班主任培训会议程4篇(一)
培训机构暑假班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年6月15日上午9:00会议地点：培训机构会议室参会人员：教学总监、课程研发部经理、市场部经理、教务部经理、班主任代表、教师代表会议主持人：教学总监会议记录人：教务部助理---一、会议主题本次会议旨在讨论和规划暑假班的教学计划、市场推广策略、师资培训安排以及学生服务流程，确保暑假班的教学质量和学生满意度。
---二、会议议程1. 暑假班教学计划讨论2. 市场推广策略制定3. 师资培训与选拔4. 学生服务流程优化5. 总结与安排---三、会议内容1. 暑假班教学计划讨论教学总监首先介绍了暑假班的教学计划，包括课程设置、教学目标、课时安排等。
随后，各班主任和教师代表就教学计划进行了讨论：- 班主任代表：建议增加实践环节，让学生在动手操作中巩固知识。
- 教师代表：提出针对不同学生的学习基础，设置分层教学，确保每个学生都能有所收获。
会议决定：- 调整课程设置，增加实践环节和分层教学。
- 教学总监负责制定详细的教学计划，并确保各科任教师了解并执行。
2. 市场推广策略制定市场部经理汇报了暑假班的市场推广策略，包括线上广告、线下宣传、优惠政策等。
各与会人员就策略进行了讨论：- 教务部经理：建议结合线上线下的优势，开展联合推广活动。
- 班主任代表：提出利用家长群等渠道，进行口碑传播。
会议决定：- 市场部负责制定详细的推广计划，包括时间表、预算等。
- 各部门协同推进，确保推广活动取得实效。
3. 师资培训与选拔课程研发部经理介绍了暑假班的师资培训计划，包括教学技能培训、课程知识培训等。
教师代表提出了以下建议：- 教师代表：建议增加教师之间的交流互动，促进教学经验的分享。
- 班主任代表：提出加强对新教师的辅导和培训。
会议决定：- 课程研发部负责制定详细的师资培训计划，包括培训内容、时间安排等。
- 教务部负责组织新教师的选拔和培训工作。
4. 学生服务流程优化教务部经理汇报了暑假班的学生服务流程，包括报名、上课、作业辅导等。
2024年班主任培训会主持词例文（4篇）
2024年班主任培训会主持词例文各位领导、各位教师，早晨好：今日，我县小学班主任培训班开班典礼正式拉开帷幕。
在此次培训会中，我们汇聚了来自各学校的优秀班主任。
出席本次开班典礼的还有：班主任作为班级工作的核心组织者、班集体建设的引导者、学生健康成长的引领者，以及连接家长与社会的桥梁，其工作对于教育进步和学生成长具有不可或缺的作用。
班主任工作不仅是一门科学，也是一门艺术，更是一种教育文化。
它要求我们怀揣爱心、耐心和责任心，同时需要智慧、毅力和创造力。
在新时代背景下，德育工作对班主任提出了更高的要求，我们需具备良好的思想道德修养、深厚的教育理论素养、精湛的专业知识、健康的身心状态以及富有魅力的人格特质，以及出色的沟通交流能力。
这些素质和能力是适应时代和教育变革、创造性地开展班主任工作的基础。
为此，我们班主任必须拥有持续自我提升的意识和能力，培训工作显得尤为重要。
各位肩负着重要的责任，既要快速提升自我，也要肩负起指导他人的使命。
我们坚信，通过你们的潜心学习和深入实践，你们将能够：结识更多教育专家，拓展知识视野；阅读更多前沿教育书籍，丰富理论素养；交流更多培训经验，相互学习借鉴；撰写更多教育随笔，记录所思所感。
希望各位以积极的态度、饱满的热情和灵活的学习方法，全身心地投入到本次培训之中，为提升教育质量、促进学生全面发展贡献自己的力量。
2024年班主任培训会主持词例文（二）各位领导、各位教师，诚挚问候大家早上好：今日，我们在此召开中学班主任专题培训会。
我谨代表组织方向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎，这其中包括本市以及各县区教育行政部门的领导，各学校的德育工作者，我们对那些牺牲个人休息时间、不辞辛劳前来参与培训的班主任老师们表示衷心的感谢。
在刚刚过去的____年____月，教育部颁布了《中小学班主任工作规定》。
根据该规定，教师首次担任班主任职务，必须接受相应的岗前培训，并且在满足选聘条件后，学校方可予以聘用。
班主任培训会主持发言稿(3篇)
第1篇大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加班主任培训会。
首先，请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次培训会的主题是“提升班主任专业素养，打造和谐班级文化”，旨在通过此次培训，进一步提高我们班主任的班级管理水平，促进学生的全面发展。
下面，我将简要介绍本次培训会的议程，并发表一些个人看法。
一、议程安排1. 开幕式：由学校领导致辞，对本次培训会进行简要介绍。
2. 专家讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，分享班级管理经验。
3. 经验交流：邀请优秀班主任分享班级管理心得，交流班级管理中的亮点与困惑。
4. 分组讨论：围绕班级管理中的热点问题进行分组讨论，共同探讨解决方案。
5. 总结发言：对本次培训会进行总结，并提出下一步工作要求。
二、个人发言1. 班主任的角色定位班主任是班级管理的核心，是学生成长道路上的引路人。
我们要明确自己的角色定位，既要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和个性发展。
在班级管理中，我们要以身作则，严于律己，用自己的言行影响和感染学生。
2. 班级文化建设班级文化是班级的灵魂，是班级发展的基石。
我们要努力打造具有特色的班级文化，营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
具体可以从以下几个方面入手：（1）加强班级制度建设，规范学生行为。
通过制定班级规章制度，让学生明确班级纪律，自觉遵守，养成良好的行为习惯。
（2）开展丰富多彩的班级活动，丰富学生课余生活。
通过举办各类活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（3）加强师生沟通，增进师生感情。
我们要关心学生的生活，倾听他们的心声，成为他们的良师益友。
3. 家校合作家校合作是班级管理的重要环节。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
具体可以从以下几个方面入手：（1）定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，听取家长意见和建议。
