小学英语教师家长会课件
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五年级英语家长会ppt
二.课下（家庭）
口头作业：视为没有作业。 笔头作业：学习缺乏自觉性和认真的态度，作业潦草马虎，难一些的作业就抄袭， 错误率高且不在乎，有时甚至根本不做、不交。 思考性作业：认为是留给好学生的作业，与己无关。
复习性作业： 平时没有系统的预习、复习计划，即使有也会轻易放弃。 学习被动，依赖他人，不会就问或抄袭。总是拖拉，消磨时间，不讲学习效率。 改错性作业 ：作业中的错误根本不改，不懂也不问，学习不好怪罪他人。 综合性练习： 懒得动脑，会的就做，不会的根本就不想做。
课外良好的学习习惯的养成
监督孩子一定要按时完成作业。
多听、多读是学好英语的保证。
作业质量严格把关，仔细核对作业种类。
用心对待单词竞赛， 让孩子在成功中体验进步。
多和任课老师联系。
认真对待孩子的每次测试。
三、给家长的几点建议
我的英语怎么学？
以宽容的心去容纳孩子的幼稚和毛病，再加以适当的引导，使孩子有一个宽松和谐的环境。 如果孩子生活在批评中，他就学会谴责； 如果孩子生活在认可中，他就学会自爱； 如果孩子生活在讽刺中，他就学会自卑； 如果孩子生活在鼓励中，他就学会自信； 如果孩子生活在恐惧中，他就学会忧虑； 如果孩子生活在表扬中，他就学会感激。
2
学习、作业情况
作文写得优秀的有： 康佳玉 江豪 蔡冰 郑都 林慧婷 曾燕飞 叶剑龙 刘俐 黄浩宇 杨莎乙 李广宇 杨庆 卓少丽 蒋梓婕 庄佳怡 叶新浩 冯婉芳杨洋 刘杰 苏祖圳 张 驰 刁岩 邱楚楚谢鹏秀 胡思裕 曹婷婷 贺晨阳 张佳豪 熊柯 徐嘉伟 蔡锦焕 陈慧琪 卢燕
1
感谢您们养育了这么一群活泼可爱的子女们，能够与我一同学习！
3
2
感谢各位家长这么多年来对我们学校工作上的大力支持！谢谢！
小学三年级英语教师家长会精品课件3班
欢迎各位家长
三年级英语家长会
单击此处添加副标题
我们的建议：
家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）
英语的学习是需要成本的：大量的时间和部分金钱。（没有付出就没有收获）
家庭教育必不可少 我们需要您的支持
教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成一个良好的习惯。不爱护书本或对在书本作业本上乱涂乱画者，家长要进行教育；另外还要教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。
激发英语兴趣的方法
父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发现孩子是惊人的耐心；
给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
单击此处添加小标题
一是感谢您们听我说完这么多！
单击此处添加小标题
二是感谢你们的孩子平时给我的快乐！
谢谢观看
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名
再次感谢家长们的大力支持！
学过的课文和单词要求每天要复习和读、背；如果有磁带和光碟的家庭最好是鼓励他们多听多看来学习、练习、英语。
每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。）另外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐，每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有潜移默化的效果。
三年级英语家长会
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我们的建议：
家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）
英语的学习是需要成本的：大量的时间和部分金钱。（没有付出就没有收获）
家庭教育必不可少 我们需要您的支持
教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成一个良好的习惯。不爱护书本或对在书本作业本上乱涂乱画者，家长要进行教育；另外还要教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。
激发英语兴趣的方法
父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发现孩子是惊人的耐心；
给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
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再次感谢家长们的大力支持！
学过的课文和单词要求每天要复习和读、背；如果有磁带和光碟的家庭最好是鼓励他们多听多看来学习、练习、英语。
每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。）另外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐，每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有潜移默化的效果。
家长会英语老师发言 课件(共29张PPT) -小学生主题班会通用版
再举个
老师布置了选做作业，孩子不愿意做。孩子说：“老师说了可 参考答案：“爸爸/妈以妈不相信用你做一！定做” 好了，但是检查作业是我作为家长的作业，你得让我完成我的作业呀。”
十分了解孩子，知道他就是偷懒的你，又该如何应对？
参考答案：
A版本：嗯，确实是这样的。选做可以不用做。大家肯定也都是这么想的。 如果全班只有你一个人做了，老师是不是就表扬你一个人了。哇，想想都觉 得很骄傲啊！我看这份作业也不用花很多时间，你要不要试试？我可以和你 一起完成。
