2013年下保教工作计划

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下学期保教工作计划 - 副本

下学期保教工作计划 - 副本

城关幼儿园2012-2013学年第二学期保教工作计划本学期将结合本园实际,围绕《园务工作计划》制定,开展教育教学研讨和礼仪课题研究工作,各领域课程以游戏为基本活动,保教并重,全园以“为每位幼儿的和谐发展打下基础”为目标,努力为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。

一、工作重点与措施(一)保教工作(1)认真执行《幼儿园一日活动要求》,结合我园“一日活动作息时间表”科学、规范地组织好一日活动。

根据儿童发展的实际需要,制订教育计划和组织教育活动,进一步更新教育观念,提高教育技能;制订文明教育计划,有目的、有计划、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为常规教育,通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,在一日活动中渗透。

通过业务园长下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(2)坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。

各班根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语,创设师、幼人人讲普通话的环境,创设文明礼仪良好环境氛围。

每周开展“文明班级”和“文明小天使”评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

(3)优化各领域教学,以游戏为主要形式,采用新颖活泼、丰富多彩的方式开展活动,结合一些重大节日开展相应的主题活动,激发幼儿爱祖国的情感。

根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

加强对区域活动的探索,加强三大创游的管理,与课程有机融合,使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证。

丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导,为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教育教学环境,以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。

(4)增强保育服务意识,提高保教服务质量。

2013年下半年幼儿园小班班主任工作计划

2013年下半年幼儿园小班班主任工作计划

时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下:一、班级情况分析:1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2--3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。

(2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

(3)作为小班来说班额比较大,相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。

(4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生。

并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。

为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育,培养良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

2、教学方面:以新教材主题活动为依据整合五大领域,将教育活动与游戏,生活活动环境创设,家庭与社会教育,评价指南融为一体,重视教育评价的发展性功能,从而帮助老师顺利开展教育教学工作。

语言领域:能安静的倾听老师、同伴说话。

初步学习日常生活中的交往用语,学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

幼儿园保教工作计划(2012.9---2013.1)

幼儿园保教工作计划(2012.9---2013.1)

幼儿园保教处工作计划本学期我园坚持以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为准绳,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神为指针,积极响应湾里区“素质大提升,能力大比拼”活动,积极开展扎实有效的园本教研活动,促进幼儿主动学习,促进教师专业水平不断提升。

并以“塑品牌、显特色”为目标,教师根据幼儿的兴趣,开展有特色的教学活动,扎实推进幼儿园教育教学研究工作的组织与开展,不断提升幼儿园教师专业化水平,以生机勃勃的各项活动形式从不同层面去促进幼儿的全面发展。

一、工作重点进一步落实保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;根据幼儿的兴趣,开展具有班级特色的教学活动;密切家园联系,共育幼儿,加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的健康发展。

二、本学期保教工作重点:1. 深入学习理解《纲要》精神,运用先进的教育理论指导实践工作,围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。

2.加强保教工作的日常管理,创设民主、宽松的工作氛围,细致做好班内日常工作,研究幼儿、家长的需要。

3.在教研组队伍建设方面,上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用,骨干教师队伍初步形成,但各领域的教师还不成熟;青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

本学期将以参加青年教师“如何设计教学活动”研训班、组织部教师外出观摩学习、“练兵课”“师德师风演讲竞赛”“教师技能技巧竞赛”等活动促进不同层面教师的的专业成长。

4.根据幼儿的兴趣,各班利用下午半日活动开展班级兴趣班教学活动;5. 开展以主题活动为主的教育活动,结合幼儿年龄特点、季节特征、重大节日、大型活动,抓住身边发生的有教育意义的热点事件,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿发展。

6.开展以“自主、自助”为特色的“阳光体育活动”,充分挖掘自制体育玩具材料功能,促进幼儿身体健康发展并保证幼儿2小时户外活动时间,为幼儿“体、智、德、美、劳”全面发展奠定坚实的基础。

2012-2013保教计划

2012-2013保教计划

福清市港头中心园2012-2013保教工作计划一、情况分析本学期随着班级的增加,教师队伍进行了较大的调整。

现园共有6个班级,其中大班2个,中班2个,小班2个。

一线教师12名,其中2名为刚踏上工作岗位的新教师,新教师与老教师的比例基本持平,保证每个班级中都能确保一个任教三年以上的教师担任主班老师,新老教师的合理搭配既能保证园部教育工作的稳定开展,也积极地为我园的教育事业注入新兴力量,新教师的涌入为我园打造了一个充满活力和潜力的团队。