（2）建立家校联系制度，及时向家长反馈学生在校情况，共同解决学生问题。
2024年中小学班主任培训学习心得（4篇）
2024年中小学班主任培训学习心得为期____天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。
不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从三位优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。
我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作我参加了“山东省滨州市中小学班主任远程培训”。
在培训过程中，我收获颇多，了解了很多较成功的管理经验，这次班主任培训，能够说是紧张而有序、愉快而充实。
培训让我们进一步明确了班主任工作的职责和好处，拓宽了班主任工作的思路，学习到了班主任工作的优秀经验;并让我懂得了如何更科学合理的做一名优秀的班主任，如何用有效的方法管理班级，做学生们欢迎的教师。
这次培训共有____个模块，____个专题的资料，涵盖了班主任工作的方方面面。
每个模块的资料充实，丰富，有视频课堂、专题讲义、案例研讨、扩展资料、作业考核、思考习题、专家答疑等。
每一个模块的讲座，有生动的案例，也有精辟的理论分析。
培训让我受益非浅，也对以后的班主任工作充满了信心。
通过培训后，我认真地反思了自己以前的班主任工作，结合学到的知识，我认为在以后的工作中，就应做到以下几个方面：1、班主任应切实有颗事业心。
我担任班主任工作有十几年，这期间有成功和喜悦;也有失败和烦恼。
只有用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点，才会不断成长和进步，只有坚持不断地学习，取人之长，补己之短。
自己的工作方法和工作潜力才会逐渐提高，班级管理、学生管理的思路才会更加敏捷。
“传道、授业、解惑”的思想意识才会进一步增强。
作为一名班主任要想真正完成“传道授业”的根本任务，务必树立终生学习的观念。
不断加强自身道德修养、业务潜力的提高。
切实爱岗敬业;真诚关爱学生;扎实教书育人;厉行为人师表。
一个好的班主任应是一切完美的化身合资防的榜样。
他务必具有高尚的道德、远大的理想、严实的行为，并以此来影响学生、感染学生。
2024年小学六年级班主任安全工作计划(4篇)
2024年小学六年级班主任安全工作计划强化安全教育及培训工作，积极提升安全意识与自我防护技能积极开展学生安全教育系列行动。
各教学班级负责人需借助班会等时机，对学生进行系统的安全教育，使“安全”这一概念深入人心，使其明白哪些行为符合安全规范，哪些行为存在安全隐患，从而规范学生行为。
无论何种课程（包含室内外课程），教师都应承担起学生安全保护的责任，坚守岗位，确保学生人身安全。
在进行实验教学时，教师应遵循标准化操作流程，全面考虑安全问题。
定期组织全体教职工学习学校安全相关法律法规、事故预防及突发事件处理等知识，并加强对职工遵守学校安全管理制度及岗位操作规程的教育培训，以提高其安全责任意识与应对能力。
每学期组织学生进行紧急疏散和逃生自救演练，增强师生应对突发事件的能力。
持续优化学校安全管理制度，全面执行安全管理责任制学校管理层应全面负责安全工作，分管领导具体执行，对发现的安全隐患及时安排相关人员进行排查与排除。
确立校长作为学校安全管理第一责任人的意识，将学校安全管理工作纳入日常工作议程，定期分析安全形势，及时处理安全问题，并采取整改措施。
建立健全安全管理目标责任制，加强各部门及教职工安全管理工作的考核，并实行奖惩制度。
教育局已将安全管理工作纳入学校办学质量综合评估体系。
制定并完善突发事故应急预案，严格执行重大问题报告制度和责任追究制度，及时上报并协助处理各类事故，严格按照“四不放过”原则进行处理。
定期进行安全检查和隐患排查，及时消除不安全因素，全面排查重大危险源，并采取监控措施。
注重安全设施设备的投入，保障安全管理措施的落实在确保教育投入的应重视安全设施设备的配置。
将安全教育、培训及活动经费纳入学校预算，按标准配备安保人员，完善学校各类安全设施设备，为学校安全提供物质保障。
学校关键部位如实验室、图书馆等，应由专人负责检查，发现问题及时上报并处理。
深化专项整治行动，提升安全管理实效（1）食品安全专项整治：严格实施食品安全管理制度，确保食品安全。
2024年班主任培训方案范文
2024年班主任培训方案范文一、培训目标班主任是学校管理者和教育实践者的重要角色，他们要承担教育教学、学生管理、家校沟通等多项职责。
因此，本次培训的目标是帮助班主任提升教育教学水平与管理能力，提高家校沟通效果，促进学生全面发展。
二、培训内容1. 教育教学1.1 师德师风建设班主任应具有良好的师德师风，本次培训将通过学术讲座、案例分析等方式，引导班主任加强自身素养的提升，培养高尚的师德师风。
1.2 教育教学理论与实践通过学习教育教学理论，班主任将了解最新的教育教学方法和策略，以及培养学生创新思维和实践能力的方法。
同时，结合实际情况，进行实践案例分析，让班主任更好地应用所学知识。
2. 学生管理2.1 学生心理健康管理学生心理健康是教育教学的重要组成部分，班主任需要了解学生的心理发展规律和心理健康问题，并学习相应的管理方法。
本次培训将邀请专家进行专题讲座，帮助班主任提升学生心理健康管理能力。
2.2 班级管理班主任需要建立和谐的班级氛围，提高班级的凝聚力和组织能力。
本次培训将通过分享班级管理经验和技巧、案例分析等形式，引导班主任了解班级管理的各种策略和方法。
3. 家校沟通良好的家校沟通对于学生的成长与发展非常重要。
班主任应该掌握有效的家校沟通方法，与家长建立良好的沟通关系。
本次培训将通过模拟情境练习、案例分析等方式，提升班主任的家校沟通能力。
三、培训形式1. 学术讲座邀请学术专家进行专题讲座，介绍最新的教育教学理论和实践经验，引导班主任进行思考和交流。
2. 实践案例分析通过实践案例分析，引导班主任将理论知识应用于实际情境，锻炼解决问题的能力。
3. 小组讨论组织班主任进行小组讨论，分享各自的经验和教训，促进班主任之间的相互学习和交流。
4. 角色扮演通过角色扮演，模拟真实的教育教学和家校沟通场景，提前解决问题，培养班主任的应对能力。
四、培训评估为了确保培训效果，本次培训将设立评估机制，该机制包括培训前、中、后的评估环节。
二小班主任工作例会制度范文（4篇）
二小班主任工作例会制度范文二小班主任工作会议制度模板一、前言本制度旨在规范二小班主任工作例会的举办，促进班主任之间的交流与合作，提高教育教学质量，确保学生的全面发展。
