高校规章制度建设总结

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2024年学校现代制度建设工作总结范本(2篇)

2024年学校现代制度建设工作总结范本(2篇)

2024年学校现代制度建设工作总结范本一、前言随着时代的发展和教育的进步,学校现代制度的建设越来越成为教育领域的重要议题。

____年,我校在党委的领导下,结合学校的实际情况,积极推进学校现代制度建设,取得了一定的成绩。

本文旨在对____年学校现代制度建设工作进行总结,总结工作经验,发现不足之处,并提出下一阶段的工作思路和建议,以期更好地推进学校现代制度建设,为学校的发展提供有力的保障。

二、工作概况____年,学校在党委的领导下,以学校的发展需求为导向,加强对学校现代制度建设的研究和推进。

在这一年中,学校陆续出台了一系列的制度文件,涉及到了教学管理、人事管理、财务管理等方面。

同时,学校还开展了一系列的培训和宣传活动,提高全体教职员工对现代制度建设的认识和理解。

三、成绩回顾在____年的学校现代制度建设工作中,取得了一定的成绩。

主要体现在以下几个方面:1.制度建设完善。

学校通过研究制定了一系列的新制度,如课程开发管理制度、教师考核制度、学校课程评估制度等。

这些制度的出台,为学校的管理和发展提供了明确的指导。

2.制度落地生根。

学校将制度的实施与职责明确相结合,通过实施责任制,明确各级各部门的职责,形成了一套相互配合、各司其职的工作机制。

3.员工认可度提升。

通过开展宣传教育活动,学校提高了全体教职员工对现代制度建设的认识和理解,增强了员工对制度的积极性和认可度。

四、存在的问题1.贯彻落实不到位。

虽然学校出台了一系列的制度文件,但由于制度的实施过程中存在问题,导致一些制度没有得到有效的落实。

例如,课程开发管理制度的推行中,出现了一些工作不细致、流于形式的情况。

2.制度宣传不足。

虽然学校组织了一些宣传教育活动,但对于一些新制度的宣传力度不够,导致部分教职员工对新制度的理解和认可度还较低。

3.制度修订滞后。

由于学校制度的修订依靠个别人员提出,没有形成一个系统的修订机制,导致一些制度跟不上实际的变化,影响了制度的实际应用效果。

高校规章制度实施情况总结

高校规章制度实施情况总结

高校规章制度实施情况总结一、规章制度建设情况在我国高校管理体制下,规章制度是保障高校正常运转的基础。

各高校都会根据自身特点和需求建设各类规章制度,其中包括院系制度、学生管理制度、教师管理制度、科研管理制度、财务管理制度等。

这些规章制度既有国家法律法规和教育部门规定的一些基本制度,也有各高校根据自身实际情况制定的管理办法和规定。

规章制度的建设情况直接关系到高校管理的规范性和科学性。

在规章制度建设方面,各高校都会组建专门的管理机构或部门,负责制定和修改规章制度。

这些机构通常由高校领导和教务处、学生处、纪委等部门的负责人组成,他们会根据高校的实际情况和发展需求,不断完善和调整规章制度。

此外,高校还会结合社会发展变化和政策法规变化,及时调整和优化规章制度,确保规章制度与时俱进、符合实际。

二、规章制度执行情况规章制度的执行情况是规章制度的落实和实施情况,直接关系到高校管理效果和教学质量。

优秀的规章制度如果无法得到有效执行,就无法起到应有的管理效果。

因此,对规章制度的执行情况进行监督和检查是高校管理的关键环节。

在规章制度的执行方面,高校会设立专门的督导机构或部门,负责对规章制度的执行情况进行监督和检查。

这些督导机构通常由学校领导和相关部门负责人组成,他们会定期对各个部门和单位的规章制度执行情况进行检查和评估,发现问题及时整改。

此外,学校还会通过问卷调查、听取意见、举办座谈会等方式,了解师生员工对规章制度执行情况的看法和意见,进一步完善管理机制,促进规章制度的有效执行。

三、规章制度执行情况总结规章制度的实施情况直接影响高校管理效果和教学质量,因此高校必须重视规章制度的建设和执行情况。

在规章制度建设方面,高校应根据自身实际情况和需求,建立完善的规章制度体系,制定出符合高校发展需要的管理制度和规定。

在规章制度执行方面,高校应设立专门的督导机构或部门,负责对规章制度的执行情况进行监督和检查,及时发现问题并加以整改,确保规章制度的有效执行。

学校各种规章制度落实总结

学校各种规章制度落实总结

学校各种规章制度落实总结近年来,随着社会的快速发展和人们对教育的关注日益增加,学校规章制度的建设和落实显得尤为重要。

学校是培养未来人才的摇篮,而规章制度则是保障学校正常运转、塑造良好校风校纪的基石。

本文结合我校的实际情况,对学校规章制度的落实进行总结,旨在促进我校规章制度的完善和推进。

一、规章制度建设规章制度是学校管理的基本依据,也是落实学校教育教学工作的重要支撑。

我校高度重视规章制度建设工作,先后出台了《学校纪律规定》、《学生管理规定》等一系列规章制度,明确了师生的权利和义务,规范了管理措施,构建了良好的校园秩序。

《学校纪律规定》主要包括学生违纪处分办法、师生行为规范等内容,对学生在校的行为进行了规范,确保了校园的安全和稳定。

《学生管理规定》则主要包括学生的考勤、学业表现、奖惩制度等内容,对学生的学习和生活进行了管理和指导,促进了学生全面发展。

二、规章制度宣传规章制度的宣传是规章制度能否得到有效落实的重要保障。

我校通过各种途径广泛宣传学校的规章制度,包括班会、校园广播、校园公告等方式,让师生充分了解学校的规定和要求,提高了大家的规范意识和遵纪守法的自觉性。

另外,学校还采取举办规章制度知识竞赛、规章制度宣讲会等形式,进一步加强了对规章制度的宣传和普及,使全校师生都能够深刻理解并遵守学校的规章制度。

三、规章制度执行规章制度的落实需要各个环节的配合和执行。

我校建立了严格的监督检查机制,明确了相关工作责任,强化了规章制度的执行力度。

学校领导班子亲自带头执行规章制度,起到了示范和激励的作用,教师和学生都能够严格按照规章制度要求行事。

同时,学校还加强了规章制度执行的监督与考核,定期对各项规章制度的执行情况进行跟踪和评估,及时发现问题并及时处理,确保了规章制度的有效执行和良好效果的实现。

四、规章制度评估规章制度的落实需要不断地评估和完善。

我校建立了规章制度评估机制,每年进行一次规章制度的全面评估和检查,分析规章制度的执行情况和存在的问题,及时调整和完善规章制度,以适应学校发展的需要。

学校制度制定建设总结

学校制度制定建设总结

一、前言为了更好地推进学校教育教学工作,提高学校管理水平,我校在近一年的时间内,对学校制度进行了全面梳理、修订和制定。

现将学校制度制定建设情况总结如下:二、制度制定建设过程1. 梳理现有制度首先,我们对学校现有的各项规章制度进行了全面梳理,对内容陈旧、操作性不强、不符合新形势、新任务要求的规章制度进行了废止或修订。