2.新题型：听力语篇出现；连词成句；阅读题题量加大。
英语方面需要家长配合的：
二、每周3节英语课，课堂时间有限，不能解决一切。
读、 背、 记
英语方面需要家长配合的：
二、每周3节英语课，课堂时间有限，不能解决一切。
没有一朵花，一开始就是一朵花； 没有一棵树，一开始就是一棵树。
感谢您的聆听
五年级家长会
让爱，看得见
家长们最想知道是—— 怎么做才可以既让自己轻松
又可以把孩子教好
每个人都有情绪
当我们工作辛，生活疲惫，回到家看到孩子 作业没有认真完成时。我们会怎么说？
“我这么辛苦赚 钱，你还不好好学 习！又没考好！这 么不懂事！你对得 起我吗！”
“我今天上了一 天班，好累呀。看 到你作业没有认真 完成，我有一点失 望和难过。”
新时代，新挑战
追星饭圈吵架那一套，骂人不带脏字但是比脏话还脏， 更不用说那些“卧槽”这些基本配备的脏话口头禅。
小孩子出生就像一张白纸一样，但随着他的成长和家庭、 社会环境给他绘染的色彩，会让他变得越来越不单纯。请家长 们不要把手机或者iPad给了孩子，又不监管。
英语方面需要家长配合的：
一、明白四年级英语新挑战： 1.新难点：听力连读，弱读；题目非常灵活；新旧知识整合。
小学三年级英语家长会课件pptx
For students who need to work hard, teachers and parents should give more attention and encouragement, develop personalized tutoring plans, and help them gradually improve their English proficiency.
Meeting process arrangement
Meeting time and location
Meeting agenda arrangement: opening remarks, introduction section, interactive section, summary section, etc
Personal Introduction of English Teachers
Educational Background, Teaching Experience, Teaching Style, etc
English teaching plan and objectives
teaching objectives, content, evaluation methods, etc. for this semester
小学三年级英语家长会课件 pptx
目录
• Welcome and Introduction • Analysis of student learning
situation • Exploration of Textbooks and
Teaching Methods • Classroom Interaction and
小学英语教师家长会发言.ppt
给家长的几点建议：
1、在家利用辅助工具（点读机）让孩子巩固 所学知识点 2、多听、多读、多说，多看是学好英语的保 证。 3、培养兴趣和英语语感，创设多样化英文环 境。（观看原声英文电影或动画片，阅读绘 本英语）
只要愿意努力，就能学好英语。因 此孩子们需要再努力。孩子的努力 需要老师和家长们的大力支持和帮 助。
英语老师：刘 蓝 ( Vivi )
家长的疑问： 1、低年级开了英语课，为什么没有英语考试？ 2、孩子不能够像读语文课文一样读英语！ 3、孩子在家压根不开口读英语！ 4、等等其他。
学好英语的关键因素
一、环境 二、把英语当作母语，需要从启蒙时期开始
三兴趣的培养
本学期英语课堂安排： 一、教学方式：寓教于乐，在玩中学，在学中玩 二、教学安排：一节课40分钟，一周2个课时 三、教学特点：创设英文环境，培养英文思维
小学五年级家长会英语教师发言课件
单击此处添加副标题
Welcome to our class!
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
11月份奉城镇六 校联考考试成绩
五3班年级第二名，五4 班年级第一名
镇联考考试情况分析：
3班和4班差距在后进生 ，三班尾巴太大，全年 级倒数第一名在我们班 ；四班除了一个低分， 影响了班级合格率。
单元测验平均分比较
本班英语学 习存在的问 题：
01.
学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果 不佳。没有养成预习和复习的良好习惯；
02.
学习主动性不够，一部分同学把学习当作任务 来完成，而没把学习当成自己该做的事；
03.
学生惰性较大，特别是一部分学习有困难的同 学，由于学习落后，对学习失去兴趣。
12
Thanks for listening！
A LITTLE BREEZE
演讲人姓名
13
英语怎么学？
01
1、先预习，后听课； 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
Байду номын сангаас
02
2、先复习，后作业； 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
03
3、先思考，后发问。
2017年起，上海高考改革施行，外语考试改为笔试+听 说测试，首次引入了口语考试，采用人机对话方式。口 语要练起来了！
建 议：
1
2
一． 监督孩子一定要按时完成作业； 复习作业重要，预习作业尤为重
要
二． 监督孩子多听多读，培养语感； 书面作业重要，口头作业尤为重
要
Welcome to our class!
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
11月份奉城镇六 校联考考试成绩
五3班年级第二名，五4 班年级第一名
镇联考考试情况分析：
3班和4班差距在后进生 ，三班尾巴太大，全年 级倒数第一名在我们班 ；四班除了一个低分， 影响了班级合格率。
单元测验平均分比较
本班英语学 习存在的问 题：
01.