本制度适用于二小全体班主任，必须严格遵守并执行。
二、例会召开频率例会的召开频率为每月一次，具体召开日期由学校校务办公室确定，并提前通知各班主任。
三、例会议程1.主题报告（15分钟）每次例会由一位班主任担任主题报告人，围绕学校教育教学方面的热点问题进行讲解与交流。
主题报告要独立思考，并借助教学经验、案例等，提供具体操作方法及建议。
2.班级教育情况汇报（40分钟）每位班主任按顺序向全体班主任汇报本班教育教学工作的进展情况，包括学生的学习状况、学科目标完成情况、班级纪律情况、班级管理等方面。
汇报内容需客观真实，充分展示本班教育教学工作的亮点、成绩和存在的问题。
3.问题讨论与解决（60分钟）班主任集中讨论当前教育教学工作中遇到的问题，并就问题进行深入思考和交流，提出解决方案。
讨论环节每次交换一位主讲人，其他班主任针对问题提出自己的看法和建议。
4.工作安排与考核（15分钟）会议结束前，学校校务办公室将向各位班主任下发下一阶段的工作安排，并对上一阶段工作进行考核。
班主任可以提出意见和建议，以共同完善学校教育教学管理工作。
四、会议要求1.会议开始前要求准时到达，未参会需事先请假，并由副班主任负责主持会议。
2.会议期间需要保持良好的会议纪律，所有人员要求安静听讲，不得互相打断或背景嘈杂，不得私自玩手机或进行其他与会议无关的活动。
3.会议期间可随时举手或提问，但要有条不紊地进行发言，不得发表无关或带有人身攻击的言论。
有异议可当场提出或通过书面反馈。
五、会议记录1.会议期间由一名班主任担任会议记录员，负责记录会议内容，包括报告、汇报、讨论、安排与考核等，确保会议内容的完整性和准确性。
2.会议记录册由学校校务办公室统一编制，其中包括会议日期、主题、参会人员名单、会议议程、记录员、主题报告人、工作安排与考核等要素，以便查阅和备案。
班主任工作培训流程4篇
班主任工作培训流程4篇班主任工作培训流程第1篇班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁，是学校教育工作的骨干力量。
班主任是集体的灵魂，班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。
为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，按照精细化管理工作的要求,特制定本常规。
一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。
配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合学生处有效组织学生入学军训。
（2）建立学生通讯档案。
采集学生及其家长通讯方式，建立通讯档案，做到时时有联系学生及其家长的有效通讯手段。
（3）新生学籍注册工作。
依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。
完善学校OA系统中班级学生信息。
注意信息采集方式，确保学生基本信息准确无误。
（4）建立学生健康档案。
协助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康档案。
（5）学生家庭情况摸排。
掌握班级中哪些学生属于特殊家庭（单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济情况。
针对特殊家庭学生制定长期教育计划，做好家庭贫困学生的登记。
需注意学生家庭信息的保密性，谨防学生家庭信息泄露。
2、学生职业核心能力认证配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作，组织学生的培训、采集报名信息并上报、协助组织开始等工作。
3、学生职业资格考证督促学生专业技能的学习，并考取与专业对应的技能等级证及其他职业资格证书。
4、培养学生兴趣通过学校开设的兴趣小组，培养和发展学生兴趣，并取得相应的兴趣特长证书。
5、学生工学交替、顶岗实习配合专业部及招生就业处，有效完成工学交替、顶岗实习的学生管理工作。
学生离校进入企业前，班主任务必告知家长相关的安排。
学生企业实践实习过程中，班主任务必有效的对学生进行考勤。
同时，班主任需要定期对企业进行探访，明确学生实践实习现状，及时发现问题并有效解决。
教育培训班会议记录范文(3篇)
第1篇会议时间：2021年8月15日会议地点：市教育中心多功能厅参会人员：培训班全体学员、培训讲师、班主任会议主题：教育培训班开班仪式及培训课程安排会议记录：一、会议开始1. 会议主持人：班主任2. 会议时间：14:003. 主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
二、领导致辞1. 领导致辞：教育局局长2. 领导讲话要点：（1）对参加培训班的全体学员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
（2）强调教育培训班的重要性和必要性，希望大家珍惜这次难得的学习机会。
（3）要求培训班全体学员认真学习，努力提高自身教育教学水平。
三、培训班介绍1. 培训班负责人：班主任2. 培训班介绍要点：（1）培训班基本情况：培训班为期一个月，共分为三个阶段，分别为理论学习、实践操作和总结提升。
（2）培训班课程设置：培训班课程包括教育教学理论、教学设计、教学方法、教育技术等。
（3）培训班师资力量：培训班邀请了我市知名教育专家和一线优秀教师担任讲师。
四、培训课程安排1. 课程安排人：班主任2. 课程安排要点：（1）第一阶段：理论学习（为期两周）课程内容包括教育教学理论、教育法规、教师职业道德等。
（2）第二阶段：实践操作（为期两周）课程内容包括教学设计、教学观摩、教学研讨等。
（3）第三阶段：总结提升（为期一周）课程内容包括教育教学成果展示、经验交流、考核评定等。
五、学员代表发言1. 学员代表：张三2. 发言要点：（1）感谢教育局和学校为我们提供这次难得的学习机会。
（2）表示将珍惜这次学习机会，努力学习，提高自身教育教学水平。
（3）希望通过这次培训，能够为我国教育事业贡献自己的力量。
六、班主任总结1. 班主任总结要点：（1）对全体学员表示欢迎，希望大家能够遵守培训班的纪律，认真学习。
（2）要求学员们充分利用这次培训机会，加强交流，共同进步。
（3）希望全体学员在培训过程中，相互关心、相互帮助，共同完成培训任务。
七、会议结束1. 会议主持人宣布会议结束。
