《华东师大版一课一练》一年级数学(第二学期)增强版
一年级上册数学一课一练4.2一起来分类_北师大版(含解析)
《一起来分类》同步练习一、应用题1.把应放在书包里的东西圈出来。
2.不是蔬菜的圈出来。
3.把不是学习用品的圈出来4.把不是同一类的用○画出来。
5.把不是同一类的用○画出来。
6.把属于车类的圈出来。
7.把会飞的动物圈出来。
8.把能在水里生活的动物圈出来。
9.请把在天上飞圈出来。
10.把不是水果的圈出来。
11.把吃饭时可能用到的物品圈出来。
12.把左右两边同一类的物品找出来，连一连13.请你先动脑筋想一想，怎样放合适?14.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。
15.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。
16.按照用途将下列物体进行分类。
17.你能给这些式子分一分吗？18.你能按要求自己分一分吗？19.说一说，可以怎样分。
二、综合题根据图片回答问题：（1）请你认真观察图中都有什么？（2）它们的数量分别是多少？（3）你能想办法，把它们分一分吗，说说你是怎么分的吗？（4）笑笑能想出两种分法，你呢？请试一试？答案解析部分一、应用题1.【答案】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮【解析】【解答】图上呈现了8种物体，依次是毛笔、铅笔、钢笔、锯子、小提琴、尺子、转笔刀、橡皮。
其中毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。
所以答案是将毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮分别圈起来。
本题考查物体的比较、排列和分类。
【分析】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。
本题考查物体的比较、排列和分类。
2.【答案】【解析】3.【答案】【解析】【解答】以上五种依次是铅笔、练习本、篮球、尺子、数学书。
其中铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品，而篮球是体育用品。
所以答案选择篮球。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品，而篮球是体育用品，所以答案选择篮球。
一年级下册数学一课一练拔萝卜_北师大版(2022秋)(含解析)
一年级下册数学一课一练5要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。
平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。
一、判定题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1.十位上是1，个位上是7，那个数是71。
（）要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
2020年华东师大版一课一练 一年级英语 N版 第二学期 增强版
2. rabbit / 5rAbIt / n. 兔子 4. bird / b\:d / n. 鸟 6. two / tu: / num. 二 8. four / fR: / num. 四 10. six / sIks / num. 六 12. eight / eIt / num. 八 14. ten / ten / num. 十
2. ( ) A. Hello, I am a bee. ( ) B. Hello, I am a bird.
3 55
3. ( ) A. Look, I see a fat rabbit. ( ) B. Look, I see a thin rabbit.
4. ( ) A. I can see a monkey. ( ) B. I see a tiger.
复习巩固
I. Read aloud ( 大声朗读下列单词、短语和句子，并说出含义 )
1. frog
2. rabbit
3. bee
4. bird
5. a green frog
6. a blue bird
7. What do you see?
8. I see a bee.
1 33
II. Read and respond ( 读一读，想一想，并作出快速应答 )
2 44
V. Read, think and judge ( 根据所给情景判断正误，用“√”或“×”表示 ) ( ) 1. 春天，你看见一群飞舞的蜜蜂，说：I see bees. ( ) 2. 你想知道一件东西的颜色，问：What is it? ( ) 3. 你看见一只鸟在飞，说：Look! It’s a bird. ( ) 4. 你指着一只青蛙，说：This is a frog. ( ) 5. 你想知道对方看见了什么，问：What do you see?
一年级下册数学一课一练-2.1看一看(一) 北师大版(含答案)
【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。
故答案为：B
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】小胖观察到的图形直立的瓶子应该在右边，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的.把自己想象成小胖，然后根据物体特点判断出看到的图形即可.
