浙江大学博士学位论文评阅书
博士论文评阅书(人文社科类专用)
中山大学
博士学位论文评阅书
论文题目：
院系名称：
专业名称：
论文编号：
论文作者：
学位类型：□科学学位□专业学位
评审人签名：专业技术职务：是否博导：学科专长：
工作单位：
联系地址及邮编：
联系电话：
Email 地址：
对本学位论文所涉及的内容
（）很熟悉（）比较熟悉
（）基本熟悉
评阅时间：年月日
填表说明
一、申请人应预先填写论文题目、院系名称、专业名称、论文编号、具体创新内容（根据实际创新点数填写），请保持表格格式并双面打印此表备评。
二、为坚持学术标准，有效地保证博士学位论文评阅的客观性和公正性，我校要求博士研究生学位论文至少要进行单向盲评，即：送审前评审专家对申请人及其导师保密。
我们不允许申请人及导师向专家催促或询问评阅结果，请评阅人监督并公正地对所送审论文作出评价。
三、论文评阅完成后，请评阅人只将《评阅书》直接寄中山大学研究生院学位办公室，评阅结果将由研究生院转交有关院、系（所）。
有关论文评阅人信息的页面将由研究生院学位办取下保存，并负责保密。
您若需要此评阅书的电子版，请在中山大学研究生院主页中下载，或发email给我们索取。
通信地址：广州市中山大学研究生院学位办公室
邮政编码：510275
联系电话：（020）84110432
传真：（020）84113033
email地址：yyxwb@
网址：/ 点击“学位工作”——“表格下载”
您对我校博士论文评阅工作有什么意见或建议向我们反映，请写在此处：
博士学位论文评阅书
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浙江大学全日制博士研究生申请学位论文答辩流程
全日制博士研究生申请学位论文答辩流程1. 每位毕业的研究生需在研究院管理信息系统中完成网上答辩日期申请确认，做确认前需完成六大模块的审核，审核的完成日期应该在4月15日左右。
六大模块包括课程学习审核、读书报告审核、开题报告审核、科研成果审核、预答辩审核、奖惩审核。
课程学习审核、预答辩审核和奖惩审核学生不需自行操作，另外3大模块的审核学生需登录研究生教育信息管理系统，录入已经完成的读书报告、开题报告、已经符合学位论文答辩条件的科研成果（已发表论文的目录页及论文首页或录用证明原件、如是SCI的附检索页）拿纸质材料到教育科进行审核；2.如科研成果未达授予学位要求，可下载《浙江大学学位论文答辩特批申请表》，本人说明原因、经导师签字、学科委员会主任（或分管院长）审批、到研究生院学位办通过特批确认（需在4月10日、7月10、10月10日、1月10日前完成）。
3. 学院研究生科对六大模块通过审核后，学生必须登录信息管理系统（校内外）——我的学位申请——信息录入栏上传学位论文，并由导师对学位论文进行审核通过；填写完整论文答辩相关信息录入和学位上报相关信息录入（英文名一定要按提示录入：姓大写用逗号隔开，名字第一个字母大写其余小写；是否按一级学科授予填“否”）。
完成信息录入后研究生才能从我的学位申请——文书打印中打印学位论文评阅意见书（隐名评阅书一式六份）、学位论文答辩申请报告并附上已经过审核的发表论文的首页（一份）、博士学位论文六本（需双面打印）、评阅费1750元到研究生科进行研究生管理系统答辩日期确认。
每位学生必须在4月25日、7月25日、10月25日、1月25日（如遇双休假期需提前至放假前）进行确认，超过截至日期做确认，系统将自动延期至下次授予学位和毕业时间。
4.评阅专家的学位论文评阅意见书返回后由学院录入系统，评阅结果学生可从系统中自行查看，五位评阅专家的意见返回后，研究生科确认是否允许答辩。
在导师指导下安排答辩，答辩前需到教育科取回论文评阅意见书，在研究生管理信息系统中录入学位论文答辩时间、答辩地点、答辩委员会成员等信息，打印研究生学位论文答辩记录表，在院范围内张贴海报。