班主任岗位培训班开班议程
班主任岗位培训班开班议程第一篇：班主任岗位培训班开班议程首届杨浦区中小学骨干班主任高级研修班开班议程时间：2009年2月25日（星期三）下午1：30地点：杨教院2-503主持人：内容：一、介绍领导二、开班动员三、宣布首届杨浦区中小学骨干班主任高级研修班班主任和学员指导教师名单1、名单（略）2、为指导教师颁发聘书四、介绍培训班课时安排五、学员代表发言1、复旦二附中艾欣2、二联小学詹雯六、领导讲话七、小组交流共分四个组：小学一组：1号楼101小学二组：2号楼多功能室初中组：502室高中组503室第二篇：开班议程**县**建筑职业技能培训学校建筑与装饰劳务品牌项目培训班开班议程一、时间：2013年7月15日（星期一）上午9时30分二、地点：**县**建筑职业技能培训学校三、主持人：***四、参加人员：*******五、议程安排：1、主持人介绍领导及来宾。
2、学校负责人讲话。
3、**县人力资源和社会保障局领导讲话。
4、学员代表发言。
5、主持人总结发言。
第三篇：班主任培训开班仪式议程2014 年玄武区教育系统班主任培训班启动仪式一、时间： 2014年5月12日14：00二、地点：玄武区教师发展中心五楼会议室（原太平门进修学校）三、开班仪式基本流程：1.主持人宣布2014年玄武区教育系统班主任培训班启动仪式开始。
2.主持人介绍到场嘉宾。
3.请本次培训班小学班主任代表发言。
（有一定工作年限和经验的班主任）4.请本次培训班中学班主任代表发言。
（刚工作，处见习期的教师）5.请教育局领导讲话。
6.主持人总结，宣布仪式结束。
7.欢送领导嘉宾，学员分班进教室，明确本期班主任培训班的相关安排和要求。
第四篇：培训班班主任开班讲话**培训班开班讲话各位学员：大家上午好！经过我们的认真筹备，本第六**培训班今天正式开班！我是本期培训班的班主任，我姓**。
我们中心几经周折，为**培训班请到几位有丰富教学经验的老师来进行授课。
所以，我相信，经过大家的共同努力，培训班一定会取得好的效果！在大家一定会学有所成！这次培训时间安排较短，为达到培训的目的，确保培训高质量地完成，有如下几点需要注意的：1、各位学员应该珍惜这次难得的培训机会，授课老师都作了精心的准备，所以大家应该认真听课，认真做好课堂笔记并且每天坚持认真地做好复习资料。
8月全体教师大会会议议程及内容
8月全体教师大会会议议程及内容示例文章篇一：一、会议开场亲爱的老师们，大家好！今天咱们聚在一起开这个全体教师大会，这可是关系到咱们之后教学工作的重要会议哟！二、校长讲话校长走上台，一脸严肃又带着期待地说：“老师们，咱们学校就像一艘大船，大家都是船员，得齐心协力才能让这艘船稳稳地向前开。
这学期，咱们要更加注重学生的全面发展，不能只盯着成绩看，要让孩子们德智体美劳都棒棒的！大家说是不是？”三、教学工作安排教导主任拿着本子，认真地说：“各位老师，这学期的教学计划有一些调整。
语文组的老师们，要加强阅读和写作的训练，不能让孩子们读书读得少，写作没思路。
数学组呢，要注重思维的培养，多搞些有趣的数学活动，让孩子们觉得数学不是那么枯燥。
英语组的任务也不轻，要增加口语练习的机会，让孩子们能大胆说英语。
大家都清楚自己的任务了吗？”四、德育工作部署德育主任笑着说：“老师们，除了学习，孩子们的品德教育也不能放松。
咱们要多组织一些有意义的活动，像志愿者服务、文明班级评选啥的，让孩子们懂得关爱他人，有集体荣誉感。
这难道不重要吗？”五、安全工作强调负责安全的老师一脸严肃：“大家可别小看安全问题，每天都要检查教室的电器设备，保证孩子们在安全的环境里学习。
课间也要多留意，别让孩子们疯跑打闹出意外。
这可关系到孩子们的生命安全，咱们能马虎吗？”六、教师交流与讨论老师们开始七嘴八舌地讨论起来。
张老师说：“我觉得阅读训练可以搞个读书分享会，让孩子们互相交流读书心得。
”李老师接着说：“数学活动可以来个数学竞赛，激发孩子们的竞争意识。
”王老师也发表意见：“英语可以弄个英语角，创造英语交流的氛围。
”七、会议总结校长最后说道：“老师们，咱们的目标是一致的，那就是让孩子们健康快乐地成长，学到知识，学会做人。
大家一起加油，让咱们学校越来越好！”我的观点结论是：这次全体教师大会明确了各方面的工作重点和方向，老师们积极交流，相信在大家的共同努力下，学校的教育工作会更上一层楼，孩子们也能得到更优质的教育！示例文章篇二：好的，以下是为您生成的8 月全体教师大会的会议议程及内容：会议议程：一、开场致辞由校长发表开场讲话，欢迎全体教师回归校园，简要回顾上学期的工作成果，并展望新的学期。
班主任培训主持稿4篇
班主任培训主持稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任培训主持稿4篇班主任培训主持稿第1篇同志们:现在开会.今天的大会是经局务会研究决定召开.参加今天会议的有:各乡镇教育中心、中学、小学、国办校(园)、私立学校的校长.首先,让我们以掌声对孙主任的到来表示热烈的欢迎!今天的会议是一次非常重要的会议.下面,我就会议纪律强调三点:一是与会人员要关闭手机或调成振动状态;二是不准交头接耳;三是要认真做好会议记录,认真领会会议精神.今天会议的议程主要有两项.下面,进行大会第一项,请王局长就迎接2014年省督导评估工作讲重要意见.下面,进行大会第二项,请孙主任讲话.刚才,王局长就迎接2014年省督导评估工作讲了重要意见,孙主任就迎检工作进行了具体详细的培训.王局长和孙主任的讲话,贴近实际,具有很强的针对性和操作性,对我们做好省检工作具有很好的指导意义.下面,就如何贯彻落实好这次会议精神,我再强调几点:1、提高认识,传达部署要到位.首先,会后,与会的校长要将今天的会议精神,及时准确、原原本本的传达到学校的全体教师,迅速把思想和行动统一到教育局的各项决策部署上来.其次,要立即召开领导班子会议,深入学习,认真领会文件精神;要吃透领导讲话、领会上级精神、自觉与教育局的要求看齐、扎扎实实做好迎检工作;要统一思想,提高认识,明确要求和任务,就当前需要做好的重点工作,认真谋划,抓紧部署,不折不扣地抓好落实.2、加强领导,责任落实要到位.2014年,各项工作任务艰巨,各级各类学校要以本次会议为契机,进一步明确工作任务和目标,把迎检工作做实、做细,切实抓出成效.学校的“一把手”作为第一责任人要切实负起责任,要将责任细化分解,责任到人,形成迎检的良好氛围.其次是要对照教育局的要求,对本学校的工作情况进行全面分析,要明确差距,查找原因,制定措施,全力以赴,攻坚克难,确保顺利通过省检.会议到此结束.班主任培训主持稿第2篇各位领导，老师：大家好！当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。
