小学少先队活动室工作计划
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。
二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。
(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。
2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。
(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。
3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。
三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。
2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。
3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。
四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。
少先队活动室工作计划3篇
少先队活动室工作计划3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划：
1. 组织各类活动：包括校内活动和校外活动，如主题班会、义卖活动、参观学习等，
丰富队员们的课余生活。
2. 进行校园服务工作：组织队员参与校园环境整治、宣传活动等，培养队员的校园责
任意识。
3. 开展主题教育：组织主题班会、主题读书活动等形式多样的教育活动，传递社会主
义核心价值观。
4. 培养领导力：组织队员参与小组合作活动、竞赛等，培养队员的领导力和团队合作
能力。
5. 关心困难队员：及时了解队员的困难和问题，给予关爱、帮助和引导，营造和谐的
少先队氛围。
6. 建立家校联系：积极与家长沟通，介绍队员在少先队的表现和成长情况，促进家庭、学校和少先队的密切联系。
以上是少先队工作计划的一些主要内容，希望能够促进队员的全面发展和团队的和谐
共处。
2023少先队活动室工作计划
2023少先队活动室工作计划一、引言少先队活动室是少先队员们学习、交流和参与活动的重要场所。
为了更好地开展少先队工作，提高少先队员们的综合素质，我们制定了2023年少先队活动室工作计划。
二、活动室环境与设备维护1. 维护活动室环境：定期进行卫生清洁，保持室内整洁干净，提供良好的学习和活动氛围。
2. 设备维护与更新：定期检查活动室设备的使用情况，维修损坏设备或更换老旧设备，确保活动室设备的正常运转。
三、开展主题活动1. 主题讲座：邀请专业人士或老师，开展关于学习、生活、社交等方面的讲座，引导少先队员们树立正确的价值观和人生观。
2. 课外拓展活动：组织少先队员们参加户外拓展活动，如郊游、露营等，增强他们的团队合作意识和生存能力。
3. 社区服务活动：组织少先队员们开展社区志愿服务活动，如义务清洁、义卖等，培养他们的社会责任感和公益意识。
4. 读书分享会：定期组织少先队员们进行读书分享，鼓励他们积极阅读，提升语言表达和批判性思维能力。
四、发展兴趣小组1. 组织多样化的兴趣小组：根据少先队员的兴趣爱好，设立各种兴趣小组，如音乐、绘画、舞蹈、科学等，提供丰富多彩的学习和交流平台。
2. 导师制度：建立导师制度，由大队辅导员或其他资深队员担任导师，指导少先队员们在兴趣小组中的学习和发展。
五、开展比赛活动1. 学科竞赛：组织学科竞赛，如数学、英语等，激发少先队员们学习的兴趣和竞争意识。
2. 体育竞赛：组织各类体育竞赛，如足球、篮球等，培养少先队员们的团队合作精神和体育素养。
3. 才艺展示比赛：定期举办才艺展示比赛，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示少先队员们的才艺和创造力。
六、心理辅导与成长教育1. 心理辅导活动：组织心理辅导活动，帮助少先队员们解决学习、生活中的心理问题，提升他们的心理素质和抗压能力。
2. 成长教育讲座：邀请专家开展成长教育讲座，引导少先队员们健康成长，树立正确的人生观和价值观。
七、评优与表彰1. 优秀少先队员评选：根据少先队员的表现和贡献，评选优秀少先队员，激励他们继续努力，树立榜样。
小学2024年秋少先队工作计划(8篇)
小学2024年秋少先队工作计划工作计划频道为大家整理了《优秀____年秋小学少先队工作计划》，供大家学习参考。
一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
学校少先队2024年工作计划（五篇）
学校少先队2024年工作计划一、指导思想秉持“以人为本，以德为先”的教育理念，将培养少年儿童的创新精神和实践能力作为核心任务，全面推进素质教育。
本着一则以公民道德建设实施纲要为遵循，着力强化养成教育，以爱国主义教育为工作主线，依托少先队活动这一有效载体，开展多样化的教育活动，致力于将我校少先队工作提升至新的高度。
二、工作重点1. 强化少先队辅导员队伍的构建。
注重辅导员在品格修养、知识技能及教育教学方面的能力提升，打造一支团结协作、战斗力强的队伍。
全面提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“红旗中队”的评选体系，提高班级少先队建设的整体水平。
2. 增强少先队员的思想道德素质。
严格执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童的思想道德培养。
以爱国主义为核心，持续进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，抓紧行为习惯的养成教育和纪律法制教育，以及中华民族传统美德教育。
在德育教育中提倡引导式教育，鼓励学生主动参与，实现从教师单向传授到师生互动的转变，从注重知识传授到关注学生实践能力的提升。
具体工作包括：(1) 环境卫生。
各中队需组织学生每日进行清洁工作，彻底清除卫生死角，并确保学生有条不紊地做好课前准备，保持教室环境的整洁。
(2) 文明礼貌。
各班级要教育学生无论校内校外都应遵守文明礼仪，注重个人行为规范。
(3) 课间纪律。
教育学生自觉遵守课间活动规则，将“有礼、守纪、保洁”内化为自觉行动。
(4) 每日检查评比。
持续进行每日行为习惯的检查与评比，将结果公正地纳入班级评估，促进学生良好习惯的养成。
(6) 深入开展“养成教育系列训练”活动，形式多样地培养学生的良好学习、劳动、生活、卫生习惯，以及自我保护、诚信守法的良好习惯。
3. 加强学校少先队组织建设。
新学期开始，进行大队委员的选举工作，进一步巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班级建设和综合实践活动中的重要作用。