学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果 不佳。没有养成预习和复习的良好习惯；
02.
学习主动性不够，一部分同学把学习当作任务 来完成，而没把学习当成自己该做的事；
03.
学生惰性较大，特别是一部分学习有困难的同 学，由于学习落后，对学习失去兴趣。
12
Thanks for listening！
A LITTLE BREEZE
演讲人姓名
13
英语怎么学？
01
1、先预习，后听课； 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
Байду номын сангаас
02
2、先复习，后作业； 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发 布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
03
3、先思考，后发问。
2017年起，上海高考改革施行，外语考试改为笔试+听 说测试，首次引入了口语考试，采用人机对话方式。口 语要练起来了！
建 议：
1
2
一． 监督孩子一定要按时完成作业； 复习作业重要，预习作业尤为重
要
二． 监督孩子多听多读，培养语感； 书面作业重要，口头作业尤为重
要
小学的英语教师班级家长会..ppt
• 再次是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果 有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很 简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让 学生养成每天读英语的习惯。如果孩子还没有养成这样的 学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时 间久了，就会习惯成自然。
• 最后是写。
总而言之，还请各位家长多关注 孩子们的英语学习，让孩子养成 良好的英语学习习惯。教育中， 要以鼓励和赞扬为主，少些责备 和训斥，增强孩子的信心，提高 学生的学习积极性。在此，还希 望家校携手共同提高孩子们的英
语学习水平。谢谢各位家长！
真诚期待与您的合作
• 每单元后都有Try yourself 中的Let's check!有对单词 以及句子的要求。
• 1.小学阶段的四五年级英语已经对学生有一定的书写要求。 背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记， 所以要不断地背，不断地记忆。背会单词就像掌握了汉字 对语文的重要性一样，单词同样也是学习英语的基础。
• 其次是说。鼓励孩子大声说英语，让孩子听后一定要跟读， 不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、 大声说，不害羞。英语不同于我们母语，没有语言这个大 环境，所以我们就要创造环境。在课上，我一般采用简短 的英语课堂用语，尽量创造这个氛围去让孩子们适应。汉 语我们说得流畅，就是因为每天都说，所以，想学好英语， 也需要大胆说出来。只听不读，不说，英语就成了哑巴英 语，这样口语测试就不会取得好的成绩。
给家长的几点建议：
1、监督孩子一定要按时完成作业，特别是听、读、背这样的 口头作业。 2、多听、多读、多背是学好英语的保证。
每天保证30分钟的听、读、背，可以早晚分开， 当天学的当天消化。不要给第二天的学习带来新的负担。 （英语小达人签字） 3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。 4、多和我积极联系。 5、认真对待孩子的每次失误，并和他一起总结，反思。
六年级英语老师家长会PPT
英语老师：王老师
三类学生
第一类
学习习惯相当好，学习 积极主动，上课专心听 讲，作业专注、书写认 真，所以作业完成的速 度快，正确率高，回答 问题思路清晰。
第二类
自觉性相对差一点，作 业能及时完成，上课偶 尔注意力不集中，经常 会出现这样或那样的小 毛病。
第三类
学习习惯差，作业能主 动完成，但是书写潦潦 草草，错题一大堆。讲 评过的题，既不更正， 也不做相应的笔记。
怎样学习英语
听：每天花20分 钟听英语，让孩 子在英文的氛围 中。能够跟着大 声模仿读，就更 好了。
说：如果你的孩 子在家里说了英 文，无论对错， 无论好听难听， 作为家长，请给 于肯定。
读：学校朗读英 语的时间很少， 请学生当家长面 把每天学的课文 读一读。
写：有专家就说 过：嘴上十遍不 及手上一遍。背 单词可以边读， 手边写。
英语老师：王老师
共/同/携/手·共/同/教/育
大家好！很高兴，我们的家长朋友这么上心，对我们的英语教学如此 的重视。今年，刚带完一届毕业班的我，由于学校领导和同事的信任， 家长朋友们的支持，很荣幸地接了这一届毕业班，担任四个班的英语教 学工作。
孩子们现在六年级了，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情 况下，一开始肯定会有一些不适应。希望我们共同努力，帮助孩子成长。
7、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。 8、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每 天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。
共同帮助 孩子成长
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交 换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处 恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家， 因为教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师 的心愿。我希望学生能健康成长，快乐地度过 他们的童年时光！
小学英语家长会精品ppt课件
一、学生情况分析 二、我的英语课堂观 三、给家长的几点建议
〔一〕、学习自觉性较强 〔二〕、英语兴趣较浓重 〔三〕、上课发言积极 〔四〕、作业及时完成
二、我的英语课堂观
〔一〕明确英语学习的重要性，树立自信心。 〔二〕协助孩子建立和构成良好的学习习惯。
1、课堂良好的的作业。 b．听读作业要求能在家长的监视下完成。