班主任培训流程4篇
班主任培训流程4篇班主任培训流程第1篇一、指导思想班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、方案的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。
所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。
为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有方案、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。
二、领导机构组长：副组长：成员：三、培训目标1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、效劳意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。
2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。
完善班主任的鼓励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此根底上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争领先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
四、培训对象班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。
五、培训途径采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。
每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任根本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。
六、培训内容：〔一〕常规培训内容〔专家讲座〕：1、班主任常规工作及根本要求。
2、文昌中学学生的标准教育内容应有哪些？途径如何？3、文昌中学应如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质？4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。
5、如何上好班会课。
6、如何发挥学生在自主管理、自我效劳方面的作用。
2024年班主任学期培训计划范本（4篇）
班主任学期培训计划范本一、指导思想：二、培训组织：组长副组长组员三、培训对象：1、现任各班班主任、青年教师。
2、重点对象：青年班主任。
四、培训时间、学习内容和活动设计：____月，班主任案例评比（参与人员：全体班主任）____月，主题班会课设计培训（zz）____月，青年教师应如何管理学生-青年教师学习团队培训（zz）____月初，组织校班主任基本功竞赛（zz）五、培训基本要求：1、培训主讲者每次培训前要充分备课，努力提高培训质量和效率。
2、参加培训者在培训时须认真做好笔记，努力将培训内容学以致用，并积极实践于学生教育和班级管理中。
4、参加培训者，应根据培训内容主动交流，共同探讨，相互学习，相互促进，以有效提高班主任工作能力。
班主任学期培训计划范本（二）班主任是一个班级的组织者、管理者、指导者，班主任综合能力的高低可以最直接地影响到学生的综合素质，班主任教育工作的成败直接关系到学生能否健康成长。
就目前我校班主任队伍的总体情况而言，一是本学期有不少老师刚交流到我校，且有一部分是新岗教师来担任班主任工作，不了解这一地区学生的特点，缺乏班主任工作经验和扎实的管理、教育理论基础；二是由于学生的文化基础、思想基础参差不齐，部分班主任还未能较好地根据不同的教育对象来采取相应的教育方法和管理模式。
为此，本学期，根据学校工作安排和本部门工作计划特开展班主任培训活动，具体培训计划如下：一、培训对象：全体班主任二、培训目的：1、规范班主任工作行为，使班主任工作能力和工作水平进一步提高。
2、促进全校学生管理水平再上新台阶。
三、培训形式：1、自学达标式：即对一些班主任必备的基本功，要求参培者在一定的期限内必须自学、自练、力争达到一定的标准，并以自身良好的素质去影响、教育学生。
2、结对帮助式：由学校一些具有一定管理经验的优秀班主任与其他参培者结对，在实际工作中共同探讨怎样做好班主任工作，使其耳濡目染，潜移默化。
3、讲座式：利用课余时间邀请有一定工作经验的班主任开设专题讲座，从系统的理论知识到具体的实践操作。
小学班会开会记录(3篇)
第1篇会议时间：2022年10月15日上午10:00会议地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班班长、各班代表一、会议议程1. 班主任张老师开场致辞2. 各班班长汇报班级近期情况3. 班主任张老师对近期工作进行总结与指导4. 各班代表发言，提出班级存在的问题及改进措施5. 班主任张老师对下周工作进行安排6. 会议总结与散会二、会议内容1. 班主任张老师开场致辞张老师首先对各位班主任、班长及代表的到来表示欢迎，并对近期班级工作进行了简要回顾。
张老师指出，本学期以来，全体同学在各个方面都取得了显著进步，班级整体氛围良好。
但同时，也暴露出一些问题，需要大家共同努力去解决。
2. 各班班长汇报班级近期情况（1）一年级一班班长李明：近期，一年级一班同学在课堂上积极参与，作业完成情况良好。
但在课间休息时，个别同学存在追逐打闹现象，希望班主任和各位老师加强引导。
（2）二年级二班班长王丽：二年级二班同学在课堂上表现良好，但部分同学对课堂纪律不够重视，希望班主任和各位老师加强课堂管理。
（3）三年级三班班长张强：三年级三班同学在课堂学习方面表现不错，但在体育锻炼方面，部分同学积极性不高，希望班主任和各位老师加以引导。
（4）四年级四班班长刘芳：四年级四班同学在课堂学习方面表现良好，但在集体活动参与度方面，个别同学不够积极，希望班主任和各位老师鼓励大家积极参与。
3. 班主任张老师对近期工作进行总结与指导张老师对各班班长汇报的情况进行了总结，并对近期班级工作进行了指导。
张老师强调以下几点：（1）加强课堂纪律管理，确保课堂教学质量。
（2）关注学生的身心健康，引导学生在课余时间进行有益的体育锻炼。
（3）鼓励学生积极参与集体活动，提高班级凝聚力。