此次梳理共涉及制度322项,废止42项,修改完善33项,建立20项。

2. 完善工作机制为了确保制度的有效实施,我们结合工作实际,完善了以下工作机制:(1)明确责任主体。

对各项制度明确了责任主体,确保制度执行到位。

(2)加强监督考核。

对制度的执行情况进行定期检查,对违反制度的行为进行严肃处理。

(3)注重宣传培训。

通过多种形式,对制度进行广泛宣传和培训,提高教职工对制度的认识。

3. 制定新制度根据学校发展需要,我们制定了以下新制度:(1)学校财务管理制度。

规范学校财务收支,提高资金使用效益。

(2)教师职业道德规范。

明确教师职业道德要求,加强师德师风建设。

(3)学生行为规范。

规范学生行为,培养学生的良好习惯。

三、制度制定建设成果1. 提高了学校管理水平。

通过制度制定建设,使学校管理更加规范化、科学化,提高了工作效率。

2. 规范了教育教学行为。

各项制度的制定和实施,使教育教学工作更加有序、规范。

3. 促进了教师队伍建设。

教师职业道德规范的制定,有助于提高教师的职业道德水平。

4. 增强了学生的自律意识。

学生行为规范的制定,有助于培养学生的自律意识。

四、总结与展望通过一年的制度制定建设,我校在制度管理方面取得了显著成效。

在今后的工作中,我们将继续加强制度建设,不断完善各项制度,为学校的发展提供有力保障。

具体措施如下:1. 持续推进制度建设。

根据学校发展需要,及时修订和完善各项制度。

2. 加强制度执行力度。

对制度的执行情况进行监督考核,确保制度落实到位。

3. 深化制度建设成果。

将制度建设与学校其他工作相结合,形成长效机制。

学校章程制度建设总结

学校章程制度建设总结

一、背景为了加强学校管理,规范学校教育教学行为,提高教育教学质量,我校于XX年开始进行章程制度建设。

经过几年的努力,我校章程制度建设取得了显著成效,现将总结如下。

二、主要工作及成效1. 制定和完善学校章程学校章程是学校管理的基本依据,是我校规范教育教学行为的重要保障。

我们结合学校实际情况,制定了一系列学校章程,包括《学校章程》、《学校管理制度》、《学校教育教学管理制度》等。

这些章程的制定,为学校管理提供了明确的法律依据。

2. 建立健全学校规章制度为了确保学校章程的有效实施,我们建立健全了一系列学校规章制度,包括教学、科研、学生、后勤、财务等方面的规章制度。

这些规章制度涵盖了学校管理的各个方面,确保了学校各项工作的有序进行。

3. 加强学校管理队伍建设学校管理队伍是学校章程制度建设的核心力量。

我们通过举办培训班、开展学习交流活动等方式,提高学校管理队伍的素质和能力。

同时,我们选拔了一批具有丰富管理经验、业务能力强的教师担任学校管理人员,为学校章程制度建设提供了有力保障。

4. 强化学校教育教学管理学校章程制度建设的目的之一是提高教育教学质量。

我们通过加强教育教学管理,确保学校教育教学工作有序进行。

具体措施包括:加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平;加强课程建设,优化课程设置;加强教学质量监控,确保教育教学质量。

5. 落实学校章程制度学校章程制度建设的最终目的是确保其得到有效实施。

我们通过以下措施落实学校章程制度:一是加强宣传教育,提高全校师生对章程制度的认识;二是开展定期检查,确保章程制度得到严格执行;三是建立健全考核机制,对违反章程制度的行为进行严肃处理。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分规章制度尚不完善,需要进一步修订和完善。

(2)学校管理队伍建设有待加强,部分管理人员业务能力不足。

(3)学校章程制度的宣传力度不够,部分师生对章程制度了解不深。

2. 改进措施(1)进一步完善规章制度,确保其科学性、合理性和可操作性。

2024年学校制度建设工作总结范本(二篇)

2024年学校制度建设工作总结范本(二篇)

2024年学校制度建设工作总结范本一、引言学校制度建设是一个长期而复杂的过程,对学校的管理和发展具有重大的意义。

通过制度化的管理,可以规范学校的各项工作,提高工作效率,促进教育教学质量的提高。

本文将对学校制度建设工作进行总结,包括制度建设的重要性、存在的问题及改进措施等。

二、制度建设的重要性1. 规范学校管理:制度是学校管理的基石,通过建立科学、合理的制度,可以规范学校管理,避免人为因素对工作的干扰和影响。

2. 提高工作效率:制度化的管理可以明确各项工作的流程和责任,提高工作效率,减少决策和执行的时间成本。

3. 保障教育教学质量:制度可以规范教育教学过程中的各项环节,确保教学质量的稳定和提高。

4. 提升师生满意度:通过建立公正、透明的管理制度,可以提升师生对学校管理的满意度,增强他们的归属感和认同感。

三、存在的问题在学校制度建设过程中,存在一些问题需要解决:1. 学校制度不够完善:现有制度存在着漏洞和缺陷,未能覆盖到学校管理的方方面面,导致工作执行中的不确定性。

2. 制度宣传不到位:部分教职员工对学校制度的了解程度不高,没有形成全员共识,制度的实施没有得到充分的认可和支持。

3. 制度执行不到位:有些制度在实施过程中存在瑕疵,执行人员对制度的理解和遵守程度不够,导致制度执行不到位、出现泄漏等问题。

4. 制度建设缺乏科学性:学校制度的建设过程中缺乏科学性,对专业性较高的制度建设不够重视,制度建设的短板和问题比较突出。

四、改进措施为了解决上述问题,促进学校制度建设工作的不断完善,可以采取以下改进措施:1. 完善学校制度:针对现有制度存在的问题,进行全面梳理和修订,确保制度制定的科学性和完整性,提高制度的可操作性和可执行性。