优势:1、雄厚和稳定的师资力量本园有多名骨干教师,大部分教师都有三年以上的教育经验,园内85%是年轻教师,工作热情高,年轻就代表着活力和冲劲,有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。

同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础,逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。

2、科学和有效的教育理念通过前阶段的学习、实践和研讨,教师们的教育观、儿童观有了新的认识。

尤其是在教学中积极关注创设一个多元化的教育环境,关注幼儿在活动过程中表现、善于发现问题,注重幼儿个性化创造的培养,观察在、倾听、支持幼儿的个性化表现,在师幼互动方面有了明显的提高和进步。

3、和谐和完善的教育环境在暑期对部分专用活动室的调整、创设,新增了小班的班级,解决小班人数多的问题,并对各班的教育专用材料进行添置与完善,在加强幼儿园的硬件设备的同时,全园教师以爱为一切工作的起点,积极地创设一个和谐的精神环境,努力的方向:1、教师们树立起了以幼儿的自身发展为主线的教育理念,但在实践教学过程中还有待于教师们不断地进行摸索与提升,特别是新老师在课堂教学与小朋友们的互动方面还有待于与老都是间的互相学习,同时教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高。

2、新教材的使用对教师的教育教学活动提出了新的挑战,无论是新教师还是老教师,都应以一种学习和研讨的态度来对待新的教材,要结合幼儿的《纲要》和《规程》的精神进行学习与解读,结合本班和本园的实际情况,设计和制定科学、有效的教育教学活动。

幼儿园保教工作计划2013.9

幼儿园保教工作计划2013.9

幼儿园保教工作计划(2013.9—2014.1)一、指导思想:本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿各方面能力全面发展。

我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。

本学期,我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高。

二、保教队伍现状情况分析本学期,由于人员调动,我园教师结构比例变动较大,其中教研组长新提拔4名,年轻教师由保育员岗位转向教师岗位6名,中大班的保育员老师大多数新岗教师。

因此,如何让新任教研组长更好的带领教师开展教研工作,把保教管理工作做得更为细致也更有成效;如何让转岗的教师更加扎实有效的开展教育教学工作,让新岗教师更快的熟悉各项工作流程,这些问题将是我们重点需要解决的问题。

三、本学期保教工作重点:1、在教研组队伍建设方面,有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作,教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化,在教研活动中发挥组织作用和专业引领的作用,骨干教师队伍初步形成,但各领域的教师还不成熟;青年教师进步较快,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功,熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则。

本学期将加强教研能力,以评选“先进教研组”、“先进教研个人”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

2、结合教研活动开展形象生动的《指南》学习。

《指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育,引领幼儿教师科学实施教育教学的一盏明灯。

深入学习和贯彻《指南》精神,不能仅仅的落在一句口号上,我们要结合教学实际,通过多种形式,让教师了解《指南》的科研性和指导性功能,根据幼儿学习与发展目标和相应的教育建议,帮助教师和家长了解幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。

3、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。

引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”,并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

2013年年春季幼儿园保教计划

2013年年春季幼儿园保教计划

2013年年春季幼儿园保教计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2013年年春季幼儿园保教计划一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,围绕《园务工作计划》,本着一切为了孩子的办园宗旨,立足幼儿园发展实际,在内涵上求发展,扎扎实实抓常规精细化管理,努力提升幼儿园的办园品位,进一步开创幼儿园教育教学工作的新局面。

二、工作目标:1、细化常规管理。

坚持以强化管理为手段,大力推进依法治教,进一步规范、完善各项管理细则,发挥管理效能,内强素质,外塑形象,推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。

2、美化班级环境。

加强班级环境创设和班级常态管理研究,抓好班主任队伍建设,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境,继续开展常规管理星级班的评比活动,提高班级管理的针对性和实效性。

3、强化队伍素质。

完善师德建设的监督考核和评价办法,切实规范教师职业行为,采取有效措施,通过各类读书活动、沙龙研讨、征文活动、会课比赛、考核评比等方式,促进教师专业发展。

三、工作措施:以内涵为主体,着力构建和谐的管理文化1、抓好制度文化建设。

首先,完善管理机制。

本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订,切实发挥管理制度的效能,确保每项活动的开展和实施都有章可循,有章可依。

其次,实施精细管理。

幼儿园各部门要根据新学期工作重点,关注过程,关注细节,精心组织好每一种制度的到位,每一项任务的落实,各条线要有计划地实施精细化管理,努力在精字上动脑筋,在细字上做文章,在实字上下功夫,使精细化管理逐渐成为一种习惯,一种品质,一种作风。

