中考英语同义句转换汇总

中考英语同义句转换汇总
1.二合一转换——两个分句合成一个简单句，如：
a.T h e b o y g o t u p e a r l y.S o h e c a u g h t t h e b u s.
T h e b o y g o t u p e a r l y______c a t c h t h e b u s.
b.T h e r o o m i s v e r y s m a l l.We c a n’t l i v e i n i t.
T h e r o o m i s______s ma l l f o r u s______i n.
这类句子的转换常常使用动词不定式来完成。

2.同义转换——使用同义词语或同义结构，如：
a.D a n i e l s p e n t a n h o u r d o i n g h i s h o m e w o r k y e s t e r d a y e v e n i n g.
I t______D a n i e l a n h o u r______h i s h o me w o r k y e s t e r d a y e v e n i n g.
b.Wh a t’s t h e p r i c e o f t h e b o o k?
______i s t h e b o o k?/______d o e s t h e b o o k c o s t?
这类句子转换时，要找准同义词语或同义结构。

3.二级别转换——使用形容词或副词的级别关系，如：
a.P e t e r i s t a l l e r t h a n a n y o t h e r b o y i n h i s c l a s s.
P e t e r i s______b o y i n h i s c l a s s.
b.B e n i s t w o y e a r s o l d e r t h a n K i t t y.
K i t t y i s t w o y e a r s______B e n.
这类句子转换时，应该注意三种级别的不同表达方式，确定好比较对象。

4.反义词转换——利用互为相反意义的词（语），如：
a.S i mo n i s t o o y o u n g t o g o t o s c h o o l.
S i mo n i s______e n o u g h t o g o t o s c h o o l.
b.D o n’t f o r g e t t o t e l l h i m t h e n e w s.
______t o t e l l h i m t h e n e w s.
这类句子转换时，利用相反的或否定形式的词语或结构来实现。

5.单复句转换，如：
a.I d o n’t k n o ww h e r e I c o u l d p u t t h e c o mp u t e r.
I d o n’t k n o ww h e r e______t h e c o m p u t e r.
b.T h e b o x i s s o h e a v y t h a t my y o u n g b r o t h e r c a n’t c a r r y i t.
T h e b o x i s______h e a v y f o r my y o u n g b r o t h e r______c a r r y.
c.T h e y c a n’t d e c i d e w h e n t h e y w i l l s t a r t.
T h e y c a n’t d e c i d e w h e n______s t a r t.
这是一类比较复杂的转换形式，要仔细地研读，搞清两种句子之间的内在联系，确定使用什么词语或结构（主要用的是动词不定式的各种形式）。

6.连词介词转换，如：
a.Y o u c a n p l a y f o o t b a l l a f t e r s c h o o l.
Y o u c a n p l a y f o o t b a l l______s c h o o l i s o v e r.
b.A m y c a n’t g o t o w o r k b e c a u s e s h e i s i l l.
A m y c a n’t g o t o w o r k______i l l n e s s.
c.M r L i u b e g a n t o b u i l d t h e b u i l d i n g s w h e n h e w a s n i n e t e e n y e a r s o l
d.
M r L i u b e g a n t o b u i l d t h e b u i l d i n g s______t h e a g e o f n i n e t e e n.
7.变动词转换——利用延续性动词与终止性动词之间的关系，如：
a.H e c a me h e r e t h r e e d a y s a g o.
H e______h e r e f o r t h r e e d a y s.
b.I t’s f o u r y e a r s s i n c e I b e g a n t o l e a r n E n g l i s h.
I______E n g l i s h f o r f o u r y e a r s.
这类转换比较复杂，要选好相应的动词，确定好句子之间的时态关系,做到灵活而不呆板。

8.变引语转换——利用直接引语与间接引语之间的关系，如：
a.“C a n y o u r e a d t h i s n e w s p a p e r,L i n d a?”a s k e d t h e t e a c h e r.
T h e t e a c h e r w a n t e d______L i n d a c o u l d r e a d t h e n e w s p a p e r.
b.“M i l l i e,d o n’t p l a y w i t h t h e l i t t l e d o g n o w.”f a t h e r s a i d.
F a t h e r t o l d M i l l i e______w i t h t h e l i t t l e d o g t h e n.
这类句子转换过程中，要注意人称、时态和数的变化。