浙江大学攻读博士学位研究生-专家推荐书
注：请考生填写好自己的内容后将推荐信及能证明本人能力的材料（如学位论文、论文、专利、参加国际会议等）一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封并在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。
浙江大学攻读博士学位研究生
专家推荐书
考生姓名
报考专业ห้องสมุดไป่ตู้
报考导师
以下栏目请推荐人填写：
推荐人姓名
职称
职务
推荐人工作单位
推荐人联系电话
电子信箱
您认识考生年了，您对考生是非常了解□,了解 □,一般了解 □,不了解 □。
您看了考生提供的材料及凭您对考生的了解，您认为该考生提供的材料在本学科是属于（国际领先□，国内领先□，一般□）水平。您认为该考生是否具有攻读本学科博士学位的能力，是 □，否 □。
浙江大学博士学位论文修改定稿审核表
校内导师意见（重点围绕学位论文与卓越培养项目研究方向的关联性）：
校内导师签字：年月日
项目首席专家（负责人）意见（是否同意开题）：
项目首席专家（负责人）签字：年月日
备注：1.项目来源可填国家级、省部级、企（事）业项目。
2.项目性质可填应用研究、技术开发等。
浙江大学工程师学院卓越培养项目硕士研究生学位论文开题报告
与项目研究方向关联性登记表
研究生姓名
学号
卓越培养项目名称
校内导师
校外合作导师
校外合作导师所在单位
项目来源
（见备注）
项目性质
（见备注）
合作企业名称
学位论文题目
简述论文开题报告与卓越培养项目研究方向相，不少于300字，可附页）
浙江大学学位论文预审结论为不同意送审
浙江大学学位论文预审结论为不同意送审
：
梦想依旧在路上——浙江大学学位论文预审结论不同意送审
浙江大学，得之坦荡荡，失之淡然。
最近，该校学位论文预审结论曝出来了，内容是不同意送审，引起了关注和争议。
首先，浙江大学采取这样的做法，可以让学生们更加庄严地认识学位论文的重要性，保证论文审核的严谨性、公平性，进而提高整个学位论文研究过程的质量。
并且，怀有梦想的学生们，也正是这种正视失败的态度及觉醒改正的自省，才能将学习成果不断攀升至更高峰。
其次，学位论文本身非常重要，它是标志着学生一个学习阶段结束，另一个学习阶段开始的象征。
如果不重视论文质量的提升，甚至以略过深度的手段来得到学位，只能带来虚伪的假象，不但对学生本身没有什么帮助，有可能还会影响学校的声誉。
最终，浙江大学的这种做法可以说是比较成熟的和先进的。
在失败的同时，学生也应该要学会学会深思、精研、改正过程，努力更进一步。
比如，在认真反思、勤加研究之后，充分利用宝贵的时间，努力取得出色的学习成果，从而达到走自己梦想之路的目标。
综上所述，浙江大学学位论文的预审结果是不同意送审，尽管这令一些学生们沮丧，但是要记住这只是一个暂时的失败，更多的时候是要让学生们从中学会不断进取，才能让梦想在路上越走越远。
博士学位论文答辩及学位申请报告
博士学位论文答辩及学位申请报告博士学位论文答辩及学位申请报告篇一：浙江大学博士生学位论文答辩申请报告浙江大学博士生学位论文答辩申请报告注：⒈论文/奖励级别：论文级别按A类、B类或SCI、EI、SSCI、AHCI等填写。
⒉作者署名：作者超过2人时，只须填写研究生本人署名，并在括号中注明序号。
