苏教版三年级数学：两步计算应用题
苏教版三年级数学下册-第3单元-第1课时 从问题出发分析和解决问题(一)+习题
从所求问题想起（两步计算应用题）SJ 三年级下册三解决问题的策略你现在有100元，你能买几桶油，还剩多少钱？课后作业探索新知当堂检测课堂小结用从问题开始思考的策略解决问题1课堂探究点2课时流程1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
148元买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？130元85元16元108元24元探究点用从问题开始思考的策略解决问题你怎样理解“最多剩下多少元”？购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。
购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。
1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。
求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。
148元130元85元16元108元24元1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？先想想每一步可以怎样算，再列式解答。
（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？130+85=215（元）300-215=85（元）答：最多剩下元。
85148元130元85元16元108元24元1想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？24×3=72（元）100-72=28（元）答：最少找回28元。
148元130元85元16元108元24元可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。
要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（1）桃树有52棵，梨树有3行。
桃树比梨树多多少棵？数量关系式：桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。
缺少的条件：梨树每行的棵数小试牛刀（教材P28想想做做）1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。
苏教版三年级上册数学应用题练习
苏教版三年级上册数学应用题练习17.XXX饲养了36只母鸡，是饲养公鸡只数的3倍，饲养小鸡比公鸡多30只。
求XXX饲养了多少只小鸡？XXX饲养的公鸡数是36÷3=12只。
小鸡比公鸡多30只，所以小鸡数是12+30=42只。
18.有一个工人，每小时可以装订本子60本，从上午8时上班到中午11点休息，大约可以装订多少本？工人上班时间是8:00-11:00，一共是3个小时。
所以他可以装订3×60=180本书。
19.每根跳绳长2米。
65米长的一根绳子，最多能剪多少根绳子，还剩几米？65米长的绳子可以剪成32根，还剩1米。
20.一种练本每本的价钱是4角。
XXX用5元钱，最多可以买多少本这样的练本？5元可以买5÷0.4=12.5本练本，但是不能买半本，所以最多可以买12本。
21.46人去划船，每船限乘4人，租111条船够吗？111条船最多可以坐111×4=444人，可以满足46人的需求。
22.平均分成2个组，每组有多少人？假设一共有n个人，那么每组就有n÷2人。
要求每组人数相等，所以n必须是偶数。
23.XXX买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。
每副羽毛球拍多少元？XXX买2副羽毛球拍花费了70-6=64元。
所以每副羽毛球拍的价格是64÷2=32元。
24.XXX准备用84张白纸订成一些本子。
如果订3本，每本本子用了几张纸？如果订4本、6本或7本呢？如果XXX每本本子用了8张白纸，他最多可以订几本本子？如果订3本，每本本子用了84÷3=28张纸。
如果订4本，每本本子用了84÷4=21张纸。
如果订6本，每本本子用了84÷6=14张纸。
如果订7本，每本本子用了12张纸，剩下的6张纸无法订成一本本子。
如果每本本子用了8张白纸，最多可以订10本本子。
1.钢笔有24支，圆珠笔有4支，钢笔的支数是圆珠笔的几倍？钢笔的支数是24÷4=6倍圆珠笔的支数。
苏教版完整版新精选小学三年级数学下册应用题100道(全) 和答案
苏教版完整版新精选小学三年级数学下册应用题100道(全) 和答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．20辆这样的大客车一共能坐多少人？解析：解：35×20=700（人）答： 20辆这样的大客车一共能坐700人。
【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。
2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。
一盒2只，每只68元，准备买5盒。
他带了700元，够吗？解析：解：2×68×5=136×5=680（元）680＜700，够。
答：他带了700元，够。
【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。
3．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？解析：解：20-6.5=13.5（元）13.5＜13.8答：钱不够。
【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。
4．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？解析：解：900÷3÷2=300÷2=150（本）答：平均每个班分到150本。
【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。