c．严厉把关默写作业。 d．用心对待口语、扮演作业。 e．阅读作业要求孩子独立完成。 f．适当布置一些弹性的英语作业。 g．让孩子在他面前大声朗诵英语。
〔三〕让孩子经过体验、参与、 协作、扮演等获得英语学习的方法。 〔四〕注重单词的积累，为今后阅读打下根底。
三、给家长的几点建议
1、监视孩子一定要按时完成作业。 2、多听、多读是学好英语的保证。 3、作业质量严厉把关，仔细核对作业种类。 4、学会适当地扯谎。 5、多和任课教师联络。 6、仔细对待孩子的每次测试。 7、用心对待单词竞赛，
让孩子在胜利中体验提高。
〔一〕、学习自觉性较强 〔二〕、英语兴趣较浓重 〔三〕、上课发言积极 〔四〕、作业及时完成
二、我的英语课堂观
〔一〕明确英语学习的重要性，树立自信心。 〔二〕协助孩子建立和构成良好的学习习惯。
1、课堂良好的的作业。 b．听读作业要求能在家长的监视下完成。
c．严厉把关默写作业。 d．用心对待口语、扮演作业。 e．阅读作业要求孩子独立完成。 f．适当布置一些弹性的英语作业。 g．让孩子在他面前大声朗诵英语。
〔三〕让孩子经过体验、参与、 协作、扮演等获得英语学习的方法。 〔四〕注重单词的积累，为今后阅读打下根底。
三、给家长的几点建议
1、监视孩子一定要按时完成作业。 2、多听、多读是学好英语的保证。 3、作业质量严厉把关，仔细核对作业种类。 4、学会适当地扯谎。 5、多和任课教师联络。 6、仔细对待孩子的每次测试。 7、用心对待单词竞赛，
让孩子在胜利中体验提高。
小学班会 三年级家长会(英语老师)课件 (28张PPT)
助孩子形成好的习惯，相信好习惯受益终身！
解决措施
2.关注孩子平时作业完成时间 一般平时英语作业10-15分钟即可完成，不超过25分钟，
请关注孩子的完成速度，如果超时过多可能是孩子一边玩一边写 的，这样的作业一定是马虎完成的 （对于自觉性差的孩子可以设置奖惩措施保证孩子按时完成，如 果前天作业质量低，可以取消当→ 天奖励）
→
最后我想说，一个优秀孩子的养成离不开孩子自身付 出、家庭教育和学校教育的共同配合和努力 如果对我课件中的内容有任何困惑，或在孩子英语学 习和辅导上有任何问题欢迎与我沟通 再次感谢大家，让我们家校协力，共育新苗！
Thank you !
（看不懂英语试卷，可以让孩子自己说说每一题是 怎么错的，是否弄明白了）→
这也是考试的主要的目的，如不总结经验、 订正错误则考试毫无意义
几个困惑？？
关于默写
到底默什么？ 我不会英语，怎么帮孩子默？
→
怎么孩子订正默写要订正很多遍？？
……？？？？
默写
到底默什么？ 内容分为三会+四会 （单词、词组）
三会： 听懂、会读、会说
因为对于小学阶段的学生，汉语拼音已 经掌握得比较吃力了； 再学习字母，就很容易→ 与汉语拼音混淆； 再加上音标，对学生来说更是难上加难
关于音标
那怎么掌握单词发音？
课堂上有教自然拼读法，既能掌握发音又方便记 忆单词拼写，读背单词其实不难
从三下开始，每个单词都会→ 有Sound time，教一 个字母的发音，根据自然拼读的规律，学生能够 见词能读、听词知拼写
孩子找借口玩手机!）
学习习惯！
画画、手工（最多两周一次）
作业 为什么有这样的作业？
练习题：巩固复习，查漏补缺 可将错题整理成错题集
小学英语家长会ppt课件
Home school communication methods
Regular meetings
Schedule regular parent team meetings to discuss students' progress, challenges, and areas for improvement These meetings provide an opportunity for open communication and collaboration
The major of home assignments are at a manageable level, suitable for students' current ability
03
English Teaching Plan and Objectives
Teaching objectives
Meeting schedule
Overview of the courseware (10 minutes)
Welcome and introduction (5 minutes)
02
01
03
Progress report on students' English learning
(15 minutes)
Quality assessment
80% of home work has been rated as excellent or above, indicating that students have put a lot of effort into their work
Diversity level
Teaching resources
五年级家长会英语老师发言课件精品.ppt
录音机读英语，可是有多少学生真正地做到呢？听录音 机跟读，听见什么就跟着说什么。家长只需要给孩子安 排一个固定的时间，（20分钟）督促孩子大声朗读并尽 力地去模仿磁带里的发音。刚开始也许会比较难，时间
久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样， 要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
精心整理
2.请问一下你的孩子每天都在家听写、默 写吗？（请翻看孩子留下的家庭听写本）学 好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这 个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有 耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多
精心整理
五三班英语学习要求
• 1.每天睡前读15分钟英语，听15分钟录 音。（可以是边听边读）
• 2.每天早上读10分钟英语。 • 3.每天自主听写默写当天所学单词，家
长批改或家长监督孩子自己批改和订正。
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学生情况分析
1.学习态度端正、积极主动热情、热爱英 语学习、英语成绩优异：雅婷、锦思、 飞燕、陈怡、娟群、舒迤、叶雨、鑫怡、 钧烨、思宇、青云、菲菲、梓勋、国杰、 碗婷、廖晨、廖辉、诗琪、文彬、钟芸
精心整理
• 请各位家长翻看自己孩子留 下来的英语课本，家庭听写 本，期中考试试卷第八大题 （根据首字母及汉语意思写 单词。）
精心整理
那课后学生到底该怎么做才能把其余的70%补回来