9.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？
看到一个面。
10.任何填空题
11. 从________看到的是 。
12.右边6个图分别是哪6个小朋友看到的？请在括号里写上编号。
________
13.如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．
15.【答案】脸
【解析】【解答】苗苗看到的是老虎的正脸。
故答案为：脸
【分析】苗苗坐在老虎的前面，看到的是老虎的正脸，即可得解。
四、解答题
16.【答案】
【解析】【解答】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
17.【答案】解：
【解析】【分析】对于同一个物体，不同的观察角度所观察到的形状不同。小鸟是从上方看到的图形，所以看到的是屋顶；小兔子是从正面看到的图形，看到的是屋子门窗、烟囱和屋顶；小马是从侧面看到的图形，看到的只有烟囱和屋子
14.观察 ，从________面看到的是 ，从________面看到的是 ，从________面看到的是 ．
一年级下册数学一课一练1.1买铅笔_北师大版(含解析)
《买铅笔》同步练习一、判断题1.被减数是18，减数是9，差是9。
（）2.16－9＝9＋7 （）二、填空题1.填一填2. 填一填。
①17－9＝________②15－9＝________3.填空。
9＋________＝13 9＋________＝11 9＋________＝15 18－9＝________9＋________＝17 9＋________＝14 9＋________＝12 16－9＝________4.填空________ 、________ 、________ 、________。
5.在横线上填上＞、＜或＝。
14－9________ 4 12－9________5 15－9________6 17－9________96.填两个数的差________、________、________、________、________、________。
7.口算。
11－9＝________ 12－9＝________ 13－9＝________ 14－9＝________ 15－9＝________ 16－9＝________ 17－9＝________ 18－9＝________8.15比________多9 ________比12少9 ________比17少99.13－6＝________ 15－7＝________ 11－2＝________ 6＋9 ＝________10.把式子按从大到小排列。
17－9 11－9 18－9 12－9 15－9________＞________＞________＞________＞________11.计算。
13－9＋2＝________18－9－4＝________11－9＋7＝________15－9－3＝________6＋6－9＝________ 17－9－5＝________12.填空。
原来15个18个12盏卖出9个9个9盏还剩________ ________ ________13.算一算15－9=________14.算一算18－9=________15.看图列式计算。
《华东师大版一课一练》一年级语文(第二学期)
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气 气 ! ! 晴 晴 ! ! # # # #
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情 情 ! ! 请 请 ! ! # # # #
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天 气 晴 河 水 清 3*#$8/8K$% &4!&"H8($%
草 青 青 立 蜻 蜓 'C+8($%8($% ./8($%3K$%
小 青 蛙 大 眼 睛 5*C+8($%@# =6:C$0*$%
呱 呱 叫 不 安 静 %"#%"#0*6+ J-#$0/$%
蹦 蹦 跳 忙 不 停 J;$%J;$%3*6+ D7$%J-3K$%
木 子 李 双 口 吕 D-BH.H !&"#$%IA".E
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#!小青蛙
一年级下册数学一课一练十几减5、4、3、2_人教新课标(含答案)
《十几减5、4、3、2》同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
华东师大版一课一练·一年级英语(N版 第二学期)(增强版)
1. What’s this? (rabbit)
2. What’s that? (frog)
3. What do you see? (bird)
4. What colour is it? (blue)
III. Look and choose（选出与单词相符的图片，圈在字母代号上）
1. bird
2. frog
1
2
Week 1 Module 1 Unit 1
Yikeyilian
知识梳理
一、词汇和短语 1. frog / frCg / n. 青蛙 3. bee / bi: / n. 蜜蜂 5. one / wQn / num. 一
7. three / Wri: / num. 三
9. five / faIv / num. 五 11. seven / 5sevn / num. 七 13. nine / naIn / num. 九 二、句型 1. What do you see?
