—览众山小(4)长河落日圆(5)春来江水绿如蓝(6)但愿人长久(7)忽如一夜春风来千树万树梨花开(8)人生自古谁无死留取丹心照汗青【解析】记忆型默写。

书写时注意第(2)题中“际”不要写成“计”,第(8)题的“汗”不要写成“汉”。

【考点】古诗文名句的默写与理解2.【答案】(1)bīn谧栖(2)“婕”改为“捷”“青”改为“清”【解析】(1)题注意“濒”不要拼成“bīng”;(2)题可从词意上明确书写,“婕妤”是“中国汉代”宫中女官名,由此可知,“婕”的字义和女子有关。

而这里突出动作的迅速,所以是“捷”。

“青”指一种颜色,而“清脆”指声音的清亮好听,所以是“清”。

【考点】字音、字形3.【答案】B【解析】A.“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。

此处用错对象。

C.误用褒贬,“处心积虑”指费尽心机做坏事,贬义词。

D.“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护,很客气,像对待客人一样。

此处不能用来形容同学关系。

【考点】成语4.【答案】C【解析】A.句式杂揉,“是因为”和“的缘故”杂糅,可删去“的缘故”。

B.重复累赘,删去“大约”或“左右”。

D.成分残缺,动词“加大”后缺少了宾语中心语,在“检测”后添加“力度”【考点】辨析病句的能力5.【答案】B【解析】首先,明确语段是议论性文段,通读待选句子不难得出,这段话的主要观点是优势与成功之间的关系。

其次,分析待选句子,具体分析②和③,可明确③为概括性表达观点的句子,应该可以作为首句,故可排除A与D项。

由⑤句中“因此”可以看出是总结性句子,为最后一句。

确定答案,关键在于②和④的先后,由④中的“更可能”可知,④是对②的进一步阐述,故②应在④前,排除C项,得答案为B项。

最后根据B项排序通读语段,验证逻辑思路是否清晰,语言表述是否连贯,验证答案即可。

【考点】句子的衔接排序6.【答案】(1)D(2)鲁智深花和尚倒拔垂杨柳林冲【解析】(1)D项中应是罗切斯特的妻子放的火。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

词语运用(含成语)
无锡:
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()
A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长
....的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知
....。

C.中国诗词大会影响巨欠,上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新
....。

D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问
....地向上级领导请教。

3.D
解析:“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,明显不符合该句的语境。

南京
5.从备选词语中选择填空。

漫步语文世界,才能欣赏欣赏到一幅幅理想的生活画卷,这里,不仅有重山那边波涛喧嚣的大海,而且有夹岸桃花引路的世外桃源,既然生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

(备选词语:只有,不仅,况且,可是,而且,既然)
【考点】25:关联词语.
【分析】此题考查学生正确使用关联词语的能力.解答此题要弄清关联词的固定搭配,及常用用法,结合句段内容去选择,解答后要通读确认.关联词有:如果就,如果那么,表假设.因为所以,表因果.不仅还(也、而且),表并列.虽然但是,表转折,既然就,表条件等.
【解答】解答此题,要熟悉常见关联词的搭配及常用用法,然后分析句意辨析,如句中“生活画卷”中有“大海”,有“世外桃源”两者是关列关系,可选:不仅、而且;从语意中的“就”和关联词的固定搭配可辨析,“ 既然就“最恰当.
答案:不仅、而且;既然.
6.托物言志是文人常用的方法,如《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,便是托“莲”言志,请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。

我选白云造句看那天上的白云来去自由,无欲无求,闲适惬意,令人生羡。

【考点】76:选词造句造段.
【分析】此题考查学生选择词造句能力,解答此题,首先要选取较熟悉的词,确定一个中心,根据具体要求,展开联想作答.
【解答】此题解答,可首先读各词,然后找出有创作灵感的词语构思,注意语意通顺,语句简洁.如,白云的闲适,体现了一种超然的人生态度.
答案:白云,看那天上的白云来去自由,无欲无求,闲适惬意,令人生羡.
11.按要求修改下面的习作片段。

学校,礼堂,一场精彩的辩论赛正在进行。

围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题,正方率先发言:“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。

