高中语文课件：赤壁赋PPT(文图并茂)

创作背景
《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年（1079），因被 诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱， 史称“乌台诗案”。“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练 副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年， 苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《赤壁 赋》，第二篇为《后赤壁赋》。
• 愀（qiǎo）然：容色改变的样子。 • 正襟危坐：整理衣襟，（严肃地）端坐着。 • 何为其然也：箫声为什么会这么悲凉呢？ • 夏口：故城在今湖北武昌。 • 武昌：今湖北鄂城县。 • 缪（liáo）：通“缭”，盘绕。 • 郁：茂盛的样子。 • 孟德之困于周郎：指汉献帝建安十三年（208），吴将周瑜在赤壁之战中击溃曹操号称的八十万大军。周郎，周瑜二十四岁为
• 舳舻（zhú lú）：战船前后相接，这里指战船。 • 酾（shī）酒：滤酒，这里指斟酒。 • 横槊（shuò）：横执长矛。槊，长矛。 • 侣：以……为伴侣，这里为意动用法。麋（mí）：鹿的一种。 • 扁（piān）舟：小舟。 • 匏（páo）尊：用葫芦做成的酒器。匏，葫芦。尊，同“樽”。 • 寄：寓托。蜉蝣（fú yóu）：一种朝生暮死的昆虫。此句比喻人生之短暂。 • 渺：小。沧海：大海。此句比喻人类在天地之间极为渺小。 • 须臾：片刻，形容生命之短。 • 长终：至于永远。 • 骤：多。 • 遗响：余音，指箫声。悲风：秋风。
• 壬戌（rén xū）：元丰五年，岁次壬戌。古代以干支纪年，该年为壬戌年。 • 既望：农历每月十六。农历每月十五日为“望日”，十六日为“既望”。 • 徐：缓缓地。 • 兴：起。 • 属（zhǔ）：倾注，引申为劝酒。 • 明月之诗：指《诗经·陈风·月出》。 • 窈窕（yǎotiǎo）之章：《陈风·月出》诗首章为：“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”“窈纠”同“窈窕”。 • 少焉：一会儿。 • 斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。 • 白露：白茫茫的水气。横江：横贯江面。 • “纵一苇”二句：任凭小船在宽广的江面上飘荡。纵，任凭。一苇，比喻极小的船。《诗经·卫风·河广》：“谁谓河广，一苇杭（航）之。”如，往。
理解全文
文章第一自然段写了什么内容？
夜游赤壁的情景，展现了一个诗情画意的境界。 • 一个字概括诗人此时的情感， •乐
理解全文
一、写夜游赤壁——乐
清风徐来
游
月出
水波不兴
白露 水光
事
景
遗世独立 羽化登仙
情
理解全文
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有 吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
中郎将，吴中皆呼为周郎。 • “方其”三句：指建安十三年刘琮率众向曹操投降，曹军不战而占领荆州、江陵。方，当。荆州，辖南阳、江夏、长沙等八郡，
今湖南、湖北一带。江陵，当时的荆州首府，今湖北县名。
理解全文
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻 千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿， 驾一叶之扁舟，举匏尊（樽）以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨 游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
• 扣舷（xián）：敲打着船边，指打节拍。 • 桂棹（zhào）兰桨：桂树做的棹，兰木做的桨。 • 空明：月亮倒映水中的澄明之色。溯：逆流而上。流光：在水波上闪动的月光。 • 渺渺：悠远的样子。 • 美人：比喻心中美好的理想或好的君王。 • 倚歌：按照歌曲的声调节拍。和：同声相应，唱和。 • 怨：哀怨。慕：眷恋。 • 余音：尾声。袅袅（niǎo）：形容声音婉转悠长。 • 缕：细丝。 • 幽壑：深谷，这里指深渊。此句意谓：潜藏在深渊里的蛟龙为之起舞。 • 嫠（lí）妇：寡妇。白居易《琵琶行》写孤居的商人妻云：“去来江口守空船，绕船明月江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红
关于“赤壁”
本文说的赤壁，在现在的湖北黄冈西北的长江边上， 是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为 形状很像鼻子，人们就称它为赤鼻矶；又因为山崖陡峭 如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。
关于“赋”
赋是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采摛 文，体物写志”。语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。
理解全文
本文既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔 调和手法；骈散结合；句式长短不齐，用韵错落有致，更多地表现了散文 融景情理于一体的艺术特色。
学习字词
1、壬戌（ rén）xū 10、酾酒（ ） shī
2、桂棹（zhào） 11、横槊（ ） shuò
3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（ ）qiáo
理解全文
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾
酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
当曹操夺取荆州，攻占江陵，顺长江向东进军的时候，战船相 接千里，旌旗遮蔽天空，他面对长江酌酒，横握长矛赋诗，本 是一代盖世英雄，然而如今在哪里呢?
