七年级综合实践活动方案

七年级综合实践活动方案

保护家乡的水资源

一、活动开展背景

人类进入21世纪以来，我们不得不正视一个事实，可利用的淡水资源越来越匮乏。在全面建设小康社会的进程中，能否确立水资源可持续利用的发展观，是关系到我国社会经济发展和子孙后代生存的重大问题。全面关注水资源，保护水资源，应当是摆在我们面前的迫切课题。

《保护水资源》是以年级组为单位开展的一个综合实践活动。

结合我河道现状与校本课程开发的有机整合，进一步拓展此课程的空间，让学生通过实地考察、采访、感悟、实验等，理性的认识我们母亲河的水资源情况，为保护我们母亲河做一些力所能及的事。

二、教学目标

（一）知识目标

能对水资源进行分类，了解绍兴水资源的地理分布，了解沿河（湖）污染源的存在情况。

（二）能力目标

培养收集、处理数据的能力，学习设计简单的访问、统计、调查表格，学会提出一些解决水资源污染的办法和措施。

（三）情感目标

培养学生对绍兴家乡的热爱，培养环保意识，培养观察、探索的兴趣。

三、活动过程：

第一阶段认识水资源

（柯岩中学叶敏）

活动一：绍兴的水

活动准备：小组为单位，用上网、访问长辈、翻阅书本等方式，搜集有关绍兴的水的图片、照片、文字、多媒体等资料。

准备时间：一周

活动时间：一课时

活动过程：

第一课时水乡风光

1.导入：多媒体动画展示——水乡绍兴

2.交流展示：

让学生以各种形式来展示小组收集的成果，并由学生来介绍“水乡风光”。

3.展示：《绍兴市水系图》

小组讨论：（1）绍兴境内有哪些主要河流？分别流经哪些主要城镇？

（2）你能从河流的分布看出地势分布特征吗？

（3）请你从图中找出绍兴有哪些水库？并说一说它们的功能。

（4）“水乡泽国”有哪些方面可以开发利用？请结合本地实情加以说明。

（5）为什么曹娥江和浦阳江洪涝灾害比较严重？

4.介绍绍兴的三大水系:

（1）曹娥江水系

（2）浦阳江水系

（3）浙东运河水系

思考:

（1）“水乡泽国”有哪些方面可以开发利用？请结合本地实情加以说明。

（2）为什么曹娥江和浦阳江洪涝灾害比较严重？

第二、三课时水惠越人

（一）创设情境：图片展示——大菱、荸荠、珍珠、青鱼……

（二）小组讨论：1.水资源给绍兴人带来哪些有利之处？

2.有哪些与水有关的诗、词、故事？

（三）小组合作：资料汇总，出一份“绍兴的水”为主题的手抄报。

（四）成果展示：将出好的手抄报在宣传栏中展出。

活动二：水资源丰富又短缺

第一课时

（一）创设情境

[导语引入课题]：水---二十亿人生命之所系。水是生命之源，从太空观察地球是一个蔚蓝色的美丽星球，因此地球又称为“水球”，这就说明地球表面的水资源非常丰富。然而---（转折）

[投影幻灯片] 1.“神州五号”太空拍摄的地球外景图；

2.世界和我国总水量的数据背景资料。

3.总水量、淡水总量及可利用淡水的扇形统计图。

4.我国人均水量与世界平均水平，一些国家人均水量的条形统计图。

5.我国各地区人均水量扇形统计图。

[师生互动]每年的3月22日确定为“世界水日”，全世界都会举行一个有关水的主题活动，以提高公众的爱水意识。

[学生设计]我们知道“中国水周”为每年的3月22日-3月28日，请大家一起共同宣传：转换用水观念的创新发展模式，同时按照广告词风格，设计出宣传“保护水资源”的主题。（二）问题讨论

[指导阅读]交流讨论对“水资源丰富又短缺”的认识。

[资料投影]资料1：联合国在1977年向全世界发出警告：缺水问题不久将成为一项严重的社会危机。地球表面70.8%为水域，然而这些水的97.5%是海水，所剩的淡水资源大部分分布在两极冰川、高山雪盖冰川和永久冻土层，只有不到1%可供人类直接使用。据调查已经有100多个国家严重缺水。（沉重的语调解说）

资料2：造成水资源短缺的主要原因：工业废水，废渣及生活污水的任意排放，化肥、农药等不科学的使用，都会导致水体污染物日益增多，使水质恶化，产生水污染。水体污染造成水资源短缺，今天出现了水文学意义上的危险状况，引人瞩目，共同关注，认识到水是人类宝贵资源。（首席学生播音员配音）

资料3：我国是一个贫水国家，人均拥有水资源量只有2300立方米，约为世界平均水平的1/4，在全球处于80多位，随着人口增长和经济发展，中等以上的城市都已经出现严重缺水

危机。（插入卡通漫画图片）

[组织探究]以学生探究小组为单位，逐一讨论资料内容。

[教师引导]地球储藏丰富的水资源，为什么缺水将成为世界难题？

[学生活动]加强分组合作，引导学会阅读和分析图表，用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

第二、三课时

《争做环保小卫士》主题班会

活动目的：

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把绍兴建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。

活动准备：

环保方面的知识、小节目

活动过程：

一、宣布开会

主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。

今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。

二、竞赛部分

主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

1、1997年至2003年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。

A 13个b 23个 c 33个

2、眼睛劳累了，看一看（）色对眼睛有好处。

A 红色b绿色c黄色

3、1972年联合国人类环境会议把（）月（）日定为世界环境日。

A4月5日b5月5日c6月5日

4、大树是靠（）吸收养份的。

A 花b叶c根

5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（）色的。

A绿色b蓝色c黄色

6、现在平均（）时间灭绝一种生物。

A1小时b1天c1个月

7、为什么动物在不断减少？

A 人捕杀b环境受破坏c生病

8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（）分贝的声量对人