机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。

(甲)这说明机器人通过学习,可以迅速地掌握写作诗歌的能力,创作出大量合辙押韵的诗歌。


“不可能!机器人诗人是不可能取代人类诗人的!机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有的诗歌(乙)”
双方队员唇枪舌剑,我完全被吸引了。

是呀,人类会被机器人取代吗?我陷入了沉思……
(1)文中(甲)句有两处错误,请分别改正。

能力改成技能;合辙押韵改成押韵
(2)文中(乙)处需要补写一句,最恰当的是 B
A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。

B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也就是模仿。

C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。

D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致四不像了。

【考点】84:综合读写.
【分析】本道题综合考查学生的病句辨析修改能力、语句补写能力,要解答好综合性学习试题,必须做到:1、善于运用积累,有效调用知识.2、仔细揣摩题意,提炼答题信息.3、发散多种思维,合理展开想象.【解答】(1)本道题考查学生的病句辨析修改能力.文中(甲)句有两处错误,第一处是“掌握写作诗歌的能力”“掌握”与“能力”搭配不当,“能力”改为“技能”.第二处是语意重复,“合辙”的意思就是“押韵”,删去其中一个.
(2)像这种补写的题,务必联系上下文.上文说道:机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有的诗歌.首先这是一种模仿行为,而A中的“条件反射”不符合,排除;C说的是“熟能生巧,多加练习才能写得好”这与上文(乙)方否定机器人能写出诗歌相违背;D是说“模仿”,但后面的“四不像”是不对的,因为原材料中明确给出:创作出大量押韵的诗歌.
答案:
(1)“能力”改为“技能” “合辙押韵”改为“押韵”
(2)B
扬州
2.下列各句中,加点成语使用正确的是()
A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进
....,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中
B.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳
....,做着各种准备工作.
C.在青山绿水间浮光掠影
....,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛
D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从
....,在真理的引领下前行
【考点】49:成语.
【分析】本题考查对成语的运用能力.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.总之,做好该题,理解词义是最关键的.
【解答】A.使用有误,循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.该成语和句中“按一定的步骤”重复,所以该成语使用有误.
B.使用有误,上蹿下跳:形容四处奔走,多方串连,策划活动.该成语是贬义词,用于此处不恰当.C.使用有误,浮光掠影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.句中指的是优美的风景,该成语
使用不当.
D.使用正确,择善而从:从:追随,引伸为学习.指选择择好的学,按照好的做.
故选:A.
盐城
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是。

()
A.湛蓝的海,洁白的云,时尓有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生
....
B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知
....的秘密,可惜我知道的太迟了
C.多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑
....,他的功劳不能忘记
D.到新学校后,班集体相敬如宾
....的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境
【考点】49:成语.
【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等,生动逼真,就像活的一样;与“眼前的一切”矛盾.
C误用褒贬“处心积虑” 费尽心机做坏事,贬义词.
D“相敬如宾” 指夫妻互相尊敬、爱护,您客气.就像对待客人一样.此处不能用来形容同学关系.
故选:B
连云港
4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,夏日里的凉风,是大海上的灯塔。

我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú荼。

开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。

这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng 泓清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

日前,“‘画’说港城•‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式 A (A.启动 B.起动).多位美术专业人士将以单zhēn桢、四格、组图等多种漫画形式, B (A.绘声绘色 B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)在文中空缺处选出合适的词语。

(3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。

【考点】23:词义辨析;75:续写补写改写句子.
【分析】此题属综合读写题,(1)基础知识题;(2)词义辨析题;(3)续写题.
【解答】(1)解答此题,注意同音字的辨析,如荼不要写成“涂”等同音字,桢不要写成“贞”等同音字.(2)答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答.启动也可理解为一件的事件的开始,活灵活现形容描写逼真,使人感到好像亲眼看到一般,符合语境所述.(3)续定题,要结合描述的中心事物,用上比喻的修辞,同时注意句意中内容的相对.
答案:
(1)荼、泓、桢;
(2)A、B;
(3)夏日里的凉风;是大海上的灯塔.
【点评】解答此题,要结合题目的具体要求,分类作答.。

相关文档
最新文档