5．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？解析：解：（29+29）÷4=58÷4=14（条）……2（人）14+1=15（条）答：一共需租15条船。
【解析】【分析】本题采用进一法；船数=总人数÷每条船可坐人数，余下的2人仍然需要1条船，一共需租多少条船 =船数+1。
预习专项：两位数乘两位数应用题-数学三年级下册苏教版(含答案)
预习专项：两位数乘两位数应用题-数学三年级下册苏教版1．阳阳家种了许多种果树，其中有4行金桔树，每行7棵，今年平均每棵收获金桔30千克，（1）今年阳阳家一共收获金桔多少千克？（2）如果每千克金桔卖5元钱，这些金桔可卖多少钱？（3）把这些金桔按每箱8千克装箱后，再卖给7个超市。
平均每个超市可拿到多少箱金桔？2．张大爷家建了5个韭菜大棚，每个大棚里都种了8畦韭菜，平均每畦收38千克韭菜。
（1）一共能收多少千克韭菜？（2）用货车将这些韭菜运往蔬菜批发市场，每袋装5千克，用2辆货车来运，平均每辆货车运多少袋？3．妈妈陪琪琪读《米小圈》，每天读17页，读了16天，还剩下45页没有读。
这本书一共有多少页？4．养鸡场用24个笼子养鸡，每个笼子里有13只鸡，养鸡场一共有多少只鸡？5．买文具。
（1）三（一）班52人，每人买一盒水彩笔，一共需要多少钱？（2）用这些钱买圆珠笔，可以买多少支？（3）你还能提出并解决哪些数学问题？6．学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个。
全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。
每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。
（1）一共买了多少个苹果？（2）每人一个苹果，够吗？7．刘老师买6个篮球花了210元，她想再买15个同样的篮球，还需要准备多少元？8．学校买来一批课外书分给全校6个年级，每个年级4个班，每班42本，学校一共买来多少本？9．食堂运进800千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？10．从学校到图书馆有942米，小红从学校去图书馆每分钟走54米，走了16分钟，离图书馆还有多少米？11．图书室有6个书架，每个书架分4层，每层可以放75本书。
图书室一共可以放多少本书？12．水果店批发进货26箱水果，每箱水果的进价是60元，再以每箱100元的价格售出。
售完这些水果可获利润多少元？13．一本故事书有218页，笑笑每天看17页，看了12天，还剩多少页没看？14．泡泡水工厂生产的儿童玩具泡泡水，每盒16支，每箱6盒。
苏教版三年级小学数学下册期末复习应用题(40题)附答案
苏教版三年级小学数学下册期末复习应用题(40题)附答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．学校买了24个足球，每个足球55元。
根据整式填空。
解析：【解析】【分析】单价×数量=总价；55×4表示4个足球的价钱；55×20表示20个足球的价钱；55×24表示24个足球的价钱。
2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。
一盒2只，每只68元，准备买5盒。
他带了700元，够吗？解析：解：2×68×5=136×5=680（元）680＜700，够。
答：他带了700元，够。
【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。
3．小红带了20元钱，想买这两本书，钱够吗？解析：解：9.5+10.6= 20.1（元）20.1元>20 元答：不够。
【解析】【分析】总价=海洋动物单价+趣味数学单价，然后用20元与总价进行大小比较即可。
4．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？解析：解：120÷2÷4=15（个）答：平均每行有15个学生。
【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷花束队的个数÷每个花束队排的行数，据此代入数据作答即可。
5．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）正方形的周长是：（）厘米长方形的周长是：（）厘米解析：解：正方形的周长是：16厘米长方形的周长是：20厘米【解析】【分析】长方形的面积=长×宽；正方形的面积=边长×边长；长方形的周长=（长+宽）×2；正方形的周长=边长×4。
苏教版三年级下册数学第一单元 两位数乘两位数应用题专题训练
苏教版三年级下册数学第一单元两位数乘两位数应用题专题训练1．商店运来4 箱衬衫，每箱20件，每件卖15元，这批衬衫一共可以卖多少元?2．超市购进苹果和梨各18 箱，苹果每箱32个，梨每箱24 个，超市一共购进了多少个水果? 3．一台磨面机每小时加工面粉82千克，3台这样的磨面机8小时加工面粉多少千克？4．阳光小学三年级有8个班，每班42人。
学校的报告厅里有23排座位，每排15个。
三年级同学集体到报告厅开会，够坐吗？5．东关小学三年级有3个班，平均每班40人，每人发5个作业本，一共需要多少个作业本？6．李叔叔家有4行桃树，每行8棵，去年平均每棵收获桃子25千克。
去年李叔叔家一共收获桃子多少千克？7．宁宁家有42头奶牛，一头奶牛一天可挤奶29千克。
照这样计算，宁宁家的奶牛一天大约可挤奶多少千克？8．一个工人一天能组装12个配件，5个工人30天能组装这种配件多少个？9．某小区共有12栋房子，每栋3个单元，每个单元32户，该小区共有几户？10．一幢大楼有12层，每层住8户，15幢这样的大楼一共住多少户？11．王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。
如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投送多少个快递邮件？12．学校老师买了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12个。