第三,细化考核评比。

幼儿园将继续加强对教师工作的评价,要重新审视教职员工的考核评价办法,适时修改和补充部分条款,使考核评价更为合理;加强中层干部目标管理考核、级部组长目标管理考核、骨干教师绩能考核等,使对教师的评价做到既看教学,又看师德;既看工作实绩,更看平时表现,充分调动教师工作的热情。

2012-2013第二学期保教工作计划

2012-2013第二学期保教工作计划

2012—2013年春季第二学期幼儿园保教工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,把保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。

饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,培养幼儿的自我保护意识.学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。

开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛.学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等.5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。

开展幼儿之间的“大带小"活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质.坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

2013年幼儿园园务保教计划

2013年幼儿园园务保教计划

2013年幼儿园园务保教计划本着以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”为宗旨,认真贯彻《幼儿园规程》精神,树立岗位服务意识,不断提高后勤工作质量,为幼儿园后续发展提供优质服务。

一、指导思想:认真贯彻落实市、区“学前教育三年行动计划”的精神,深化教育改革,创新思路、优化环境、突出亮点、提高质量,促进幼儿全面、主动的发展,不断提升办园水平。

二、本学年工作重点:1、做好三年发展规划实施绩效形成性评估工作,依据反馈及本园实际调整发展计划,提高办园质量。

2、以新课题启动为契机,围绕集体教学中的“有效教学”展开系列研究,提高教师教育行为的有效性。

三、具体工作安排:(一)园务管理目标:1、强化规范管理、过程管理、全员管理的意识。

2、坚持以人为本,激发教职工参与管理工作的主动性,形成民主办园的良好园风及努力构建健康、和谐的校园文化。

3、注重领导班子的引领作用,注重青年后备干部的培养,做到身体力行,全面提高其综合素质和管理能力。

措施:1、每月召开领导班子民主生活会,组织学习有关学校管理的理论,领悟教育教学管理的方法和策略。

2、深入基层主动听取教职工对幼儿园各项工作的合理化建议,促进幼儿园和谐发展。

3、中层领导干部继续实施总分园定期轮岗制,树立其全局管理意识,提高自身管理能力及综合素质。

4、定期组织青年后备干部学习,提高其独立思考工作的能力及组织、协调的能力。

(二)师资队伍目标:1、创建一支师德规范、爱岗敬业,具有团队精神、创新意识、业务能力强的师资队伍。

2、完善并实施教职工三年发展规划及教师分层培养机制,建立园本研修制度,促进教师全面、均衡发展。

措施:1、教师修订第二年发展规划,增强规划实施的规范性、有序性。

2、修订幼儿园带教方案,推进青年教师(新教师)持续发展的进程。

(三)科研工作目标:以新课题启动为契机,以“幼儿园有效集体教学设计与实施的案例研究” 为切入点,建立一支具有良好的科研素养,勇于实践,敢于创新的教育科研队伍。

2013年下半年幼儿园班主任工作计划

2013年下半年幼儿园班主任工作计划

2013年下半年幼儿园班主任工作计划随着时间的步伐,我们大二班的宝宝们兴高采烈地升入到了幼小一班。

看着孩子们逐渐长高长大,各方面能力都有了很大的发展,我们的心里无比的喜悦。

一年的大班生活我们对班上每个宝宝的个性,习惯等情况都有了比较深刻的了解,同时也收获到了一份浓浓的感情。

为了使孩子们在幼小班这个阶段里能有更好的发展,新学期开始我们便制定了如下工作计划:一、加强常规教育通过大班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,但我们还是看到存在一些问题,行为常规需要加强.本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作,进一步培养幼儿的自我服务能力、喜欢帮助他人、尊敬师长及和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、保教工作根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,规范幼儿的一日生活常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感,促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活老师每天搞好班级卫生,每天做好清洁,消毒,通风工作。

教育幼儿注意个人卫生,不把脏手放到嘴里,加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心照顾每一位幼儿,特别是体制较弱的孩子,做到勤隔汗,常换衣。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼小班幼儿的兴趣和发展目标结合我们的五大领域教学内容,制定好每月,每周,每日的教学计划,有组织的实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用,整合各种资源。

进行赏识教育,用心留意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,多关注安静,内向的孩子,为他们提供更多的机会,增强他们的自信心和荣誉感。