3. hear
4. hen
5. a small cat
6. Oink ... Oink ... It’s a pig.
7. What do you hear?
8. I hear a duck.
II. Read and respond ( 读一读，想一想，并作出快速应答 )
1. What do you see? (dog)
A. Four tadpoles.
B. Five tadpoles.
C. Six tadpoles.
III. Read and complete ( 根据对话内容，在四线三格中填入合适的单词 )
It is spring. Peter, Linda and Jane are near the pond. Peter sees a
2022年一年级下册数学全册一课一练
整十数加、减整十数（1）一、直接写出得数。
4+9= 12-6= 6+8= 13-7=12-2= 15-10= 16+2= 17-6=6+5= 16-7- 11-5= 7+7=二、比一比，算一算。
5+2= 50+20= 9+1= 90+10=6-3= 60-30= 8-2= 80-20=三、填空。
1、10、20、30、（）、（）、（）、（）、80、（）。
2、被减数是50，减数是20，差是（）。
3、两个加数都是20，和是（）。
4、由8个十和8个一合起来旳数是（）。
5、96里面有（）个十和（）个一。
四、算一算。
10+40= 20+70= 60-50= 70-30=40-20= 40+20= 20+60= 30+50=10+90= 60-10= 90-40= 40+60= 五、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○19 30-20○1 60+30○50+4061○40+30 100○30+70 90-30○20+50 六、解决问题。
1、买一件雨衣和一把雨伞一共要花多少钱？2、一件雨衣比一把雨伞便宜多少钱？整十数加、减整十数（2）一、口算。
5+9= 15-9= 4+8= 12-8=7+5= 11-7= 6+5= 13-5=12+6= 17-5= 16-10= 16-6=二、算一算。
20+40= 76-6= 60-10= 80-20=50+5= 9+30= 40+60= 100-50=三、画线计算。
90-20+30= 60+20+10= 70-20-30= 60+40-50=80-60+30= 40+10-20 80-40+20= 50+50-20=四、解决问题。
1、红花有50朵，白花有40朵，黄花有10朵。
（1）红花和黄花一共有多少朵？□○□=□（朵）（2）红花比黄花多几朵？□○□=□（朵）（3）三种花一共有多少朵？□○□○□=□（朵）2、小明要做18道题，还要做9道就做完了。
她做好了几道题？□○□=□（道）3、买一种书包60元，买一种文具盒20元。
一年级下册数学一课一练数的顺序、比较大小_人教新课标(含答案)
《数的顺序、比较大小》同步练习死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、单选题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
1.数字的比较，45（）54一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
A. 大于 B. 小于 C. 等于2.有（）5大于56，括号里面最大填多少A. 4B. 5C. 63.两位数的比较，十位数上的数是3的数（）比十位数上是2的数大。
A. 可能B. 不可能C. 一定4.比75大2的数是（）A. 72B. 77C. 785.最大的两位数的（）A. 88B. 99C. 100二、判断题1.39大于40 （）2.最小的三位数比最大的两位数大1（）3.苹果有55个，雪梨比苹果少，雪梨可能是60个（）4.小刚有可能一分钟拍了95下（）5.59这个数字在57前面（）三、填空题1.两位数的比较，先比较________位数。
人教新版数学一年级下册 一课一练 简单的计算(含答案)
人教新版数学一年级下册一课一练简单的计算（含答案）一、单选题1.一本作业本4元，用一张5元买一本作业本应该找回( )。
A. 5角B. 2元C. 10角2.2张1元，2张5角，5张1角组成（）。
A. 3元B. 3元5角C. 10元3.30角和3元比，（）。
A. 30角多B. 3元多C. 一样多4.“3角30分”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋5.“1角6分2角”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. －6.“5分4角”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋二、判断题7.3元加3角等于6元。
8.一共是52元。
9.小红有椪—5角，5张2角和5张1角的人民币，她乘坐无人售票公共汽车要投币1元，一共有 ________种投币方法．10.一支圆珠笔2元，一支铅笔50分，铅笔比圆珠笔贵。
（判断对错）三、填空题11.填一填________元________角12.小芳用20元买1袋6元的奶糖，应找回________元？13.妈妈去物美超市，买了1箱牛奶32元，买了一瓶果汁7元，又买了20元水果．妈妈只带了50元，买这些物品够吗？________14.买文具小明拿5元钱去买彩笔和巧克力，彩笔比巧克力贵4元，他买一块巧克力花了1元钱．他还能再买一盒彩笔吗？________。
15.算一算．6角＋9角=________元________角3元3角＋7角=________元16.你说她付了多少元？________17.小玲买1支自动铅笔用去3元5角，买1个卷笔刀用去2元，共用去3元7角。
