四年级家长会语文科(完美版)

第三，帮助孩子提高阅读和写作水 平
买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可 以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书 对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可 以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书， 这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和 孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩 子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能 写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩 子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出 去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可 写。
安 全
1、校内建设、校外修路 2、接送孩子时在家长止 步线外停车，避免拥堵 3、交通安全、饮食安全 增强自我保护意识。 4、在校安全：老师不断 反复强调，也请父母也多 强调，避免发生不必要的 麻烦。
90分以上的同学8人：
70分段的同学较多，全班成绩逐 渐拉开距离
学号
20
3 35 45 27 7 18
给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间，时刻了解学生的动向。 作息时间
早 晨：8：30前到校
中午放学：12:15
下午放学：3：40放学 请不要无故迟到。
2 、希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打 游戏。订下家庭学习规矩，并且坚持执行，以 形成良好的学习习惯和作息习惯。家长一定要 以身作则，给孩子做出榜样。 3、 严禁学生把手机、漫画书、玩具等东西带 来学校。 4 、多表扬孩子，培养他求知的兴趣。
四（7）班
我们的点点滴滴
锻炼口才 提高合作能力 对一件事的辨析能力 提高收集资料的能力 锻炼一个人的思维
以善换善 以德报德
自然之美 人性之美
学 习 方 面
1、学习态度一直很认 真的同学
学 习 方 面
2、听讲专心，发言积极
学 习 方 面
3、听讲不够专心，有很 大进步空间的同学：
c、对于自己实在难以独立完 成的题目也要先认真思考
养 成 好 习 惯
3、掌握科学的学习方法 学习的四大环节： 课前预习 课堂学习集中注意力
积极举手，勇敢表达
课后复习 作业练习认真独立完成
养成检查作业的习惯
养 成 好 习 惯
4、克服学习上的坏毛病 放学回家后贪玩， 作业马虎， 不愿自己检查， 在作业本上乱撕乱画， 不爱惜文具， 随意损坏或丢弃文具 不会整理书包
• 自我约束能力强。
上课不能集中注意力，经常讲话的有：
书写马虎，拖拉的有：
养 成 好 习 惯
1、学会合理安排时间
早睡早起， 早晨起来晨读， 下午放学后复习功课、 做作业， 晚饭后读书
养百度文库成 好 习 惯
2、培养孩子独立思考
a 、练习中通过自己努力 能做出来的，不要问别人；
b、练习时感到不知所措的， 先复习概念，再看例题，接 着自己思考，争取独立完成
第二，要重视孩子语文基础知识的 掌握情况。
基础知识主要包括：字词句段的积累 。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的 古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠 孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语 文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩， 不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班 有很多男孩子就存在着这样的现象，因此 ，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文 都要听写相关词语，背诵课文段落。 。
重视课前预习
因为四年级的课文内 容更深奥了，如果课前 不做好充分的预习，单 凭上课听讲是很难有效 果的。
语文预习要求
1 2
给课文标出自然段。 在课文中划出带有生字的词语。
3 生字注拼音并组词。
4
课文至少读两遍
5 根据课文内容提问（1-2个问题）
第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。 孩子近一阶段语文学习的情况如何，只 要看一下他的字就行了。字写得认真，表 明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因 此，我希望我们的家长可以经常看看孩子 的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较 潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子 认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
6、出版社：新蕾出版社 书名：真正的贼 作者：[美]威廉· 史塔克 出版社：二十一世纪出版社 7、书名：嘿，那匹野马驹 作者：卢振中 出版社：中国少年儿童出版社 8、书名：火车头大旅行 作者：[德]米切尔· 恩德 译者：裴胜利 出版社：二十一世纪出版社 9、书名：最美的民间故事 作者：[英]肖莎娜· 博伊德· 盖尔芬德，[南非]希娜· 马洛芙 等 出版社：湖南少年儿童出版社 10、书名：成为真正的男孩 作者/绘者：[法]米歇尔· 勒库 等/文· 图 出版社：南海出版社
学 习 方 面
4、本学期有明显进步
学 习 方 面
5、书写认真、字型漂亮（见 平常作业评语和加星评比栏 6、学生完成作业情况： 个别作业写不完，如唐宇； 有的常忘记做：如蔡同学。 部分学生写字潦草，如陈同 学。 7、个别同学学习习惯较差， 平常听课容易分心，课堂学 习效率较低。
自我约束能力较强，行为习惯好的同学有：
孩子的教育需要你我携手
四年级七班期末家长会
老 师 不 能 保 证 你 孩 子 良 好 的 品 行