9.变语态转换——利用主动语态与被动语态之间的关系，如：
a.C a n y o u w r i t e t h e l e t t e r i n E n g l i s h?
______t h e l e t t e r______i n E n g l i s h?
b.We h e a r d h i m s i n g t h e s o n g i n t h e n e x t r o o m.
H e______t o s i n g t h e s o n g i n t h e n e x t r o o m.
K e y s:1.t o；t o o，t o l i v e2.t o o k，t o d o；H o wmu c h，H o wm u c h3.t h e t a l l e s t；y o u n g e r t h a n4.n o t o l d；R e me m b e r5.t o p u t；t o o，t o；t o6.w h e n；b e c a u s e o f；a t
7.h a s b e e n；h a v e l e a r n e d(l e a r n t)8.t o k n o wi f/w h e t h e r；n o t t o p l a y9.Wa s，w r i t t e n；w a s h e a r d\
中考英语同义句变换的九种类型
一、运用同义词(组)进行转换
用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。

如：
1.T h a t d a y w e c o u l d s e e f l o w e r s h e r e a n d t h e r e.
T h a t d a y w e c o u l d s e e f l o w e r s_______.
分析：答案为e v e r y w h e r e。

e v e r y w h e r e与h e r e a n d t h e r e都表示“到处”。

2.T h e t e a c h e r a l w a y s t a k e s g o o d c a r e o f t h e c h i l d r e n i n t h e s c h o o l.
T h e t e a c h e r a l w a y s______________t h e c h i l d r e n w e l l i n t h e s c h o o l.
分析：答案为l o o k s a f t e r。

t a k e g o o d c a r e o f与l o o k a f t e r…w e l l都表示“好好照顾”。

3.S o me o f u s a r e g o o d a t t e l l i n g s t o r i e s.
S o m e o f u s________________i n t e l l i n g s t o r i e s.
分析：答案为d o w e l l。

b e g o o d a t与d o w e l l i n都可表示“在……(方面)做得好或擅长于”。

二、运用反义词(组)的否定式进行转换
即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词、词组的积累和换位思维的能力。

如：
1.I t’s c l e a r t h a t t h i s v i s i t i s d i f f e r e n t f r o m l a s t t i me.
I t’s c l e a r t h a t t h i s v i s i t i s n o t t h e____________l a s t t i me.
分析：答案为s a m e a s。

b e d i f f e r e n t f r o m意为“与……不同”；t h e s a m e a s意为“与……相同”，其否定式与b e d i f f e r e n t f r o m同义。

2.I t h i n k w e a l t h i s l e s s i mp o r t a n t t h a n h e a l t h.
I_______t h i n k w e a l t h i s_______i mp o r t a n t t h a n h e a l t h.
分析：答案为d o n’t,mo r e。

l e s s i mp o r t a n t的意思是“没有(不及)……重要”；mo r e i mp o r t a n t 的意思是“(比)……更重要”，该结构与n o t连用，则表示“不比……更重要”。

另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。

如：
H e l e n t s o me mo n e y t o h i s f r i e n d.
H i s f r i e n d_______s o me mo n e y_______h i m.
分析：答案为b o r r o w e d,f r o m。

b o r r o w…f r o m意为“向……借……”；l e n d…t o意为“把……借给……”。

两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。

三、运用不同语态进行转换
即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、情态动词一致性。

如：
1.E v e r y o n e s h o u l d g i v e b a c k h i s l i b r a r y b o o k s o n t i me.
L i b r a r y b o o k s s h o u l d_____________________o n t i me.
分析：答案为b e g i v e n b a c k。