篇二：博士论文学位申请书成都理工大学学位申请书申请人姓名鲁新便指导教师王允诚教授专业油气田开发工程学位级别博士论文题目缝洞型碳酸盐岩油藏开发描述及评价年月日填(二)学位论文情况（四）课程学习注：以同等学历申请硕士学位者的综合水平统考和外语统考在主考教师栏内填写合格证书编号（五）指导教师推荐意见、思想政治审查意见篇三：华中科技大学博士研究生申请学位论文答辩时注意事项华中科技大学博士研究生申请学位论文答辩时注意事项（XX年4月版）标签: 研究生博士论文答辩 2分钟前一、学位申请者要认真学习《研究生手册》中的《华中科技大学硕士、博士学位授予工作细则》、《华中科技大学硕士、博士学位论文撰写规定》等文件，进入HUB系统------研究生学位管理信息系统，查看学位答辩流程图，提交学位申请并录入相关信息。
二、申请答辩资格1．学位申请者已完成研究生培养方案要求的全部课程考试，成绩合格，取得了规定的学分。
2．通过了研究环节，文献阅读、开题报告、中期报告（XX级以后的学生）、学术报告（XX级以后的硕博连读生、直攻博的学生）成绩交研究生科。
3．通过学校组织的“中国语文水平达标测试”。
4．所提交博士学位论文的学术水平、撰写格式符合我校的有关规定。
5．必须在校学位评定委员会认定的刊物上发表（或被接收发表）学术论文三篇以上（含三篇），其中至少有一篇在国际学术刊物上发表（或被接收发表）。
学术论文必须是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以学位申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者时，申请人可为第二作者），且以华中科技大学为第一署名单位。
非隐名评审专用
(非隐名评审专用)
博士学位论文评阅书
论文题目
作者姓名
学号
指导教师、
、
学科（专业）
所在学院
浙江大学学位委员会办公室制
填写说明
1.作者自述部分必须通过录入研究生教育管理系统，从系统中直接打印出评阅书；
2.表中所涉及的签名都必须用蓝、黑色墨水笔，亲笔签名，不可以打印代替；
3.表中“博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况”的填写必须规范，应按序填写作者署名、成果题名、发表刊物名称/评奖部门、卷期号、发表/获奖时间、刊物级别或奖励级别、起讫页码、对应博士学位论文的章节等等；
4. 表内所列项目要全部填写，不留空白。
一、作者自评部份：
署名排序以分式表示，按博士生署名排序/署名人数/导师署名排序填写，如2/5/1表示博士生排名第二，共有5名作者，导师为第一作者，余类推。
三．评阅专家信息页。
关于做好研生学位论文修改定稿、提交及学位申请材料
关于做好研究生学位论文修改定稿、提交及学位申请材料归档工作的通知各学部、各学院(系)各学院(系)研究生教育科：2009年夏季毕业研究生的学位授予与毕业工作正在进行中，随着学校学部制实施，学院(系)行政体系也作了较大的调整，从事研究生教育管理的人员也有相应的调整或变化，为规范有序地做好研究生学位论文及学位申请和授予审核材料归档工作，特将有关工作重申通知如下：一、研究生学位论文修改定稿工作(一)、研究生学位论文的修改定稿工作：研究生学位论文答辩结束后，必须根据学位论文评阅和答辩专家提出的建议和意见，在导师指导下，对学位论文进行认真细致修改，并填写“浙江大学博士研究生学位论文修改定稿审核表”或“浙江大学硕士研究生学位论文修改审核表”。
学位论文经指导老师审核同意后方为最终定稿的学位论文。
(二)、研究生修改学位论文还应注意以下几点1、研究生修改学位论文应根据《浙江大学研究生学术规范》仔细核查学位论文的撰写与文献引用是否符合规范。
2、研究生学位论文修改应根据《浙江大学研究生学位论文格式规范》的要求，检查和修改格式规范。
如学位论文题名页的学位论文评阅人(如系隐名评阅，请在评阅人姓名栏填写“隐名评阅”)、答辩委员会成员应该填写完整，同时签署研究生学位论文独创性声明及版权使用授权书、完善学位论文的致谢及学位论文成果发表情况等等。