2. 加强制度宣传培训:通过增加制度宣传的力度,提高教职员工对制度的了解和认识,增强其对制度的遵守意识。

组织相关培训和讲座,提高教职员工的制度意识和规范意识。

3. 建立健全制度执行机制:要求各个部门和岗位制定详细的制度执行方案,明确责任人和执行时间节点,建立健全相应的绩效考核机制,确保制度的全面执行。

学校建立健全规章制度总结

学校建立健全规章制度总结

学校建立健全规章制度总结为了确保学校规章制度的健全,首先需要明确制定规章制度的目的和原则。

规章制度应当符合学校的办学理念和教育目标,服务于学生的全面发展。

在制定规章制度时,要突出立德树人、德智体美全面发展的教育理念,强调学生的思想品德、学习生活纪律、安全保障等方面的规定,确保规章制度能够真正为学生的成长提供保障。

其次,学校建立健全的规章制度需要充分考虑学生的实际情况和需求。

学校规章制度的设计应当体现学生的主体地位,尊重学生的个性和权利,关注学生的心理和心理需求,引导学生树立正确的人生观和世界观,促进学生的良好成长。

同时,规章制度的制定应当符合学生的认知水平和行为特点,避免过于苛刻和繁琐,否则可能导致学生对规章制度产生抵触情绪,难以起到规范和引导作用。

此外,学校规章制度的内容应当具体明确,适度严格。

规章制度要求具体明确,不留歧义,使学生能够清楚知道应做什么,不应做什么,力求简洁明了,方便学生理解和遵守。

同时,规章制度也不能过于繁杂和苛刻,应该根据学校的实际情况和学生的需求进行合理设置,避免规章制度过于僵化和刻板,影响学生成长和发展。

另外,学校建立健全的规章制度需要充分考虑教师的作用和责任。

教师是学生学习的引导者和榜样,应当合理利用规章制度,发挥教师在学生行为规范和品德培养方面的示范作用。

教师应当严格遵守学校的规章制度,做到言传身教,以身作则,引导学生树立正确的行为标准和价值观,推动学生的全面发展和进步。

总之,学校建立健全的规章制度是推动学生全面发展和提高教育质量的重要保障。

通过明确制定规章制度的目的和原则,充分考虑学生的实际情况和需求,内容具体明确,适度严格,充分发挥教师的作用和责任,可以有效促进学校规章制度的健全和完善,为学生的成长和发展提供坚实保障。

希望各学校能够认真规划和制定规章制度,做到科学合理,真正为学生的全面发展和成长提供有力支持。

学校制度建设报告5篇

学校制度建设报告5篇

学校制度建设报告5篇大家在撰写制度的时候,需要重视思路清晰,撰写优秀的制度能够提高我们的思考能力。

作者今天就为您带来了学校制度建设报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

学校制度建设报告篇1按照教体局关于做好教育系统规章制度废、改、立工作的通知要求,**学区认真开展了制度的清查、梳理、废改立工作。

对一些不适应科学发展的制度进行了废改立处理;本次清查制度322项,制度废除42项,修改完善33项,建立20项。

随着创建学习型党组织、风清气正、党风廉政建设、创先争优的推进和学生营养计划等工作的开展,**学区亟需建立与之相适应的规章制度,确保制度管好人。

我们结合工作实际,认真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滞后等制学区发展的一些问题,对原有规章制度、政策措施、意见办法进行了全面清查和梳理。

(1)对内容陈旧、操作性不强,不能发挥应有作用的原有规章制度予以废止。

比如,《甲型h1n1值班及零报告制度》。

(2)对不符合新形势、新任务要求,作用发挥不好的规章制度进行了修订完善。

如对《学校食堂从业人员健康及卫生管理制度》、《信息上报制度》等进行了修订。

(3)对现实工作需要而尚未建立规章制度的,我们进行了调查研究、科学论证,建立起新的制度。

比如,《书香校园活动规章制度》、《托餐点制度》。

某年,书香校园活动正大力推进,各校也没有现成的制度保障活动效果;学生营养计划,也是新事物,也需要有相应的制度措施,才能保证实效。

因此,我们在充分调查、讨论过后予以完善。

1、为建立健全合理、规范、全面的制度体系,结合废改立工作,我们力求从制度上、源头上杜绝教育教学不力、学生成绩提高缓慢等不良现象。

我们梳理了各岗位职责,并深入开展创先争优活动,推行党员示范岗制度,发挥党员模范带头作用,努力提高服务师生的质量效率。

2、借此废改立工作之机,我们汇编了《**学区师生手册》。

该《手册》涵盖了学区全部工作范围,涉及校园安全、卫生、食堂、教育教学、考核等,把和面向师生服务内容的工作规范、行为准则、办理程序、联系电话等全部予以公布,形成制度化的手册方式,方便师生使用。

高校制度建设情况总结汇报

高校制度建设情况总结汇报

高校制度建设情况总结汇报高校制度建设情况总结汇报尊敬的领导、教师和同学们:大家好!今天我向大家汇报高校制度建设情况,总述高校在制度建设方面所取得的成果和存在的问题,并提出进一步的改进措施。

高校制度建设是高等教育的重要内容,是高校内部规范管理和提高办学质量的基础。

在过去一段时间里,我们高校注重制度的建设,通过制定和完善一系列制度,逐渐构建出一套行之有效的管理模式。

首先,我要向大家介绍我们高校制度建设方面取得的成果。

第一,我们高校已建立严格的招生制度,确保公正、公平、公开。

通过考试招生,确保选拔优秀人才,使得高校人才培养的公正性得到了保障。

第二,我们高校制定了学生管理制度,加强对学生行为的规范,提高了校园文明和秩序。

第三,我们高校建立了教师管理制度,明确教师的职责和义务,改进了教师教学水平,提高了教学质量。

第四,我们高校成立了学术评委会,建立了学术评议制度,加强对科研成果的评审,提高了学术研究的水平。

但是,我们高校在制度建设方面还存在一些问题。

第一,一些制度在实施中没有得到有效落实,对制度的认识和理解不够深入。

同时,缺乏对制度执行情况的检查和监督,导致制度无法有效贯彻落实。

第二,一些制度在制定时没有充分考虑实际情况,存在一定的刚性和僵化。

导致制度无法有效适应和引导高校发展的需要。

第三,一些制度缺乏创新,与时俱进。

高校制度应适应时代的发展和高校的实际,不断进行改革和创新。

为了进一步提高高校制度建设水平,我们提出以下改进措施。

首先,加强制度的宣传和培训工作,提高教职工和学生对制度的认识和理解。

加强对制度执行情况的检查和监督,确保制度可以得到有效贯彻。

其次,不断完善制度,注重制度的灵活性和适应性。

制度应与高校发展相适应,不断进行调整和改进。

同时,加强制度创新,引入现代管理理念,主动适应社会发展的需求。

建立健全高校制度建设的长效机制,确保制度建设工作的持续推进。

总之,高校制度建设是高等教育发展的基础和保障。

2024年学校制度建设工作总结(2篇)

2024年学校制度建设工作总结(2篇)

