学校作风大整顿动员大会上的讲话

学校作风大整顿动员大会上的讲话学校作风大整顿动员大会上的讲话：同志们：今天，我们召开学校作风大整顿动员大会，主要是传达贯彻落实市委、市政府、市直教育系统作风大整顿动员会议精神，动员全校教职员工，积极投入作风大整顿活动。

刚才，学习了我校的作风大整顿活动实施方案和市委、市政府有关文件。

大家务必认真领会、抓好落实。

下面，我讲三个方面意见。

一、充分认开展作风大整顿的重要性和紧迫性，切实把思想统一到市委市政府、市教育局的决策部署上来作风的好坏，既反映党和政府的形象，又事关党的执政能力和执政地位，事关事业成败和人心向背。

市委、市政府历来重视作风建设。

今年，为了推动郴州新一轮大发展，市委决定，在全市深入开展作风大整顿活动。

为此，我们要充分认识在教育系统、在学校开展作风大整顿的重要意义，进一步增强紧迫感和责任感，切实把思想统一到市委市政府的决策部署上来。

1.开展作风大整顿，是贯彻落实市委市政府建设教育强市规划纲要的必然要求。

近几年，我市经济社会快速发展，各项事业取得长足进步。

全市教育事业呈现良好的发展势头：建设教育强市迈出新步伐，区学校扩容提质取得新成效，务教育均衡发展开创新局面，城义各类教育协调发展迈上新台阶，教育教学质量得到新提升，群众满意度有了新提高。

站在新的发展起点上，要赢得越来越激烈的区域发展竞争，必须有良好的党风政风和民风作保证。

2月13日，市委书记向力力在全市作风大整顿动员大会上，确指出，有抓好作风建设，明只才能永葆党的纯洁性，才能风清气正促发展，同时要求以作风建设为龙头和根本，以开展作风大整顿活动为总揽和保证，全面推动交通大建设、产业大转型、城市大提质，揭开郴州新一轮大干大发展的序幕。

2月24日，又召开了市直教育系统作风大整顿动员大会，要求市直各学校一定要站在全市改革发展大局的高度来提高认识，思想上和在行动上与市委市政府保持一致，作风大整顿作为推动教育工作的契把机和重要抓手。

我们六中，作为市直学校领头羊，把作风大整顿作为推动教育工作、推动学校发展的重要抓手，让“干就干精品、争就争第一、创就创一流”成为自觉行动。

近年来，在市委、市政府、市教育局的正确领导下，在全体教师共同努力下，我校的各项工作呈现良好的发展势头：教育教学质量继续稳步提升，利完成了两个学校的整合，北两个校区平稳有序、顺南起头并进，办学效果得到了上级领导、广大学生和家长以及社会一致认可。

当然，面对教育发展的新形势、新变化，对照家长、社会对优质教育资源的新要求、新期待，学校需要解决的问题还很多，力还很大。

校老师因教学负担过重、压学心理压力过大产生的职业倦怠感，们的教师队伍的专业发展水平还我不平衡，工作态度、工作作风存在这样或那样的问题：有的老师管不到纪律，对课堂要求不严，有的老师教案应付了事、上课敷衍了事、批改作业不认真或流于形式甚至不改作业，的老师教学效果长期不有见起色，学生的满意率低，有的老师不遵守劳动纪律，自由懒散，上班时间不务正业，还有个别教师搞有偿家教家养、有偿校外兼课，等禁而不止的现象仍然存在。

要解决这一系列重大问题，需要我们扎实过硬的作风和有效的管理，因此，只有切实抓好作风大整顿活动，才能把大家的劲鼓起来，精心谋事、潜心干事，促进学校各项工作再进一步、更上一层。