二、学位论文定稿版提交(一)研究生定稿学位论文电子版提交研究生学位论文定稿后，应按时通过研究生教育管理信息系统提交最终定稿的学位论文电子版(PDF格式)，提交时间为学科学位委员会审核通过后到申领学位证书之前。
研究生上传最终定稿学位论文电子版后，应立即联系指导教师登录研究生教育管理信息系统进行审核。
如不按时上传和审核通过最终定稿学位论文电子版，研究生将无法办理离校手续。
(二)定稿学位论文纸质本提交研究生学位论文定稿后，应及时将学位论文定稿版纸质本与经导师签字同意的“浙江大学博士研究生学位论文修改定稿审核表”或“浙江大学硕士研究生学位论文修改审核表”一并提交到学院(系)研究生教育科。
博士论文评阅意见书
博士论文评阅意见书尊敬的作者：首先，我要赞扬您的工作，该论文对于相关领域的研究具有重要的理论和实践意义。
在我评阅过程中，我对您的研究方法、数据分析、论据逻辑等进行了详细的审查和评价。
以下是我的评阅意见：1. 研究的创新性和原创性您的研究从头到尾展现出极高的创新性和原创性。
尤其是在研究框架和方法选择上，您提出了一种新的理论模型和实证方法，填补了相关领域的研究空白。
这不仅对于学术界有重要的贡献，同时也对工业界有着实际应用的价值。
2. 数据采集和分析您的数据采集过程得到了充分的控制，保证了研究结果的可靠性。
数据分析方法选择合理，统计学处理精确。
然而，我注意到在论文中未详细阐述您所使用的数据分析方法的原理，建议在后续版本中补充此部分，以便读者更好地理解和评估您的研究方法。
3. 论据的逻辑性和合理性您的论文框架清晰，逐步阐述了问题的背景、研究目的、理论假设与模型构建，并通过实证分析验证了研究假设的合理性。
然而，在一些地方，您的论据表述不够清晰，或者由于篇幅限制而没有深入展开。
建议您在修改时重新梳理论文结构和论证逻辑，确保每一部分都紧密联系，层次清晰。
4. 文章的写作风格和语法错误毫无疑问，您的写作风格优美流畅，表达清晰。
然而，在文章中还是存在一些语法错误和排版问题，尤其在参考文献和脚注的格式上。
建议您在修订论文时仔细检查语法错误和规范文献引用格式，以提升整体论文质量。
总体来说，您的论文对于相关领域的研究有着积极的影响，为学术界做出了显著贡献。
然而，还有一些地方需要您在后续版本中继续修改和完善。
我希望您能够认真思考我的意见，进一步改进您的论文质量。
在此基础上，我非常愿意推荐您的论文予以通过并发表。
祝您进一步的学术进步！评阅人。
浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法（征求意见稿）
浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法（征求意见稿）浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法(征求意见稿)第一条为提高博士、硕士学位论文评阅质量，保证我校博士、硕士学位授予质量，根据国务院学位委员会、教育部《博士硕士学位论文抽检办法》(学位[2014]5号)和《浙江大学研究生学位论文答辩与学位申请实施办法》（浙大发研[2009]48号），特制定本暂行办法。
第二条各学院(系)应利用研究生教育管理系统(以下简称“管理系统”，)实行博士、硕士学位论文网上评阅,并逐步实现100%网上评阅。
各学院(系)应通过管理系统，逐步建立和完善各学科的专家数据库，应将全国高水平教学科研单位的一线专家学者列入专家数据库。
（zl根据另一文件解读为由20%→100%）第三条双向隐名评阅是指学位论文评阅过程中，隐去作者及其导师姓名和评阅专家姓名。
博士学位论文全部实行双向隐名评阅。
硕士学位论文聘请的3位评阅专家中，至少有一位专家实行双向隐名评阅。