一共买了多少个羽毛球？13．明明练习写钢笔字，每天坚持写两张，每张写32个字。
照这样计算，他一个星期能写多少个字？14．一头牛每天吃草26千克。
照这样计算，3头牛30天一共吃草多少千克？15．欣欣超市购进15箱牛奶，每箱24瓶，每瓶牛奶卖3元，这批牛奶一共可以卖多少钱？16．东东家有6行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。
（1）今年东东家一共收获橘子多少千克？（2）如果每千克橘子卖2元钱，你能提出数学问题并解答吗？17．育英小学有26个班，平均每班有42人。
一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，准备1100盒酸奶够吗？通过计算说明。
18．植树节那天，少先队员分成了32个中队去植树。
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 及答案
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 及答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？3．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。
（每格是边长1厘米的小正方形）正方形的周长是：（）厘米长方形的周长是：（）厘米4．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？5．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？6．妈妈去超市买了1.6千克的苹果，用去17.3元后，还剩2.7元，妈妈带了多少钱？7．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？8．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？9．小红带了20元钱，想买这两本书，钱够吗？10．20辆这样的大客车一共能坐多少人？11．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？12．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?13．看图回答14．一个正方形的养鱼池，边长是10米。
它的水面是多少平方米？15．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？16．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？17．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？18．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。
苏教版完整版新精选小学三年级数学下册应用题100道(全) 附答案
苏教版完整版新精选小学三年级数学下册应用题100道(全) 附答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？解析：解：长方形的周长=（9×2+9）×2=（18+9）×2=27×2=54（厘米）长方形的面积=9×2×9=18×9=162（平方厘米）答：长方形的周长是54厘米，面积是162平方厘米。
【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形，长方形的长为9×2厘米，宽为9厘米，再根据长方形的周长=（长+宽）×2、面积=长×宽计算即可得出答案。
2．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。
一共能卖多少钱？解析：解：12×5×25=1500（元）或25×12×5=1500（元）答：一共能卖1500元。
【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。
3．一条人行道长80米，宽6米，现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满，要几块地砖？解析：解：80米=800分米，6米=60分米，800×60÷（2×2）=48000÷4=12000（块）答：要12000块地砖。
【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。
注意要把米换算成分米后再计算。
4．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？解析：解：20-6.5=13.5（元）13.5＜13.8答：钱不够。
【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。
苏教版三年级数学解决问题解答应用题练习题30篇(精编版)带答案解析
苏教版三年级数学解决问题解答应用题练习题30篇(精编版)带答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？解析：解：35×27÷5=945÷5=189（棵）答：这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×宽）÷一棵树所占面积。
2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？解析：（1）一；三（2）解：9.2-2.5=6.7（元）答：星期一小英比小强少花6.7元。
【解析】【解答】（1）解：因为9.2＞5.5＞4.1＞3.3＞2.7，所以小强星期一花钱最多；因为1.7＜2.5＜3＜3.3，所以小英星期三花钱最少。
【分析】（1）根据题意可知，要求小强星期几花钱最多，比较小强五天花钱数量即可；要求小英星期几花钱最少，比较小英五天花钱数量即可；（2）要求星期一小英比小强少花多少钱？小强星期一花钱数量-小英星期一花钱数量=星期一小英比小强少花的钱数，据此列式解答。