2024年学校制度建设工作总结____年,学校制度建设工作取得了显著的成绩。

本文将对____年学校制度建设工作进行总结,主要从以下几个方面进行分析和评价。

一、制度建设的背景和目标随着时代的发展,教育的目标和需求也在不断变化。

____年学校制度建设工作以适应新时代的教育要求为出发点,以提高教育质量和培养学生综合素质为目标。

通过完善各项制度,加强教师队伍建设,优化学校管理流程,提高学生学业水平和综合能力。

二、优化教师队伍建设教师是学校的核心力量,优化教师队伍是学校制度建设的重要任务之一。

____年,学校积极引进高水平教师,加强教师培训和专业发展,激励教师教学的积极性和创造性。

首先,学校建立了完善的教师招聘制度,通过开展公开招聘、严格筛选和综合考核,吸引了一批优秀的教师加盟学校。

同时,学校也注重教师的职业发展,设立了教师岗位晋升制度和教师培训计划,鼓励教师不断学习和提升。

其次,学校积极构建教师发展平台。

建立了教研团队,组织教师开展教学研究和经验交流,促进教师之间的互动和合作。

此外,学校还与各类教育机构建立了合作关系,为教师提供专业培训和学术交流的机会。

三、优化学校管理流程学校管理是学校制度建设的重要环节,____年学校在管理流程上进行了一系列的改革和优化,提高了学校管理效率和服务质量。

首先,学校建立了规范的管理制度。

通过制定学校章程、规范教师和学生行为规范等文件,明确了学校的管理要求和规定。

同时,学校还加强了与家长的沟通,建立了家长委员会,促进家校合作,共同关注学生的成长和发展。

其次,学校优化了教学管理流程。

加强了对教学质量的监控和评估,建立了教学评估制度,定期对教师和学生进行评估和反馈,及时发现问题,促进学校教育的不断改进。

再次,学校注重信息化建设。

通过建立学校管理信息系统,实现了教师、学生和家长的信息互通和共享。

这极大地方便了学校的管理工作,提高了管理效率,并且更好地与家长进行沟通。

四、提高学生学业水平和综合能力学生是学校工作的重点和核心,学校制度建设的目标之一就是提高学生的学业水平和综合能力。

高校重要制度建设情况汇报

高校重要制度建设情况汇报

高校重要制度建设情况汇报
近年来,我校在高校重要制度建设方面取得了显著成绩,为促
进学校发展、提升教育教学质量、保障师生权益等方面做出了积极
的探索和努力。

下面,就我校高校重要制度建设情况进行汇报。

首先,我校在教学管理制度方面不断完善,建立了学分制度、
选课制度、考试制度等一系列教学管理制度,为学生提供了更加多
样化、个性化的学习路径,提高了教学质量和学生满意度。

其次,我校在科研管理制度方面也取得了明显进展,建立了科
研项目管理制度、科研成果评价制度、科研经费管理制度等,为教
师科研工作提供了更加规范和有效的支持,激发了教师科研积极性,提高了科研水平和科研成果转化率。

此外,我校还加强了学生管理制度建设,建立了学生考勤制度、学生奖励惩罚制度、学生活动管理制度等,为学生提供了更加健康、积极的成长环境,增强了学校的教育教学秩序和管理效能。

同时,在师资队伍建设方面,我校建立了教师招聘、评聘、奖
惩等一系列制度,为教师的专业发展和职业成长提供了更加清晰的
指引和支持,提高了教师的敬业精神和教学水平。

最后,我校还加强了学校管理体制和运行机制建设,建立了学
校决策机制、财务管理制度、安全管理制度等,为学校的各项工作
提供了更加有力的保障和支持,提高了学校的管理效率和服务水平。