四、计算题18.姐姐有6元钱，买一条围巾用了4元3角，买一块手帕用了8角，还剩多少钱？五、解答题19.给出的钱能买什么?在能买的商品下面画“√”。
20.在里填上“>”“<”或“="。
六、综合题21.商场购物。
（1）买一个皮球和一把玩具手枪一共需要多少钱?（2）一个不倒翁比一个皮球贵多少钱?七、应用题22.1个打火机8角钱，请你在拿出人民币件数最少的情况下付款，并写出如何付款23.一支铅笔3角钱，一本练习本5角钱，小丽买了4支铅笔和5本练习本，一共用了多少元钱？参考答案及解析一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5-4=1（元）=10角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可. 2.【答案】B【解析】【解答】根据整数的加法和减法，2元＋5角＋5角＋5角＝3元5角。
一年级下册数学一课一练找规律_人教新课标(秋)(含答案)
《找规律》同步练习一、单选题1.在括号里面填适当的数11，9，7，5，3，（）A. 1B. 5C. 92.在方格里填上下面选项中适当的图形（）A. B. C. 不确定3.在括号里根据规律填出适当数1,3,5,7,9，（）A. 10B. 11C. 124.猜猜接下来的图形里面有几个圆形（）A. 13B. 14C. 155.下面的图案中没有涂颜色的圆圈里面应该涂上（）色A. 红B. 黄C. 不确定二、判断题1.根据规律，2,4,6,8之后下一个数字应该填9（）2.这幅图案的下一个图形有3个笑脸（）3.下一个圆圈应该是黑色的（）4.有规律的数列1，4,7,10的下一个数字应该是13（）5.接下去的一个图案应该是两个圆圈的（）三、填空题1.下面的图案应该是________个三角形。
2.补全数列4,5,6,7，________，9……3.补全数列15，17,19，________，23,25……4.补全数列18,15,12，________，6,3，0。
5.补全数列2,3,2,3,2，________，2,……6.补全数列35,30,25,20，________，10，……7.补全数列20,30,40,50，________，70，……8.下图两个没有涂色的空格应该是________。
9.下图两个没有涂色的三角形应该是________。
10.按照这个规律，下一个图案是________。
四、解答题1.根据规律，下面的一个箭头应该指向什么方向?2.下面的一个图形根据规律应该是什么?3.请说出接下来会有多少个月亮4.说出下一个图形是什么，并说出理由5.有规律的数列1,2,4,7,11,16接下来的一个数字是什么?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多2，所以最后一个应该比3少2，是1【分析】要找出数列的规律来解决问题2.【答案】A【解析】【解答】每两个图形是一个周期，所以空格里的两个图形照搬前两个图形即可【分析】有些事物的排列有周期性，像这样的排列每两个图形是一个周期3.【答案】B【解析】【解答】根据规律，这个数列后一项比前一项多2，所以括号里的数比9多2【分析】这个数列的规律是每一项递增24.【答案】C【解析】【解答】这样的排列，第二项比第一项多2，第三项比前一项多3，第四项多4，第五项多5【分析】所以第五项比第四项的10多5，为155.【答案】B【解析】【解答】这样的规律是一个红色一个黄色，所以红色的后面是黄色【分析】根据每一个圆圈变一次颜色来作答二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多2，所以应该填写10才对【分析】8多2的数字是10，而不是92.【答案】错误【解析】【解答】根据规律，这样的排列是按照三个笑脸，一个笑脸循环排列的【分析】三个笑脸的下一个是一个笑脸，此题错误3.【答案】正确【解析】【解答】根据规律，白色和黑色交替出现，所以下一个是黑色【分析】白色的后面必然是黑色，所以此题正确4.【答案】正确【解析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多3，所以下一个是13【分析】比10多3的数字是13，所以正确5.【答案】正确【解析】【解答】根据规律，这样的排列是三个圆圈和两个圆圈交替出现【分析】三个圆圈的后面按照规律，必然是两个圆圈三、填空题1.【答案】9【解析】【解答】根据规律，这个排列后面的图案比前面的图案多2个三角形，所以比7个多2个的是9个三角形【分析】7个三角形后面必然是9个三角形2.【答案】8【解析】【解答】根据规律，这个数列后一项比前一项多1，所以这题是8【分析】7多1的数字是83.【答案】21【解析】【解答】根据规律，这个数列下一个数字比前一个数字多2，所以是21 【分析】比19多2的数字是214.【答案】9【解析】【解答】根据规律，下一个数字比上一个数字少3，所以这题是9【分析】比12少3的数字是95.【答案】3【解析】【解答】根据规律，这是数列是2和3的循环，所以2的后面必然是3 【分析】有些数列是循环的数列，比如这个数列是两个数字一个循环6.【答案】15【解析】【解答】根据规律，这个数列是递减5的数列，所以下一个是15【分析】比20少5的数字是157.【答案】60【解析】【解答】根据规律，这个排列的下一个比前一个多10，所以下一个是60 【分析】50的下一个数字是60，因为60比50多108.【答案】绿色和黄色【解析】【解答】根据规律，这个排列绿色和黄色循环，所以黄色后面是绿色，绿色后面是黄色【分析】下面的两个根据颜色循环是绿色和黄色9.【答案】黄色和红色【解析】【解答】根据规律，这个排列是蓝色黄色红色循环，所以蓝色后面必然是黄色和红色【分析】或者只要观察到蓝色的后面必然是黄色和红色就可以得出答案10.【答案】正方形【解析】【解答】根据规律，这个排列是一个正方形一个三角形，下一个是正方形【分析】三角形的下一个必然是正方形四、解答题1.【答案】解：【解析】【解答】根据规律，这个排列两个左边两个右边，所以应该是右边才对【分析】这样的排列在两个左边的之后必然是两个右边2.【答案】解：【解析】【解答】根据规律，这个排列是三角形和两个长方形的循环，所以下一个是三角形【分析】两个长方形的后面必然是一个三角形3.【答案】解：4个【解析】【解答】根据规律，第一个太阳后面有1个月亮，第二个太阳后面有2个月亮，第三个太阳后面有3个月亮，所以底色个太阳后面有4个月亮【分析】可以观察出第几个三角形后面就是几个月亮4.【答案】解：【解析】【解答】根据规律，长方形的后面必然是圆形【分析】也可以看做这是一个长方形和圆形的循环5.【答案】解：22【解析】【解答】根据规律，第二个比前一个数字多1，第三个多2，第四个多3，所以第七个多6【分析】比16多6的数字是22。