被动句中含有情态动词s h o u l d，因此助动词用b e。

2.I t i s w i d e l y a c c e p t e d t h a t mo r e p e o p l e u s e c o mp u t e r s i n t h e w o r l d t o d a y.
C o mp u t e r s________w i d e l y________i n t h e w o r l d t o d a y.
分析：答案为a r e,u s e d。

c o m p u t e r s是复数名词，助动词用a r e。

四、非延续性动词与延续性动词的相互转换
即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。

如：
1.T h e ma n a g e r l e f t t w o h o u r s a g o.
T h e ma n a g e r_____________________f o r t w o h o u r s.
分析：答案为h a s b e e n a w a y。

l e a v e为非延续性动词，不能与f o r t w o h o u r s这样的一段时间连用，而改成b e a w a y这样的延续性动词后，则连用一般时间。

2.T h e f i l m b e g a n f i v e mi n u t e s a g o.
T h e f i l m h a s b e e n______________f i v e m i n u t e s.
分析：答案为o n f o r。

h a s b e e n提示时态是现在完成时态，“f o r+时间段”表示“持续(一段时间)”，常用在含有现在完成时态的句子里。

3.M r L i j o i n e d t h e P a r t y t w e n t y y e a r s a g o.
M r L i_____________________t h e P a r t y f o r t w e n t y y e a r s.
答案：h a s b e e n i n。

短暂动词j o i n，意为“参加，加入(组织，政党)”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将j o i n改成b e i n或b e a me mb e r i n…。

五、运用不同引语进行转换
即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。

此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等的相应变化。

如：
1.“I’v e f o u n d my w a l l e t,”h e s a i d t o me.
H e______me t h a t h e____________h i s w a l l e t.
分析：答案为t o l d,h a d,f o u n d。

此题为将直接引语转换成间接引语。

2.“D i d y o u s e e h e r l a s t w e e k?”h e s a i d.
H e____________I h a d s e e n h e r t h e w e e k_______.
分析：答案为a s k e d,i f/w h e t h e r,b e f o r e。

此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

3.H e a s k e d me w h e r e I h a d b e e n t h e s e d a y s.
“Wh e r e__________________t h e s e d a y s?”h e a s k e d.
分析：答案为h a v e,y o u,b e e n。

此题是将间接引语转换成直接引语。

六、运用简单句与复合句之间的转换
即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。

如：
1.We d i d n't g o o u t f o r a w a l k b e c a u s e i t w a s r a i n i n g.
We d i d n't g o o u t f o r a w a l k______________t h e r a i n.
分析：答案为b e c a u s e o f。

将原因状语从句b e c a u s e i t w a s r a i n i n g改为表示原因的介词短语b e c a u s e o f t h e r a i n。

2.H e w a s s o e x c i t e d t h a t h e c o u l d n't g o t o s l e e p.
H e w a s_____________________g o t o s l e e p.
分析：答案为t o o e x c i t e d t o。

将s o…t h a t…换成t o o…t o…结构，原句的t h a t从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

3.N o wI w i l l s h o wy o u h o wt o d o t h e w o r k.
N o wI w i l l s h o wy o u____________________d o t h e w o r k.
分析：答案为h o wy o u c a n。

即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。

4.Y o u s h o u l d p u t t h e m b a c k a f t e r y o u u s e t h e m.
Y o u s h o u l d p u t t h e m b a c k______________t h e m.
分析：答案为a f t e r u s i n g。

即将a f t e r引导的状语从句改写为a f t e r引导的介词短语。

5.S h e s e e m s t o b e w o r r i e d n o w.
______________t h a t s h e_______w o r r i e d n o w.
分析：答案为I t,s e e ms,i s。

复合句I t s e e ms/s e e me d t h a t s b…与简单句s b.s e e ms/
s e e me d t o…同义，均表示“某人看起来……”。