（4）加强家校沟通，共同关注学生的成长。
4. 各班代表发言，提出班级存在的问题及改进措施（1）一年级一班代表赵宇：针对课间追逐打闹现象，我们将在班级内开展文明礼仪教育，提高同学们的文明素养。
班主任培训会议程4篇
班主任培训会议程4篇班主任培训会议程第1篇开场白：大家早上好！（语气加强，吸引大家留意力）特别快乐大家在百忙中抽出时间来参与今日的xxx培训。
今日我们的授课讲师是xx老师。
我和xxx（培训课主办方）是本期课程的班主任，，很快乐熟悉各位。
在课程的过程中您有什么事情可以来找我和xxx。
这次的培训只有1天，课程时间支配是从早上09:00―12:00，下午是从13:00――17:00，午餐时间是12点到1点，上下午各有一（两）次课间休息课程开头前再次提示各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。
现在给大家5秒钟时间预备一下。
接下来我介绍一下这次课程的讲师：xxx老师，xxx是历任xxx培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和TTT培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。
相信这次课程xxx能为大家的工作带来新的思索和启发。
现在让我们用热情的掌声欢迎xxx老师。
结束语：让我们再此感谢xxx老师的精彩课程！同时我也代表众行公司感谢大家对我们工作的支持和积极的参与。
请您填写内训评估表，对我们课程和工作有什么建议和意见，也请写在上面，来自于您的声音是对我们最大的鼓舞和帮助大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升。
真心期盼着与您再次相会！感谢！关于“勤奋学习”的队会议程谈谈学习方法的重要性中学生青春年少、风华正茂，正处于长身体、学学问的重要时期。
无疑，这是人生中的一个黄金时期。
只有牢牢地抓住这金色的年华，勤奋地刻苦地学习，才能把自己培育成一个有作为、多层次、多规格、高标准的人才。
但是，在学习上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够，还要留意学习方法这个大问题。
因为好的学习方法是学习好的有力保证，也是成才的捷径。
只有爱学又会学的人，才能充分发挥主动性、积极性去完成各项学习任务，才能跋山涉水、顺当地到达目的地。
可见，科学的学习方法是非常重要的，它是打开学问宝库的“金钥匙”，是通向成功的“桥梁”。
因为做任何工作都要讲究方法，学习活动也不例外。
老师培训班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：学校多功能厅出席人员：全体教师、教务处主任、培训班主任记录人：张丽一、会议议程1. 开场致辞2. 培训课程介绍3. 培训师资介绍4. 培训计划与安排5. 培训考核与评价6. 教师交流与讨论7. 会议总结二、会议内容1. 开场致辞会议由教务处主任主持，首先进行了开场致辞。
主任强调了本次教师培训的重要性，指出提升教师素质是提高教育教学质量的关键，希望大家能够珍惜这次培训机会，认真学习，提升自己的教育教学能力。
2. 培训课程介绍接下来，教务处主任详细介绍了本次培训的课程内容。
本次培训共分为三个模块：（1）教育教学理论：包括课程与教学论、教育心理学、教育法规等。
（2）教学方法与技能：包括课堂教学技巧、多媒体教学、翻转课堂等。
（3）教师专业发展：包括教师职业规划、教师心理健康、教育教学反思等。
3. 培训师资介绍随后，教务处主任介绍了本次培训的师资队伍。
本次培训邀请了国内知名教育专家、优秀一线教师等担任主讲，旨在为大家提供高质量、专业化的培训。
4. 培训计划与安排教务处主任对本次培训的计划与安排进行了详细说明。
培训时间共计四周，每周一至周五进行，每天上午9:00-11:30，下午2:00-4:30。
培训期间，将采用理论讲解、案例分析、实践操作、小组讨论等多种形式进行。
5. 培训考核与评价为了确保培训效果，本次培训将实行考核与评价制度。
考核分为过程考核和结业考核两部分：（1）过程考核：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。
（2）结业考核：包括理论考试、实践操作考核等。
培训结束后，根据考核成绩，评选出优秀学员。
6. 教师交流与讨论在交流与讨论环节，老师们就培训内容、教学方法、教学资源等方面进行了热烈讨论。
大家纷纷表示，本次培训内容丰富，贴近实际，有助于提升自己的教育教学能力。
教师A表示：“这次培训让我对教育教学理论有了更深入的了解，特别是关于翻转课堂的教学方法，我觉得很有创新性，值得尝试。
2024年班主任培训方案
2024年班主任培训方案班主任是学校管理和教育的重要角色，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了提高班主任的管理水平和教育能力，促进学生全面发展，我们制定了以下2024年班主任培训方案。
一、培训目标1. 提高班主任的管理能力和组织能力，能够有效管理班级事务，维护良好的班级秩序和学风。
2. 增强班主任的教育教学能力，深入了解学生个体差异，能够通过个性化教育满足学生的发展需求。
3. 加强班主任的心理辅导能力，能够准确判断学生心理问题并及时给予支持和帮助。
4. 提升班主任的爱岗敬业精神，培养积极向上的工作态度和情绪管理能力。
5. 加强班主任团队的协作能力，能够有效与家长、学生和教师进行沟通和合作。
二、培训内容1. 班主任管理能力培训- 学校管理制度与班主任工作流程- 班级管理与组织技巧- 班级管理中的行政工作- 创设良好的班级文化与氛围- 班级管理中的优秀案例分享2. 教育教学能力培训- 学生发展心理学与个性化教育- 教育教学方法与技巧- 学生评价与教育评估- 有效课堂管理与教学设计- 课外活动与学生兴趣培养3. 心理辅导能力培训- 学生心理发展与心理健康教育- 常见学生心理问题的识别与处理- 心理咨询与支持技巧- 家庭教育与家庭辅导- 建立班级友好关系与同学关系处理4. 工作态度和情绪管理能力培训- 岗位责任与教育情怀- 压力管理与自我调节- 理性思考与情绪管理- 时间管理与工作效率- 自我成长与职业发展5. 团队合作能力培训- 班主任团队建设与发展- 班级教师与班主任的协作与配合- 家校合作与家长沟通技巧- 班级活动策划与组织- 班级座谈会与家长会议的组织三、培训方式与形式1. 理论学习：通过专题讲座、研讨会、学习班等形式进行理论知识的学习和交流。