个人无论成绩好坏与否，品行是 关键！道德可以弥补能力的缺陷， 而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩 子的品行很大程度上与他的家教有 关。老师只是传道授业解惑者，家 长却是孩子一生的影响者。父母的 言传身教永远大于老师45分钟的课 堂教育。 因此，想要孩子有良好的品行， 家庭教育才是关键，老师无能为力 ！
• 学习方面：知识“活” • 心理方面：好奇心、独立性、自尊心 增强 • 思想意识方面：从单纯走向复杂，开 始有自己的意向
• 知识“活”表现在： 知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一 些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄 几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问 题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上 这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“ 活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没 有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习 生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么 写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须 扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同 时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
姓名
语文
数学
英语
总分
39
12 47
考试反映出的问题：
1口语 表达能力不强，说话不顺畅， 中心不突出。
3 阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不 准确，归纳主要内容能力不够；审题不细 致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯， 出现漏题的现象； 3习作水平有待加强，表现在语言平淡， 过渡不自然，重点不突出等问题
有人这样比喻：
• 老师好比医生，父母好比护士 ，医生开药后，护士的护理就 显得尤为重要。
优异的成绩
良好的学习习惯
+
科学的学习方法
良好的学习习惯比分数更重要
真正关心孩子的学习
• 热情支持 • 认真督促 • 仔细检查 • 积极配合
请每天花一点时间关注您的孩子！
五、语文能力的提高 1、学好课本知识 2、注意课外积累 3、加强写作训练
一个还的老师，或许能够影响孩子三年五 年，但家长的影响力却是一辈子的！孩子不 是老师的，家长永远是孩子的第一任老师， 也是孩子永远的榜样。 一个好的爸爸妈妈，抵得过200个好的老师 ！这个道理，老师们不仅要自己明白，更要 让家长们明白。说的再浅显一点，班里的每 一个孩子，对于老师而言，都只是工作的一 部分而已；但家长不一样，教育好自己的孩 子，永远是家长最重要的事业。
老 师 给 不 了 你 孩 子 长 久 的 幸 福 感
一个人所在的原生态家庭对 他一生的影响都很大，夫妻 恩爱，家庭和谐，在充满爱 的环境里长大的孩子，注定 要比家庭不健全，或者整日 吵闹的家庭里成长的孩子心 里阳光很多。而这个是老师 给不了的，却能决定孩子的 一生！
教育好自己的孩子，是家长 最重要的事业！
孩子是我们永远的希望，教 育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为 孩子的健康成长而努力吧！
语文寒假作业
数学作业
书目推荐：
1、书名：洞
作者：[美]路易斯· 萨奇尔 译者：徐海幈 2、书名：青瓦大街 作者：曹文轩 出版社：天天出版社有限责任公司 3、书名：黑猫尼诺 作者：[德]伊尔克· 海登艾希 出版社：广西科学技术出版社 4、书名：浮桥边的汤木 作者：彭学军 出版社：二十一世纪出版社 5、书名：诺福镇的奇幻夏天 作者：杰克· 甘托斯 译者：任溶溶，任荣康
有些学生自我管理很差， 上课注意力不集中，喜欢做 小动作，不愿意做笔记，课 堂效率低.
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业做完不检查，作业差错多，选 择题乱猜；老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。遇到难题不是去 思考，而是乱写。少数学生有不完成
作业的现象。
孩子进入中年级的变化
老 师 给 不 了 你 孩 子 良 好 的 习 惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定 和爱看书的家长教育出来的孩子，差别 很大。这就是为什么很多家长边看电视 边督促孩子认真读书时，收到的往往是 强烈的逆反心理。自己都做不到的事情 ，怎么会强迫孩子做到呢？ 积极进取，有良好生活习惯的父母养 育出来的孩子，大多数都是热爱学习， 能够合理安排自己时间的小大人儿。父 母在教育上会省很多心，所以当你百思 不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时 ，先好好检讨一下自己，也许就会找到 根源所在！
老 师 给 不 了 你 孩 子 读 书 的 兴 趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习， 不爱看书。但是却没有扪心自问一下， 自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是 从小培养的，两三岁的孩子就该开始读 书了，而不是等到了学校之后，让老师 培养你家孩子读书的习惯。 你家里的书多，孩子就读得多。父母 起到好的表率作用，孩子就会效仿，反 之，孩子只能模仿你做别的事情。是否 从小阅读的差距，会在以后的知识层面 ，认知能力以及写作水平上表现出来。
老 师 不 能 帮 你 培 养 孩 子 的 意 志
老师更多的交给孩子的是课本 知识，良好的生活习惯，做人道 理，坚强的意志，这些都是靠父 母去培养的。一个班有几十个孩 子，老师只能引导和强化，这些 只能由家长从小在日常生活中培 养。如果你忽略了，那你的孩子 也许成绩很好，但是意志薄弱， 受不得半点挫折，所以情商教育 也很重要。