呢？家长又该怎样帮助孩子学好英语了？不外乎就是在 听，说，读，写这些方面下功夫。
1.首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生 的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了 英语不会说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟
法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。 而 从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他 语法，更是不能掉以轻心。
久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样， 要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
精心整理
2.请问一下你的孩子每天都在家听写、默 写吗？（请翻看孩子留下的家庭听写本）学 好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这 个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有 耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多
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五三班英语学习要求
• 1.每天睡前读15分钟英语，听15分钟录 音。（可以是边听边读）
• 2.每天早上读10分钟英语。 • 3.每天自主听写默写当天所学单词，家
长批改或家长监督孩子自己批改和订正。
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学生情况分析
1.学习态度端正、积极主动热情、热爱英 语学习、英语成绩优异：雅婷、锦思、 飞燕、陈怡、娟群、舒迤、叶雨、鑫怡、 钧烨、思宇、青云、菲菲、梓勋、国杰、 碗婷、廖晨、廖辉、诗琪、文彬、钟芸
精心整理
• 请各位家长翻看自己孩子留 下来的英语课本，家庭听写 本，期中考试试卷第八大题 （根据首字母及汉语意思写 单词。）
精心整理
那课后学生到底该怎么做才能把其余的70%补回来
呢？家长又该怎样帮助孩子学好英语了？不外乎就是在 听，说，读，写这些方面下功夫。
1.首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生 的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了 英语不会说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟
法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。 而 从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他 语法，更是不能掉以轻心。
小学英语老师家长会讲话稿课件PPT
• 一 、坚持每天晚上督促孩子听读课文并签字。（非常重要） • 二、务必按孩子的作业记录本上 的作业一项一项检查并签字。 • 三、正确指导孩子使用点读笔：
1、第一遍先自己读 （查看不足） 2、记住不会或读得不好的地方再使用点读笔（反复读） 3、最后脱离点读笔再读最后一遍。（验收成果） 建议家长只需要在旁边听第一遍和最后一遍，过程让孩子自己练习，目 的是培养孩子独立自主学习的好习惯。
友爱小学四年级家长 会
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汇报人姓名
家长会流程：Leabharlann 01汇报2016年 春季学期期 考情况。
02
学习英语的 重要性
03
如何能学好 英语？
04
这学期英语 作业情况
05
教师建议和 具体要求。
2016年春季 学期期考情况：
全年级平均分：95.36分
01 三（1）班：94.89分 02 三（2）班：95.68分
03
三（3）班：96.35分
名列衡阳学区共同体5个学校中排名第二名（第一名华西小学，第三名衡 阳小学）
学习英语的重 要性：
为了适应社会发展，英语已经 成为一门重要的学科。我们在 求学路上一直都离不开英语。 从小学的毕业考，中考，高考， 到考硕士，出国，英语都是必 考的。在以后的社会竞争中， 你不会英语可能寸步难行。
然而有不少家长反映他们的孩 子上初中以后英语成绩不好， 直接导致孩子的总体成绩处于 中下等水平。而这些孩子中绝 大部分英语成绩不好的原因是 他们小学没有认真学习英语或 是只接触了简单的一点英语单 词。因此相对与其他少儿时期 便开始系统学习英语的孩子而 言，这些孩子在一定程度上已 经输在了起跑线上。
1
2
中低年级如何 学好英语，养 成良好的英语 学习习惯？
小学六年级英语教师家长会课件PPT
3.英语课外阅读能力有待提高。 阅读理解、写作能力
本人努力的方向
夯实基础，适当拓展， 树立长远的英语学习观。 积累词汇，重视阅读 写作能力的培养。
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展
从高年级开始，开始真正接触更多词 汇和其他语法，更是不能掉以轻心。
如果有心的家长仔细看的话，会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量
每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长 配合签字督促。
笔头作业
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求：复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求：请家长签名。
笔头作业
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求：复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求：请家长签名。
单元评价
与 语法是无法相比的，是进一步的讲解
与 深入。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文 意思、会写；
• 课本中的对话、语篇全部要求背诵。 有能力的学生要求默写；
• 英语短文写作坚持每周2—3篇；
