中考热点--溶解度曲线及其应用专题复习教学设计

中考热点--溶解度曲线及其应用专题复习教学设计

咸阳彩虹学校郑

重点难点1.借助溶解度曲线解决有关溶液的相关问题。

2.熟记代表性物质的溶解度曲线的特点。

教法启发式、诱导法、讲练结合课型专题复习课

教学过程

（教学环节、教师活动、学生活动）设计意图

环节1

典型例题导入一、例题展示

如图1为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下面问题：

（1）在t2 ℃时，A、B、C、三种物质

溶解度大小顺序是。

（2）O点表示

（3）P点表示。

（4）Q点为t3 ℃时，A的溶液，

P点为t3 ℃时，A的

溶液。（填“饱和”或“不饱和”）。

（5）欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法

有、、。

（6）欲从B溶液中结晶B，采用的方法是。

（7）t3 ℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的

是，变成不饱和溶液的是。

（8）t1 ℃时，A、B、C的饱和溶液升温至t3 ℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是。

选题意图：

本题就是一道典型的溶解度曲线试题，涉及的知识比较多，有对于同温下溶解度大小的识读，有对于不同位置点的意义的认识，有根据图像特点知道溶解度随温度变

化的关系来寻求饱和和不饱和之间的转化方法，还有根据溶解度曲线的特征判断提纯

物质采用的结晶方式，有温度变化，溶液状态改变的结果，析出晶体和质量分数的变

化等，是一道考查点多，很有代表性的试题。并且此题层次分明，难易结合，适合不

同层次的学生，都能根据自己情况，能从解答这道题中得到收获，获得思维的激活。

用典型

试题引

发学生

对于知

识点的

印象。

采用交

流合作

与个别

表达的

方式。

环节2

图像基本知识回顾一、基本知识

溶解度曲线的意义与应用可从点、线、面和交点四方面来分析。

1.图像构成因素的意义：

（1）点

溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度。溶解度曲线上的点有

三个方面的作用: (1)根据已知温度查出有关物质的溶解度; (2)根据物质的溶解度查出

对应的温度; (3)比较相同温度下不同物质溶解度的大小或者饱和溶液中溶质的质量分

数的大小。

（2）线

曲线的坡度越大，说明溶解度受温度影响越大;反之，说明受温度影响较小。可根据

溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法。

（3）面

对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液;

曲线上部面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余。

（4）交点

两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下两物质的溶解度相同，此时两种物质

饱和溶液的溶质质量分数也相同

从例题

回归到

典型曲

线图，

对于构

成溶解

度曲线

的内涵

和外延

进行知

识回

顾。

起到温

故而知

新的目

的。

引导学

生自主

复习。

在教师

的点拨

下，请

学生完

成，以

此培养

学生的

归纳、

总结的

能力2.图像类型：

大部分：上升型---溶解度随温度升高增大的快。例如KNO3

少部分：平缓型---溶解度随温度升高增大的不快。例如NaCl

极少部分：下降型---溶解度随温度升高反而减少。例如Ca(OH)2

环节3中考试题回顾一、根据意义找图像

例1：将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明

显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则图1中能正确表示a、b两物质溶解

度曲线的是（）

解析：由题意知a物质的溶解度随温度的升高而减小，而b物质的溶解度随温度的升高而增大，所以同时符合的图像只有选项C。

答案：C

点评：正确理解溶解度曲线的意义，是解答本题的关键。

二、比较溶解度的大小---读图、识图再判断

例2：判断或比较某一物质在不同温度下溶解度的大小。

例1：右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。

(1)当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为（）；

(2)当温度（）时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；

(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。

请你解释原因：“夏天晒盐”。

三、判断晶体的析出-----据图像找条件

例3：根据图3所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃

时都会析出晶体

D.t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中

含有相等质量的溶质

解析：A中没有温度限制，所以不能比较甲、乙溶解度；B

中甲的溶解度随着温度的升高而增大，所以甲物质的

不饱和溶液温度升高之后，还是不饱和溶液；C因为甲乙两物质的溶解度

都随着温度的升高而增大，所以饱和溶液降低温度后都会有晶体析出；D中

t2℃时两物质的溶解度相同，所以等质量的饱和溶液中含有相等质量的溶

质，但是题中并没有说等质量的饱和溶液，所以错了。答案：C

四、判断饱和溶液和不饱和溶液的转化

例4：:右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示

A物质的两种溶液。下列做法不能

．．实现M、N间的

相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）

选用近

几年的

中考试

题，体

会中考

试题出

题角

度，和

作答方

式。

采用分

门别类

的例题

方式，

体会出

题意

图。