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。

加强日常生活中的安全管理,重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理,保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。

在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握一些自我保护的技能。

2012——2013保教计划

2012——2013保教计划

2012——2013保教计划幼儿园2012——2013学年度第一学期保教工作计划我园结合寄宿制幼儿园创建的契机将全镇幼儿收入新建幼儿园已过去整整一年的时间。

在这一年中,我园的保教工作在学区和园长的正确引领下和教师们的积极配合下,已基本步入正轨,上学期又对学校进行了大面积的绿化,给幼儿的生活环境更添了一份生机和舒适,教师的教育教学水平也有了明显提高,但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远,对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索,教师的研究意识还缺乏积极性和主动性,在研究活动中还须加强创新和探索。

在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

这学期,根据教育局教学大会对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,我们要合理规划,统筹资源,尽力让《纲要》的理念与精神落实在我园的保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展,为“一类幼儿园”的验收作好充分的准备工作。

一、针对上学期保教工作中存在的问题,确定本学期保教工作指导思想:以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强保教工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、本学期保教工作重点:紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”,在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫,重点抓好以下方面的工作:1、加强对教研活动的督促和指导。

各教研组开学制定计划要详实,要求落实到每周次的活动,每次活动都要有园领导参加。

2、开展结合时事的主题教学活动。

3、保证一日三巡活动(由值周组成员具体负责巡视检查),做到及时督察、及时指正,并以班级为单位进行每周评比,具体量化、标准化;4、提高幼儿园特色教育的质量,如定期开展幼儿特色主题活动,尤其是要将本地区具有民族特色的活动引进幼儿园,并发扬光大。

5、各项保教工作的责任落实到人头,做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。

保教工作计划(15篇)

保教工作计划(15篇)

保教工作计划(15篇)保教工作计划1今年是幼儿在园的最后一年,而本学期则是幼儿在园的最后一个学期,是关键的关键。

作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重各项智能的开发教育,积极为入小学打好基础,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

一、工作重点。

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。

二、具体的工作。

1、每周五进行班会,共同总结一周的工作情况的,找出好的方法与不足;2、每月底与家委会成员沟通一次,商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况的,调动下一步目标;3、每天下班前坐下来小结当天情况的,计划第二天的工作。

4,三位老师取长补短,互相学习,不断提高自身素质。

三、教学工作。

1、语言方面;让孩子学习认真观察图片内容,并连贯的大胆的讲述,通过学习绕口令.古诗等,帮助孩子发音吐字更清晰,培养他们对文学作品产生兴趣。

鼓励孩子创编故事的开始和结尾,会使用一些连贯词。

2、社会方面:让孩子认识自我,喜欢自我,懂得劳动是光荣的,懂得关心他人。

通过一些小制作,增强孩子做事的信心,让他们做自信的人。

通过赞美他人,做一个与人友好相处的社会人。

通过各种活动,让孩子树立自我保护的意识,形成任务感,责任感,坐班级小主人。

3、科学方面:通过一些科学小实验,让他们学习一些科学知识,懂得一些科学道.。

4、音乐方面:学习大胆夸张的演唱,学习一些简单的乐.知识,认识节奏卡,会使用小乐器合奏打击乐。

5、数学方面:让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。

下学期保教工作计划范文(8篇)

下学期保教工作计划范文(8篇)

下学期保教工作计划范文(8篇)下学期保教工作计划范文(精选8篇)下学期保教工作计划范文篇1一、幼儿园保教工作计划的概念及作用1、幼儿园保教工作计划概念保教工作计划是确定在计划期内,为了实现幼儿园保教工作目标和任务,对保教工作的内容、措施等问题进行合理安排,进而设计达到目标的具体行动方案。

2、幼儿园保教工作计划的作用(1)保教计划是保教工作行动的目的,具有指导保教工作的作用,幼儿教育阶段的特点,决定了保教工作是幼儿园工作的核心。

保教工作计划要重点对《纲要》进行贯彻落实,以《纲要》为依据把任务、要求,落实到幼儿园日常保教工作之中。

(2)研究教育教学、研究园本教研,依据幼儿的年龄特点、发展规律,通过保教结合这个主渠道,实现育人和服务家长、社会的功能。

能否很好地制定保教计划,关系到幼儿园保教工作质量、促进幼儿发展、提高教师专业化水平等系列问题,因此,业务园长必须提高制定保教工作计划的能力,以达到提高保教质量的目的。