七、运用并列句与复合句之间的转换
即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。

如：
1.C o me o n,o r w e’l l mi s s t h e e a r l y b u s.
_______w e_______h u r r y,w e’l l mi s s t h e e a r l y b u s.
分析：答案为I f,d o n’t。

i f引导条件状语从句。

2.T h e ma n g a v e u s a t a l k l a s t w e e k.N o wh e w i l l g i v e u s a n o t h e r t a l k t h i s w e e k.
T h e ma n______g a v e u s a t a l k l a s t w e e k__________u s a n o t h e r t a l k t h i s w e e k.
分析：答案为w h o/t h a t,w i l l,g i v e。

w h o/t h a t g a v e u s a t a l k l a s t w e e k为定语从句，修饰先行词t h e ma n。

(f r o m z k e n g l i s h.c o m)
八、运用关联连词连接或合并句子
即运用关联连词b o t h...a n d，n e i t h e r...n o r，e i t h e r...o r，n o t o n l y...b u t a l s o，等将两个
简单句合并为一个简单句。

此时要注意的是，b o t h…a n d…连接两个主语时，谓语总是用复数，而n e i t h e r...n o r，e i t h e r...o r，n o t o n l y...b u t a l s o连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。

如：
1.T o m c a n’t s p e a k J a p a n e s e w e l l a n d J i m c a n’t,e i t h e r.
______T o m______J i m c a n s p e a k J a p a n e s e w e l l.
分析：答案填N e i t h e r,n o r。

n e i t h e r…n o r…表示“……和……(两者)都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

(w w w.z k e n g l i s h.c o m)
2.A l i c e h a s r e a d t h e b o o k a n d P e t e r h a s r e a d i t,t o o.
_______A l i c e_______P e t e r h a v e r e a d t h e b o o k.
分析：答案为B o t h,a n d。

b o t h…a n d…的意思是“……和……(两者)都”。

3.T h i s s t o r e s e l l s m e n’s s h o e s,a n d i t a l s o s e l l s me n’s c l o t h e s.
T h i s s t o r e s e l l s____________me n’s s h o e s__________me n’s c l o t h e s.
分析：答案为n o t,o n l y,b u t,a l s o。

表示“不仅……而且……”之意。

九、利用某些典型句式或结构进行转换
这类典型结构如s o…t h a t…,t o o…t o…,e n o u g h t o,n o t…u n t i l…,s o d o I等。

如：1.J i m w a n t s t o g o b o a t i n g a n d h i s p a r e n t s w a n t t o g o b o a t i n g,t o o.
J i m w a n t s t o g o b o a t i n g,a n d________________h i s p a r e n t s.
分析：答案为s o d o。

句意为“……他的父母也一样(一样想去)”。

2.J o h n w e n t t o b e d a f t e r h e f i n i s h e d h i s h o me w o r k.
J o h n_____g o t o b e d____h e f i n i s h e d h i s h o me w o r k.
分析：答案为d i d n’t,u n t i l。

n o t…u n t i l意为“直到……才”。

中考英语同义句变换的九种类型
一、运用同义词(组)进行转换
用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。

如：
1.T h a t d a y w e c o u l d s e e f l o w e r s h e r e a n d t h e r e.
T h a t d a y w e c o u l d s e e f l o w e r s_______.
分析：答案为e v e r y w h e r e。

e v e r y w h e r e与h e r e a n d t h e r e都表示“到处”。

2.T h e t e a c h e r a l w a y s t a k e s g o o d c a r e o f t h e c h i l d r e n i n t h e s c h o o l.
T h e t e a c h e r a l w a y s______________t h e c h i l d r e n w e l l i n t h e s c h o o l.
分析：答案为l o o k s a f t e r。

t a k e g o o d c a r e o f与l o o k a f t e r…w e l l都表示“好好照顾”。

3.S o me o f u s a r e g o o d a t t e l l i n g s t o r i e s.
S o m e o f u s________________i n t e l l i n g s t o r i e s.
分析：答案为d o w e l l。

b e g o o d a t与d o w e l l i n都可表示“在……(方面)做得好或擅长于”。

二、运用反义词(组)的否定式进行转换
即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词、词组的积累和换位思维的能力。

如：
1.I t’s c l e a r t h a t t h i s v i s i t i s d i f f e r e n t f r o m l a s t t i me.
I t’s c l e a r t h a t t h i s v i s i t i s n o t t h e____________l a s t t i me.
分析：答案为s a m e a s。

b e d i f f e r e n t f r o m意为“与……不同”；t h e s a m e a s意为“与……相同”，其否定式与b e d i f f e r e n t f r o m同义。

