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具有全球视野的人才应具备的品质

陆欣悦 2014110620 财务管理(1)班

全球化是当代世界经济发展最根本的特征、不可逆转的大趋势和无法回避的历史潮流,它已经、正在和将要对世界经济、政治、文化产生广泛而深远的影响。改革开放以来,中国逐步从一个低收入国家发展成为中等收入国家,经济不断发展,展现出了雄厚的综合国力。因此,中国在国际舞台上发挥的作用也越来越显著,地位逐渐提升,正顺应着世界全球化发展的进程,并对其起到了相当大的推进作用。所以,中国当下对具有全球视野的人才有非常大的需求量。而具有全球视野的人才究竟应具备怎样的品质是值得我们思考的。

全球化视野是一种从世界各个角度全面看待和分析问题的角度。与国际化视野强调国家和国界不同,全球化视野不仅指人才能在国际中发挥作用,还包含对世界人民、全球问题的共同关注。就我来看,具有全球视野的人才需要对全球的经济、政治、文化以及社会发展有相当全面且深入的了解,并对全球经济、政治的问题、发展趋势有相当准确的把握;他们也需要对其余各方面各领域的知识有所领悟;有足够强的能力来处理自己所遇到的问题;同时,他们应具备相当正确的价值观,来辅佐他们在全球化的浪潮中做出正确的处理。本文将对上述四个品质进行具体论述,来探究具有全球视野的人才究竟应具备怎样的品质。

一、对全球经济、政治、文化等方面有具体准确的把握

众所周知,全球化是指各国、各地区经济、社会联系在世界范围内的强化和深化。全球化又包括经济全球化、政治全球化、科技全球化和文化全球化等各个方面的含义。而全球化狭义上的含义则是指经济全球化。经济全球化具体指世界各国、各地区通过密切的经济交往和经济协调,在经济上相互联系、依存、渗透、扩张。形成了从资源配置、生产到流通、出售等方面多层次和多形式的交织和融合。所以,想要具备全球化视野,最先就要对全球经济现状有准确具体的认识。。

经济全球化主要表现在以下四个方面:贸易全球化、投资全球化、金融全球化和跨国公司生产经营全球化。首先,贸易全球化主要体现在:第一,国际贸易增长率高于世界生产总值增长率;第二,国际贸易规模庞大,世界贸易依赖度高。国际直接投资全球化则表现在:国际直接投资增长率高于国际贸易增长率和世界生产总值的增长率。金融全球化则是指一国的金融活动跨越国界日益与国际间的金融活动融合在一起,即资金的筹集、分配和运用,超越国家疆界,在全球范围内进行。金融全球化表现在以下两个方面:一是水平的相互依赖关系,即国际资本流动的规模和状况;二是垂直的相互依赖关系,即利率和汇率的国际联动。跨国公司生产经营全球化表现在当今约90%的国家都有跨国公司的子公司或分支机构,其足迹已几乎遍及全球。

由此来看,当下世界经济全球化的发展已经相当成熟,资本的流通速度比人体血液的流动还要快。电子银行使全球的巨额资本和衍生品几乎不受限制的自由流通。而一个具备全球视野的人才只有对全球的经济形势有准确的把握,才能花最短的时间,在准确的时机做出准

确的决定。企业兼并、资产重组、强强联合这些事,都需要这样的人才通过对全球经济形势的准确分析,来做出决定使投资者获得最大的收益。反之,对全球经济的错误认知则会导致企业做出错误的决定,对企业的利益造成极大的损害。

在对全球经济有一定了解的同时,人才也应对全球政治、文化有相应的了解。只有这样,当其从中国视角转为对全球的纵观时,才不会迷失方向。简单来说,如果一个仅对本国政治、经济、文化有过一定了解的人想要走出本土、进入世界,那对他来说一定寸步难行,十分困难。因为,不了解别国政治文化、不了解世界政治格局的人所做出的决策必定只适用于本土国家。而各国之间文化差异极大,就简单的食物出口来说,如果决策者尚未明白别国的饮食喜好就盲目出口本国商品,必定导致他的产品销售不顺,从而给企业造成巨大的损失。

由此观之,想要具备全球视野,首先就需要对全球的政治、经济、文化有深刻、清晰的了解。

二、对其余各方面各领域知识的了解

除了对全球经济、政治、文化领域知识的掌握,想要具备全球视野的人才还需对其他领域的知识有一定的了解,例如:人文社会科学知识,包括哲学、经济学和社会学,政治、军事和法律法规等等。工具性知识,包括熟练掌握英语,具有一定的英文写作和表达能力;掌握第二门外语;掌握计算机基本知识、高级编程语言和机械工程相关软件的应用技术;了解信息科学基础知识,掌握文献、信息、资料检索的一般方法等等。社会发展和相关领域科学知识:了解自己所学专业的发展现状和趋势;了解企业管理的基础知识等等。

就信息技术知识来看,当下发展中国家在全球化背景下的发展更倚重发达国家的资金、技术、信息、管理等方面。其中,信息与通讯技术的发展使发展中国家变得异常脆弱。发达国家可以轻易利用高科技来窥视、夺取别国的信息。而经济运行又与高科技紧密相关,一旦国家金融系统遭到破坏,则经济将会遭到巨大的打击。倘若具备全球视野的人才对这方面的知识也有一定的了解,就能在危机来临时及时应对,正确处理,从而挽救企业的损失。

三、有足够强的能力

当然,对具备全球视野的人才来说,仅通晓知识是完全不够的,他还需要具备相应的能力,才能真正为企业、国家所用。例如:应用知识能力:具备在生产实践中将上述知识运用到实际问题决策中去的能力;主动利用知识分析和解决问题。开拓创新能力:能够在面对问题时,结合世界情形及所学知识提出有新意的建议,这样才能使投资者感到合作的价值之所在,也体现了人才本身的价值。交流、合作与竞争能力:具备友善、礼貌、流畅的文字表达能力、语言表达能力和交流能力,能够做到彬彬有礼地倾听对方谈话,才能在全球化进程中为企业营造良好的形象;勇于面对挑战和敢于接受挑战,具有较强的竞争意识和竞争能力,只有这样,在全球化下巨大的竞争中才能帮助企业顶住压力,完善自身,才能夺得辉煌成就。

四、正确的价值观。

在全球化的进程中,我认为,要想成为具备全球视野的人才还应树立科学的世界观和正

确的人生观,具有高尚、独立的人格。了解自己国家和民族的历史,能够在全球化下维护国家和民族的利益;具有为人类进步服务的意识。李开复曾在一次采访中说过:“对一个学生来说,智力的发展和知识的积累当然都很重要,但我始终认为,价值观是最基本的,价值观不对,一个人在公司失去了留下来的理由。比如公司的价值观是诚信,你做不到就不能留下来,所以这是必须的。”同样的,如果一个人在全球化的进程中,没有确立好自己的人生观、世界观,就未必会做出符合道德规范的事情。就比如当下一些企业的人才,为了达到自身获利的目的,不惜通过出卖本国情报消息来获取大笔外资企业资金支持,这种行为显然是不可取的。无论这样的人有多么优秀,丧失了正确的世界观、价值观,也必定无法为国家所用,为企业献力。

综上所述,在我看来,具有全球视野的人才需要对全球的经济、政治、文化以及社会发展有相当全面且深入的了解;对各方面各领域的知识有所把握;有足够强的能力来处理自己所遇到的问题;同时,具备相当正确的价值观。我认为,只有具备上述品质,他们才能真正成为具有全球视野的人才。

指导教师评语:紧扣主题,观点明确。论证比较有力。

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