初中物理《家庭电路》优质课教案、教学设计

学生活动
学生阅读课本107页第5段找出三孔插座上接地线的原理，然后学生观察三角插头的特点，认识上面的脚长的原因。
学生完成小试牛刀中的作图题，并且小组的修正答案
学生脑洞大开，小组讨论家庭电路的故障问题，要求对每一个选项分析其电流的流动方向和现象。
小结和思考
学生尝试用本节课的知识画出教室的照明电路，并小组展示。
6用电器教师活动
教师讲解小灯泡的构造学生活动
学生将灯泡旋进灯套里，学生操作后理解灯泡的螺旋套接零线，而金属底片接火线， 并且分析你接触螺旋套后会有什么危险吗？如何灯泡的火线和零线接反了呢？
7插座和漏电保护器
教师活动
教师讲解两孔插座和插头，向学生普及在洗漱间用吹风机的常识，并引出漏电保护器， 从电流的流动方向分析漏电保护器的原理和作用。
学生根据刚才的观察，回答教师设置的三个抢答问题，并对回答对的小组进行加分奖励，激发学生的学习兴趣。
1进户线
教师活动Βιβλιοθήκη Baidu
教师讲解进户线的组成，他们之间以及他们和大地之间的电压，假设他们是电源正负极，引导学生对人接触火线或者零线后电流的流向分析。
学生活动
小组合作探究一：用试电笔辨别火线和零线，不能碰触笔尖金属体，学生讨论并回答教师设置的三个问题，然后完成小试牛刀中的练习题，深入对试电笔的理解。
引入
首先向学生图片展示：繁华的大都市图片，在美丽豪华的灯饰中感受电的魅力，我们用的电来自哪里？如何输送到们家中？电线在家中什么位置？展示墙中部分线路图片，我们学完本节课后，就可以向孙悟空的火眼金睛一样一眼看穿线路的真实样子，引入新课 。
新授
教师活动 展示我设计的家庭电路模拟板问：如何让灯泡亮起来
学生活动
2电能表
学生活动
学生根据之前的知识和刚才的观察回答4个问题。3总开关
学生活动
学生根据之前的观察完成3个问题教师活动
播放关于总开关不能按错位置的动画。
4保险装置学生活动
小组活动探究二 保险丝的作用
学生完成探究后，小组讨论3个问题并回答。5空气开关
教师活动
教师介绍空气开关的构造，讲述自己大学时在宿舍里让空气开关跳闸的经历，并让学生思考如何宿舍里没有安装空气开关会有什么后果，从而帮助学生理解空气开关的组成和作用。