2. 实践探究：通过实地考察、案例分析、角色扮演等活动，提升班主任的实际操作能力。
3. 经验分享：鼓励班主任分享自己的经验和成功案例，促进交流和学习。
学校实习班主任例会制度范文（4篇）
学校实习班主任例会制度范文是为了加强班主任之间的交流与合作，提高实习班主任的工作效率和服务质量而设立的一种制度。
下面是一个学校实习班主任例会制度的设计的示例：1. 会议周期：每周召开一次班主任例会，时间一般安排在一周的开始或结束，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 会议目的：班主任例会旨在促进班主任之间的交流与合作，分享工作经验与心得，解决实习教育中的共性问题，提高实习服务质量，提升实习学生的综合素质发展。
3. 会议内容：班主任例会的具体内容可包括以下几个方面：- 实习工作安排：每周对实习生的实习任务进行安排，制定实习计划，并进行实习目标的评估和反馈。
- 实习问题互动：班主任分享实习中遇到的问题与困惑，并进行讨论与解决，互相提供经验和建议。
- 校内外资源共享：分享校内外的实习资源，推荐实习机构和企业，增加实习学生的选择范围和实习机会。
- 实习生情况汇报：学校可以要求班主任定期向会议汇报实习生的实习情况、学习情况、日常表现等，并进行评估与反馈。
- 培训与讲座：安排专业教师或学校职员为班主任讲解实习教育相关的政策法规、教育理论和实际操作等知识与技能。
4. 会议形式：班主任例会可以采取集中开会或分组小组讨论的形式。
根据人数和情况，可以选择在学校的会议室、教师办公室或线上平台进行。
5. 会议记录与反馈：每次例会结束后，由主持人或会议记录人制作会议纪要，记录会议内容、讨论结果和行动计划，并及时向参会人员传达会议决定和讨论内容。
通过实施学校实习班主任例会制度，可以促进班主任之间的交流合作，形成良好的实习教育氛围，提高整体的实习服务水平。
学校实习班主任例会制度范文（2）第一节总则第一条为了加强实习班主任的培训和管理，提高实习班主任的教育教学素质和综合能力，确保实习班主任工作的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有实习班主任。
第三条实习班主任例会是学校组织实习班主任进行交流、培训和督导的重要方式。
第四条实习班主任例会由学校领导组织，规定定期召开时间和地点。
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班主任培训会议程4篇(一)班主任培训会议程第1篇开场白：大家早上好！（语气加强，吸引大家注意力）非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的xxx培训。
今天我们的授课讲师是xx老师。
我和xxx（培训课主办方）是本期课程的班主任，，很高兴认识各位。
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这次的培训只有1天，课程时间安排是从早上09:00―12:00，下午是从13:00――17:00，午餐时间是12点到1点，上下午各有一（两）次课间休息课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。
现在给大家5秒钟时间准备一下。
接下来我介绍一下这次课程的讲师：xxx老师，xxx是历任xxx培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和TTT培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。
相信这次课程xxx能为大家的工作带来新的思考和启发。
现在让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师。
结束语：让我们再此感谢xxx老师的精彩课程！同时我也代表众行公司感谢大家对我们工作的支持和积极的参与。
请您填写内训评估表，对我们课程和工作有什么建议和意见，也请写在上面，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升。
真心期待着与您再次相会！谢谢！关于“勤奋学习”的队会议程谈谈学习方法的重要性中学生青春年少、风华正茂，正处于长身体、学知识的重要时期。
无疑，这是人生中的一个黄金时期。
只有牢牢地抓住这金色的年华，勤奋地刻苦地学习，才能把自己培养成一个有作为、多层次、多规格、高标准的人才。
但是，在学习上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够，还要注意学习方法这个大问题。
因为好的学习方法是学习好的有力保证，也是成才的捷径。
只有爱学又会学的人，才能充分发挥主动性、积极性去完成各项学习任务，才能跋山涉水、顺利地到达目的地。
可见，科学的学习方法是十分重要的，它是打开知识宝库的“金钥匙”，是通向成功的“桥梁”。
因为做任何工作都要讲究方法，学习活动也不例外。
学生在学校里学习，要提高学习效率，成功地完成学习任务，就必须掌握科学的学习方法。
从某种意义上来说，掌握科学的学习方法比单纯获取知识更重要。
教育实践证明，影响学生学习成绩优劣有三个因素：学习的心理状态、学习方法和智力。
学习心理状态和智力相同的人，由于学习方法不同就会产生不同的学习效果。
因为正确的学习方法既可形成你良好的心理状态，培养你的学习兴趣，引起强烈的求知欲望，坚定学习信心，增强学习毅力，又可以促进智力的发展。
学习的最佳心理状态、科学的学习方法、良好的智力三者有机结合，才能构成有效的学习能力。
这就足以证明学习方法在学习活动中，既是学生学习知识的手段，又是促进学生知识和能力相互转化的中介和桥梁。
学习活动说到底是“学什么”和“怎么学”。
前者是学习的内容和对象，后者是如何把学习的对象内化为自己的知识财富的方法。
有的人学习得法，效率较高，可获事半功倍之效，有的人方法不够科学，结果事倍功半，收效甚微。
我教过很多学生，他们的学习实践足以证明了这一点。
他们在勤学、苦学的基础上，又注重巧学，也就是运用了较科学的好的学习方法，成绩优良。
在知识、能力方面远远地超过了他的老师----我，真可谓“青出于蓝而胜于蓝”。
并且他们在中学时期养成的好的学习方法，一直坚持应用，知识和能力不断提高。
可见，好的学习方法是多么重要，它可以使人终生受益。
可是，有的同学只注重勤学、苦学，却不注意巧学，结果费力不讨好，成绩不高，名落孙山。
那么，好的学习方法有哪些呢？一、预习方法。
干任何事情都应做好准备，不打无准备之仗。
学习也是如此。