3．某小区有18栋楼，每栋有9层，每层有4户，这个小区一共有几户？解析：解：18×9×4=162×4=648（户）答：这个小区一共有648户。
【解析】【分析】用楼的栋数乘每栋的层数求出总层数，然后用总层数乘4即可求出总户数。
4．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。
解析：解：如图：【解析】【分析】方框中的2表示20，是10与2相乘得到的，因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。
5．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？解析：解：20-6.5=13.5（元）13.5＜13.8答：钱不够。
三年级数学上册《两步计算应用题》课件 苏教版
手工班有多少人？
（1）书法班和象棋班一共有多少 人？ 12+14=26（人） （1）手工班有多少人？ 26 －4=22（人）
答：手工班有22人。
学校选修班开课了！书法班有12人， 象棋班有14人，合唱队的人数是书法 班和象棋班的总数的2倍，合唱队有 多少人？
书法班12人 象棋班14人
合唱队的人数是书法班和象棋班的总数的Байду номын сангаас倍
两步计算应用题
学校选修班开课了！书法班有12 人，象棋班有14人，电脑班的人 数比书法班和象棋班的总数多20 人，电脑班有多少人？
12人 14人 多20人
电脑班有多少人？
学校选修班开课了！书法班有12 人，象棋班有14人，手工班的人 数比书法班和象棋班的总数少4 人，手工班有多少人？
12人 14人
练习：同学们跳绳。 小华跳75下，小明跳85下。 小青比小华和小明的总数 少30下。小青跳了多少下？
练习：动物园里面 养了45只八哥，32只黄 莺 ，养的黄莺和孔雀的 总数比八哥少8只。 养了多少只孔雀？
合唱队有多少人？
（1）书法班和象棋班一共有多少 人？ 12+14=26（人） （2）合唱队有多少人？ 26×2=52（人） 答：合唱队有52人。
学校选修班开课了！书法班有12人，象 棋班有14人，电脑班的人数比书法班和 象棋班的总数多20人，电脑班有多少人？
学校选修班开课了！书法班有12人，象 棋班有14人，手工班的人数比书法班和 象棋班的总数少4人，手工班有多少人？ 学校选修班开课了！书法班有12人，象 棋班有14人，合唱队的人数是书法班和 象棋班的总数的2倍，合唱队有多少人？
苏教版完整版小学三年级数学下册应用题100道(全) 含答案
苏教版完整版小学三年级数学下册应用题100道(全) 含答案1.小区门口新建了一条宽3米、长36米的人行道，需要铺设面积为4平方分米的地砖。
计算需要准备多少块这样的地砖。
2.一个长18米、宽7米的长方形菜地，计算它的面积和四周篱笆的长度。
3.妈妈去超市买了1.6千克的苹果，花费了17.3元，还剩下2.7元。
计算妈妈带了多少钱。
4.把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，计算这个大长方形的周长和面积。
5.一个长35米、宽27米的长方形果园，每棵果树需要5平方米的面积。
计算这个果园可以种多少棵果树。
6.在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形，并计算它们的周长和长宽比例。
7.XXX围着一个边长为25米的正方形花坛散步，走了8圈。
计算他一共走了多少米，以及这个花坛的占地面积。
8.120名学生组成2个花束队，每个队排4行，平均每行有几个学生？9.一个边长为18厘米的正方形，计算它的面积。
10.XXX带了20元钱，想买两本书。
计算她的钱够不够。
11.学校买了24个足球，每个足球55元。
计算总共花费了多少钱。
12.在方框里填上合适的小数。
13.根据图回答问题。
14.小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米。
计算小淘气的身高和两个人的身高总和。
15.一个果园长24米、宽18米，每棵果树平均占地4平方米。
计算这个果园可以种多少棵果树。
16.学校组织270名三年级学生去春游，需要3辆大巴车。
计算每辆车每次运送多少人。
17.超市卖了6箱鸡蛋，每箱50千克，每千克售价8元。
计算这些鸡蛋一共卖了多少钱，以及平均每天卖了多少千克鸡蛋。
18.从一个长方形纸片上剪下一个最大的正方形，计算剩下部分的面积。
20.学校食堂买了16袋25千克的大米，一共买了多少千克？答案：400千克。
21.两个正方形的周长分别为12厘米和32厘米，求空白部分的总面积是多少平方厘米？答案：空白部分的总面积为144平方厘米。
22.XXX买了3盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元。
苏教版三年级小学数学下册应用题(50题)附答案解析
苏教版三年级小学数学下册应用题(50题)附答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？2．3．某小区有18栋楼，每栋有9层，每层有4户，这个小区一共有几户？4．一条人行道长80米，宽6米，现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满，要几块地砖？5．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。
（1）这个花圃面积是多少？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？6．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。
回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？7．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？8．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？9．看图列式并计算。
（1）（2）10．（1）买其中两种玩具，至少要多少钱？（2）一个木马比一架玩具飞机贵多少钱？11．兔妈妈掰了58个玉米，小白兔掰了23个玉米。