幼儿园学期保教工作计划从其内容构成来说主要包括:对上学期保教工作现状的分析、本学期保教工作的目标、重点任务、完成任务所采取的具体措施和方法、逐月工作安排等几项内容。

二、制定保教计划的程序与方法1、制定计划的依据(1)依据国家和地方各级教育行政部门制定的教育方针、政策和法规,如《规程》、《纲要》等。

(2)依据对全园幼儿发展状况的评估分析、保教工作质量及本园保教队伍现有水平的客观分析,开展有针对性的、连续性的保教工作。

(3)依据幼儿园全园工作计划,重点是关于保教部分的内容,有针对性地对重点任务做深入、细致的思考。

注意保教工作的特点是保教结合,保教并重。

(4)依据市、区验收、考核、督导等领导部门的评价结果及反馈建议。

(5)依据幼儿、教师、家长、社会等调查分析结果,确定幼儿园保教工作的重点任务。

2、制定计划的程序(1)调查分析保教工作现状。

分析本园保教工作现状;业务管理者在制定计划之前通过多种途径,对幼儿园前一阶段的保教质量和工作状况做一个比较全面、系统的调查,并在调查的基础上做出深入、细致的分析,主要内容包括已经取得的成绩和实际存在的问题。

2013—2014下学期保教工作计划

2013—2014下学期保教工作计划

2013—2014下学期保教工作计划2014.2.17——6.24一、指导思想:根据园务工作计划,以《纲要》和《指南》为基准,认真贯彻教育局教育工作会议的指示精神,立足幼儿园发展实际,以市级示范性幼儿园达标为目标指导,以特色创建为重点,不断更新教育观,进一步树立以儿童发展为本的观念,扎扎实实抓常规规范化管理,努力提升幼儿园的办园品位,全面提高幼儿园的保教质量,促进幼儿园全面发展。

二、主要目标:1、规范管理:以市级示范性幼儿园评估验收为准则,以保教并重为前提,规范保教各项管理工作。

2、突出特色:以创意美术、软式垒球为特色,在上学期初步探索的基础上继续努力深入开展,并凸显成效,形成个性化的园所特色。

3、强化队伍:完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,加强教研,促进教师专业发展。

4、美化环境。

加强班级区角、园内环境、功能教室环境创设,营造有利于幼儿成长的环境,提高教育的针对性和实效性。

三、主要工作及措施:(一)、以市级示范园评估验收为目标,积极备战各项工作。

统一思想,高度认识到评估验收阶段工作历:3月份区级督导、评估,6月份市级验收评估,做好各阶段、各项工作迎接准备工作。

(二)加强常规管理,着力提升保教质量1、坚持保教并重:规范一日保教活动,坚持保教并重原则,加强一日各环节的督导,以进(加)餐、户外游戏、区角游戏为重点进行督导、观摩(2月份、5月份)。

另外,加强幼儿护理:垫背毛巾的使用。

(目标1)2、重视检查和反馈:以幼儿园各项活动计划为主线,进行有效检查和反馈。

每月底公示本月保教常规工作完成情况。

(目标1)3、加强班级管理:强化班主任的管理意识,提高管理水平、决策水平以及协调水平,通过班主任带团队、带常规、带特色,在每月的班主任工作总结会议时进行沟通交流,并在期末进行班主任管理经验交流分享活动,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务,从而加强班主任团队建设。

2013年度幼儿园保教工作计划范文

2013年度幼儿园保教工作计划范文

上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。

但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。

对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。

教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。

在研究活动中还须加强创新和探索。

在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

具体措施:一、加强理论学习。

认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。

本学期重点学习:1、9月份:学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主。

(1)研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。

(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。

交幼儿园一份。

2、10月份:学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主。

(1) 通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。

(2) 研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。

由( )老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。

针对不足再上一次教育活动。

3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。

(指导纲要171—178页)以自学为主, 学习后每人准备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。

4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179—188页)教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平”的重要性。

幼儿园2013年秋季保教工作总结及下学期工作思路

幼儿园2013年秋季保教工作总结及下学期工作思路

幼儿园2013年秋季保教工作总结及下学期工作思路幼儿园2013年秋季保教工作总结一学期的时间在繁忙中悄然度过了,本学期我园坚持以《纲要》和《指南》为指导,以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,把加强日常教育教学常规管理作为工作重点,扎实有效地开展了一系列教育教学工作。