平时的学习的重心
◆过好“书写关”
◆掌握单词的拼读规则，用法
◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展
从高年级开始，开始真正接触更多词 汇和其他语法，更是不能掉以轻心。
如果有心的家长仔细看的话，会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量
与 语法是无法相比的，是进一步的讲解
与 深入。
平时的学习的重心
◆过好“书写关”
◆掌握单词的拼读规则，用法
◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
本人努力的方向
夯实基础，适当拓展， 树立长远的英语学习观。 积累词汇，重视阅读 写作能力的培养。
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展
从高年级开始，开始真正接触更多词 汇和其他语法，更是不能掉以轻心。
如果有心的家长仔细看的话，会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量
每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长 配合签字督促。
笔头作业
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求：复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求：请家长签名。
笔头作业
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求：复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求：请家长签名。
单元评价
与 语法是无法相比的，是进一步的讲解
与 深入。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文 意思、会写；
• 课本中的对话、语篇全部要求背诵。 有能力的学生要求默写；
• 英语短文写作坚持每周2—3篇；
平时的学习的重心
◆过好“书写关”
◆掌握单词的拼读规则，用法
◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展
从高年级开始，开始真正接触更多词 汇和其他语法，更是不能掉以轻心。
如果有心的家长仔细看的话，会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量
与 语法是无法相比的，是进一步的讲解
与 深入。
平时的学习的重心
◆过好“书写关”
◆掌握单词的拼读规则，用法
◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
小学五年级英语老师家长会课件
Interactive teaching
Enhance student participation and interaction in class, such as group discussions and role playing activities
Task based learning
Design practical tasks for students to apply English in real life situations, promoting language application capability
Teacher's Q&A
Question type
Teachers can explain and answer questions about teaching methods, teaching content, teaching progress, and other aspects.te
Calculate the proportion of outstanding students to provide reference for subsequent teaching.
Classroom performance evaluation
1 2 3
Classroom participation
Observing students' performance in the classroom, including answering questions, group discussions, etc.
Learning attitude
Evaluate students' learning attitude, such as whether they listen attentively, take notes, etc.
Enhance student participation and interaction in class, such as group discussions and role playing activities
Task based learning
Design practical tasks for students to apply English in real life situations, promoting language application capability
Teacher's Q&A
Question type
Teachers can explain and answer questions about teaching methods, teaching content, teaching progress, and other aspects.te
Calculate the proportion of outstanding students to provide reference for subsequent teaching.
Classroom performance evaluation
1 2 3
Classroom participation
Observing students' performance in the classroom, including answering questions, group discussions, etc.
Learning attitude
Evaluate students' learning attitude, such as whether they listen attentively, take notes, etc.
小学英语教师家长会课件
所以说,抓作业很重要！！!