如果把它们都装在篮子里，每个篮子里装9个，需要多少个篮子？12．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？13．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。
将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。
这个大三角形的面积是多少平方厘米？14．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。
平均每个书架每层放多少本书？15．一个正方形的养鱼池，边长是10米。
它的水面是多少平方米？16．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？17．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。
（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？18．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）19．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 含答案解析
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 含答案解析一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?2．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。
用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面，需要多少块？3．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。
洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？4．一块长方形菜地，长18米，宽7米。
（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？5．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？6．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？7．按要求画一画，填一填。
（1）下面每个方格的边长代表1厘米。
图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。
（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。
长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（）的周长最短。
161163416168．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。
（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？9．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？10．学校买了24个足球，每个足球55元。
根据整式填空。
11．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。
平均每根跳绳多少元？12．看图回答13．一个正方形的养鱼池，边长是10米。
它的水面是多少平方米？14．一个果园长24米，宽18米。
如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？15．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？16．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。
应付多少钱？（用竖式计算）17．18．19．东方红小学有620人去春秋。
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 及解析答案
苏教版小学三年级数学下册应用题100道(全) 及解析答案一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题1．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？解析：解：35×27÷5=945÷5=189（棵）答：这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×宽）÷一棵树所占面积。
2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。
（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？解析：（1）一；三（2）解：9.2-2.5=6.7（元）答：星期一小英比小强少花6.7元。
【解析】【解答】（1）解：因为9.2＞5.5＞4.1＞3.3＞2.7，所以小强星期一花钱最多；因为1.7＜2.5＜3＜3.3，所以小英星期三花钱最少。
【分析】（1）根据题意可知，要求小强星期几花钱最多，比较小强五天花钱数量即可；要求小英星期几花钱最少，比较小英五天花钱数量即可；（2）要求星期一小英比小强少花多少钱？小强星期一花钱数量-小英星期一花钱数量=星期一小英比小强少花的钱数，据此列式解答。
3．下面每个代表1平方厘米。
在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。
你能发现什么规律？长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米解析：解：如图：第一个：周长：（4+3）×2=14（厘米）；第二个周长：（6+2）×2=16（厘米），第三个周长：（12+1）×2=26（厘米），我发现：它们的面积都相等。