（zl盲审::>_<:: ）第四条博士、硕士学位论文双向隐名评阅工作由各学院(系)组织进行。
学院(系)应有专人负责博士学位论文双向隐名评阅工作，博士、硕士学位论文评阅专家由学院(系)分管研究生教育的院长（主任）或由其指定的学院(系)研究生科(下简称研究生科)工作人员选聘，选聘专家应按照博士学位论文的研究领域，尽可能聘请相近研究领域的同行专家评阅。
有条件的学院(系)可聘请境外同行专家评阅。
第五条为避免因学术观点等原因导致博士、硕士学位论文评阅工作中发生不公正现象，学位申请人及其导师可以提出学位论文评阅需要回避的专家名单，最多可以提出3名专家。
第六条博士生应在拟答辩45天前(硕士生应在拟答辩30天前)完成学位论文评阅申请，包括将经导师审定的学位论文上传、完成各培养环节信息登录及提交申请所需的各种材料等，提请研究生科审核和组织学位论文评阅。
非网上评阅的研究生需提交学位论文纸质版和空白“浙江大学博士学位论文隐名评阅意见书或硕士学位论文评阅意见书”，博士生还需提交1份给学校学位委员会办公室（简称“学位办”）。
博士学位论文专家评阅意见书
博士学位论文专家评阅意见书
东北大学学位办公室制
学位论文题目：
所 学 专 业：
论 文 编 号： 论文提交日期：
评阅人评价
（在相关栏目打“”）博士学位论文题目：
东北大学博士学位论文专家评价意见表（人文社会科学类）
评阅专家信息（请用楷体填写）
专家姓名：职称：联系电话：
所在单位：电子邮箱：
联系地址：邮编：
主要研究领域：是否博导：
注：本页由东北大学研究生院学位办留存。
评阅人结论：（请在相应方框内划“”）
□论文达到博士学位水平，同意答辩
□论文基本达到博士学位水平，建议做小的修改后答辩
□论文未达到博士学位水平，建议做较大或重大修改后重新评阅□论文未达到博士学位水平，不同意答辩。
浙江大学研究生院关于博士学位论文修改定稿的规定
浙江大学研究生院关于博士学位论文修改定稿的规定
浙大研院(2005)27号
博士学位论文质量是体现博士生培养质量的主要标志。
规范博士学位论文写作，准确表述博士学位论文创新成果，提高论文写作水平是保证和提高博士学位论文质量的重要方面。
特对博士学位论文修改定稿作如下规定。
一、博士研究生及指导教师应充分重视博士学位论文写作和修改定稿工作。
博士生在学位论文评阅和学位论文答辩通过后，必须根据评阅专家和答辩委员会成员提出的意见和建议，对学位论文进行认真修改和校正，并填写《浙江大学博士学位论文修改定稿申请表》，阐明对学位论文的修改情况。
并将经修改的论文和《浙江大学博士学位论文修改定稿申请表》一起提请导师审阅。
二、指导教师应切实履行职责，仔细检查博士生对学位论文的修改情况，严格要求，提高博士学位论文质量。
经导师审阅同意后，博士学位论文方可定稿，进行重新打印和装订。
三、博士研究生必须将经修改定稿的博士学位论文提交存档。
博士生凭经导师签字同意的《浙江大学博士学位论文修改定稿申请表》，将修改定稿的博士学位论文按规定份数提交学院研究生教育科和校图书馆等存档，并办理离校手续。
《浙江大学博士学位论文修改定稿申请表》交学院研究生教育科备案。
四、本规定从发布之日起开始执行。
浙江大学研究生院
二00五年十一月二十三日
浙江大学博士学位论文修改定稿申请表学院。
论文评阅书(博士)
博士学位论文评阅书论文题目作者姓名__________________________________学位类别学科（专业）______________________________培养单位__________________________________中国科学院研究生院制填表说明1.本表内容须真实、完整、准确。
2.“学位类别”名称填写：哲学博士、教育学博士、理学博士、工学博士、农学博士、医学博士、管理学博士等。