作业内容：
一．一起作业（免费，老师没有任何好处，很好的练习听力、口 语的途径，口语考试，与单纯听光盘跟读的对比，目前每个 班都有二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
二．读熟、背诵的作业（talk,learn必须背诵）要求家长必须检查 签字！
三．写的作业（默写字母，抄写单词和重点句子，掌握句子格式） 较少，以听说读背为主。
学好英语要坐到：多听 多读 多背 多练
英语学习，课上占40%，60%需要学生课后巩固，加深记忆， 课上老师把教会读、认，少数接受能力强的孩子课上完全掌握， 多数孩子课上只能大概认读单词课文，但不熟练，必须课下多 读多练，不会的借助光盘、学习机等复习巩固。这一点是很重 要的！即使课上学会了也需要回去复习，不然也会忘了。但恰 恰很多孩子做不到这一点！课上没学太会，课下不做作业，不 听不读，越落越多，成绩越来越差！
对家长的建议 要求：
01
添加标题
督促孩子坚持每天听录音跟读20分钟。
02
添加标题
每周3-4次英语作业，请一定坚持检查，签字。
03
添加标题
请督促孩子一定要带英语书！！
孩子还小，将来做什么样的人，走什么样的路，需要我们 做父母的来选择！孩子将来是否成功取决于父母付出的多 少。为了孩子有个美好的未来，请从现在做起，多一些关 注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持！。
CLICK TO ADD TITLE
谢谢聆听！
单/击/此/处/添/加/副/标/题 汇报人姓名
一．听力速度偏快。 二．上课一些孩子不听课，知识掌握不好。 三．一些孩子经常完不成作业，不能做到及时
复习课上内容。 四．做题太少，导致会读会背但不会用。
解决办法：
作业内容：
一．一起作业（免费，老师没有任何好处，很好的练习听力、口 语的途径，口语考试，与单纯听光盘跟读的对比，目前每个 班都有二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
二．读熟、背诵的作业（talk,learn必须背诵）要求家长必须检查 签字！
三．写的作业（默写字母，抄写单词和重点句子，掌握句子格式） 较少，以听说读背为主。
学好英语要坐到：多听 多读 多背 多练
英语学习，课上占40%，60%需要学生课后巩固，加深记忆， 课上老师把教会读、认，少数接受能力强的孩子课上完全掌握， 多数孩子课上只能大概认读单词课文，但不熟练，必须课下多 读多练，不会的借助光盘、学习机等复习巩固。这一点是很重 要的！即使课上学会了也需要回去复习，不然也会忘了。但恰 恰很多孩子做不到这一点！课上没学太会，课下不做作业，不 听不读，越落越多，成绩越来越差！
对家长的建议 要求：
01
添加标题
督促孩子坚持每天听录音跟读20分钟。
02
添加标题
每周3-4次英语作业，请一定坚持检查，签字。
03
添加标题
请督促孩子一定要带英语书！！
孩子还小，将来做什么样的人，走什么样的路，需要我们 做父母的来选择！孩子将来是否成功取决于父母付出的多 少。为了孩子有个美好的未来，请从现在做起，多一些关 注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持！。
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谢谢聆听！
单/击/此/处/添/加/副/标/题 汇报人姓名
一．听力速度偏快。 二．上课一些孩子不听课，知识掌握不好。 三．一些孩子经常完不成作业，不能做到及时
复习课上内容。 四．做题太少，导致会读会背但不会用。
解决办法：
四年级下学期英语老师家长会PPT课件
总结与展望
子标题：下学期展望 - 内容：展望下学期的学习
目标和计划，鼓励家长和学生 一起努力实现更好的学习效果
谢谢您的观赏聆听
四年级下学期英语 老师家长会PPT课件
目录 自我介绍 学习内容 学习成果展示 家庭配合 答疑解惑 总结与展望
自我介绍
自我介绍
主标题：自我介绍 子标题：教育背景
- 内容：我是XXX，拥有法学 硕士学位
自我介绍
子标题：工作经历 - 内容：我在XXX小学任教已经X年了
，负责教授四年级下学期英语课程
家庭配合
家庭配合
主标题：家庭配合
子标题：帮助方式 - 内容：家长可以通过陪伴
孩子学习、鼓励和指导的方式 来帮助孩子学好英语
家庭配合
子标题：学习环境 - 内容：给孩子提供良好的学习环境
，如安静的学习空间和充足的学习资源 Nhomakorabea 家庭配合
子标题：与老师沟通 - 内容：定期与老师沟通孩
子的学习情况，及时解决问题 和困惑
学习成果展示
学习成果展示
主标题：学习成果展示
子标题：课堂展示 - 内容：通过课堂展示，学生可以展
示自己的口语表达和书写能力
学习成果展示
子标题：作品展览 - 内容：举办作品展览，学
生可以展示自己的绘画和手工 制作作品
学习成果展示
子标题：年终考试 - 内容：安排年终考试，对学生的英
语能力进行评估和总结
学习内容
学习内容
主标题：学习内容 子标题：课程目标
- 内容：了解英语的基本词 汇、语法和句型结构，培养听 、说、读、写的能力
学习内容
子标题：教学方法 - 内容：采用互动式教学，通过游戏
、歌曲等多种方式培养孩子的兴趣和学 习动力
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沟通，从心开始