倡导构建快乐的少先队集体，引导队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，提升板报宣传教育的影响力度。
少先队室工作计划
少先队室工作计划
尊敬的指导老师和各位队员：
为了更好地开展少先队室的工作，提高队员们的共同意识和团结合作能力，使队室成为队员们学习、交流和快乐成长的地方，制定以下工作计划：
1. 组织优秀少先队员活动：每月选取优秀少先队员进行表彰，并组织一次集体活动，如观影、郊游等，以鼓励和激励队员们努力学习和进步。
2. 举办主题演讲比赛：组织队员们参与主题演讲比赛，提高他们的演讲表达能力和思维逻辑能力，并从中选出代表队参加校级比赛。
3. 学习和辅导活动：每周安排少先队员集中学习，如阅读优秀少年儿童文学作品、学习课外知识等；同时，队室将配备志愿者帮助队员们解答学习疑难，提供个性化辅导。
4.组织文化活动：组织队员们参观博物馆、艺术展览等文化活动，开拓视野，培养广泛的兴趣爱好，丰富课余生活。
5.志愿服务活动：定期组织队员们参与社区、敬老院等公益志
愿服务活动，培养他们的责任感、乐于助人的精神，传递爱和关怀。
6.组织团队建设活动：开展团队游戏、队员交流分享等活动，
增进队员们的友谊和归属感，促进队员之间的互动和合作。
7.推进红领巾活动：组建红领巾卫队，负责维持少先队室的秩序和宣传红领巾的意义，定期进行红领巾宣誓仪式，强化队员们的集体荣誉感。
以上是我们参考的工作计划，希望得到您的指导和支持。
感谢各位队员的积极参与和付出，相信在我们共同努力下，少先队室的工作将会取得更好的成果。
谢谢！。
少先队工作计划及活动安排(四篇)
少先队工作计划及活动安排一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号：星星火炬，代代相传三、主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做礼貌好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。
完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。
深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。
____"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
小学少先队工作计划5篇
小学少先队工作计划5篇更多“工作计划”的相关内容推荐↓↓↓年度工作计划怎么写模板（10篇）最新年度个人工作计划通用版个人年度工作计划最新模板全年工作计划怎么写10篇个人年度工作计划五篇小学少先队工作计划1一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在_中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：(1)加强少先队基础设施建设，为少先队活动创造坚实基础。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。
坚持国旗升降制度。
每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。
做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
学期初，大队辅导员要做好大中小队干部和各级管理队干部的培养工作，让绝大多数学生有机会参与自主管理，当家作主。
大中小队干部佩戴好队干部标志。
以开展活动为载体，引导少先队员在服务他人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
同时，组织班队干部培训，完善旅委学习交流制度。
选派责任队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督检查和分数的统计反馈。
少先队工作室年度工作计划
少先队工作室年度工作计划一、工作目标1. 创设积极向上的学习氛围，提供丰富多样的教育资源；2. 培养少先队员的综合素质，促进少年儿童全面发展；3. 培养少先队员的团队意识和合作精神；4. 举办多样化的活动，提升少先队员的实践能力和创新思维；5. 加强少先队与家长和社区的联系，形成良好的家校社合作氛围。
二、工作内容和重点1. 加强教育资源建设- 建设多媒体教室，提供丰富的学习资源，配备先进的教学设备；- 组织教育专家开展讲座和培训，提升教师的教育教学水平和专业素养；- 配备图书、杂志和电子学习资源，建设少先队员个人自学室。
2. 强化综合素质培养- 组织少先队员参加综合素质选拔活动，提高少先队员的综合素质；- 开展小组活动，培养少先队员的团队意识和合作精神；- 开展丰富多样的兴趣班活动，满足少先队员的个性化需求。
3. 举办各类实践活动- 组织社区义工活动，培养少先队员的社会责任感；- 组织科技创新活动，培养少先队员的实践能力和创新思维；- 组织文化体验活动，增强少先队员的民族意识和文化自信。
4. 加强家校社合作- 组织家长学校活动，提高家长的教育意识和教育能力；- 建立心理辅导服务机构，提供心理辅导和咨询服务；- 加强与社区组织的合作，举办社区活动，促进少先队与社区的交流与合作。
三、工作实施方案1. 教育资源建设措施- 积极争取财政支持和社会捐赠，筹集经费购置教学设备和学习资源；- 聘请教育专家和资深教师进行讲座和培训；- 加强与学校合作，借用学校图书馆和其他教育资源。
2. 综合素质培养措施- 组织选拔活动时，制定选拔方案和评价标准，确保选拔公正；- 设置少先队员个人档案，记录并跟踪少先队员的发展情况；- 根据个性化需求，设立兴趣班并择优选课，提供个性化的培养方案。
3. 实践活动措施- 开展社区义工活动时，选择有意义的项目，保证少先队员的参与度和体验度；- 设立科技创新实践基地，提供必要的实验器材和资源；- 与当地文化机构合作举办文化体验活动，提供参观和学习机会。
小学少先队2024-2025学年度工作计划(三篇)
小学少先队2024-2025学年度工作计划新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。
作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。
并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：一、本班少先队队员情况分析：制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。
在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。
有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。
二、工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。