2.I t h i n k w e a l t h i s l e s s i mp o r t a n t t h a n h e a l t h.
I_______t h i n k w e a l t h i s_______i mp o r t a n t t h a n h e a l t h.
分析：答案为d o n’t,mo r e。

l e s s i mp o r t a n t的意思是“没有(不及)……重要”；mo r e i mp o r t a n t 的意思是“(比)……更重要”，该结构与n o t连用，则表示“不比……更重要”。

另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。

如：
H e l e n t s o me mo n e y t o h i s f r i e n d.
H i s f r i e n d_______s o me mo n e y_______h i m.
分析：答案为b o r r o w e d,f r o m。

b o r r o w…f r o m意为“向……借……”；l e n d…t o意为“把……借给……”。

两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。

三、运用不同语态进行转换
即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、情态动词一致性。

如：
1.E v e r y o n e s h o u l d g i v e b a c k h i s l i b r a r y b o o k s o n t i me.
L i b r a r y b o o k s s h o u l d_____________________o n t i me.
分析：答案为b e g i v e n b a c k。

被动句中含有情态动词s h o u l d，因此助动词用b e。

2.I t i s w i d e l y a c c e p t e d t h a t mo r e p e o p l e u s e c o mp u t e r s i n t h e w o r l d t o d a y.
C o mp u t e r s________w i d e l y________i n t h e w o r l d t o d a y.
分析：答案为a r e,u s e d。

c o m p u t e r s是复数名词，助动词用a r e。

四、非延续性动词与延续性动词的相互转换
即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。

如：
1.T h e ma n a g e r l e f t t w o h o u r s a g o.
T h e ma n a g e r_____________________f o r t w o h o u r s.
分析：答案为h a s b e e n a w a y。

l e a v e为非延续性动词，不能与f o r t w o h o u r s这样的一段时间连用，而改成b e a w a y这样的延续性动词后，则连用一般时间。

2.T h e f i l m b e g a n f i v e mi n u t e s a g o.
T h e f i l m h a s b e e n______________f i v e m i n u t e s.
分析：答案为o n f o r。

h a s b e e n提示时态是现在完成时态，“f o r+时间段”表示“持续(一段时间)”，常用在含有现在完成时态的句子里。

3.M r L i j o i n e d t h e P a r t y t w e n t y y e a r s a g o.
M r L i_____________________t h e P a r t y f o r t w e n t y y e a r s.
答案：h a s b e e n i n。

短暂动词j o i n，意为“参加，加入(组织，政党)”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将j o i n改成b e i n或b e a me mb e r i n…。

五、运用不同引语进行转换
即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。

此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等的相应变化。

如：
1.“I’v e f o u n d my w a l l e t,”h e s a i d t o me.
H e______me t h a t h e____________h i s w a l l e t.
分析：答案为t o l d,h a d,f o u n d。

此题为将直接引语转换成间接引语。

2.“D i d y o u s e e h e r l a s t w e e k?”h e s a i d.
H e____________I h a d s e e n h e r t h e w e e k_______.
分析：答案为a s k e d,i f/w h e t h e r,b e f o r e。

此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

3.H e a s k e d me w h e r e I h a d b e e n t h e s e d a y s.
“Wh e r e__________________t h e s e d a y s?”h e a s k e d.
分析：答案为h a v e,y o u,b e e n。

此题是将间接引语转换成直接引语。

六、运用简单句与复合句之间的转换
即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。

如：
1.We d i d n't g o o u t f o r a w a l k b e c a u s e i t w a s r a i n i n g.
We d i d n't g o o u t f o r a w a l k______________t h e r a i n.
分析：答案为b e c a u s e o f。

将原因状语从句b e c a u s e i t w a s r a i n i n g改为表示原因的介词短语b e c a u s e o f t h e r a i n。