在全体保教人员的齐心协力下,学园的保教队伍焕发出新的活力。

现小结如下:一、加强学习和研讨,促专业化发展(一)加强《指南》的学习,树立先进的教育理念和科学的教育方法。

如何全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到每天的保教工作中?如何更深刻地理解3-6岁儿童学习与发展的基本规律与特点,全面提高科学保教水平,让孩子们健康快乐的茁壮成长,这不仅是幼教工作者的心愿,更是家长的期待,社会的招唤!为了深入学习领会《指南》的精神实质,我园借市教育局、镇教委办的平台,组织教师参与到《指南》的学习培训中,先后学习了数学、体育、游戏等领域的分析和解读,使教师们在工作中以《指南》为标杆,树立尊重幼儿的教育观念。

拟在下学期继续开展有关《指南》的学习、测试与心得体会交流,让《指南》真正成为教师们的工作导向。

(二)发挥骨干教师的领头羊作用,带动教师整体活力。

本学期的人事调动,让我园涌现出新一批的骨干教师,担任学园重要的管理职责,虽在管理岗位上仍在学习阶段,但她们年轻、有朝气、劲头足。

学园为她们搭建了自由、宽阔的成长平台,加强培训力度,担任课题负责人,提供机会下园指导,促成与新教师的师徒结对,根据个人特长推荐参加晋江市幼儿园领域园际教研组等等,通过多渠道的施压促使她们不停留成长的脚步,助她们迅速成长,带动全园教师的整体活力。

(三)重视新教师的培训,促新教师快速成长。

新教师是学校最大的活性资源,第一年教师的培养是教师队伍建设的关键。

为使新教师以良好的精神风貌,更好更快地了解新职能,适应新岗位,进入新角色,我园利用一切机会,输送新教师参与各级各类培训,如《指南》培训、到省示范园观摩学习,甚至到福州参加第二届全国美术教育学术研讨会等,并要求进行总结、反思,在教师会上反馈学习心得,通过这样的形式有效地促使新教师将学习所得内化为自己的教育财富。

2013年秋季幼儿园保教工作计划

2013年秋季幼儿园保教工作计划

WOED格式九月份1、制订本学期教学计划,并且完成各班教室布置、环境创设等工作。

“开学寄语”粘贴在家园联系上。

2、教师技能技巧训练及考核。

(简笔画)3、迎接新生,稳定新生情绪;上好安全第一课,对幼儿进行常规教育。

4、各班召开学期初家长会。

(9月6日)5、各班开展以中秋节、国庆节为主题的创意美展活动。

(9月30日)6、随堂听课,各项教学常规检查。

(教学环节、教师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等)7、健康、快乐、发展主题活动材料整理。

十月份:1、丰富活动室区角材料,提供幼儿主动操作的机会。

2、组织集体备课,以年级组为单位,选择主题,确定主备课人。

(10月29日)3、教学常规检查。

4、确定秋季趣味运动会项目,各班加强运动项目的训练。

幼儿园秋季趣味亲子运动会。

(10 月24日——25日)5、健康、快乐、发展主题活动总结。

十一月份:1、各班教学活动观摩活动(11月5日——8日)2、各班社会实践活动方案的确定。

(如:参观邮局、超市、消防队等)3、开展幼儿安全自救自护常规教育以及演练活动。

4、家长半日开放活动(11月12日)。

5、家长学校授课。

十二月份:1、互听课活动,要求教师做好听课记录和评课工作。

2、教师园本培训。

(《纲要》、《规程》和《指南》的学习。

3、教师技能技巧的培训,韵律活动的创编4、举行庆“元旦”迎“新年”系列活动。

5、迎接局教学常规检查一月份:1、班主任工作经验交流。

2、做好期末幼儿发展评价,《幼儿家园联系手册》的抽检查。

3、各班做好2013下半年班务工作总结,收集整理各项教学资料。

4、迎接庐山教育科学体育局教学常规检查评比。

5、对幼儿进行寒假安全教育。

专业资料整理。

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2013年下保教工作计划2013年下保教工作计划上学期的保教工作在园领导的正确引领下、教职工的积极配合下,我们紧张而积极的完成了各项工作。

教师的教育教学水平与集体素质在实践中有所提高,但教师的专业理论和教育实践能力与现代化教育思想相差甚远。

对《3--6岁幼儿学习与发展指南》的理解与实践中的应用还需不断探索。

针对上学期保教工作存在的问题,确定本学期保教工作思想与目标一指导思想1在中国梦思想的引领下,适应社会需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长、为社区服务。

2认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,运用先进的教育理念,幵展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展。