这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。
而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。
要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。
而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。
中心小学度少先队工作计划
中心小学度少先队工作计划
中心小学少先队工作计划：
1. 组织少先队员参加每周一次的少先队活动，包括集会、主题讲座、文艺活动等，以
培养学生的团队精神和集体荣誉感。
2. 开展少先队队员的社会实践活动，如参观博物馆、参与环保活动、探访社区老人等，让学生了解社会并积累实践经验。
3. 组织少先队员参加各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
4. 定期举办少先队员家长会，与家长沟通合作，共同关注学生的成长发展。
5. 协助少先队员制定个人成长计划和目标，定期跟踪评估并给予指导和支持。
6. 在校园内建立少先队活动宣传栏，定期发布活动信息和学生表现，鼓励更多学生积
极参与少先队活动。
7. 注重少先队员的心理健康，定期组织心理辅导活动，关心学生的心理变化和发展需求。
2024小学少先队工作计划标准版（三篇）
2024小学少先队工作计划标准版一、指导思想以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。
以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。
结合本班实际，全面____教育方针，努力做好本学期的中队工作。
二、中队基本情况分析我班共有学生____人，其有____名同学学习认真，各方面表现比较突出，有____个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。
三、本学期工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。
3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。
2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。
4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。
五、工作安排____月：1、制订好新学期中队计划。
2、了解学生假期活动情况。
编排座位，选定班干。
3、学习《小学生日常行为规范》。
4、庆祝教师节主题队会。
尊敬老师并以此为主题出版第一期板报。
5、____周年小报和“感恩之声”歌咏比赛的准备。
6、学生科技小制作和科幻画作品的准备。
7、中队学月小结。
小学少先队工作计划7篇
小学少先队工作计划7篇篇1一、引言本学期，我校少先队将以党的十八大精神为指导，以“中国特色社会主义教育”为主题，紧紧围绕上级少先队组织的安排，结合我校实际，坚持“以人为本”，以“实践育人”为基本途径，努力构建我校少先队员的健康成长环境。
现将本学期少先队工作计划如下：二、主要工作及目标1. 队伍建设。
加强辅导员队伍建设，定期组织辅导员培训，提高辅导员业务能力。
建立健全少先队组织，培养少先队干部，使其充分发挥作用。
2. 阵地建设。
加强校园文化建设，优化班级环境，完善班级文化评价体系。
继续办好学校广播站和班级黑板报，使其成为学校和班级宣传的阵地。
3. 日常管理。
加强学生日常管理，培养学生养成良好的学习和生活习惯。
定期组织主题班会和主题队会，加强学生的思想教育。
4. 特色活动。
结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。
开展“书香校园”活动，营造良好的阅读氛围。
举办“艺术节”和“体育节”，展示学生的才艺和体育技能。
三、具体措施1. 队伍建设方面，定期组织辅导员培训，提高辅导员业务能力。
建立健全少先队组织，明确分工，培养一批得力的小干部。
每周召开一次少先队例会，总结经验，解决问题。
2. 阵地建设方面，加强校园文化建设，优化班级环境。
定期举办黑板报评比活动，提高班级文化水平。
完善班级文化评价体系，定期对班级文化进行评价和奖励。
3. 日常管理方面，加强学生日常管理，培养学生养成良好的学习和生活习惯。
定期组织主题班会和主题队会，加强学生的思想教育。
做好学生的操行评定工作，严格公正地做好升降旗仪式。
4. 特色活动方面，结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的活动。
如庆祝“六一”节、元旦节等，举办文艺汇演和游园活动等。
开展“书香校园”活动，营造良好的阅读氛围。
举办“艺术节”和“体育节”，展示学生的才艺和体育技能。
四、保障措施1. 加强组织领导。
学校成立少先队工作领导小组，由校长任组长，分管副校长和辅导员任成员，具体负责少先队工作的组织和实施。
2024年第二学期小学少先队工作计划（3篇）
2024年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想以____和____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
小学2024年秋季少先队工作计划
小学2024年秋季少先队工作计划一、组织建设1. 组织少先队年度工作总结会，总结和评估上半年工作情况，总结优点和不足，为下半年工作做好准备。
2. 组织新队员加入仪式，为新队员进行集体宣誓，向他们介绍少先队的基本知识、原则和活动，建立起新队员的归属感和责任感。
3. 组织少先队纪律教育活动，加强队员的纪律意识和团队意识，培养队员遵守规则的习惯和品质。
4. 组织少先队员的成长交流活动，鼓励队员积极参与讨论和表达自己的观点，促进队员在团队中的成长和进步。
二、教育培养1. 组织少先队员参加社会实践活动，通过亲身体验社会生活，培养队员的责任感和团队协作精神。
2. 组织少先队员进行科普教育活动，加强队员的科学素养和科学方法的运用能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 组织少先队员进行读书活动，鼓励队员爱读书、读好书，开展读书分享交流活动，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
4. 组织少先队员进行体育锻炼和健康教育活动，培养队员的体育兴趣和意识，提高队员的身体素质，培养健康的生活习惯。
三、社会服务1. 组织少先队员参加义务劳动活动，通过劳动锻炼，培养队员的劳动观念和劳动技能，增强他们的服务意识和社会责任感。
2. 组织少先队员参加环保活动，通过开展环境保护宣传和行动，培养队员的环保意识和责任感，倡导绿色生活方式。