3.“学科(专业)”名称填写：“二级学科”全称。
评价要素优良中差论文选题为学科前沿，有开创性，具有较大的理论意义或实用价值。
文献综述反映该学科及相关领域的前人成果和前沿动态，归纳总结正确。
创新成果具有新的学术思路，探索了有价值的新现象、新规律，提出了新命题、新方法，创造性地解决了自然科学或工程技术或人文社会科学中的关键问题。
在理论或技术、方法上有创新性。
基础理论和专门知识基础理论的宽厚度、坚实度，专门知识的系统性、深入性。
科研能力独立从事创造性科学研究能力。
能否用相关学科的思想或方法、技术解决科研工作上的难点。
学术道德学风良好，遵守学术规范。
有严谨的科学态度，引用他人成果有说明，论据可靠充分，逻辑严密，论文主要内容为本人独立完成。
论文写作逻辑严密，表述清楚，文笔流畅，书写格式及图表、文字、附件、文献的引用符合规范。
能正确概括文章内容。
总体评价（请在相应栏内打“√”）（从论文选题，创造性成果，理论水平，科研能力，学术规范等方面，给予总体评价。
）□优秀□良好□中□差对学位论文的学术评语：（请对论文的学术水平、创新性做出简要评述，包括选题意义，文献资料的掌握，论文创新之处，写作规范和逻辑性等。
还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。
可另附页）是否同意组织学位论文答辩□同意答辩□修改后答辩□不同意答辩（请在相应栏内打“√”）评阅人签名工作单位专业技术职务评阅日期是否博导联系地址邮政编码电话E— mail博士学位论文评阅人聘书尊敬的研究员/教授：我单位专业的博士研究生已完成学位论文。
浙江大学医学院博士硕士学位论文隐名评阅实施细则
浙江大学医学院博士硕士学位论文隐名评阅实施细则为保证我院研究生培养质量，提高博士硕士学位论文水平，根据《浙江大学博士硕士学位论文隐名评阅暂行办法》(浙大发研〔2014〕104号)、《浙江大学博士硕士学位论文抽查及结果处理暂行办法》(浙大发研〔2014〕105号)和《浙江大学医学院研究生学位论文答辩与学位申请有关规定》（医学院发[2014]32号）文件精神，特制定本实施细则。
一、隐名评阅对象已完成学位论文并准备申请学位的博士硕士（含非全日制、同等学力申请学位）。
二、隐名评阅比例及抽查方法（一）博士学位论文隐名评阅比例100%。
硕士学位论文隐名评阅总比例不少于20%。
（二）全日制硕士随机抽查，抽查率为5-10%，被抽查人员3本论文全隐名评阅。
其中以下几种情况学位论文必须送隐名评阅：1、申请特批答辩的硕士；2、导师名下同一季有3位及以上硕士申请学位论文答辩的，抽1位硕士；3、前一次论文评阅结果较差，终止学位申请程序者，再次申请学位论文答辩；4、对上一年度省学位办、校学位办抽查结果较差的学位论文，其导师所指导的全部硕士学位论文均须隐名评阅。
（三）同等学力申请硕士学位人员采用部分隐名评阅方式，每人的3本论文中2本隐名评阅。
三、隐名评阅工作要求（一）博士论文审查专家全部为外校具有正高职称或为博士生导师的同行专家，由学院负责送审。
硕士论文审查专家为外校具有副高及以上职称同行专家，由学院负责抽查，各系办、科教科负责送审。
（二）确定参加隐名评阅的学位申请人员应在通知日期内，按规定格式要求制作论文及隐名评阅意见书（隐去作者和导师姓名），博士一式六份，报送学院研究生科，硕士一式三份报送各系办/科教科。
超过时间不送交论文视为盲评不合格。
（三）参加隐名评阅的论文，要在隐名评阅结果确定后方可组织答辩工作，隐名评阅结果应作为答辩资格、论文评优的依据。
（四）评审论文一般不退回。
四、隐名评阅结果处理（一）论文送审意见全部收回，评审意见有效，若不能全部收回，缺额份数必须追加送审。
博士论文盲审评阅意见书