2024年华东师大版一年级数学下册阶段测试试卷641
2024年华东师大版一年级数学下册阶段测试试卷641考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、整十数70里面有（）个十A. 5B. 6C. 72、根据图片；下面的算式正确的是（）。
A. 5－3＝2B. 5－2＝3C. 3－2＝1D. 3＋2＝53、10：00之前1小时是（）时。
A. 7：00B. 8：00C. 9：00D. 10：004、下面花朵一样的是（）。
A.B.C.D.5、下列错误的是（）。
A. 54＋4＝58B. 63＋15＝68C. 46＋32＝786、十几减7的减法，得数就是被减数的个位数加上（）A. 2B. 3C. 47、像这样先折后沿着虚线剪会得到一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆形8、右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、根据图片回答问题。
5－2＝____5－3＝____3＋2＝____2＋3＝____10、下面的图形分别是在哪个位置看到的?____________11、比25大9的数是____，____比30小2。
12、按顺序写数。
42 44 46 ____ ____ ____ ____ 13、先把图填完整；再完成下面两小题。
的前面是第____辆车，的后面是第____辆车。
在的____面，在的____面。
14、小鸭有____只，大鸭有____只，一共有____只。
15、数一数；每一种物品有几个？____个苹果____个杯子____个球16、聪明的我能画出方框里的“○”。
________17、35后面的第4位数是____。
评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、钢笔，铅笔，圆珠笔，酸奶不属于同一类。
19、树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。
2024年华东师大版一年级数学下册阶段测试试卷含答案
2024年华东师大版一年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在七巧板中；有（）对一样的平面图形。
A. 1B. 2C. 32、（）＋9=14A. 5B. 6C. 73、下面哪个数与47最接近？（）。
A. 41B. 74C. 514、把5枝花插在两个花盆里，有（）种插法。
A. 1B. 2C. 35、正确列式为（）。
A. 7-4=3B. 9-4=5C. 9-4-2=36、红花的左面有（）朵花。
A. 3B. 5C. 87、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（）A. 现价比原价低B. 现价比原价高C. 现价和原价一样评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、你能分辨出左手和右手吗？左手的号码是____，右手的号码是____。
9、把式子按从大到小排列。
17－8 11－8 14－8 12－8 15－8____＞____＞____＞____＞____10、数一数；填一填。
____最少，____最多。
11、横线上可以填哪些整数？5 ＞____12、按顺序写数。
42 44 46 ____ ____ ____ ____ 13、看图写数。
____________14、4＋____＝12 15－____＝7 12－____＝314－____＝5 5＋____＝11____－6＝715、19里面有____个十和____个一，2个十是____。
评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、要买需要付款1元2角（）17、小明5个羽毛球，小红有9个，要使两人的羽毛球一样多，小红应该给小明球18、小明6岁，小红4岁，小明比小红大3岁。
19、最大的一位数与最小的两位数相差1。
20、77－30=74 （）21、比多一只。
评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)22、填一填。
2024年华东师大版一年级数学下册月考试卷含答案
2024年华东师大版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列的数中，（）比76大，比79小。
A. 86B. 76C. 782、28比（）少10。
A. 38B. 28C. 183、下面是一群小动物在一起休息。
从右数起小象是第（）位。
A. 2B. 4C. 5D. 64、□再添上（）个就和○同样多。
A. 2B. 3C. 4D. 55、下面得数是5的算式是（）。
A. 2+1B. 2+2C. 4+1D. 1+3评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、比大小。
8+5____12 7+9____17 6+8____6+9 9+4____137、填单位。