总之,我校在高校重要制度建设方面取得了显著成绩,但也要
看到还存在一些不足和问题,需要进一步加强和改进。

希望通过今
后的努力,能够进一步完善和发展学校的各项制度,为学校的长远
发展和提升办学水平做出更大的贡献。

学校规章制度建设总结

学校规章制度建设总结

学校规章制度建设总结随着社会的不断发展,学校规章制度建设成为教育管理工作中至关重要的一环。

学校规章制度旨在规范学校成员的行为,维护良好的学校秩序,推动教育教学工作的开展,提高教育教学质量。

规章制度的建设需要学校领导班子的重视,需要全体教职员工的共同努力,更需要学生和家长的理解和支持。

本文将对学校规章制度建设进行总结,并提出今后的完善方向。

一、现有规章制度建设情况总结(一)学校规章制度的建设历程学校规章制度的建设是一个渐进的过程,我校历经多年的发展,逐步完善了一套较为完备的规章制度体系。

最初,学校只有一些简单的规定和制度,无法真正规范人员行为,随着教育管理水平的提高,学校逐步开始系统地建设规章制度。

通过多年的努力,学校已经建立了学生管理制度、教师管理制度、行政管理制度等一系列规章制度,基本满足了学校管理需求。

(二)规章制度的内容与体系学校的规章制度内容主要涉及学校管理、教育教学、财务管理、后勤保障等各个方面。

学生管理制度包括学生守则、奖惩管理、学生组织管理等内容;教师管理制度包括教师考核、奖惩、教学督导等内容;行政管理制度包括文件管理、会议管理、保密管理等内容。

这些规章制度构成了一个完整的体系,保证了学校正常运转和有序发展。

(三)规章制度的执行情况规章制度的建设只是第一步,更重要的是执行情况。

在学校实际运行过程中,规章制度的执行情况良好。

大多数师生员工能够遵守规章制度,树立正确的法制观念和规范行为习惯。

但也不可避免地存在一些违纪违规现象,这需要贯彻制度执行、加强监督检查。

二、规章制度建设存在的问题(一)规章制度体系不够完善虽然学校已经建立了一套比较完备的规章制度,但仍然存在一些缺漏和不足。

有些方面的规章制度制定不够具体,缺乏可操作性,导致执行效果不佳;有些方面的规章制度过于繁琐,不符合实际需求,执行起来困难。

因此,规章制度体系需要进一步完善和调整。

(二)规章制度宣传教育不够到位规章制度的建设既要靠制度本身,也要靠宣传教育,只有让全体师生员工深刻理解规章制度的重要性和必要性,才能更好地贯彻执行。

大学制度建设情况汇报

大学制度建设情况汇报

大学制度建设情况汇报
近年来,我校大学制度建设取得了长足的进步,为提高教学质量、促进学生全面发展、推动学校事业发展提供了有力保障。

下面我将就我校大学制度建设情况进行汇报。

首先,我校着力完善教学管理制度。

我们建立了健全的课程设置和教学评价体系,加强了教学质量监控和评估机制。

同时,我们还加强了教师教学能力培养和考核机制,确保教学质量持续提升。

其次,我校注重学生管理制度建设。

我们建立了健全的学生管理规章制度,加强了学生思想政治教育和心理健康教育,促进学生成长成才。

同时,我们还加强了学生综合素质评价和奖励机制,激励学生全面发展,努力学习。

再次,我校加强了科研管理制度建设。

我们建立了健全的科研项目管理和经费使用制度,加强了科研成果评价和奖励机制。

同时,我们还加强了科研人员激励和培训机制,提高科研创新能力,推动科研成果转化。

此外,我校还加强了学术风气建设和廉洁文化建设。

我们建立了健全的学术规范和诚信考试制度,加强了学风建设和廉洁文化宣传教育。

同时,我们还加强了学术不端和违纪违规行为查处机制,维护了学术和管理秩序。

总的来说,我校大学制度建设取得了显著成效,为学校各项事业发展提供了有力支持。

但也要看到,我们还存在一些不足和问题,需要进一步加强和改进。

希望全校师生员工共同努力,推动大学制度建设不断完善,为学校建设发展贡献力量。

以上就是我校大学制度建设情况的汇报,谢谢大家!。

学校制度建设工作总结报告

学校制度建设工作总结报告

一、前言为了加强学校管理,提高教育教学质量,我校于[起始时间]开始全面开展制度建设,经过一段时间的努力,制度建设取得了显著成效。

现将我校制度建设工作的总结报告如下:二、制度建设工作的开展情况1. 制度建设筹备阶段在制度建设筹备阶段,我校成立了制度建设领导小组,明确了制度建设的目标、任务和责任分工。

同时,广泛征求全校教职工对制度建设的意见和建议,为制度建设提供了有力保障。

2. 制度建设实施阶段(1)修订完善现有制度。

针对我校现有制度中存在的不足,对学校各项规章制度进行了全面梳理,对不符合实际、不适应新形势的规定进行了修订完善。

(2)建立健全新制度。

针对学校发展过程中出现的新情况、新问题,结合国家法律法规和上级政策要求,制定了一系列新的规章制度,如《学校财务管理制度》、《学校教职工考核办法》等。

(3)加强制度宣传和培训。

通过组织专题讲座、发放宣传资料、开展知识竞赛等形式,使全校教职工充分认识到制度建设的重要性,提高了制度执行力。

3. 制度建设总结阶段(1)总结经验,查找不足。

对制度建设过程中取得的成绩和存在的问题进行总结,为今后工作提供借鉴。

(2)完善制度体系,提高制度执行力。

针对制度建设过程中发现的问题,进一步修订完善制度,确保制度体系的完整性和有效性。

三、制度建设取得的成效1. 制度体系更加完善。

通过制度建设,我校形成了一套较为完善的规章制度体系,为学校各项工作提供了有力保障。

2. 管理水平得到提升。

制度建设推动了学校管理工作的规范化、科学化,提高了管理效率。

3. 教职工素质得到提高。

通过制度建设,使全校教职工进一步明确了自身职责,增强了责任感和使命感。

4. 学校声誉得到提升。

制度建设为学校树立了良好的形象,提高了学校在社会上的知名度和美誉度。

四、存在问题及改进措施1. 制度执行力度有待加强。

针对这一问题,我们将进一步加大宣传力度,提高制度执行力。

2. 制度创新不足。

针对这一问题,我们将加强调查研究,结合学校实际,不断创新制度,提高制度适应性。

学校制度建设小结范文

学校制度建设小结范文

一、前言学校作为人才培养的重要基地,制度建设是学校发展的基石。

近年来,我校在制度建设方面取得了一定的成果,现将我校制度建设进行小结,以期为今后的工作提供借鉴。

二、制度建设的主要内容1. 规范管理,提高工作效率(1)完善学校组织架构,明确各部门职责,确保工作有序开展。

(2)制定学校规章制度,明确教职工的权利和义务,规范学校管理。

(3)优化工作流程,提高工作效率,减少不必要的环节。

2. 优化教学质量,提升学生综合素质(1)制定教学计划,明确教学目标,确保教学质量。

(2)加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。

(3)开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3. 强化德育工作,培养优秀人才(1)制定德育工作计划,明确德育目标,确保德育工作落到实处。