3. 组织少先队员参加公益活动，帮助弱势群体、关爱社会弱势群体，培养队员的公益意识和乐于助人的精神。
4. 组织少先队员参加文化传承活动，通过学习传统文化、丰富队员的精神生活，增强他们的文化自信和传统文化的认同感。
四、思想引导1. 组织少先队员进行青少年思想道德教育活动，开展主题讲座和讨论，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 组织少先队员进行心理健康教育活动，加强队员的心理健康意识和心理调适能力，提高队员的抗压能力和应对困难的能力。
3. 组织少先队员进行法制教育活动，引导队员学习法律知识和法治精神，培养队员的法治观念和法律意识。
二班小学二年级少先队工作计划--构建少先
二班小学二年级少先队工作计划--构建少先队作为新时代的少先队辅导员，我们有责任培养孩子们的团队协作精神、社会责任感和爱国情怀。
二年级的孩子们已经具备了一定的集体意识和自我管理能力，是进行少先队活动的最佳时期。
为了进一步发挥少先队组织的教育作用，我们制定了二年级少先队工作计划，旨在通过丰富多样的活动，激发孩子们的潜能，培养他们的品德和能力。
一、活动主题：构建少先队团队精神二、活动目标：1.增强队员们的集体荣誉感和归属感，培养他们的团队合作精神；2.提高队员们的自我管理和组织协调能力；3.塑造队员们的良好品德，培养他们的爱国情怀；4.增进队员们之间的友谊，营造和谐向上的少先队氛围。
三、活动内容：1.开展“我是小小劳动者”主题活动，培养队员们热爱劳动、自主劳动的意识。
通过队员们参与校园环境卫生打扫、绿化种植等实践活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，感受劳动的成就感。
2.举办“我为队旗添光彩”演讲比赛，激发队员们的团队荣誉感。
通过演讲比赛，培养队员们的表达能力和自信心，让他们在演讲中体会到为团队争光的荣誉感。
3.开展“传承红色基因，争做新时代好少年”主题教育活动，引导队员们了解我国革命历史，传承革命精神，培养他们的爱国情怀。
通过参观红色教育基地、讲述革命故事、缅怀革命先烈等活动，让队员们深刻感受到革命先烈的伟大精神，激发他们的爱国热情。
4.举办“少先队大队委竞选活动”，提高队员们的自我管理和组织协调能力。
通过大队委竞选活动，让队员们学会表达自己的观点和想法，培养他们的领导力和团队协作精神。
5.开展“手拉手，共成长”互助活动，增进队员们之间的友谊，营造和谐向上的少先队氛围。
通过队员们之间的互助合作，培养他们的同理心和关爱他人的意识，让他们在互助中共同成长。
四、活动安排：1.每月一次主题活动，结合当月主题开展相应活动；2.每周一下午第三节课为少先队活动时间，进行少先队知识学习、团队游戏等；3.每学期组织一次大型少先队活动，如少先队代表大会、少先队员趣味运动会等；4.节假日组织队员们参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等。
小学少先队工作计划5篇
小学少先队工作计划篇1一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施：1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文**、副大队长**，宣传委**等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。
对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。
5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。
小学少先队活动室工作计划doc
小学少先队活动室工作计划篇一：少先队室工作计划南阳镇中心学校XX年春季学期少先队室工作计划一、指导思想：少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。
在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。
它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。
为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。
二、少先队室日常的管理工作。
1、做好帐册登记。
少先队室器材设备总帐要详细做好登记，做到心中有数，缺什么，买什么，使少先队室发挥最大的功用。
每个学期末管理员都应对帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
2、少先队室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，旗架、橱柜要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在会议桌、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的材料应及时清理。
5、凡出借的少先队室用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放设施设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用少先队室用品者一律填写出借登记表，用后按期归还，使用少先队室，一律要填写使用登记表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次活动结束，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
三、工作要求开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。
此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。
搞好管理：队室要建立很好的管理制度。
每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要轮流值班。
还要管理好各种资料，打扫队室卫生。
管理员：唐琳篇二：小学少先队活动室工作计划南马中心小学XX-XX学年第二学期少先队活动计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
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南马中心小学2010-2011学年第二学期少先队活动计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。
强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。
所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。