二主要工作目标、继续强化师资队伍,新老教师共同发展继续加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

提高教师教学能力、科研能力、家长工作能力、运用现代教育信息技术能力等。

同时增加教师基本功的培训。

1加强师德修养,开展有计划的教师思想道德和礼仪培训,严格抽查教师个人形象,树立良好的教师团队形象,并自觉接受家长的监督。

2开展有效教研活动,带动教师根据我园打造后的硬件环境,讨论如何组织幼儿开展活动。

同时继续围绕音乐教学活动、幼儿职业体验活动、家长工作几方面来开展。

3加强蒙氏专业知识和技能的培训,鼓励老师自学自研,通过书本资料和网络资料等丰富自己的理论知识,提高对蒙氏教育的认识,并能与实际教学相结合。

4加强师资队伍基本功的培训,在教师中形成一对一的帮扶小组,老师之间互相学习长处。

如琴法、普通话等,并举行表演或比赛活动形式待定。

5提高教师的语言思维能力和口语表达能力,在领悟中国梦精神的前提下,开展以中国梦幼师魂为主题的园内演讲比赛活动,并选出优胜者参加园际交流比赛。

6开展园内优质课研讨活动,加强教师对教育案例、教育教学的分析和反思能力,提高她们的业务素养,并积极参加市上组织的教学光碟竞赛。

7组织教师积极参加园内外组织的培训活动。

8开展具体的保育老师学习和实践活动,同时继续开展每月一次的业务总结、反思活动。

二、重视幼儿动手能力的培养,开展丰富的动静活动,促进幼儿的全面发展;1全面开展丰富的户外活动,使孩子们能轻松愉快的在游戏中得到身体的锻炼。

组织幼儿参加足球、羽毛球、高尔夫球等专业体育项目,有计划、有阶段的学习球技,为以后的球类项目比赛打好基础。

增加新的体育玩具和自制玩具,要求各班级做到每次户外活动必有体育器械。

2重视艺术活动的开展,提高老师的艺术教育水平,艺体活动教学质量继续量化检查。

合理的、科学的安排幼儿的艺术活动;重视兴趣班的开展,并加强兴趣班的管理;开展节日庆祝活动,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

3全面有效地开展区角活动及职业体验活动,将区角活动与主题紧密结合。

4全面调整与更改早操,早操中加入多项创意和自由环节,让幼儿真正觉得自己是早操活动的主人,能自信、自主地参与锻炼活动。

三、继续研究家长工作的开展,重视家长活动;继续做好家长工作,重视对个别幼儿的辅导,重视幼儿一周观察记录表,密切家园联系;建立家长委员会,定期召开会议;提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力;更新家长开放日和家长助教的形式,增加家长对幼儿园活动参与的兴趣。

四、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验。

1在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

开展公开教学竞赛活动,并进行优秀教学活动评选,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好教学活动。

2 继续开展互相听课活动。

每位老师每月听课2 节,每期10 节,副园长、保教主任每周听课4节,听课后及时评课。

五、加强网站及博客的管理1 加强幼儿园网站管理,及时更新每周小活动及每月大活动。

2协助各班打造班级群的内容,并管理好博客信息。

二、月工作计划八月1 清洁与整理幼儿园班级与公共环境。

2 开展教师中国梦幼师魂演讲活动。

3宣读学期计划,各班班长带领班组成员学习并准备拟定各类计划。

4有计划地开展户外与室内环境创设活动。

5开学前班级册子与资料的准备。

九月93 中国战争胜利纪念日98 国际新闻工作者团结日世界扫盲日910 中国教师节世界预防自杀日914 世界清洁地球日916 国际臭氧层保护日918"九一八"事变纪念日中国国耻日920全国爱牙日921国际和平日922世界无车日926快乐节日网建站日927 世界旅游日9月第三个星期六全民国防教育日9 月第四个星期日国际聋人节9 月最后一个星期日世界心脏日世界海事日1 、继续整理新环境,根据幼儿园风格进行环境创设。