它们的长与宽越接近，周长就越小。
【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形；长6厘米、宽2厘米的长方形；长12厘米、宽1厘米的长方形；面积都是12平方厘米；根据周长公式分别计算周长并填表即可。
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苏教版三年级数学：两步计算应用题教学过程：
一、创设情境
1、听，小燕子从南方飞来了，瞧、大自然到处是桃红柳绿，一片生机勃勃的景象。
在这春意盎然的季节里，你们最想干什么呀？
2、大家想干的事情那么多啊！老师听说，今天，我们育红小学三年级要去郊外活动呢！听到这个消息，你们高兴吗？
3、三年级都去，有几个班呢？老师了解到，平均每班有40人要参加今天的活动，根据这些，可以知道什么呀？有多少呢？你是怎么算的？（你把算式也说出来了，回答地很完整。
）
4、哦，一共有240人要参加今天的活动呢！同学们，我们整好队伍出发吧！
二、解决问题
1、来到停车场，我们看到了什么？
2、根据收集到的这些信息，可以求什么呢？
3、（走到屏幕前）这个问题（指题目）可以怎么解答呢，请大家在四人小组里说说自己的想法吧！
4、汇报。
（1）在刚才的活动中，我有几组同学（指一指）讨论得非常热烈，我们选这一组，先来听听他们讨论的结果吧！他说的解法你们听清楚了吗？奖他们一颗合作星。
谁来说说他们是先根据哪两个条件，求什么呀？（板书）怎么列式？（板书）
再根据什么，求什么呢？（板书）这里指的是几排车的座位数啊？再怎么列式？（板书）
谁能把这种解法说完整？说的真好，奖你一颗星。
（2）其他小组有没有不同的解法想说说？你来试试。
真会动脑筋，奖你一颗智慧星。
这种解法又是先根据哪两个条件，求什么呀？怎么列式？（板书）再求什么呢？（板书）这里求的是几辆车一共有多少个座位啊？再怎么列式？（板书）
谁来把这种解法完整地说一说？说的真好，也奖你一颗表达星。
5、还有别的想法吗？同学们真了不起，会用两种不同的解法来解答这道应用题。
下面，就和你的同桌说说这两种解法，并试着口头给它们列综合算式吧！
6、（指第一种解法）谁会说这一个综合算式？（板书。
）第一步求的是什么？（指算式）等于？（板书。
）第二步又是求什么？（指算式）两排车一共有多少个座位？（板书。
）
7、（指第二种解法）这一个综合算式谁也来说说？（板书。
）第一步求的是什么？（指算式）第二步呢？（指算式）
8、这道应用题的两种解法都是几步计算，在今天的活动中，我们会碰到很多这样的两步计算应用题呢？这样的应用题往往有不同（指两种解法）的解法，我们就可以（指中间）用其中的一种解答，再用另一种来检验，结果一样（指两个结果），就能写答了：一共有240个座位。
（板书。
）
9、我们能全部上车吗？为什么？（座位正好。
）
10、乘上了汽车，我们就向第一个活动地点进发吧！
三、巩固新知?ぐ颵?芻???scroll
（一）茶场
1、汽车把我们带到了哪里啊？（青山茶场）我们和农民伯伯一起来采茶叶好吗？
2、采茶结束时，每个小队都采到了许多茶叶。
谁来读一读。
3、一共采了多少呢？（想）用刚才学到的本领在练习纸上算一算吧。
4、一种解法算好的同学，可以用另一种解法来检验。
两种解法都做好的可以跟同桌说说两种分别是先求什么，再求什么。
5、实物投影仪展示两种解法。
（指解法一）请你说说这种解法是先求什么，再求的什么？
（指解法二）这种解法谁来说说？
6、两种解法都做出来的同学，举手。
真棒。
好，我们赶快去第二个活动地点吧！
（二）乘船
1、哟，有条河拦住了我们的去路。
没有桥，怎么过河呢？
2、瞧，船开来了。
有几条？每条有几层？（分别指两层）
3、根据这两个信息，能解决这个问题吗？
4、还需要知道什么？
5、老师了解到每层可以乘25人。
6、现在可以算了吧？和你的同桌说说先求什么，再求什么，怎么列综合算式。
7、谁来说给大家听？这里第一步求的是什么？
8、另一种解法呢？这里第一步又是求的什么？
9、240人，能全部过河吗？为什么？（可以乘的人数大于我们去的人数）
（三）植树
1、乘上船，我们就可以到对岸去植树了！
2、在这个活动中，我们碰到这样一个难题。
每班有40人，每人种桃树4棵，李树2棵，6个班一共种桃树多少棵？
3、这些算式，哪些对，哪些错，一起来判断，好吗？
（4046）这个算式对吗？你说，你说，都认为对的啊，那第一步求的是什么呢？
（4064）这个算式对不对，你说，你说，也是对的啊，那第一步又是求的什么？
（4026）这一个呢？错在哪儿？（求的是李树。
）
（406（4+2））最后一个呢？它又错在哪？（求的是所有树。
）
4、看来，解决问题时必须看清要求，选择合适的条件。
四、拓展延伸
1、种完树，大家都很累了，我们坐下来休息一会儿吧。
借这个时间，大家来说说前面我们都进行了哪些活动呢？
2、我们先乘车去茶园采了茶，接着又乘船过河去植树，
3、根据活动中收集到的信息，这儿有三个问题需要大家来解决。
行吗？下面，每个小组就在组长的带领下先选一个问题，再根据问题选择合适的条件填在横线上，最后列式解答吧！都听清楚了吗？开始活动吧。
4、汇报：
（1）解决第一个问题的小组举手。
一起来看看这个小组的解答。
谁来说说他们选了哪些条件？这个算式第一步求的是什么，这里的第一步又是求的什么呢，他们算的对吗？
（2）解决第二个问题的小组举手。
谁第一个跑上来展示。
你真勇敢，奖你一颗勇敢星。
大家检查一下，条件选对了吗？为什么选这个条件（指李树）呢？再看看他们解答对了吗？
是啊，只有仔细审题，才能够正确解决问题。
（3）剩下的小组肯定解决的是第三个问题。
哪个小组来说说？
根据问题，你们选了哪些条件？
还有哪个小组有其他的解法啊。
也上来说说。
根据问题，你们选了哪些条件？为什么可以这样选呢？大家听清楚了吗？
对呀，前面，我们通过计算知道车的座位数和我们的人数是相等的，因此也可以选择这几个条件来解决问题。
看来，在解决问题时，根据实际情况可以从不同的角度去思考呢!这才是真正地学数学，用数学啊？
今天，我们不但活动地很愉快，还掌握了这样的两步计算应用题呢，高兴吗？看到同学们能选出合适的条件来解决生活中的实际问题，老师真为你们自豪啊！好，谢谢同学，下课！。