只有课前认真预习，才能做到“心中有数”，“有的放矢”，为听好课打下良好基础。
顶习要做到读、想、划相结合。
先粗读，知其大意；后细读、随读、随想随划。
想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、脑、手并用，在课堂上带着问题听课。
二、听课方法。
听好课是学习中最关键的环节。
首先要集中精力，争取弄懂教材内容的重点、难点及不懂的问题，不能思想开小差。
特别要注意听老师怎样提出问题、分析问题、解决问题的思路。
并和自己预习时的思路相对照，看是否一致，正确率占多少。
同时，要在理解的基础上做好听课笔记，以利于师生心理一致，又有利于复习。
最后要注意听小结，把握知识之间的内在联系，使知识条理化、结构化、系统化、深刻化，另外还要随时做好回答老师提问的准备，锻炼自己的口头表达能力及适应能力。
三、复习与作业方法。
复习与作业是学习过程中的两个重要环节。
通过复习可以使知识深刻化、系统化，并起到巩固作用。
复习可分为及时性复习和综合性复习两大类。
所谓及时性复习是指课堂夏习和课后的自习复习。
这种复习可先回忆，后读书，再整理笔记。
通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念的含义理解准确，并且联系已学过的知识，使之新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。
综合性复习是章节、单元或期中、期末、学年复习等的一种复习法。
最好的是单元复习法，通过归类对比，起到举一反三、加深记忆的作用。
综合性复习时还要切记“抓本（课本）靠纲（大纲）”。
作业练习是学生在学习中运用知识的一种形式，通过练习可使知识记得熟，而且使知识变成能力。
因为很多知识不是听会、看会而是练会的。
做题前先审题，弄清题意、条件和要求，理清线索，找出解题关键，确定解题的方法与步骤。
要严肃认真、一丝不苟。
在会做的基础上求准确、求速度，书写要清楚规范。
做完作业后，还要进行自我检查。
总之，只要在学习中苦干加巧干，就能尽快提高自己的知识水平与各种能力。
班主任培训会议程第2篇各位班主任：大家下午好！新的学期，新的开始，感谢大家一直以来对班主任工作的理解和支持，感谢大家对班主任工作的努力付出，在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序有致，学生的行规也在逐渐向良性发展，在此，向你们表示衷心的感谢！你们辛苦了！今天，我们会议的议程有三个议题：1、由我主持会议、简单布置开学及本学期工作；2、樊鹏举主任做安全工作布置；3、丁校长讲话。
下面我们的会议就逐项进行：各老师，班级管理没有固定模式和方法，班主任要善于结合本专业本班实际，勇于探索，敢于创新，创造有特色的班级管理模式，不断提高班级管理水平，促进我校“勤、严、细、实”优良校风形成。
班主任要围绕“做文明学生，当优秀干部，创模范班级”的学生工作主题，严抓细管，全力做好育人工作，为我校学生管理工作上台阶、上水平作出新的贡献！班主任培训会议程第3篇为保障×××××工作的顺利推进，拟召开×××培训会议，现制定会议筹备方案如下：一、会议时间和地点：会议时间：2015年×月×日下午3:00；会议地点：×××会议室。
二、与会人员参与××××工作的县领导；参加×××××填报工作的工作人员×人；×××××××办公室工作人员约×人，总计约××人。
三、会议议程整个会议分两个阶段进行，第一阶段：由×××主持，主要有以下几个议程：1、由×××同志传达××××在座谈会议上的讲话；2、由××××同志通报×××××工作的开展情况；3、×××××同志讲话。
第二阶段：由×××同志主持，主要议程如下：1、×××××同志对×××工作要求进行解释说明；２、现场交流,解答有关问题。
四、工作分工1、×××办公室：负责会场布置、座次安排及会议签到工作。
2、×××：负责会议通知、相关材料的起草，做好会议签到工作。
3、×××：负责协调相关新闻媒体搞好宣传报道。
班主任培训会议程第4篇同志们：-----教师培训工作经验交流会，现在开会。
出席本次大会的有：各学区中心校、区直初中、小学、幼儿园校长(园长)及教导主任、区直高中业务副校长。
赤峰市教育局副局长马玉昆同志，---峰市教育局师资科科长崔洪学同志亲临会议指导，让我们以热烈的掌声欢迎市局二位领导的光临。
本次会议共有七项议程，下面逐项进行：(一)进行会议第一项议程------请教师进修校校长-----总结2004-2008年全区教师培训工作。
(大家欢迎)……(二)进行会议第二项议程-------表奖1.我宣读《-------教育局关于表彰新一轮中小学教师培训工作先进集体的决定》。
……2.：颁奖请：第二中学、第四中学、地区中学、地区中学、第一小学、第二小学、第四小学、第六小学、第八小学、学区中心校、学区中心校、学区中心校、学区中心校、小学上台领奖。
……让我们以热烈的掌声向以上获得表彰的单位表示祝贺。
(三)进行会议第三项议程------大会经验交流。
请领导们到会场前排就座。
1.请----小学做经验介绍，题目是《刷新现在升级未来》。
(大家欢迎)松山一小做准备2.请一小做经验介绍，题目是《一路走来花开有声》。
(大家欢迎)大庙地区中学做准备3.请大庙地区中学做经验介绍，题目是《聚焦课堂促进教师专业成长》。
(大家欢迎)穆家营学区中心校做准备4.请-----学区中心校做经验介绍，题目是《加强教师培训工作增强质量提升后劲》。
(大家欢迎)松山二中做准备5.请----二中做经验介绍，题目是《重专业引领促教师发展》。
(大家欢迎)……(四)进行会议第四项议程------请师资股股长邢立国同志安排部署2009年教师培训工作。
(大家欢迎)……(五)进行会议第五项议程------请区教育局副局长剪绍民同志讲话。
(大家欢迎)……(六)进行会议第六项议程------请区教育局局长丛日霖同志讲话。
(大家欢迎)……(七)进行会议第七项议程------请市教育局同志讲话。
(大家欢迎)同志们!本次会议议程全部结束。
刚才，赵校长对2004-2008年全区教师培训工作进行了全面总结，既肯定了五年来在教师培训工作中取得的成绩，也指出了存在的不足，并明确了下一步努力的方向;五个受奖学校代表从不同角度展示了在教师培训工作中的成功做法，具有可借鉴性和可操作性;邢股长结合市教育局教师培训工作要点和我区教师实际，对2009年全区教师培训工作进行了详细部署，明确了工作目标;剪局长对2009年教师培训工作从等个方面提出了具体要求;丛局长结合我区教育实际，就如何有效开展教师培训工作从认清形势、突出重点、加强领导等方面谈了三点意见。