(2)开展心理健康教育,关注学生的心理健康,提高学生的心理素质。

(3)加强家校合作,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

4. 保障校园安全,维护和谐稳定(1)制定校园安全管理制度,明确安全责任,确保校园安全。

(2)加强安全教育,提高师生的安全意识。

(3)开展应急演练,提高师生的应急处理能力。

三、制度建设取得的成效1. 学校管理水平得到提高,各项工作有序开展。

2. 教学质量稳步提升,学生综合素质不断提高。

3. 德育工作取得显著成效,学生心理健康得到关注。

4. 校园安全稳定,为师生创造了一个良好的学习和生活环境。

四、存在的问题及改进措施1. 部分制度不够完善,需要进一步修订和完善。

2. 制度执行力度有待加强,部分教职工对制度执行存在抵触情绪。

针对以上问题,我校将采取以下措施:1. 组织相关人员对现有制度进行梳理,修订和完善制度。

2. 加强制度宣传,提高教职工对制度的认识,确保制度执行到位。

3. 加强监督检查,对违反制度的行为进行严肃处理。

五、结语学校制度建设是一项长期而艰巨的任务,我校将继续努力,不断完善制度体系,为学校的发展提供有力保障。

相信在全体师生的共同努力下,我校必将取得更加辉煌的成就。

学校制度建设总结

学校制度建设总结

学校制度建设总结学校制度建设是教育事业的重要一环,关乎学校管理、教师与学生的权益保障以及学校的良性发展。

在过去的时间里,我校重视学校制度建设,经过不懈努力,取得了一系列成果。

本文将从不同角度,分析我们学校的制度建设,并总结其影响和发展趋势。

一、学生权益保障学校制度建设的首要任务是保障学生的权益。

我们学校通过建立学生会、制定学生行为守则和纪律处分条例等制度,着力构建一个公正、平等、公平的学习环境。

学生会作为学生自我管理组织,能够代表同学们的利益和诉求,为学生提供更好的学习与生活条件。

同时,学校还注重课程设置的民主与公平,制定了课程评审制度,保证了每位学生都能享受到优质的教育资源。

此外,学校建立了学生申诉机制,鼓励学生表达自己的意见和建议,及时解决问题,从而维护学生的合法权益。

二、教师发展与评价学校制度建设还注重教师发展与评价。

学校积极推行师资培训制度,定期组织教师参与各种专业培训,提升他们的教学水平和专业素养。

此外,学校建立了教学观摩与反思制度,教师可以相互交流借鉴,提高教学效果。

为了评价教师的工作表现,学校制定了科学合理的教师绩效考核制度。

考核结果不仅作为教师晋升和评级的依据,也被用于教师工资的分配。

这一制度激励了教师的积极性和创造力,提升了教学质量。

三、家校沟通机制学校制度建设重视家校沟通机制的建立。

学校定期开展家长会,供家长与教师面对面交流,了解学生学习和生活状况。

此外,学校还利用新媒体技术,建立了家校互动平台,实现了家校之间的实时沟通。

通过家校沟通机制,学校与家长形成了良好的合作伙伴关系。

家长的关注和支持有助于学生的全面发展,学校则更好地了解学生的需求和问题,及时作出调整和改进。

四、加强学校管理学校制度建设还强调对学校管理的规范与完善。

学校建立了一套科学、合理的管理制度,明确了各部门的职责和权限,并定期对各项制度进行评估和调整。

此外,学校还注重信息化建设,实现了教学资源和管理数据的数字化管理。

学校制度总结报告

学校制度总结报告

一、引言学校制度是学校管理的重要组成部分,是确保学校教育教学工作有序进行、提高教育质量的重要保障。

近年来,我校在制度建设中取得了显著成效,现将学校制度总结如下。

二、制度建设情况1. 完善学校组织架构我校在制度建设过程中,首先完善了学校组织架构,明确了各部门职责和权限,确保学校各项工作有序开展。

具体包括:(1)成立学校党委会,加强党的领导,确保学校发展方向与国家教育方针一致。

(2)设立校长办公室、教务处、学生处、后勤处等部门,明确各部门职责,实现分工协作。

(3)建立健全学校管理层级,形成校长、副校长、中层干部、教师、学生等多层次的管理体系。

2. 制定和完善各项规章制度(1)制定《学校章程》,明确学校性质、宗旨、办学理念、管理体制等,为学校发展提供根本遵循。

(2)制定《教育教学管理制度》,规范教育教学活动,提高教育教学质量。

(3)制定《学生管理制度》,加强学生教育管理,促进学生全面发展。

(4)制定《教师管理制度》,规范教师行为,提高教师队伍素质。

(5)制定《后勤管理制度》,保障学校后勤服务质量和效率。

3. 强化制度执行与监督(1)加强制度宣传,提高师生对制度的认识,增强制度执行力。

(2)设立监督机构,对制度执行情况进行监督检查,确保制度落到实处。

(3)开展制度评估,根据实际情况对制度进行调整和完善。

三、制度建设成效1. 提高学校管理水平通过制度建设,我校管理水平得到显著提高,学校各项工作有序开展,教育教学质量稳步提升。

2. 优化教师队伍建设制度建设为教师队伍建设提供了有力保障,教师队伍素质不断提高,教育教学水平得到广泛认可。

3. 促进学生全面发展学校制度为学生提供了良好的成长环境,促进学生全面发展,学生的综合素质得到全面提升。

4. 提升学校社会声誉制度建设使我校在家长、社会中的声誉不断提升,为学校发展奠定了坚实基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分制度尚不完善,需要进一步修订和完善。

(2)制度执行力度有待加强,部分制度落实不到位。

2024年学校制度建设工作总结范本(四篇)

2024年学校制度建设工作总结范本(四篇)

学校制度建设工作总结范本通过近期的培训学习给了我很大的帮助。

在寄宿制学校学生的生活、学习、心理问题、后勤人员的管理以及以后的制度完善给了很大的帮助。

在我校有____多名寄宿学生,学生的安全尤其重要。

在排除一系列大的安全隐患(食物中毒、煤气中毒、消防安全)的前提下。

在学校近几年发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。

我校把现代学校制度定义为以现代教育思想为指导而制定的符合学校发展需要的,以鼓励与倡导为主的,以促进教师与学生的健康发展为根本目的的学校管理机制。

本着这样的思考,学校近几年开始了在原有制度基础上的现代学校制度建设。

梳理、修订、完善、建构的过程是对学校发展规划的再认识过程,也是对学校文化建设、思想建设、制度建设等的再思考过程。

怎样的制度才是现代学校最需要的本着制度建设促发展的思想,学校召开教职工座谈会,学生座谈会,职工代表会,讨论了学校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度对此,展开了有针对性的讨论和建设。

不尽合理的,力求合理;力度不够的加大力度,落实各项制度,补充考核细则学校逐渐梳理出了《考核制度》、《学生管理制度》、《教师管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》力求做到了科学,规范,合理,所制定的各类规章制度起到了规范与约束作用。

从而尽量减少教师必须要这么做不得不这么做的心理压力。

以学校文化建设为大背景,以学校办学品牌与特色打造为根本目的,将教师的注意力引导到为学校建设出力流汗和不断促进专业成长上来。

在学校的软肋上加上奖励力度,以鼓励更多的老师争优创先;在团队建设和教师专业成长上加大引导力度,让老师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。

作为管理者需要时刻思考:在发挥现代学校制度最大作用的过程中如何调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性,如何把教职工的注意力引导到以主人翁的姿态为学校建设添砖加瓦上,如何让每位教职工实现高度的文化自觉作为一个冷静的管理者,千万不能有写在纸上,挂在墙上的思想,恰恰要有革命尚未成功,同志仍需努力的思想准备,更要有如何让制度真正内化的不懈思考与实践。

学校制度建设工作总结范文10篇

学校制度建设工作总结范文10篇

学校制度建设工作总结范文10篇作为学校管理显性管理手段之一的学校规章制度,它具有明确的形式,其一经形成,便具有一种公认的力量,它不仅是学校教职员工及学生的日常行为的准则,而且是对其各种言行进行判断的标准。

下面是小编为大家整理的关于学校制度建设工作总结,希望对您有所帮助!学校制度建设工作总结1本年度学校着力建设现代学校制度,这是学校更高层次建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师,推进我校教育内涵发展、科学发展,全面实施素质教育,实现跨越式发展的重大战略行动;是进一步激发学校内部活力,建立和完善充满活力、富有效率、更加开放,让学校回归教学本质,为学校注入新动力;本年度,结合我校实际工作,特总结如下。

一、指导思想教育部《全面推进依法治校实施纲要》和市区教育局印发的《现代学校制度建设工作计划》等精神,针对小学教育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题,有效整合行政、学校与社会等各方力量,通过完善基本制度,健全长效机制等方式,构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架,使我校成为教育教学质量稳步提升、办学活力不断增强、品牌特色不断彰显,社会声誉与日俱增的成都名校。

二、主要工作(一)主要目标和行动1.教育思想现代化目标:教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。

行动1——行政领航:每学期开始,学校行政会提前召开现代学校制度建设研讨会。

统一思想认识,明确目标与任务,部署相关工作,为现代学校制度建设奠定重要的思想基础、组织基础。

而后在开学大会上对全体教师进行计划交流和普及。

会议主要从学校发展的特色,教学计划,德育活动,科研成就这几方面展开进行。

行动2——专家引领:知名教授给学校老师们带来的讲座,在讲座当中从宏观层面对市乃至全国的教育均衡情况有了一定的了解,对于我们在微观层面上的教育管理、教育理念和教学改革有一定的启发。