4、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排：二月份：1、各中队制定好中队计划。
2、健全各项检查评比制度。
三月份：1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、庆“三八”系列活动。
3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4、植树活动，美化、绿化校园。
5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
四月份：1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；2、开展社区主题实践活动。
五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；3、班主任班队活动评比。
六月份：1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。
3、各大队上交少先队工作总结。
篇二：中心小学少先队工作计划～～中心小学少先队工作计划（201～201～）第二学期一、指导思想以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。
加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、主要工作（一）落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。
继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。
2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带红领巾情况。
努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。
以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。
（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展1、加强少先队组织建设（1）进一步加强中队辅导员建设。
“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。
本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。
（2）加强对小干部的培养。
加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
加强对他们的思想教育和技能培训。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
（2）抓好常规检查工作，认真做好班级三评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力量。
（3）抓好中队建设。
各中队还要设有小队长等。
动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。
增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。
（4）建好校园文化宣传栏。
及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。
（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
3、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。
4、落实鼓号队训练工作。
三、月份工作安排二月份：1、制订少先队工作计划。
2、举行开学典礼，正常升旗仪式。
3、安全教育三月份：1、结合“三?八”妇女节，开展感恩教育活动。
2、各中队出好第一期的黑板报（主题是“安全记心中”）3、落实鼓号队训练工作。
4、组织少先队员学习《小学生手册》5、春季流行病预防知识教育。
四月份：1、清明节，小学生对革命烈士的爱国主义教育。
2、各中队围绕“爱国”主题出好第二期黑板报3、防溺水教育。
4、组织一次讲故事比赛。
5、校级观摩活动：四中队活动（第七周）。
五月份：1、开展纪念五一国际劳动节——手抄报比赛。
2、筹备“六一”儿童节活动。
3、各中队围绕“五一劳动节”主题出好第三期黑板报。
4、组织一次法制讲座。
5、校级观摩活动：五中队活动（第十二周）。
六月份：1、开展“庆六一”大队主题活动。
2、各中队围绕“六一”主题出好第四期黑板报。
3、评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员。
”4、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
四、辅导员机构：1、总辅导员2、中队辅导员3、大队委：大队长中队长～～中心小学年月日篇三：中心小学少先队活动计划少先队活动计划一、指导思想和工作目标以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：1、继续加强少先队的基础阵地建设。
加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。
本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）加强队室的建设与利用。
本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。
宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。
在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。
辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。
根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。
因此，把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。
要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。
本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。
另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。
各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。