幼儿园方面继续筹备大型玩具、室内硬件等设施。

2、各部门根据保教工作计划制定本期工作内容与目标。

3、园务会讨论具体活动方案、活动准备等。

3、各组早操负责人员负责完善早操及教授新操,保教主任规定时间检查教师和幼儿做操的情况,并纳入考核。

4、开学典礼的策划、准备与进行。

5、新生系列活动、新学期家长会等活动的安排与实施。

6、国庆节活动的策划,月底开展国庆节庆祝活动,并注意收集资料,为十月的国庆月主题活动做准备。

7、一日活动的规范与日常检查。

8、充分准备优质课内容和相关教学具,确定参课人选,积极参加市上组织的教学光碟竞赛。

9、鼓励教师学习蒙氏光碟的内容,为十月的教研活动做准备。

10、根据九月的国际节日,开展适合本班年龄段的活动。

十月101 国庆节国际音乐日国际老人节102 国际和平与民主自由斗争日104 世界动物日104-10 世界空间周108 全国高血压日世界视觉日国际左撇子日109 世界邮政日1010革命纪念日世界居室卫生日世界精神卫生日1011声援南非政治犯日1012世界60亿人口日1013中国建队节世界保健日国际教师节采用格林威治时间为国际标准时间日1014世界标准日1015国际盲人节世界农村妇女日1016世界粮食日1017世界消除贫困日1020 世界厨师日1022 世界传统医药日1024 联合国日世界发展信息日1028 世界男性健康日1031 世界勤俭日10月第一个星期一国际住房日10 月第二个星期三国际减轻自然灾害日1、按照计划进行教研活动幼儿职业体验活动的改进和实施、家长工作的开展提出问题式活动方法,教师在活动中提高提问、质疑的教学艺术,幼儿则在其中获得不断解决问题的机会2、开展十月国庆主题活动。

要求中班以上的班级在活动鼓励幼儿多用自己的方法参与,并大胆用语言进行交流。

3、开展教研活动内容研讨蒙氏教育理论4、根据十月的国际节日,开展适合本班年龄段的活动。

5、学前班、大班开展以球内为主的户外体育活动,中班开展以奔跑、跳跃为主的体育活动,小班开展以奔跑、行走、钻爬为主的体育活动。

活动前务必有计划,活动中务必有器械、有方法、有步骤。

6、组织幼儿开展以寻找秋天为线索的户外活动,进行有效的自然科学教育。

7、组织保育老师业务学习一次。

118 中国记者节119 中国消防宣传日消防节1110 世界青年节日1114 世界糖尿病日1116 国际宽容日1117 国际大学生节国际学生日1119 世界厕所日1120 世界儿童日非洲工业化日1121 世界电视日世界问候日1125 国际消除家庭日1129 声援巴基斯坦国际日继续开展体育活动,抽查各班体能训练的资料和实际情况。

向幼儿宣传安全知识,开展班级安全情景表演活动,更换主题墙 饰和相关区角。

4、于中国消防宣传日 11 月 9 日上午进行消防演习一次。

5、新年亲子运动活动策划、准备6、根据十一月的国际节日,开展适合本班年龄段的活动。

7、组织保育老师业务学习一次。

十二月121 世界艾滋病日11 月 11 日所属的一周国际科学与和平周11月第四个星期四感恩节 1、教研活动蒙氏教育理论与实际操作中的问题 2、3、122废除一切形式奴世界日123世界残疾人日124中国法制宣传日125经济和社会发展国际自愿人员日世界弱能人士日127 国际民航日129 一二*九运动纪念日国际反腐日世界足球日1210世界人权日1211世界防治哮喘日1212事变纪念日国际儿童广播日1213南京大纪念日1215 世界强化免役日1218国际迁徙者日1219南南合作日1220澳门回归纪念日1221国际篮球日12 月22日或者23 日之间冬至节1224平安夜1225圣诞节1226毛之诞辰日1229 国际生物多样性日12 月第二个星期日,国际儿童电视广播日1、加强幼儿的体能锻炼,继续开展班级特色体育活动,教育幼儿不畏寒冷,坚持每日准时入园。

2、各班营造圣诞节日氛围,开展圣诞节传统主题活动,可进行班级之间的交流。

3、开展冬季运动会,活动前做好充分的准备。

4、开展专题教研活动一次,重点讨论家长工作中疑难案例的解决方法。

5、准备教学质量检测活动和教师技能考核。

6、开展保育工作总结与讨论活动。

一月11 元旦126 国际海关日1 月第一个星期日黑人日1 月最后一个星期日国际麻风节世界防治麻风病日1、各班开展庆元旦班级家长开放日活动。

2、开展教学质量检测活动,并对全体教师进行专业技能考核。

3、各班级对幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析,做好幼儿档案的归类和整理工作。

4、各部门进行工作总结,并制定来年工作计划。

5、归还班级教玩具,班级财产清查,班费统计。

6、做好年度评优工作。

7、对幼儿进行寒假安全教育。

20138。

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