博士论文盲审评阅意见书尊敬的评阅人：根据对您提供的博士论文进行综合评阅后，我已就该论文提出以下盲审评阅意见。
第一，论文的研究问题明确，并且对相关研究进行了全面的文献综述。
作者对于本领域的背景知识和研究现状有着很好的了解，并且对已有研究存在的问题和不足进行了较为系统的分析与总结。
这部分内容值得肯定，但还可以进一步加强对国内外研究的比较与对比，以加深对研究现状的把握。
第二，论文的研究方法与实证分析使用得当。
作者选取了适合研究对象和目的的实证方法，采集了大量的数据并通过一系列统计分析和模型的运用进行了实证研究。
实证结果整理清晰，并且用统计数据和图表进行了直观呈现，增强了论文的说服力。
但是，对于数据的处理过程、方法的选择、模型的设定等方面的说明仍需要进一步完善。
第三，论文的结果与讨论部分需要加强。
虽然作者对于实证结果进行了一定的讨论，但是对于结果的影响机理、解释以及其在学术和实践上的意义还不够深入，需要进一步完善。
此外，对于研究结果的局限性和不足以及未来的研究方向也需要更全面地进行探讨。
第四，论文的结构和语言还有待改进。
论文的结构布局较为清晰，但从整体上来说，逻辑性和连贯性稍有欠缺，需要对各章节和段落间的链接进行加强。
此外，论文中存在一些语法错误、措辞不当和冗长繁琐的表述，需要进行精简和修正。
总的来说，该博士论文在研究问题的选择、文献综述和实证分析等方面都有着一定的优势，并且作者对于研究领域有较深入的了解。
但是，论文还存在一些不足之处，需要进一步完善和改进。
建议作者在进一步修订时，关注上述提到的问题，并且进一步深化研究讨论的内容，提高论文的质量和科学价值。
最后，值得一提的是，本评阅意见仅代表我的个人意见，仅供参考。
祝顺利！评阅人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
优秀博士学位论文评阅书
论文的主要创新
点
攻博期间与获得博士学位后一年获得与博士学位论文有关的成果〔发表学术论文、出版专著、获奖项目与专利〕
序号
成 果 名 称
刊物、或成果
鉴定单位的名称
发表时间
刊号、发明或
专利号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、博士学位论文评分表〔人文社会科学类〕
一 级 指 标
二 级 指 标
评 价 要 素
评 判 分 数
文献研究
和综述
〔比重：50%〕
文献收集和整理全面、准确、系统、即时，综合反映该学科与相关领域的开展和最新成果，归纳和评述正确。
论文与研究
成果的创新性
〔权重：40%〕
论文在理论和方法方面的
创新性
〔比重：50%〕
填补了人文、社会科学理论研究的空白，在本学科领域达到或接近国际先进水平或国领先水平；
运用新视角、新方法进展探索和研究，具有独到见解或获得新的且可靠的结论。
优秀博士学位论文评阅书
〔人文社会科学类〕
学 院：
系〔所、中心〕：
研 究 生 姓 名：
研 究 生 学 号：
指 导 教 师：
一 级 学 科 名 称：
二 级 学 科 名 称：
申 请 学 位 名 称：
年 月 日
大学研究生院制
一、评阅专家邀请信
尊敬的专家：
兹寄上我校学院系〔所、中心〕博士研究生
的学位论文，请予评阅。
敬请您于年月日审毕，并将评阅书返回贵学位办。
：省市大学， ：361005。联系人：；联系： ；电子： 。
感您对我们工作的大力支持！
大学研究生院学位与学科建设处
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⑴博士学位论文编号为：年份2位＋学院代码2位＋流水号3位，共7位；
⑵评阅意见书编号为：博士学位论文编号7位＋大写英文字母1位＋流水号1位，其中英文字母第一次申请评阅用A表示，第二次申请评阅用B表示，以此类推。