教室长约9____，黑板长4____橡皮长约2____，课桌高8____，教学楼高约12____。
8、在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是____，最小的数是____，从左边数20是第____个数，20的右边有____个数。
9、看图在横线上写上正确的数字。
________________10、45＋19____65－8。
11、用8、0、1三个数字任意两个数组成没有重复数字的两位数，其中最大的数是____，最小的数数是____，它们按由小到大的顺序排列为：____12、模仿；用七巧板拼一拼。
我用了____形和____个____形。
13、如果规定a*b=b2+a，例如4*3=32+4=13，那么7*0.8=______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、64里面有6个十，4个一。
15、用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
16、羊圈里有8只小羊，被大灰狼拖走3只，后来又买进来2只，现在一共有7只小羊。
17、6个花生比5个土豆重。
2024年华师大版一年级数学下册月考试卷含答案
2024年华师大版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、整十数的个位数是（）A. 0B. 5C. 不确定2、小军跳绳1分钟跳了38个，老师比小军跳得多得多，老师可能跳了多少个？（）A. 40B. 24C. 893、像这样先折后沿着虚线剪会得到一个（）图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆形4、下图表示（）。
A. 4＋1＝5B. 4－1＝3C. 5－1＝45、下列算式中得数最大的是（）A. 5＋6B. 6＋6C. 7＋66、一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）A. 1：πB. 1：2πC. π：1D. 2π：17、梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有（）个。
A. 48B. 32C. 188、选出上的数。
1 3A. 2B. 4C. 5D. 69、停车场停着8辆车，开走了2辆，又开进来3辆，现在停车场里有（）辆车。
A. 6B. 5C. 9评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、13的个位是____，表示____个一，13的十位是____，表示一个____。
11、小明今天计划要跑13公里，已经跑了5公里，还需要跑____公里。
12、从左数小猪排第____，从右数小猪排第____，一共有____只小动物。
13、这是____只一共有____个手指。
14、填空。
15比____多8____比12少8____比17少815、下面有____双袜子。
16、在横线上填“＋”或“－”。
4____6＝10 7____9＝16 15____2＝13 10____4＝1418____10＝8 7____7＝0 10____9＝19 6____6＝129____2＝11 7____3＝10 9____3＝6 7____10＝1717、____个十和____个一是98；____个十是一百。
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2024年华东师大版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、大于而小于的分数有（）个．A. 1B. 无数C. 02、一个长方形活动室地面的周长是200米，它的长和宽的比是3：2，要按照1：200的比在纸上画出平面图，宽要画（）A. 0.2厘米B. 20厘米C. 40厘米3、一个长方体长4分米、宽3分米、高5分米，求上、下两个面积的和的算术是（）A. 3×4×2B. 3×5×2C. 4×5×2D. 以上三个都可以4、四（1）班同学对他们所喜欢的故事进行了统计；统计结果如图：有30个同学所喜欢的故事是（）故事．A. 历史B. 成语C. 童话D. 寓言5、真分数乘分数，积（）。
A. 是真分数B. 是假分数C. 无法确定6、把1.81先扩大10倍，再缩小到原来的1/100，结果是（）A. 18.1B. 0.181C. 0.0181评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、大圆和小圆的半径之比是3：2，这两个圆的周长之比是____．8、南岗中心小学上学期六年级毕业学生460人，记作-460人，新学期招收一年级新生157人，记作____人．9、在一个长3cm，宽2cm的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是____cm．10、14m3=____dm3=____cm33.06吨=____吨____千克．11、1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日是成立____周年，到____年10月1日正好成立100周年．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、0.815×27的积是五位小数____（判断对错）13、7000克和7吨一样重．____．（判断对错）14、等边三角形一定是锐角三角形______．（判断对错）15、直线的长度比线段长．16、个、十、百、千都是计数单位____．（判断对错）17、给a（a＞0）后添上“%”后，它就缩小到原来的．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)18、填一填。