学校完善规章制度工作总结

学校完善规章制度工作总结

学校完善规章制度工作总结一、工作背景规章制度是学校管理的重要依据和基础,是保障学校正常运行和秩序井然的重要手段。

学校完善规章制度工作就是要不断地总结经验,完善制度,提高管理水平,确保学校教育教学工作的顺利进行。

作为学校管理工作的一部分,完善规章制度工作一直受到学校领导的高度重视。

二、工作实施情况1. 规章制度的全面盘点在学校完善规章制度工作中,首先对学校现有的规章制度进行全面盘点。

通过系统地梳理学校的各项管理规章制度,查找规章制度之间的冲突和缺陷,找出需要补充和完善的地方。

同时,对现有规章制度的实施情况进行调查和分析,查找制度执行中的漏洞和不足,为修改和完善提供有力的依据。

2. 提出修改意见和建议在盘点全面的基础上,学校制定了相应的修改意见和建议,并征求师生意见。

通过开展座谈会、听取意见建议等形式,广泛征求师生的意见和建议,使制度修改更具针对性和可操作性。

同时,学校还邀请相关专家和学者对规章制度进行审核和评估,以确保制度修改的合理性和科学性。

3. 制定完善细则根据征求意见和专家评估的结果,学校对规章制度进行了细节上的完善。

在制定新规章制度或修改原有制度时,学校注重细节的规定和明确化,以便学校各方面工作的顺利进行。

在细则的制定过程中,学校特别强调对于重点环节和关键部门的规定和监督,确保规章制度的全面实施和有效执行。

4. 健全监督机制学校在完善规章制度工作中,特别注重监督机制的健全和完善。

学校设立了专门的监督检查部门,定期对规章制度的执行情况进行检查和评估,对发现的问题及时处理和整改。

同时,学校还建立了师生参与监督的机制,鼓励师生提出问题和建议,共同监督规章制度的执行情况,确保规章制度的有效执行。

5. 加强宣传和培训学校在完善规章制度工作中,特别注重宣传和培训的工作。

学校通过举办讲座、发放资料、开展专题研讨等形式,向全校师生宣传规章制度的重要性和意义,增强大家的规章制度意识。

同时,学校还定期开展规章制度培训,提高全校师生对规章制度的认识和理解,增强规章制度的执行力和执行效果。

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高校规章制度建设总结【篇一:学校制度建设工作总结】乌牧场学校制度建设工作汇报材料为贯彻落实教育教学工作的有关文件精神,加强我校全体教职员工的责任心和工作作风建设,进一步加强师德师风及思想政治建设,建立健全运行机制,不断提高工作的制度化、规范化、科学化水平,为实现我校工作制度建设的飞跃发展的奋斗目标,现将我校工作制度建设工作情况总结如下:一、制度建设工作基本情况在旗教体局的关心和指导下,我校认真贯彻落实相关的教育教学工作文件精神,结合我校工作实际,组织开展了制度建设工作,进一步促进了我校“强责任、转心态、变作风”工作的深入开展,为全校发展提供了良好的服务平台,营造了认真负责、积极向上的良好工作态度,规范教育教学工作行为。

(一)进一步提高认识、加强领导一是及时成立了以党支部书记、校长为组长、其他班子成员和负责人为成员的制度建设领导小组。

二是制定了《乌牧场学校管理办法》,及时召开了动员大会,进一步明确了工作目标和工作步骤。

三是对开展制度建设各项目标任务进行了分解,从增强责任心、推进制度建设、完善机制和加大问责等方面明确了责任领导和责任人。

(二)进一步建立健全各项制度领导小组对我校各项制度进行认真整理和登记,对原有的不适应的制度进行修改完善,结合当前工作的发展形势,从新制定了《师德师风》、《教学工作》、《安全、体育、卫生》、《校本教研》、《远程教育、实验室、图书室》、《后勤、宿舍、食堂》、《财务管理》等制度,进一步规范管理力求切实可行。

在各项制度的修改完善工作中,涉及到人事、财务、师德师风等各方面,本着适用、可行的原则,共建立健全了九大项、110小项的工作制度。

并且做到重点制度上墙,组织教师利用业务学习等相关时段进行集中学习,以求人人负责,做到心中有数。

(三)切实做好立卷归档工作根据实施方案的要求,在校委会的指导下,领导小组对各项制度作了立卷归档,便于制度的废、改、立和落实查询。

二、存在不足及下步工作意见(一)存在不足通过近段时间的工作,在制度建设工作中也还存在着以下不足之处:一是个别负责人对开展制度建设工作的重要性认识不到位,认为那只是文字材料,没有得到充分认真的思想态度上的高度重视。

二是对各项制度的执行力度还不够,检查、反馈、整改等工作中存在缺失。

(二)下步工作意见一是要继续以彻落实相关文件方针的精神,进一步健全和完善我校各项制度。

坚持责任与作风并重,以制度促规范,用制度管人、管权、管事,加大制度的贯彻执行力度,做到责任于义务运行到哪里,制度就约束到哪里。

二是要坚持制度的落实,经常性、阶段性总结,根据实际情况逐步健全和完善一些不成熟的制度体系,并形成长效机制。

乌牧场学校二0一五年三月【篇二:2014年中小学校制度建设工作总结】**学区党发[2014]50号**学区2014年制度建设工作总结按照教体局“关于做好教育系统规章制度废、改、立工作的通知”要求,**学区认真开展了制度的清查、梳理、废改立工作。

对一些不适应科学发展的制度进行了“废改立”处理;本次清查制度322项,制度废除42项,修改完善33项,建立20项。

一、以全面梳理清查为切入点,明确废改立标准随着创建学习型党组织、风清气正、党风廉政建设、创先争优的推进和学生营养计划等工作的开展,**学区亟需建立与之相适应的规章制度,确保制度管好人。

我们结合工作实际,认真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滞后等制学区发展的一些问题,对原有规章制度、政策措施、意见办法进行了全面清查和梳理。

二、以完善工作机制为基本点,落实废改立任务(1)对内容陈旧、操作性不强,不能发挥应有作用的原有规章制度予以废止。

比如,《甲型h1n1值班及零报告制度》。

(2)对不符合新形势、新任务要求,作用发挥不好的规章制度进行了修订完善。

如对《学校食堂从业人员健康及卫生管理制度》、《信息上报制度》等进行了修订。

(3)对现实工作需要而尚未建立规章制度的,我们进行了调查研究、科学论证,建立起新的制度。

比如,《“书香校园”活动规章制度》、《托餐点制度》。

2014年,“书香校园”活动正大力推进,各校也没有现成的制度保障活动效果;学生营养计划,也是新事物,也需要有相应的制度措施,才能保证实效。

因此,我们在充分调查、讨论过后予以完善。

三、以推进日常工作为着眼点,确保服务好师生1、为建立健全合理、规范、全面的制度体系,结合废改立工作,我们力求从制度上、源头上杜绝教育教学不力、学生成绩提高缓慢等不良现象。