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持
家长会议程
1、期末成绩分析 2、存在问题 3、本学期要求及建议
期末成绩分析
平均分 最高分 最低分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
3.1
79.8
98
37
21
13
19
12
10
3.2
79.9
100
22
1
18
16
22
9
10
3.3
82.8
98
50
23
28
11
7
5
3.4
80
98
39
26
18
13
11
8
3.5
79
96
39
20
13
15
13
13
存在问题 分数普遍偏低，还出现一些低分， 主要有以下原因： 1、听力速度偏快。 2、上课一些孩子不听课，知识掌 握不好。 3、一些孩子经常完不成作业，不 能做到及时复习课上内容。 4、做题太少，导致会读会背但不 会用。
解决办法：
1、抓好课堂，严抓上课纪律，请家长 理解配合。 2、做一些相关练习题，多接触各种题 型，及时巩固课本知识，达到听懂、会 说、会读、会用会做题的目的。 3、严抓作业（展开讲） 现在学生作业完成情况很差！
学好英语要坐到：多听 多读 多背 多练
英语学习，课上占40%，60%需要学生课后巩 固，加深记忆，课上老师把教会读、认，少数 接受能力强的孩子课上完全掌握，多数孩子课 上只能大概认读单词课文，但不熟练，必须课 下多读多练，不会的借助光盘、学习机等复习 巩固。这一点是很重要的！即使课上学会了也 需要回去复习，不然也会忘了。但恰恰很多孩 子做不到这一点！课上没学太会，课下不做作 业，不听不读，越落越多，成绩越来越差！
所以说,抓作业很重要！！!
作业内容： 1、一起作业（免费，老师没有任何好处，
很好的练习听力、口语的途径，口语考试， 与单纯听光盘跟读的对比，目前每个班都有 二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
2、读熟、背诵的作业（talk,learn必
须背诵）要求家长必须检查签字！ 3、写的作业（默写字母，抄写单词和 重点句子，掌握句子格坚持每天听录音跟读 20分钟。 2、每周3-4次英语作业，请一定 坚持检查，签字。
3、请督促孩子一定要带英语书！！
孩子还小，将来做什么样的 人，走什么样的路，需要我们做 父母的来选择！孩子将来是否成 功取决于父母付出的多少。为了 孩子有个美好的未来，请从现在 做起，多一些关注，多一些督促， 多一些耐心，多一份坚持！。
谢谢聆听！
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持
家长会议程
1、期末成绩分析 2、存在问题 3、本学期要求及建议
期末成绩分析
平均分 最高分 最低分 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
3.1
79.8
98
37
21
13
19
12
10
3.2
79.9
100
22
1
18
16
22
9
10
3.3
82.8
98
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3.4
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18
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11
8
3.5
79
96
39
20
13
15
13
13
存在问题 分数普遍偏低，还出现一些低分， 主要有以下原因： 1、听力速度偏快。 2、上课一些孩子不听课，知识掌 握不好。 3、一些孩子经常完不成作业，不 能做到及时复习课上内容。 4、做题太少，导致会读会背但不 会用。
解决办法：
1、抓好课堂，严抓上课纪律，请家长 理解配合。 2、做一些相关练习题，多接触各种题 型，及时巩固课本知识，达到听懂、会 说、会读、会用会做题的目的。 3、严抓作业（展开讲） 现在学生作业完成情况很差！
学好英语要坐到：多听 多读 多背 多练
英语学习，课上占40%，60%需要学生课后巩 固，加深记忆，课上老师把教会读、认，少数 接受能力强的孩子课上完全掌握，多数孩子课 上只能大概认读单词课文，但不熟练，必须课 下多读多练，不会的借助光盘、学习机等复习 巩固。这一点是很重要的！即使课上学会了也 需要回去复习，不然也会忘了。但恰恰很多孩 子做不到这一点！课上没学太会，课下不做作 业，不听不读，越落越多，成绩越来越差！
所以说,抓作业很重要！！!
作业内容： 1、一起作业（免费，老师没有任何好处，
很好的练习听力、口语的途径，口语考试， 与单纯听光盘跟读的对比，目前每个班都有 二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
2、读熟、背诵的作业（talk,learn必
须背诵）要求家长必须检查签字！ 3、写的作业（默写字母，抄写单词和 重点句子，掌握句子格坚持每天听录音跟读 20分钟。 2、每周3-4次英语作业，请一定 坚持检查，签字。
3、请督促孩子一定要带英语书！！
孩子还小，将来做什么样的 人，走什么样的路，需要我们做 父母的来选择！孩子将来是否成 功取决于父母付出的多少。为了 孩子有个美好的未来，请从现在 做起，多一些关注，多一些督促， 多一些耐心，多一份坚持！。
谢谢聆听！