2.H e w a s s o e x c i t e d t h a t h e c o u l d n't g o t o s l e e p.
H e w a s_____________________g o t o s l e e p.
分析：答案为t o o e x c i t e d t o。

将s o…t h a t…换成t o o…t o…结构，原句的t h a t从句为结果
状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

3.N o wI w i l l s h o wy o u h o wt o d o t h e w o r k.
N o wI w i l l s h o wy o u____________________d o t h e w o r k.
分析：答案为h o wy o u c a n。

即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。

4.Y o u s h o u l d p u t t h e m b a c k a f t e r y o u u s e t h e m.
Y o u s h o u l d p u t t h e m b a c k______________t h e m.
分析：答案为a f t e r u s i n g。

即将a f t e r引导的状语从句改写为a f t e r引导的介词短语。

5.S h e s e e m s t o b e w o r r i e d n o w.
______________t h a t s h e_______w o r r i e d n o w.
分析：答案为I t,s e e ms,i s。

复合句I t s e e ms/s e e me d t h a t s b…与简单句s b.s e e ms/ s e e me d t o…同义，均表示“某人看起来……”。

七、运用并列句与复合句之间的转换
即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。

如：
1.C o me o n,o r w e’l l mi s s t h e e a r l y b u s.
_______w e_______h u r r y,w e’l l mi s s t h e e a r l y b u s.
分析：答案为I f,d o n’t。

i f引导条件状语从句。

2.T h e ma n g a v e u s a t a l k l a s t w e e k.N o wh e w i l l g i v e u s a n o t h e r t a l k t h i s w e e k.
T h e ma n______g a v e u s a t a l k l a s t w e e k__________u s a n o t h e r t a l k t h i s w e e k.
分析：答案为w h o/t h a t,w i l l,g i v e。

w h o/t h a t g a v e u s a t a l k l a s t w e e k为定语从句，修饰先行词t h e ma n。

(f r o m z k e n g l i s h.c o m)
八、运用关联连词连接或合并句子
即运用关联连词b o t h...a n d，n e i t h e r...n o r，e i t h e r...o r，n o t o n l y...b u t a l s o，等将两个简单句合并为一个简单句。

此时要注意的是，b o t h…a n d…连接两个主语时，谓语总是用复数，而n e i t h e r...n o r，e i t h e r...o r，n o t o n l y...b u t a l s o连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。

如：
1.T o m c a n’t s p e a k J a p a n e s e w e l l a n d J i m c a n’t,e i t h e r.
______T o m______J i m c a n s p e a k J a p a n e s e w e l l.
分析：答案填N e i t h e r,n o r。

n e i t h e r…n o r…表示“……和……(两者)都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

(w w w.z k e n g l i s h.c o m)
2.A l i c e h a s r e a d t h e b o o k a n d P e t e r h a s r e a d i t,t o o.
_______A l i c e_______P e t e r h a v e r e a d t h e b o o k.
分析：答案为B o t h,a n d。

b o t h…a n d…的意思是“……和……(两者)都”。

3.T h i s s t o r e s e l l s m e n’s s h o e s,a n d i t a l s o s e l l s me n’s c l o t h e s.
T h i s s t o r e s e l l s____________me n’s s h o e s__________me n’s c l o t h e s.
分析：答案为n o t,o n l y,b u t,a l s o。

表示“不仅……而且……”之意。

九、利用某些典型句式或结构进行转换
这类典型结构如s o…t h a t…,t o o…t o…,e n o u g h t o,n o t…u n t i l…,s o d o I等。

如：1.J i m w a n t s t o g o b o a t i n g a n d h i s p a r e n t s w a n t t o g o b o a t i n g,t o o.
J i m w a n t s t o g o b o a t i n g,a n d________________h i s p a r e n t s.
分析：答案为s o d o。

句意为“……他的父母也一样(一样想去)”。

2.J o h n w e n t t o b e d a f t e r h e f i n i s h e d h i s h o me w o r k.
J o h n_____g o t o b e d____h e f i n i s h e d h i s h o me w o r k.
分析：答案为d i d n’t,u n t i l。

n o t…u n t i l意为“直到……才”。