我们梳理了各岗位职责,并深入开展创先争优活动,推行党员示范岗制度,发挥党员模范带头作用,努力提高服务师生的质量效率。

2、借此“废改立”工作之机,我们汇编了《**学区师生手册》。

该《手册》涵盖了学区全部工作范围,涉及校园安全、卫生、食堂、教育教学、考核等,把和面向师生服务内容的工作规范、行为准则、办理程序、联系电话等全部予以公布,形成制度化的手册方式,方便师生使用。

四、以科学论证为落脚点,确保内容合理程序规范在“立”时,因工作面广,需学区多部门参与。

如我们在制定《体育卫生工作联席会议制度》时,就牵涉到各校德育组。

我们还十分注重科学论证、充分协调、民主决策等必要程序,通过座谈会、论证会或者书面征求意见等形式,广泛听取相关方面意见,确保拟制定制度内容的合理性和程序的规范性,确保新制度高效实用、方便师生,增强科学性和可行性。

再比如,新制定《学校食堂卫生管理制度》,我们调动了各校营养计划负责人,后勤等;不等不拖,加班加点,多次举行座谈会并几易其稿,确保为学校食堂管理提供良好的制度保障。

为提高制度的执行力,我们一方面坚持规则先行,严格按章办事,任何人未经程序不得突破既有规定;另一方面根据师生的意见和实际情况适时修订规章,拓宽意愿表达渠道,完善源头参与机制。

**学区以“废改立”为契机,切实推动了各项日常工作的开展。

从我们的体会来看,“废改立”不仅没有增加我们的额外工作,相反,还规范和促进和我们的工作。

做好“废改立”工作,不仅是促进学区管理进一步制度化、规范化、科学化的需要,更是推进我们日常工作的迫切需要。

附:**学区2014年制度建设情况统计表中共海原县**学区支部委员会2014年11月17日- 2 -【篇三:浅谈学校制度建设和人性化管理】以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理——浅谈学校制度建设和人性化管理梓潼县潼江初级中学校赵德志学校制度建设和学校管理包括两个方面,一是针对学生的教育教学制度建设和管理,二是针对教职工的工作制度建设和管理。

作为校长,首先要抓的是学校教职工工作制度建设和管理。

在这里,我结合个人浅陋的管理经验和理论水平来谈一谈学校教职工工作制度建设和管理,如有不当之处,敬请各位领导和同仁指正。

一、以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理,构建学校可持续发展的动力系统。

管理与被管理本身就是一对矛盾。

站在心理学的角度来说,人人都有不同程度的逆反心理。

你去管理他,就是约束他的个性和自由,他就会产生一定程度的对抗情绪,这样就出现了矛盾。

对于一个学校的校长来说,良性矛盾需要调和,而恶性的矛盾则需要斗争。

在学校实际管理中,作为学校管理核心的校长要尽一切努力建立一套完整的、科学的、合理的管理制度,以人为本,加强学校管理。

这样,学校管理就不必繁文缛节、也不会劳心劳力,而是可以成为推动学校可持续发展的、具有永不枯竭的动力源泉的动力系统。

二、顺应时代和社会的发展,完善学校制度建设、加强学校管理。

(一)完善学校制度建设、加强学校管理是社会发展的必然。

建设法治社会需要各行各业按章办事。

中国要融入世界,首先要成为法治国家。

依法治国是我国要成为现代化社会主义国家和人类社会发展的必然。

江泽民总书记在谈到依法治国时是指出,建设法治社会需要各行各业都按章办事。

学校是一个国家存在和发展的基础,因为学校是文明的传承者和发展者;学校又是一个社会的基础行业,涉及范围最广、参与人数最多、时间延续最长。

学校按章办事、依法治校和依法治教是我国建设法治社会、走向世界的需要。

(二)完善学校制度建设、加强学校管理是我国教育改革和发展的必然。

教育作为一种上层建筑,需要随着社会经济基础的发展而发展。

从我国教育发展状况来看,滞后于经济发展。

从教育本身来看,也出现了一些弊端。

人们呼吁教育进行深层次的改革,广大教育工作者也是忧心忡忡。

在北京召开的十一届“人代会”和十一届“政协会”上,教育仍然是关注的热点和焦点。

过去主要是在“三乱”问题上的讨论,这是停留在对正常教育次序的渴望层面上;而如今已上升到了在人才培养目标上的探究,这是寻求一些更深层次的东西。

复旦大学副校长在谈到高校教育时指出:高校教育不是培养学生如何就业,而是教育学生如何去创业,干自己愿干的、能干的事。

可见,教育就是为了要服务社会、为经济发展和社会发展提供人才资源。

要完成这一使命,学校管理就应该为之而展开。

所以,我本人认为教育的深入改革,就是要重视和完善学校制度建设、以人为本,构建系统的、科学的学校制度文化和人性文化,把学校工作加以规范、让教师的教育教学行为得以规范,从而实现学校发展的规范。

(三)与时俱进,建设系统的、科学的学校制度。

制度是管理的基础,制度是学校正常教育教学秩序的保证。

正所谓没有规矩就不能成方圆。

1、广泛的民主性是制度有效性的基础。

学校制度建设应是学校意志和教师意志的统一。

如果忽视了广大教师的利益,学校制度就只能代表校长的个人意志或是少数几个领导的意志。

无论校长有多高明,该制度最终也无法落到实处。

因此,学校制度建设应充分考虑教师的利益,竭尽所能谋取教师利益的最大化,把学校制度建设成能代表绝大多数教师意志和利益的科学化、合理化的制度。

在学校的建设中,要充分发挥支部大会、教代会的职能。

教代会反映的是教师的呼声、代表着广大教师的意志,充分发挥教代会的职能,使学校制度建设具有坚实而广泛的民主基础。

支部大会是学校发展方向性的保证,支部大会的党内民主保证了制度的正确性,支部大会的集中,则保证了党的组织原则性。

2、依法建设和完善学校制度,使学校制度更具有广泛的约束力。

学校制度要具有广泛的约束力,才能推进学校管理。

因此,学校制度必须与法律法规、政策一致。

有法律依据的学校制度,不仅具有行业内部的组织约束力,还有广泛的法律约束力,有了这两种力量的保障,学校制度才能真正起到规范学校管理和规范教师教育教学行为的作用。

3、加强和完善学校制度建设要与时俱进。

学校制度建设应该是运动中求发展。

社会在发展、教师的观念和素质在发展、教育本身也在发展,学校制度也应该随之而发展。

总之,学校要在各个岗位的考核中找一个固定的平衡点很难,例如在积极性普遍高、工作和谐时,我们应加大福利分配、缩小分配差距;反之,加大考核力度、通过缩小工作差距来达到缩小分配差距的目的。

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