2.开展作风大整顿，是加强干部队伍、教师队伍建设，增强学校事业发展活力的内在要求。

学校的发展，取决于干部队伍、教师队伍的整体素质。

实践反第 3 页共9 页复证明，作风本身就是素质，好的作风能找到好的思路，好的作风能造就好的队伍。

可以说，作风决定学校发展的环境，影响学校发展的速度，左右学校发展的质量。

近年来，我校坚持把作风建设作为加强干部队伍建设、强教师队伍建设的首要任加务，采取了一系列行之有效的措施，长期以来，形成了作风扎实、爱岗敬业、无私奉献的风气，我校的教师队伍，尤其是班主任老师兢兢业业、认真负责，我们的干部队伍率先垂范、不畏艰难、勇挑重担、团结务实。

但也不能忽视，在少数教师中还存在精神不振、纪律不严、工作不实、创新不力、从政不廉等问题。

所以，我们一定要以这次作风大整顿为契机，严肃纪律、转变作风、提升能力，进一步树立大局意识、提升纪律意识、强化责任意识、增强服务意识、全面提高教育教学质量，为六中的发展倾注持久活力。

二、紧紧围绕办人民满意教育，着力解决学校管理和教师队伍中存在的突出问题这次市委开展作风大整顿活动总的要求是，以“开展作风大整顿，推动郴州大发展”为主题，以“精气神大提振、执行力大提升、发展环境大提质、群众满意大提高”为目标，着力解决一批作风突出问题，查处一批违纪违规事件，树立一批作风纯洁典型，建立一批规则规章制度，确保在干部思想上有大的震动，在干部作风上有大的转变，在制度机制上有大的突破。

市本文章共2页，当前在第2页上一页[1] [2] 委在《作风大整顿活动方案》明确提出，要重点解决精神不振、政令不畅、纪律不严、工作不实、创新不力、正气不足、为政不廉等七个方面的问题。

为此，我们要以深入开展“五个三”活动为载体，扎实推进作风大整顿活动，着力解决存在的突出问题。

一是深入开展“三深入”活动，着力解决作风还不够实的问题。

XX年，是在新起点上加速推进教育强市建设的关键之年，全面提高教育教学质量，促进学校内涵发展是学校今年的工作重点。

我们要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，充分认识教育质量是学校发展的生命线，没有好的教育质量，六中的发展就是一句空话，为此，我们领导干部要带头拿出足够的时间和精力，深入课堂、深入班级、深入师生，开展调查研究，听课、评课，帮助指导教师推进新课程改革，努力打造有效课堂，促使教师认真教、学生快乐学，全面提升学校教育质量。

要倾听老师、学生对学校管理、教育教学的好的意见和建议，确保学校重大决策的民主性第 5 页共9 页和科学性。

二是深入开展“三学”活动，着力解决学风还不够浓和思想观念还不够新的问题。

学习是立德之本，成事之基。

不能满足自己现有的知识水平和经验，要大兴“向书本学习、向实践学习、向师名学习”之风。

一方面学理论、学专业，不断转变教育观念，提高自己的专业素养；另一方面，在教育实践中学习，提高自己的课堂艺术和课堂效果；还要向名师学习，学习他们好的、行之有效的班级管理方法、课堂教学艺术。

通过学习，进一步解放思想，更新观念，提振精神，科学发展。

三是深入开展“三比”活动，着纪力解决纪律还不够严，绩不够突出的问题。

律是执行路线的保证。

业要严明学校纪律，肃会风会纪，刹各种不良之风。

严格执行学严狠要《校考勤管理规定》，认真履行请销假手续，全体教职工在上班时间要坚决做到“三个不准”，即不准无故迟到、早退，不准炒股、玩电脑游戏，做与本职工作无关的事，不准溜岗、串岗或无故脱岗。

同时，要以这次作风大整顿为契机，抓师德师风建设。

过开展向盘振玉、狠通李黎明、黄长久等身边的师德典型学习活动，引导广大教师自觉践行职业道德规范，塑造良好形象，建设一流行风。

在此基础上，要抓制度建设，实行教师师德师风“六不准”，对那些严重违纪违规和违反教师职业道德的，要坚决给予纪律处分，直到解聘、辞退，并要作为反面典型进行曝光，以举一反三。