理解全文
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，
4段
苏子超然于世的情怀。
5段
客转悲为喜，主客畅饮。
理解全文
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之 章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯 虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
理解全文
二、先写歌声，后写箫声——由乐转悲
乐 歌 箫声
怨慕 泣诉
理解全文
第1段写了“乐”情之后，本段为何又转入写“悲”情？
诗人高歌“望美人兮天一方”写出了自己的忠君的殷切，希望 能重用自己，为朝廷分忧，然而现在遭受贬谪，理想无法实现， 作者的心情于是由对天地自然界浩渺的赞美之乐引出了对人世不 如意的“悲情”，并借客人悲凉的箫声反映出来。
举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
何况我和你在江边捕鱼砍柴, 以鱼虾为伴，以麋鹿为友，驾着一 只小船，举起匏尊互相劝饮。像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在 天地之间，渺小得就像大海里的一粒米。
理解全文
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 知不可乎骤得，托遗响于悲风。
哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽。想要与神仙一起邀 游太空，同明月一样永世长存。我知道(这些想法)不可能屡次 得到，(只好把自己的无奈)通过箫声寄托在这悲凉的秋风中
理解全文
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如 诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
客人中有位吹洞箫的，依着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。那箫 声呜呜咽咽，像哀怨,又像思慕，像哭泣又像倾诉，余音婉转悠 长，像不断的细丝。使深谷中的蛟龙起舞，使独坐孤舟上的寡 妇听了哭泣。
壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。 清风徐徐吹来，江面上水波平静。我举起酒杯，劝客人共饮，吟 诵着明月的诗篇，吟咏着窈窕的诗句。
理解全文
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接 天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
不一会儿，月亮从东山上升起，徘徊在斗宿和牛宿之间。白茫茫 的水气笼罩着江面，水上浮光远接天边。我们任凭小船随意漂荡， 越过那茫茫的江面。
理解全文
赏析“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”
先是采用比喻、通感的修辞，“怨、慕、泣、诉” 四字抓住了
箫声幽咽哀怨的特点。箫声起，悲意生。从开篇至此处，情绪变 化正是由欢乐转为悲哀。
理解全文
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻 千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿， 驾一叶之扁舟，举匏尊（樽）以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨 游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
理解全文
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
我不禁容色改变，整理好衣服,端正地坐着问客人说：“为什 么箫声这样悲凉呢?”
理解全文
客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望 夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎 者乎？
客人说：‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹操的诗句吗?向西 可望见夏口，向东可望见武昌，山川环绕，草木茂盛一片苍翠， 这不是曹操被周郎围困的地方吗?
阑干。”这里化用其事。
理解全文
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明 兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
于是，我们喝着酒，快乐极了，敲着船舷唱起歌来。歌词说： “桂木做的棹啊木兰做的桨，划破月光下的清波啊，(船)在月光 浮动的水面上逆流而上; 我的内心想得远啊, 眺望美人，她却在天 的那一边。”
凌，越过。万顷，极为宽阔的江面。茫然，旷远的样子。 • 冯（píng）虚御风：乘风腾空而遨游。冯虚，凭空，凌空。冯，通“凭”，乘。粤教版高中语文教科书改为“凭”，但原文应为“冯”。虚，太空。
御，驾御。 • 遗世：离开尘世。 • 羽化：传说成仙的人能像长了翅膀一样飞升。登仙：登上仙境。
理解全文
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来， 水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称 “苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” ；散文著 述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书， “宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
理解全文
浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化 而登仙。
浩浩然仿佛要凌空乘风飞去，却不知到什么地方才能停止；飘飘 然像要脱离了人世，飞入仙境。
理解全文
浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化 而登仙。
浩浩然仿佛要凌空乘风飞去，却不知到什么地方才能停止；飘飘 然像要脱离了人世，飞入仙境。
4、幽壑（ hè） 13、扁舟（ ） piān
5、嫠妇（ lí ） 14、匏尊（ ） páo
6、愀然（qiǎo）
15、蜉蝣（ ） fúyóu
7、山川相缪（ liáo） 16、无尽藏（ ）zàng
8、舳舻千里（ zhú）lú 17、狼籍（ ）jí
9、旌旗（ jīng） 18、枕藉（ ） jiè
整体感知
赤壁赋 ——作者Baidu Nhomakorabea苏轼（宋）
赤壁赋 ——作者：苏轼（宋）
新课导入
是谁在江边吟诵：“大江东去浪淘尽”的惆怅； 是谁在月下低吟：“但愿人长久，千里共 婵娟”的思念； 是谁在沙场上豪言：“西北望，射天狼”的威武； 是谁在赤壁诵唱：“乱石穿空，惊涛拍岸”的豪迈；
是一生坎坷永不服输的苏轼
作者介绍
苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东 坡居士，世称苏东坡、苏仙， [1-3] 汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人， 祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
一 (1) 月下泛舟 乐 二 (2--3) 吊古伤今 悲 三 (4--5) 阐述哲理 乐
段落大意
1. 文章大致写了什么内容？
夜游赤壁，抒发对人生的感慨。
2. 客与苏子的人生看法有什么不同？
客－悲观
苏子－乐观
整体感知
1段
江上泛游，感情由平静到高昂。
2段
饮酒放歌之乐引出客人悲凉的萧声。
3段
主客回答引出人生短暂之感。