4. 表内所列项目要全部填写，不留空白。
二、评审要素
（一）硕士
1、论文选题的科学性和临床应用价值；
2、文献综述的熟悉程度和范围；
3、病例分析的基本思路；方法的合理性和可行性；实验的可靠性和重复性；验证的方法和可信度；
4、医学基础理论知识的掌握和运用情况；
5、临床思维能力；
6、论文的新意。
（二）博士
1、论文选题的科学性、先进性及临床应用价值；
学位论文编号：
评阅意见书编号：
博士学位论文隐名评阅意见书
（临床医学专业学位）
论文题目
研究方向：
学科（专业）
所在学院
浙江大学学位委员会办公室制
填写说明
1.表中所涉及的签名都必须用蓝、黑色墨水笔，亲笔签名，不可以打印代替；
2.表中“博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况”的填写必须规范，应按序填写作者署名排序、成果题名、发表刊物名称/评奖部门、卷期号、发表/获奖时间、刊物级别或奖励级别、起讫页码、对应博士学位论文的章节等等；
（二）博士
1、学位论文工作可以是总结临床经验，或改进临床技术方法，也可以是临床和实验研究相结合的研究工作，研究结果对临床工作具有一定的应用价值。学位论文应包括一篇文献综述。
2、学位论文课题必须紧密结合临床实际，利用已有的研究手段，进行具有一定创新的临床研究或临床应用基础研究。
3、学位论文应表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。
二、专家评价部份：
评阅人对学位论文的评价意见(请根据您对博士学位论文的要求，对本学位论文的选题、创新性研究成果和论文写作等作出评价。)
学位论文的主要不足之处和修改建议
评阅人对博士学位论文分项评价：
(请根据您对博士学位论文的要求，对本学位论文的文献综述、选题、研究成果创新性和论文写作等作出评价。并请在相应栏目内画“О”或画“√”。下同。)
参考项目
A（优秀）
B（良好）
C（中等）
D（及格）
E（较差）
文献综述
论文选题
研究成果
论文写作
学位论文
总体等级评价
A（优秀）
B（良好）
C（中等）
D（及格）
E（较差）
评阅人对博士学位论文是否同意答辩的意见
同意答辩。
同意经过小的修改后答辩（可不再送审）。
需要进行较大的修改后答辩(答辩前重新送专家评阅通过)。
浙江大学临床医学专业学位
（博士、硕士）学位论文要求及评审要素
一、专业学位学位论文要求
（一）硕士
1、学位论文可以是具有新意的病例分析报告和文献综述，或是包含文献综述的病例分析报告。
2、学位论文课题必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床应用价值。
3、学位论文应表明申请人已经掌握了临床科学研究的基本方法。
2、文献综述的熟悉程度、广度及深度；
3、研究思路、方法的合理性和可行性；实验的可靠性和重复性；验证的方法和可信度；研究成果的学术价值或经济效益；
4、医学和相关学科的前沿理论知识掌握和运用程度；
5、临床思维能力；
6、论文的创新性。三、论文源自写要求1、引文确切、数据真实、正确；
2、概念清晰、分析严谨、层次分明；
未达到博士学位论文要求，不同意答辩。
3、文理通顺、书写规范。
一、作者自评部份：
作者自述博士学位论文的主要创新（由申请人填写，限填3项）：
作者对博士学位论文有待改进之处的自我评述：
博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况
序号
署名排序
题名、刊物名称、卷期号、起讫页码、发表时间及刊物级别等
对应博士论文章节
注：署名排序以分式表示，按博士生署名排序/署名人数/导师署名排序填写，如2/5/1表示博士生排名第二，共有5名作者，导师为第一作者，余类推。