四是深入开展“三解”活动，着力解决服务态度还不够优的问题。

教育承载着国家和民族的希望，关系到千家万户的幸福和期盼，任务艰巨，责任重大，使命崇高。

教育是民心工程，更是良心工程。

社会对教育的关注度格外高，对学校和老师的要求也格外高。

学校、老师对学生的教育、培养、管理，特别是对一些特殊学生出现的一些问题的处理的方式方法，以及与家长的沟通、交流，一方面反映的是教师个人的水平、能力、师德问题，更重要的是影响到学校的声誉。

学校领导要想办法争取政策，解决学校一线教师人员偏紧、学科结构不优，岗位设置职数比例太低等问题，关心老师的身心困惑、生活、工作困难。

五是深入开展“三公”活动，大力弘扬淡泊名利、廉洁从教的作风。

要进一步健全制度，强化制度的执行力，按制度办事，靠制度管人。

要搞好承诺、践诺，在依法行政、规范收费、师德师风建设等方面向社会，要全面推行党务、政务公开和内部审计制度。

及时公布、公开教育收费、职务职称评聘、评先评优、项目第7 页共9 页资金等“三重一大”事项，主动接受学生、家长和社会的监督。

坚决预防和查处有偿家教家养、有偿校外兼课、摊派推销教辅用书、违规收费、请托家长办事等以权谋私、以教谋私行为。

三、加强领导，讲究方法，着力推进作风大整顿作风大整顿，是市委市政府、市教育局部署的一项重要的政治任务，我们一定要高度重视，统筹推进。

1.加强组织领导。

本次作风大整顿活动要求高、内容多、时间长，要把开展“作风大整顿”活动作为加强自身建设的一项重要内容，带头落实好作风大整顿的要求，做到学习更认真、调研更深入、方法更有效、指导更及时。

制定《实施方案》，落实校领导联系分管处室和分管年级，及时召开动员大会，引导广大干部群众积极支持和参与作风大整顿活动。

2.注重统筹兼顾。

开展作风大整顿，必须加强统筹兼顾，突出针对性，找准结合点。

要正确处理好作风大整顿活动与当前学校中心工作的关系，力求有机融合，共同推进。

要注重“四个结合”，一要把作风大整顿与做好当前学校中心工作结合起来，进一步贯彻落实《建设教育强市规划纲要》，促进学校科学发展。

二要把作风大整顿与干部队伍、师队伍的思想教育结合起来，断加强师德师风建设。

教不三要把作风大整顿活动与创先争优活动结合起来，作风大整顿活动把作为创先争优的重要手段，推动创先争优不断扩大覆盖、提升层次、增强实效，形成互相联动、互相促进的良性循环。

四要把作风大整顿活动与党风廉政建设、综合绩效考核、年度考核、评先评优等工作结合起来，严格实行一票否决制。

3.强化监督问责。

要突出监督重点。

对学生、家长反映意见大、投诉多的现象和个人，实行重点监督。

要强化问责机制，对存在问题的要进行批评教育，对经教育不改的要作出严肃处理。

市里这次出台了《郴州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》和《关于“五个一律免职”的通知》，分别明确了具体的问责情形和免职情形，这是作风问责的“高压线”，谁擅闯“红灯”硬碰“高压线”，一经查实，严厉问责，绝不手软，绝不姑息。

4.构建长效机制。

开展作风大整顿活动要求实效，决不能只打雷不下雨。

要持之以恒、常抓不懈，决不能紧一阵、松一阵，时热时冷。

要围绕七个方面的作风问题，联系学校的实际，认真开展“五对照五查看”，认真查找存在的问题，制定整改方案，切实抓好整改。

要通过制度建设抓好构建作风建设的长效机制。

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